Le théorème de Thalès : quel est-il ? À quoi sert-il ? Comment l'appliquer ?

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  • čas přidán 27. 07. 2024
  • Cette vidéo présente le théorème sans le démontrer. Le but est que les élèves le comprennent et sachent l'appliquer sans se tromper. Bien sûr, il sera important de donner des exemples où on l'applique, pour montrer comment on vérifie ses hypothèses dans un contexte. Cette vidéo ne parle pas de la contraposée du théorème de Thalès (qui servira à montrer que deux droites ne sont pas parallèles) ni de sa réciproque (qui servira à démontrer que deux droites sont parallèles). Il se peut qu'on ne vous ait pas énoncé en classe les hypothèses exactement de cette manière, mais même si la formulation des hypothèses d'alignement diffère, cela revient au même. Des exercices d'application et leurs corrigés figurent à la page des 3èmes du site www.letableaunoir.net .

Komentáře • 144

  • @elabbassimohammed8271
    @elabbassimohammed8271 Před 6 lety +33

    J'ai beaucoup apprécié votre manière d'expliquer.A propos votre voix est très douce.Merci infiniment pour la vidéo

    • @ms_69003
      @ms_69003 Před 4 lety +1

      grave c'était parfait

    • @ms_69003
      @ms_69003 Před 4 lety +1

      @Yanis Tik pk tu rigole

  • @antoinell7031
    @antoinell7031 Před 4 lety +3

    Merci beaucoup , je ne comprenais pas le théorème de Thaled et maintenant je comprend , merci encore !

  • @bestroller7461
    @bestroller7461 Před 3 lety

    Franchement tu es formidable leçon très bien expliquée rien n'est plus simple et claire que la vôtre en plus ta VOIX ANGELIQUE ajoute un côté relaxation et détente merci beaucoup pour ce cours HYPNOTIQUE.

  • @nesrinema676
    @nesrinema676 Před 3 lety +4

    J’ai regardé plein d’autres vidéos ou j’ai pas compris c’est la seule où j’ai compris 🥳

  • @olf3795
    @olf3795 Před rokem

    Je vous remercierai jamais assez merci beaucoup en une vidéo j'ai compris une leçon que j'avais raté en cours vos explications sont claires et détaillées merci beaucoup

  • @gaetanscarface
    @gaetanscarface Před 5 lety +6

    Tres clair et agréable à entendre

  • @tomakolokilagi5893
    @tomakolokilagi5893 Před 8 lety +6

    Merci beaucoup je comprend mieux à présent. :-)

  • @canut20
    @canut20 Před 7 lety +16

    Douce voix ça donne envie d'apprendre

  • @bigbang5697
    @bigbang5697 Před 6 lety +5

    Super explication. Bravo. Si seulement tous les profs etaient comme vous

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 6 lety +4

      Si tous les profs étaient comme moi, ils seraient en congé de maladie lol ;-)

  • @nathanjourdain1512
    @nathanjourdain1512 Před 6 lety +7

    Mois j'ai adoré et ves très simple Merci infiniment 😙

  • @crochetfan5778
    @crochetfan5778 Před 5 lety +4

    Merci infiniment pour cette vidéo, très bien expliquée !

  • @july4449
    @july4449 Před 8 lety +6

    Cette Video explique très bien le théorème ! J'ai tout compris maintenant merci !

  • @song-kt2sh
    @song-kt2sh Před 5 lety +2

    Un grand merci MADAME. Tres bonne explication. BRAVO

  • @fargesemmanuel2921
    @fargesemmanuel2921 Před 7 lety +3

    Merci beaucoup ! on a tout compris grace à vous!

  • @el_hmidouofficiel1861
    @el_hmidouofficiel1861 Před 4 lety +2

    Merci beaucoup

  • @sallaklamhayyen9876
    @sallaklamhayyen9876 Před 7 lety +5

    merci infiniment pour ce super cours

  • @RedouaneT
    @RedouaneT Před 4 lety +1

    très bien expliquée merci

  • @sarascn1240
    @sarascn1240 Před 6 lety +7

    C'est très bien expliqué merci g tout compris mtn

  • @alixespitalier-noel4890
    @alixespitalier-noel4890 Před 6 lety +3

    Merci beaucoup pour ton explication tout est très clair

  • @marieeslyellohdorcelkoffi2313

    Merci cela m'a beaucoup aider puisque je suis en classe de 3e vraiment merci

  • @nanas4914
    @nanas4914 Před 6 lety +7

    C super ! C exactement ce que ma prof m'as expliqué en cours mais en mieux !! Mrc mrc bcp !!! 🤗😍😍😍🙋

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 6 lety +2

      Bonne chance pour les exercices maintenant ;-)

  • @sinaygamer8652
    @sinaygamer8652 Před 3 lety +1

    tellements bone vidéo j'ais tout compris d'un coup alors que je comprenais pas de base même avec d'autre vidéo la manière de la quelle s'est présenter avec les déssin trés bonne idée merci de la vidéo et trés belle et douce voix 😉

  • @gabinchetail310
    @gabinchetail310 Před 5 lety +4

    Merci beaucoup pour l’aide👍

  • @sinaygamer8652
    @sinaygamer8652 Před 3 lety +2

    en + de sa j'ais enfin reussi un exercices dessus c'est tellements clair Soit Mon Prof De Maths Stp 😅

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 3 lety

      Bravo pour ton exercice ! Tu peux m'écrire à charmuzelle@lavache.com quand tu ne comprends pas, mais je ne suis pas sûre de toujours pouvoir t'aider : ça me fera l'occasion de créer quelques documents et vidéos niveau 3ème. En ce moment, je crée des vidéos comme celle-ci, sur les vecteurs, niveau seconde : elles te serviront l'année prochaine ! Ce sont des vidéos longues à réaliser, puisque c'est de l'image par image à synchroniser sur une bande son, je ne peux pas en créer une en une journée, par exemple. J'ai calculé qu'il me fallait en moyenne une heure de travail par minute de vidéo. Mais je vois que le concept te plaît alors ça m'encourage à continuer. Pour expliquer les exercices, je fais aussi des vidéos filmées, qui sont plus rapides à réaliser. Bravo pour ton sérieux : ce ne sont pas tous les élèves qui ont le courage de faire des recherches sur internet et de persévérer alors qu'ils ont du mal en maths ! Tes efforts ont abouti :-)

  • @ksghir81
    @ksghir81 Před 5 lety +1

    Très bien expliqué grand merci

  • @user-td2ni9pq6h
    @user-td2ni9pq6h Před 3 lety +2

    شكرا جزيلا لك أستاذة شرح مفهوم وفي المستوى تحياتي 👏👏

  • @ibrahimasorybangoura4583
    @ibrahimasorybangoura4583 Před 5 lety +5

    je vous remercie, bien expliqué

  • @giemie3443
    @giemie3443 Před 7 lety +1

    Merci encore pour le cour je crois que demain mon contrôle vas très bien se dérouler

  • @user-gw7vj7nf7t
    @user-gw7vj7nf7t Před 4 lety +1

    J'aime cette explication et je compris bien cette théorème merci

  • @doudimadjda9614
    @doudimadjda9614 Před 5 lety

    Merci beaucoup pour vos efforts

  • @mouminisavadogo6643
    @mouminisavadogo6643 Před 4 lety +1

    Merci pour cette explication magnifique

  • @videomaths
    @videomaths Před 4 lety +1

    bonne vidéo !

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 4 lety

      Merci Exercices Maths. Je suis déjà abonnée à ta chaîne ! lol Je voulais te conseiller ce petit accessoire qu'on trouve parfois (mais pas en ce moment) chez Action au rayon "enfants" à 0,99 € pour tes vidéos : une pochette transparente dans laquelle on peut glisser des feuilles A4 et sur laquelle on peut écrire aux feutres effaçables. Trop pratique pour les graphiques ! C'est un usage détourné d'un jeu éducatif pour les enfants de 3 à 6 ans qui apprennent à écrire, à compter, à dessiner des formes ou à lire l'heure. czcams.com/video/SBn2oP6Pxmc/video.html En ce moment, je ne fais pas beaucoup de vidéos de maths car je travaille surtout pour ma chaîne de musique Claire Lebert Lauvergne et ma chaîne sur la fibromyalgie "Ma fibromyalgie à moi au quotidien". Bonne continuation à toi ! 🥰

  • @essarhirabdelaziz9306
    @essarhirabdelaziz9306 Před 6 lety +1

    On peu dire tout simplement que les rapport respectives des cotes de deux triangles dont les angles sont respectivement egaux . Ses rapport sont egal a une constante c . C et tout simplement le coefficient d agrandissement ou de reduction de la taille d un quelconque triangle

  • @Kevinpetro237
    @Kevinpetro237 Před 6 lety +4

    Merci beaucoup madame

  • @kadiatoutall596
    @kadiatoutall596 Před 3 lety +1

    j'adore votre facon d'expliquer

  • @julesferat8161
    @julesferat8161 Před 7 lety +1

    tres très bien expliquer la meilleur qu'en ais trouver

  • @amar6711
    @amar6711 Před 6 lety +3

    Merci c’est cool 👍

  • @GiseleKichey-pg8kz
    @GiseleKichey-pg8kz Před rokem

    Très bonne pedagogue j étais très douée en maths 20 sur 20 et géométrie 19sur 20 au collège et oublié à la retraite le théorème de thales bonne revisio merci

  • @user-hd4nf6eb2c
    @user-hd4nf6eb2c Před 4 lety +1

    Meilleur explication

  • @alianba7546
    @alianba7546 Před rokem +1

    merci pourquoi vos excellentes explications.

  • @w.rxse._
    @w.rxse._ Před 6 lety +4

    Merci j'ai tout compris 💯💯🔥🔥

  • @FraiseRouge-wu2ps
    @FraiseRouge-wu2ps Před 2 měsíci +1

    Vous pouvez faire sur le théorème de Pythagore s'il vous plaît

  • @ikrammhaih6380
    @ikrammhaih6380 Před 4 lety +1

    Je te remercie infiniment

  • @moustaphawade747
    @moustaphawade747 Před 5 lety +1

    J'ai bien compris grâce à cette vidéo merci beaucoup

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 5 lety +1

      Bravo à toi ! Comprendre est la première étape, maintenant, il faut t'entraîner à l'appliquer. ;-)

  • @jpbermejo
    @jpbermejo Před 8 lety +1

    Vidéo intéressante est-ce que je peux l'utiliser pour notre ENT / cfa Béziers ?

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 8 lety

      +Jean-Paul Bermejo Pas de problème pour utiliser mes vidéos de maths avec toutes sortes d'apprenants. En revanche, celles d'allemand, il ne vaudrait mieux pas, parce que je ne suis pas prof d'allemand et il y a des choses pas très justes dedans lol.

  • @Outy25
    @Outy25 Před 5 měsíci

    Très bien expliquer merci 👍

  • @ichd2013
    @ichd2013 Před 4 lety +1

    Trés bonne explication 👏👍👍

  • @tadeolin6270
    @tadeolin6270 Před 7 lety +1

    Bonjour puis utiliser des morceaux de ta vidéo pour ma classe inversée ? Merci pour ce bon travail.

    • @ClaireLauvergne
      @ClaireLauvergne Před 7 lety

      Bien sûr. Et même la vidéo entière si tu veux. J'avais un projet de vidéo complète avec la démonstration, mais je n'ai pas terminé, finalement. Ça fonctionne bien, la classe inversée ?

    • @tadeolin6270
      @tadeolin6270 Před 7 lety

      je suis en lycée pro avec des élèves de seconde, mis en place depuis le début de l'année, ça commence juste à être intéressant : au départ plusieurs élèves ne voulaient pas entendre parler de travail à la maison (lire les vidéos et répondre à un QCM en ligne) et ils ne se rendaient pas compte de la plus value en classe. Les avis commencent à changer, mais c'est beaucoup de boulot donc je suis très content quand je trouve des vidéos qui répondent à mes attentes.

    • @tadeolin6270
      @tadeolin6270 Před 7 lety

      Je commence à gagner du temps sur le cours alors que ce n'était pas le cas auparavant. On a donc plus de temps sur les applications, l'utilisation de la calculatrice les logiciels le travail en groupe.

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 7 lety

      Bon courage alors... Mais oui, c'est ce qui va marcher le mieux, à l'avenir, la classe inversée, l'élève pouvant étudier le cours à son rythme et être plus métacognitif par rapport à ses acquis (= sachant évaluer seul ce qu'il sait et ne sait pas) et par conséquent être plus acteur et responsable de son savoir. Pas facile d'élaborer les QCM : je ne sais pas faire car je ne sais pas inventer des réponses fausses lol

  • @ibrahimaconte4244
    @ibrahimaconte4244 Před 6 lety +3

    Super merci de nous aiders 5 étoiles

  • @clochette789
    @clochette789 Před 6 lety +3

    Merci

  • @madeleineouedraogo2470
    @madeleineouedraogo2470 Před 4 lety +1

    Bien expliquer

  • @moustaphawade747
    @moustaphawade747 Před 5 lety +1

    Merci infiniement

  • @DAVIDMOUSSAOUI
    @DAVIDMOUSSAOUI Před 8 lety +2

    Très jolie voix ! puis-je utiliser votre superbe vidéo pour mes élèves ?

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 8 lety +2

      +DAVID MOUSSAOUI Bonjour David. Vous pouvez utiliser mes vidéos en classe bien sûr !

    • @DAVIDMOUSSAOUI
      @DAVIDMOUSSAOUI Před 8 lety

      +charmuzelle
      Merciiiii !!! :)
      Et félicitations pour votre travail ! J'adore !

  • @douagalai8484
    @douagalai8484 Před 4 lety +1

    Merci beaucoup j'ai bien compris

  • @l.n.s___4714
    @l.n.s___4714 Před 3 lety +1

    Merciiiiii sa ma beaucoup aidé

  • @waitwhoiam1596
    @waitwhoiam1596 Před 7 lety

    A 4:00 si on cherche la longueur d'un coté sans en avoir la certitude que il y a 2 droites de parallèle on fait comment ?

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 7 lety +1

      On n'a pas le droit d'appliquer le théorème de Thalès s'il n'y a pas de parallélisme (s'il n'y a pas la certitude d'un parallélisme si vous préférez). Vous êtes dans un exercice précis et vous cherchez la longueur d'un côté ? Il y a peut-être moyen avec le théorème de Pythagore (il faut un angle droit) ou avec la trigonométrie.

    • @waitwhoiam1596
      @waitwhoiam1596 Před 7 lety

      ok merci

  • @josephzemmit8409
    @josephzemmit8409 Před 3 lety

    Clair, comme l'eau de roche. Bravo.

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 3 lety

      Merci Joseph. Je fais donc honneur à mon prénom (Claire).

  • @netrona-casamoros2252
    @netrona-casamoros2252 Před 5 lety +1

    Merci mille fois

  • @bayecheikhlo8953
    @bayecheikhlo8953 Před 8 lety +1

    Mercii c super

  • @sabryjemily7923
    @sabryjemily7923 Před 7 lety +1

    merci beaucoup

  • @legranddiesel2595
    @legranddiesel2595 Před 5 lety +2

    salut messe comment vous allez et les boulot dieu mer6 brement j'ai compris que même en classe j'ai peut pas fait sa donc ce que j'ai vous dit Mercie beaucoup à vous?

  • @AnnaLaura_09
    @AnnaLaura_09 Před 6 měsíci

    bonjour madame je voulais savoir comment on peut calculer NC

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 6 měsíci

      Bonjour Anna. NC = AC - AN, puisque N appartient au segment [AC].

  • @KlKA.
    @KlKA. Před 6 lety +1

    Bonsoir on ne m'a pas du tout obliger à regarder ses vidéos.

  • @realscream3839
    @realscream3839 Před 7 lety +1

    merci beauccoup

  • @LavaudDidier-jv1hu
    @LavaudDidier-jv1hu Před rokem

    Mil merci 👏👏👏

  • @oumaimaidha6899
    @oumaimaidha6899 Před 4 lety +1

    Merciiii

  • @wadanesarr9304
    @wadanesarr9304 Před 3 lety +2

    formidable

  • @manueestla1
    @manueestla1 Před 5 lety +2

    faites de l'asmr !!!!!!!!!!!!!!

  • @ibrahimadiallo1881
    @ibrahimadiallo1881 Před 3 lety +1

    merci

  • @nadwachkeir7591
    @nadwachkeir7591 Před 3 lety

    كتير ستفدت

  • @l3ogr
    @l3ogr Před 6 lety

    Super pour mon brevet blanc

  • @realnova7384
    @realnova7384 Před 4 lety +1

    Et moi je regarde sa 24h avant le brevet blanc, j'aurais du venir avant !

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 4 lety

      lol Tu as encore du temps avant le vrai Brevet. Bonne chance !

  • @suzannengomaa1202
    @suzannengomaa1202 Před 6 lety +1

    jai compris maintenant

  • @robertvives2689
    @robertvives2689 Před rokem

    faites une vidéo sur la méthodes des plateaux simple et double ,alliages et mélanges très très dur

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před rokem

      Je n'ai même aucune idée de ce de quoi vous parlez.

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před rokem

      Et on ne me donne pas d'ordre.

  • @user-ep1ek2mh6u
    @user-ep1ek2mh6u Před rokem

    J'ai bien compris

  • @augustinnsengiyumva4540

    merci donnez moi ces notes

  • @start_flip
    @start_flip Před 5 měsíci

    Jai pas compris pourquoi pas 5×3÷7

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 5 měsíci

      Parce que si 3/5 = AN/7, AN/7 = 3/5 donc AN =(3/5)*7 soit (3*7)/5

  • @oussamafilali3431
    @oussamafilali3431 Před 8 lety

    goooooooood ;)

  • @edouardherrmann2278
    @edouardherrmann2278 Před 3 lety

    Tres bonne video .... Dommage d'appliquer les regles de proportionalités en utilisation les produits en croix.... les enfants ne comprennent pas ce qu'ils font.... Il vaut mieux leur apprendre à faire pruve de logique et retour à l'unité..... Dans votre premier exemple Si AN/7=3/5 alors AN est simplement 7 fois plus grand que 3/5 .... plus simple et accentue leur maitrise des notions de proportions et de rapports

  • @IslamChouta
    @IslamChouta Před rokem

    Merci b.c

  • @djouwedjouweria7476
    @djouwedjouweria7476 Před 4 lety +3

    explication claire et net sympa

  • @cleavercher6765
    @cleavercher6765 Před 5 lety

    Merci ptn

  • @nezhabentaj7358
    @nezhabentaj7358 Před 3 lety +1

    😝😝😝

  • @pierreolivier7022
    @pierreolivier7022 Před 3 lety

    Comprends pas que est dans AN

  • @taekoffcasper1243
    @taekoffcasper1243 Před 4 lety

    A

  • @aboubacarkone4422
    @aboubacarkone4422 Před 7 lety

    C'est super bonsoir Mr je suis un émigré je suis en Italie je veux faire le mathe je suis un encien élève de 3ême avec vous je suppose que votre explications sont bonnes

  • @roliscaobemvono7985
    @roliscaobemvono7985 Před 5 lety +1

    Je vous remercie bonne explications

  • @aichadiallo7197
    @aichadiallo7197 Před 3 lety

    Guten Nacht

  • @krokokouassi9450
    @krokokouassi9450 Před 2 lety

    Théorème de YAMESSOU l'égyptien noir OK

  • @jeanfonteneau2339
    @jeanfonteneau2339 Před 7 lety +2

    Le nouveau théorème de ta laisse: Si tu promène ton chien sans ta laisse, il risque de se faire écraser.

  • @fall_down2297
    @fall_down2297 Před 4 lety +2

    j'aime pas ta voix dsl sinon très bien la vidéo

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 4 lety

      Tu as le droit lol

    • @bestroller7461
      @bestroller7461 Před 3 lety

      @@charmuzelle Tu as une voix incroyable hyperdouce on dirait de l'hypnose.

  • @petitanakin
    @petitanakin Před 7 lety +2

    En gros, thales sert à demontrer le produit en croix......par contre tu as une sacrée putain de voix....genre téléphone rose!!!!

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 7 lety +2

      Pas du tout, jeune padawan ;-) Le théorème de Thalès sert à calculer des longueurs grâce à la proportionnalité. On n'est d'ailleurs pas obligé d'être dans une configuration de Thalès pour être dans une situation de longueurs proportionnelles et faire des calculs semblables : il suffit d'avoir une figure qui soit l'agrandissement ou la réduction d'une autre. La configuration de Thalès est un cas particulier de figures réduites/agrandies aux longueurs proportionnelles. Le produit en croix quant à lui est une technique qui permet de calculer une valeur manquante dans une situation de proportionnalité. Le produit en croix est donc au service du théorème de Thalès quand on veut calculer des longueurs ;-)

    • @petitanakin
      @petitanakin Před 7 lety +1

      Si tu pouvais me dire tout ça oralement.....:)

    • @charmuzelle
      @charmuzelle  Před 7 lety +1

      L'idée, c'était plutôt religieuse en monastère : mon modèle est la religieuse qui dit la prière le mardi ou le mercredi à 14 h 30 - 15 heures sur Radio Espérance. J'aime le calme, le recueillement et la douceur qu'elle dégage. Pour simplifier : le théorème de Thalès sert à calculer des longueurs grâce à la proportionnalité (on a deux triangles qui sont les mêmes à un coefficient de proportion près). Lors du calcul, on utilise le produit en croix, comme dans les tableaux de proportionnalité. C'est pourquoi c'est le produit en croix qui sert à Thalès et non l'inverse... J'espère que ça va aller pour toi avec Thalès ;-)

    • @petitanakin
      @petitanakin Před 7 lety +1

      charmuzelle
      Mais.....j'avais bien compris!
      C'est juste que ta voix est....envoutante.

    • @goupgoup1able
      @goupgoup1able Před 7 lety +1

      LOL :)

  • @nadialouhmadi5691
    @nadialouhmadi5691 Před 4 lety +1

    Merci beaucoup

  • @amkaltoumkoulbou2861
    @amkaltoumkoulbou2861 Před 5 lety +1

    Merci

  • @narutoco3132
    @narutoco3132 Před 3 lety +1

    Merci beaucoup

  • @dojogo1618
    @dojogo1618 Před 10 měsíci

    Merci beaucoup