Takılmadan İngilizce konuşmak için bilmen gereken 7 bağlaç
Vložit
- čas přidán 29. 08. 2024
- Sen de İngilizce konuşurken hep aynı basit cümleleri kurduğunu hissettin mi?
Bu konuda kötü hissetmene hiç gerek yok! Çünkü başkalarının konuştuğunu duyduğun o uzun uzun cümleler de, basit cümlelerin birleşmesiyle oluşuyor. Bunları yapmanın yolu da birkaç basit bağlacı nasıl kullanacağını bilmekten geçiyor!
Örneğin konuşurken “I am going. My head is hurting.” şeklinde iki kısa cümleyi “I am going, for my head is hurting.” şeklinde uzun ve ekonomik bir cümleye dönüştürmen çok kolay. “For” bağlacını bilmen yeterli.
Ya da “I don’t like tea. I don’t like coffee.” şeklinde iki kısa cümleyi “I don’t like tea, not do I like coffee.” şeklinde havalı bir cümleye dönüştürmek için “nor” bağlacının basit birkaç kuralını bilmen yeterli.
Konuşmalarında aynı cümleleri tekrar tekrar kullanmaktan, kısa cümlelerin ardından duraksamaktan, ya da istediğin şekilde sebep-sonuç ilişkisi belirtemiyor olmaktan sıkılmış olabilirsin. Bu videoda göstermiş olduğum bağlaçlara hakim olman, iyi bir iletişim kurman için sana büyük miktarda yardımcı olacak.
Video içerisinde bahsettiğim bağlaçlar For, And, Nor, But, Or, Yet ve So bağlaçları. Video boyunca bu bağlaçların anlamlarına, dikkat etmen gereken noktalara, nasıl kullanıldıklarına ve bolca örnek cümleye bakacağız. Böylece sen de video sonunda bu bağlaçlara hakim olacak ve cümlelerinde bu bağlaçları kullanabileceksin.
Videoda gösterdiğim örnekleri ve özet açıklamaları web sayfamda düzenli bir şekilde yazılı olarak bulabilirsin. Gerekli yazıya ulaşmak için alttaki bağlantıyı tıklaman yeterli.
etkilipratikin...
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
İngilizce öğrenirken seviyene göre çalışmak çok önemli ve her seviyede yaşayacağın sıkıntılar ve dikkat etmen gereken noktalar değişiyor. Seviyene göre nasıl hızlı bir şekilde ilerleyebileceğini merak ediyorsan ve bir yol haritasına ihtiyacın varsa, buna yönelik hazırlamış olduğum ücretsiz bir video serisi var. Bu bağlantıya (seviye.etkilipr...) tıklayıp bana seviyeni belirterek video serisine ulaşabilirsin.
Web sayfamda buna benzer İngilizce kelimeler videosu, o kelimeleri içeren İngilizce hikaye videoları ve İngilizce telaffuz videoları yayınlıyorum. Bunlara ulaşmak için bu bağlantıya tıklayabilirsin.
etkilipratiking...
Abi bu videolar çok güzel. A2-den B2-e yükselmek için plan videosu da hazırlaya bilirmisin? Bence çok insanın ihtiyacı vardır.
Absolutely!!
Kesinlikle
Definitely
certainly!
Exactly!
ingilizce konuşurken hep basit cümlelerle konuştuğunu düşünür müsün ?
ben: yes
yada düşüncelerini aktarırken akıcı olmadığını hisseder misin?
ben: of course
:D
@ so so :))
Deriving a new verb in turkish
1.(Der-mek= ~to set & to provide)=ter'kib & ter'tib etmek (used after the verbs which ending with a consonant)
Verb-root+"Der" is used as suffix for the subtle voiced words (ter-tir-tür/der-dir-dür/er-ir-ür)
Verb-root+"Dar" is used as suffix for the thick voiced words (tar-tır-tur/dar-dır-dur/ar-ır-ur)
(ak-mak>aktarmak)(bakmak>baktırmak)(almak>aldırmak)(çıkmak>çıkarmak)(kaçmak>kaçırmak)
2.(Et-mek = ~ to make). (mostly used after the verbs ending with a vowel sound and when the suffix "der" was used before)
Verb-root+"T" is used as suffix for the subtle voiced words (t-it-üt)
Verb-root+"T" is used as suffix for the thick voiced words (t-ıt-ut)
(ak-mak>akıtmak)(bakmak>bakıtmak)(yürümek>yürütmek)(yırmak>yırtmak)(öldürmek>öldürtmek)
3.(Eş=partner)..(together or with partner)-(all together or altogether)- (each other or about each one) (with someone or against the other)
Verb-root+"Eş" is used as suffix for the subtle voiced words (eş-iş-üş)
Verb-root+"Aş" is used as suffix for the thick voiced words (aş-ış-uş)
(bul-mak>buluşmak)(görmek-görüşmek)(girmek-girİşmek)
4.(Al / El)= to get this by someone or something (to get being ...ed)
Verb-root+"El" is used as suffix for the subtle voiced words (el-il-ül)
Verb-root+"Al" is used as suffix for the thick voiced words (al-ıl-ul)
(it's used to shorten some verbs as ...N
(git-mek>-gidilmek)(sevmek>sevilmek)(yemek>(yeyilmek)-yenmek)
5."En"=own diameter(self around)=(about own)
Verb-root+"En" is used as suffix for the subtle voiced words (en-in-ün)
Verb-root+"An" is used as suffix for the thick voiced words (an-ın-un)
(gör-mek>görünmek) (bulmak>bulunmak) (yıkamak>yıkanmak) (kıvırmak>kıvranmak)
Mak/Mek...(emek)=exertion /process
Git=Go ...(verb root) (the process of going)
Git-mek= to go
(Git-der-mek)=(gittirmek)=1. Götürmek= to take away.....(2. gidermek=~to resolve)
(Git-en-der-mek)=(gidindirmek)= Göndermek= to send
Gel-mek= to come
(Gel-der-mek)=(geltirmek)=Getirmek= to bring
1.Gelmek...2.Getirmek...3.Getirtmek...4.Getirttirmek..5.Getirttirtmek....and it's going so on....
Dür-mek=(dürmek)= to roll it up (to make it becomes a roll)
Dör-mek= to rotate on its axis ( törmek=old meaning)-(to stir it , to mix it(current meaning)
(döngü)törüş/törüv=tour (törüv-çi=turqui)(tör-geş=turkish)=tourist...(törük halk=mixed people)
(Dör-en-mek)>dörünmek= to rotate oneself(old meaning)-(to turn by oneself(current meaning))
(Törünmek>Törnmek)>Dönmek= to turn oneself
(Dön-der-mek)>döndürmek= to turn it
(Dön-eş-mek)>dönüşmek= to turn (altogether) to something
(Dön-eş-der-mek)>dönüştürmek= to convert it into
Yürü-mek= to go on (to walk)
(Yürü-et-mek)>yürütmek= to make this goes on
(Yürü-et-der-mek)>yürüttürmek=to be provider ensuring this is going on
present simple tense
for positive sentences
Var-mak= to arrive (at)...(for the thick voiced words) (positive suffixes)=(Ar-ır-ur)
Er-mek= to get (at) ...(for the subtle voiced words) (positive suffixes)=(Er-ir-ür)
for negative sentences
Ma=not
Bas-mak= to dwell on (to press onto/into) (to pass over)
(negativity suffix)=Maz=(ma-bas) =(No pass)=na pas=not to dwell on= ~give up =(~vaz geç-mek) ...(for the thick voiced words)
Ez-mek= to crush (to press down) ( to compress)
(negativity suffix)=Mez=(ma-ez) =(No crush)=(do/es not)= ~skip =(~es geç-mek)...(for the subtle voiced words)
(Uç-mak)= to fly
(Uç-a-var)= Uçar= that flies ( gets to fly)
(Uç-ma-bas)= uçmaz= doesn't fly (~gives up flying)
(Uç-der-ma-bas)=(uçturmaz)=uçurmaz= doesnt fly it (doesn't make it fly)
(Uç-eş-ma-bas)=uçuşmaz= doesn't (all)together fly
(Uç-al-ma-bas)=uçulmaz= doesn't get being flied
Su=water (Suv)=fluent-flowing.....(suvu)=Sıvı=fluid, liquid
Suv-mak=~ to make it flow onwards
Suy-mak=~ to make it flow over
Süv-mek=~ to make it flow inwards
Sür-mek=~ to make it flow on (something)
Suv-up =(soup), Sür-up(shurup)=syrup, Suruppah(chorba)=soup, Suruppat(sherbet)=sorbet, Şarap=wine, Mashrubat=beverage
(Süp-mek)=~ to make it flow outwards
(süp-der-mek>süptürmek)=süpürmek=to sweep
Say-mak=~ to make it flow (drop by drop)one by one (from the mind) = ~ to count up, ~ to deem)
Söy-mek=~ to make it flow from the tongue (Söy-le-mek= to make (the sentences) flowing by the tongue =~ to say, ~ to tell )
Sev-mek=~ to make it flow from the tongue (to the heart) = to love
(Söv-mek)=~ call names
Süy-mek=~ to make it flow from inside (süyüt) =Süt= milk
Soy-mak=~ to make it flow over it/him/her ( to peel, ~to strip, ~to rob ) (Soy-en-mak)>soyunmak=to undress
(Sıy-der-mak)>sıyırmak= skimming, ~skinning
Siy-mek=~ to make it flow downwards =(peeing) (siyitik) =Sidik= urine
Süz-mek=~ to make it lightly flow from up to downwards (~to filter, strain out)
Sez-mek=~ to make it lightly flow into the mind (~to perceive, to intuit)
Sız-mak=~ to get flowed slightly/slowly (~to infiltrate)
Sun-mak= to extend it forward (presentation, exhibition, to serve up)
Sün-mek=to expand reaching outward (sünger=sponge)
Sın-mak=to extend reaching upward or forward
Sin-mek=to shrink reaching downward or backward (to lurk, to hide onself)
Sön-mek=to be decreasing reaching inward or outward (to be extinguished)
Sağ-mak= ~ to make it pour down (Sağanak=downpour)
(sağ-en-mak)>sağınmak=~ to make oneself pour from thought into emotions
(Sağn-mak)>San-mak= ~ to make it pour from thought into an idea
Sav-mak=~ to make it pour outwards (2.>put forward- set forth in) (sağan)=Sahan=the container to pour water
(Sav-der-mak)>(savdurmak)> savurmak... (Sav-der-al-mak)>(savurulmak)> savrulmak=to get being scattered/driven away
(Sav-en-mak)>savunmak=to defend (Sav-en-al-mak)>savunulmak=to get being defended
(Sav-al-mak)>savulmak=~to scatter around
(Sav-eş-mak)1.>savaşmak=to pour the blood of each other=to shed each other's blood
2.savuşmak=to get spilled around.(altogether-downright)=(sıvışmak=~running away in fear)..
(Sav-eş-der-mak)1.>savaştırmak=(~to make them fight each other)2.>savuşturmak =(ward off-fend off)
Sürmek = ~ to make it flow on (something)
(Sür-e--er)= sürer = lasts, (drives it) (goes on)
(Sür-der-mek)> sürdürmek= to make this to continue (~to sustain)
(Sür-der-e--er)= sürdürür = makes it to last forward ,(makes it continue)
(Sür-ma-ez)= sürmez = doesn't drive ... (2. gives up flowing on) (3. gives up going on)
(Sür-der-ma-ez)= sürdürmez =doesn't make it go on (doesn't make it continue)
(Sür-al-ma-ez)= sürülmez =doesnt get driven by any.. (2.doesnt get followed by any..)
Sür-en-mek> sürünmek= (~to makeup) (~rides odor) (~to paint oneself)
Sürü-mek= taking it away forward (or backward on the floor)
(Sürü-e--er)=sürür=takes it away forward
(Sürü-et-mek)=(sürütmek) sürtmek=~to rub
(Sürü-al-mek)=2.sürülmek=to get expelled
(Sürü-en-mek)=2.sürünmek=to creep on
(Sürü-en--der-mek)=süründürmek=~to make it's creeping on
(Sürü-et-en-mek)=sürtünmek=to have a friction
(Sürü-et--eş-mek)=sürtüşmek=to get rubbed each other
(Gör-mek)=to see
(Gör-e-er)=görür=(that) sees..
(Gör-ma-ez)=görmez=(that) doesn't see
(Gör-en-ma-ez)= görünmez= doesn't show ownself (doesn't seem)
(Gör-al-ma-ez)= görülmez= doesn't get seen by any..
(Gör-eş-ma-ez)= görüşmez= doesn't get seen each other
(Görs-der-ma-ez)>göstermez=(that) doesn't show
(Görs)=(Khorus)=(one) eye=(pineal gland) Göz=Eye
(Görs-et-mek)>(görsetmek)=to make it visible
(Görs-der-mek)>göstermek=to show
(Tanı-mak)= to recognize
(Tanı-ma-bas)= tanımaz= doesn't recognize
(Tanı-et-ma-bas)= tanıtmaz= doesn't make it get recognized
(Tanı-en-ma-bas)= tanınmaz= doesn't inform about oneself =doesn't get recognized by any..(doesn't get known by any)
(Tanı-eş-ma-bas)= tanışmaz= doesn't recognize each other (doesn't get known each other)
Tanışmak= to get to know each other =(~to meet first time)
Danışmak= to get information from each other
1.(la/le = to make via)-~getting by means of -....to do it through this...~getting with ..)... (used after the nouns and adjectives)
(....le-mek-..la-mak.)....(...le-et-mek- ..la-et-mak) (..le-et-der-mek-...la-et-der-mak)
(....lemek-..lamak.)....(...letmek- ..latmak) (..lettirmek-...lattırmak)
Tıŋı=the tune (timbre)
Tıŋı-la-mak= to take a sound out >(Tınlamak=~answering/reacting )(~to take heed of)
Tıŋ-mak= to react verbally
Tiŋi-le-mek=to take a sound in >(Dinlemek= to listen)
Tiŋ-mek=to get soundless >(Dinmek= to calm down (to get quiescent)
Tıngırdatmak=to try playing the musical instrument
2.(laş/leş =(ile-eş)= (to become equal to..) (to become the same of..) (used after the nouns and adjectives)
(....leş-mek-..laş-mak.)...(..leş-der-mek-...laş-der-mak)....(...leş-der-et-mek- ..laş-der-et-mak)
(....leşmek-..laşmak.)...(..leştirmek-...laştırmak)....(...leştirtmek- ..laştırtmak)
3.(lan/len =(ile-en)= (to become with)- (to get it by..)(to have it by..) (used after the nouns and adjectives)
(....len-mek-..lan-mak.)...(..len-der-mek-...lan-der-mak)....(...len-der-et-mek- ..lan-der-et-mak)
(....lenmek-..lanmak.)...(..lendirmek-...landımak)....(...lendirtmek- ..landırtmak)
by reiterations
(Parıl Parıl) parıl-da-mak= to gleam
(Kıpır Kıpır) kıpır-da-mak
(Kımıl Kımıl) kımıl-da-mak
by colors
Ak= white
Ağar-mak = to turn to white
Kara= black
Karar-mak=to become blackened
Kızıl= red
Kızar-mak= to turn red (to blush) (to be toasted)
by a whim or a want
Su-sa-mak= to thirst
Kanık-sa-mak
öhö-tsu-ur (öksür-mek)=to cough
tüh-tsu-ur (tüksür-mek/tükürmek)=to spit out
tıh-tsu-ur (tıksır-mak)
hak-tsu-ur (aksır-mak)
hap-tsu-ur (hapşur-mak)=to sneeze
@@Abeturk bu yazdığınız şey nasıl bir şey anlayamadım
@@semanurince1453 Türkçede Kök fiillerden veya sıfat ve isimlerden yeni bir fiil nasıl oluşturulur konusunda bir açıklamadır.
Anlatımın kaliteli , ayrıca videoyu hazırladığın uygulama hoşuma gitti çünkü sade ve gözü yormuyor. Emek harcandığı çok bariz . Emeğine sağlık dostum 🎖
Anlatımınızı çok beğeniyorum. Sistematik olarak A'dan Z'ye gitmektense, ihmal edilen ve eksik bırakılan kısımlara odaklanmanız, sizi diğerlerinden ayırıyor.
Gözümüz yollarda kalmıştı😂 Hemen izleyelim🌼
Akıcı, akılda kalıcı, açık, gereksiz ayrıntıdan uzak, net, tam ihtiyaca yönelik... Süpersiniz...
Keşke A2 C 1 arası videolar çekseniz.o kadar dua alırsınız ki..Ve sizi herkes tanımalı bilmeli..sade,net ve akılda kalıcı anlatımınız ile kısa zamanda insan çok şey öğrenebilir.üstelik hiç sıkılmadan👍
Hocam sizin kadar emek vererek eğitim videosu hazırlayan İngilizce branşında yok ne diyim yürekten söylüyorum Allah razı olsun inşallah hakettiginiz başarı izlenme beğeni herneyse hepsi tez zamanda olsun 🙏
Bu yasima geldim senin kadar ingilizceyi guzel anlatan gormedim harikasin hocam emegine ve yuregine saglik
Derslerinizi izlerken bazen takıldığım yerler oluyor, mesela, ya bu kelime buraya ne anlam kattı acaba diyorum içimden ve sonra bakıyorum ki sanki beni duymuş gibi aklımdaki soruya direk birkaç saniye içinde cevap veriyorsunuz. Harikasınız hocam, herşey için teşekkürler.
Sizin kanalı yeni kəşf etmişəm videoların çox yararlı olduğunu düşünürəm anlatma tərzinizi çox bəyəndim təşəkkürlərrrr✨😇
Mükemmelsin. Izlediğim en, en, en, en, en, en Güzel öğretici hoca sensin 🖤
Saygıdeğer Burak bey hocam, çok, çok zekice, akılcı bir yaklaşım bu. Günlük pratikte burada verilen küçük farklılıkları bilemeyince, insanın morali bozuluyor. Yet ve so' nun bu şekilde de kullanıldıklarını bilemeyince, karşı tarafı yarım yamalak anlıyoruz. Yani bu değerli bilgiler, bizim seviyemizi daha hızlı ilerletebilmemize imkan sağlıyor. Tek kelime ile harika bir yaklaşım, çok, çok teşekkürler, Orhan Baki, İstanbul.
Burak hocam, bu işin hakkını veren nadir insanlardan birisiniz.. Emeğinize sağlık. Ayrıca çizimler çok tatlı 🌼
Gördüğüm en kaliteli "causative verbs" leri anlatan video..Elinize sağlık, müthişsiniz👏👏
Sizin kanalınızı 2 gün önce izledim , Turk 'de değilim , ama çok kaliteli bulup devam etmek istiyorum , gönderdiğiniz maillerden dolayı çok memnun oldum , emeğinize sağlık , harikasınız...😊😊👌👌👌🎈🎈🎈
Bu kadar temiz, basitleştirilmiş ve düzgün eğitimi ben öğrenim hayatımda görmedim.netten canlı vereceğiniz ve sınıf oluşturabileceğimiz bir kurs açar mısınız ya da varsa nasıl katılabiliriz?
AKICI BİR ANLATIM SÜPERSİN DOSTUM SORUNLARIMIN YARISINI ÇÖZDÜN
21+ tenses in turkish language...
Anatolian Turkish.verb conjugations
A= To (toward)(~for) (for the thick voiced words)
E= To (toward)(~for) (for the subtle voiced words)
Okul=School
U=(ou)=it= (it's that)=(it's about )
Git=Go (verb root)
Mak/Mek (emek)=exertion /process
Git-mek=(verb)= to Go (get-mek =to get there now on )
Gel-mek= to Come
Gör-mek= to See
1 .present continuous tense (now or soon, right now or later, currently or nowadays)
it's used to explain the current actions or planned events (for the specified times)
YOR-mak =to tire (~go over it) (~ to try , to deal with this) (for the subtle and thick voiced words)
A/e Yormak= to try only mentally (to arrive at a non-final conclusion)
I/i/u/ü Yormak=to try both physical and mental about (to arrive wholly on it)
is used as suffix="Yor"
(iəʊr)
positive.
Okula gidiyorsun ( you are going to school)= Okul-a Git-i-yor-u-sen ( School-to Go-to-try it's-you) (You try-to-Go to school)
Evden geliyorum ( I'm coming from home) = Ev-de-en Gel-i-yor-u-men ( Home-at-then /try-to-come/ I-am) (from home I try to come)
negative
A)..Mã= Not B)...Değil= it's not (equivalent)
examples
A: Okula gitmiyorsun ( you are not going to school)= Okul-a Git-ma-i-yor-u--sen (School-to go-Not-it-try that-you) -(You that try-it's-not-Go to school)
B: Okula gidiyor değilsin ( you are not going to school)=Okul-a Git-i-yor değil-sen (You aren't trying-to-Go to school)
Question sentence:
Mã-u =Not-it =(is) Not it?
is used as....suffixes ="Mı-Mi-Mu-Mü
"
Okula mı gidiyorsun? ( Are you going to school?)= Okul-a Ma-u Git-i-yor-u-sen ? (To-school/ Not-it / You-try-to-go)(~Towards the school or somewhere else are you going ?)
Okula gidiyor musun? ( Do you go to school?)= Okul-a Git-i-yor Ma-u -sen ? (To school /Try-to-go /Not-it-you)
(~You try to go to the school (anymore) or not ?) (Do you go to school at some specific times ?)
Okula sen mi gidiyorsun ? (~Are only you that going to school ?)
2 .present simple tense ( it's used to explain our own thoughts about the topic)
(everytime, always or never ,at all, often,rarely, any time or sometimes, now on, soon or afterwards, so it's possible of course inshallah)
positive
VAR-mak =~ to arrive (at) ...(to attain).....(for the thick voiced words)
is used as suffixes >"ar-ır-ur"
ER-mek=~ to get (at) ...(to reach).....(for the subtle voiced words)
is used as suffixes >"er-ir-ür"
examples
Okula gidersin ( you go to school)= Okul-a Git-e-er-sen (I think that> you get to go to school)
Kuşlar gökyüzünde uçar ( the birds fly in the sky )=Kuş-lar gökyüzü-n-de uç-a-var ( The birds arrive at flying in the sky)
Bunu görebilirler = (they can see this) = Bu-ne-u Gör-e-Bil-e-er-ler =(They-get-to-Know-to-See that-what's-this)>They get at the knowledge to see that what's this
Question sentence:
In the question sentences it's means: is not it so? or what do you think about this topic?
Okula gider misin? (Do you get to go to school ?)= Okul-a Git-e-er Ma-u-sen ?=(You get to go to school not it ?)(What about you getting to go to school ?)
negative
Bas-mak =to dwell on, (~ to press onto/into) (~to pass over) (for the thick voiced words)
Ez-mek = to crush (~ to press down) (~to compress) (for the subtle voiced words)
Mã= Not
Ma-bas=(No pass)=na-pas=(not to dwell on)=(to give up)=(vaz geç-mek) (in the thick voiced words)
suffix ="MAZ"
Ma-ez= (No crush) =(do/es-not)=(to skip)=(es geç-mek) (in the subtle voiced words)
is used as suffix ="MEZ"
example
Okula gitmezsin ( you don't go to school)= Okul-a Git-ma-ez-sen (You no-crush--Go to school)=( you skip of going to school)
O bunu yapmaz (s/he doesn't do this) = Bunu yap-ma-bas ( s/he no-pass--Do this)=(s/he gives up doing this)
Niçün şuna bakmazsınız
= (why don't you look at that )=Ne-u-çün şu-n-a bak-ma-bas-sen-iz (2. plural)= what-that-factor at that you give up looking
3.simple future tense (soon or later)
it's used to explain the events we thought that will happen
Çak-mak =~to fasten , ~to tack, ~to keep beside (for the thick voiced words)
Çek-mek=~to attract , ~to take ,~to bring beside, ~to keep close, ~to want (for the subtle voiced words)
suffixes= ("CAK"-djäk) - ("CEK" -djek)
positive..
Okula gideceksin ( you'll go to school)= Okul-a Git-e-çek-sen (~You bring (in the mind)-to-Go to school) (~You wil -to-Go to school)
Ali kapıyı açacak ( Ali will open the door)= Ali Kapı-y-ı Aç-a-çak (~Ali keeps close to open the door)
negative
A. Okula gitmeyeceksin (you won't go to school)= Okul-a Git-ma-e-çek-sen (~you don't take to go to school)
B. Okula gidecek değilsin (you're not gonna go to school)= Okul-a Git-e-çek değil-sen (~you are not that to go to school)
4 . simple past tense (currently or before)
it's used to explain the completed events which that we're sure about
Di = now on (anymore) Di-mek(demek) = ~ to deem , ~ to mean, ~ to think this way
is used as...suffixes=.(Dı-di-du-dü)
positive
Okula gittin ( you went to school)= Okul-a Git-di-N
Okula gittin mi ? (did you go to school ?)= Okul-a Git-di-N
Ma-u ?( You went to school Not-it ?)
Dün İstanbul'da kaldım (I stayed in Istanbul yesterday)= Dün İstanbul-da kal-dı-M
negative
Okula gitmedin ( you didn't go to school)= Okul-a Git-ma-di-N
Bugün hiç birşey yapmadık (We did nothing today) =Bugün hiç birşey yap-ma-dı-K
Beni zaten görmediler (They did not already see me) =Ben-i zaten gör-me-di-ler
5 .storial past tense (which we did not witness)- (just now or before)
it's used to explain the completed events which that we're not able sure about
MUŞ-mak = ~ to inform ,
(muş=moush) (muşuş=mesaj=message...muştu=müjde=evangel)
means... I'm informed about - I realized that- I got it- I learned such - I heard that - so they say...or it seems such (to me)
if it's within any question sentence .Do you have any inform about? .do you know..have you heard?.are you aware?. or does it look like this?
is used as suffixes= (Mış-miş-muş-müş)
positive
Okula gitmişsin ( I heard about) you went to school)= Okul-a Git-miş-sen (I'm informed about) You've been to school)
Bir hata yapmışım (I realized I made a mistake) = Bir hata Yap-mış-men (Seems that I've made a mistake)
negative
A. Okula gitmemişsin (I heard that) you didn't go to school)= Okul-a Git-ma-miş-sen (I learned about) You're not gone to school)
B. Okula gitmiş değilsin (I've been informed about) you hadn't gone to school)= Okul-a Git--miş değil-sen (Got it) You haven't been to school.
İbrahim bugün okula gitmiş mi? =do you know /have you heard did Abraham go to school today?
6.Okula varmak üzeresin (You're about to arrive at school)
7.Okula gitmektesin (You're in (process of) going to school) (~ you have been going to school)
8.Okula gitmekteydin (You had been going to school)
9.Okula gitmekteymişsin (I learned that ,you've been going to school)
10.Okula gidiyordun (Okula git-e-yor er-di-n) (You were going to school)
11.Okula gidiyormuşsun (Okula git-e-yor er-miş-sen) ( I heard that) You are going to school)(2.I learned you were going to school)
12.Okula gidecektin (Okula git-e-çek erdin) (You would go to school after/then)(2.~I had thought you'll go to school)(3.~You'd said going to go to school)
13.Okula gidecekmişsin (Okula git-e-çek ermişsen) (I heard that) you'd like to go to school then)(2.I learned that you'll go to school)
14.Okula giderdin ( Okula git-e-er erdin) (You used to go to school bf) (2.~you would go to school bf/then)
15.Okula gittiydin ( Okula git-di erdin) ( I remember you went to school) (2.~I had seen you've gone to school)
16.Okula gitmiştin ( Okula git-miş erdin) ( I know that) you had gone to school) (2.~I thought you went to school)
17.Okula gitmiş oldun( Okula git-miş ol-du-n) (you have been to school)
Bu bir Elma = This is an apple
Bu bir Kitap = This is a book
Dur-mak=to keep to be present there
Durur=it keeps to be present there
is used as suffixes=(Dır- dir- dur- dür- or Tır- tir-tur-tür)
It's usually used on the correspondences and literary language...
(formal)
Means within the official speeches =(that keeps to be present there)
Bu bir Elmadır= (bu bir elma-durur)= This is an apple (that keeps to be present there)
Bu bir Kitaptır= (bu bir kitap-durur)= This is a book (that keeps to be present there)
Means within the daily speeches =( I think that or I guess that)
(informal)
Bu bir Elmadır= (bu bir elma-durur)= (I think) this is an apple
Bu bir elma gibi duruyor=Looks like an apple is this (this looks like an apple)
Bu bir Kitaptır= (bu bir kitap-durur)= (I think) this is a book
Bu bir kitap gibi duruyor=This looks like a book
18.Okula gidiyordursun =(Guess that) You were going to school /before or after that)
19.Okula gidiyorsundur =(I think that) then you are going to school )
20.Okula gidecektirim =(Guess that) I was going to school /bf or after that )
21.Okula gideceğimdir=(I think that) ~I'm going to go to school )(it's pointless to use about ourself)
21.Okula gideceklerdir=(I think that) they are going to go to school )
22.Okula gitmiştirler =(Guess that) they had gone to school /bf or after that)
23.Okula gitmişlerdir = They have been to school (officially)
23.Okula gitmişlerdir =(Looks like that) they have been to school )
....(informal)
16..."Okula gitmişlerdi"or"Okula gitmiştiler" =They had gone to school
Anlayabilir misin= Aŋı-la-y-a Bil-e-Er Ma-u-sen? =you get at the knowledge to understand not it ? = Can you understand ?
Anlayabilirim= Aŋı-la-y-a Bil-e-Er-Men = I Get-to-Know-to-Understand =(I get at the knowledge to understand)= I can understand
Anlayamam = Aŋı-la-y-a Al-Ma-Men = I doNot-Take-to-Understand = I can not understand
Aŋ= moment
Aŋı= memory
Aŋıla=get via memory
(save in memory)
Bunları her yere yazmaktan bıkmadınız mı? Belli ki kökenbilimle işiniz yok, -yor'u yor- fiilinden türetmenizden baştan belli oluyor. Yor- kendi başına yorul- dan, o da yoru- dan geri türetme ve ar- yani argın olmak manası 17 ya da 18. yyda ortaya çıkıyor, oysa -yor eki ki ek değil 16. yüzyılda yürü- (yoru-) den kısalarak bu hale geliyor. Aynı kökten ama aynı manada değil. Bunları yazarak ne elde etmeye çabalıyorsunuz bilmiyorum ama hakikaten dilleri kıyaslamak istiyorsanız Türkçenin geçmişini öğrenin önce, Nişanyan Sözlük'le başlayın sonra Dergipark'tan Kökenbilim makaleleri okuyun. En son Etymonline'dan İngilizce kökenlere başlayın, sonra atıp tutma hakkınız var, nasılsa isteseniz de onlara zıt bir şey yazamayacaksınız.
Bu arada an Farsça; anı an- fiilinden dil devrimi zamanı türetme; anla- ise en az 700 yıllık ve ayrıt/fark manasına gelen ang sözünden geliyor, şimdi don ağı sözünde kullanıyoruz donu ayıran kısım diye bilmeden. Ağ (ip) ile bağı yok. Anglı (öbürlerinden ayrılmış yani farklı) kullanımı da var o zamanlarda. Yani bunlar birbiriyle bağsız.
Oooo Cok guzel kalıcı örneklerle anlatım süperrr !
Allah senden razi olsun emegine yuregine saglik cok faydali anlatim bu
öğrenmeyi birbirine bağlama yöntemin akılda kalıcı
mega hafıza yontemi ile aynı sayılır
tebrikler ve teşekkürler
Paylaşımlarınızın ne kadar samimi olduğu anlatımlarınızdan belli oluyor. Özellikle PDF paylaşımlarınız konusunda çok farklı olduğunuzu da belirtmek isterim. Her şey için teşekkürler
Hocam özlettiniz kendinizi
Yine Harika bir video👌
Thank you very much teacher 🙏🙏
Çok teşekkürler Burak bey. Müthiş yardımı oldu.
This channel so underrated. You deserve the best.
Yardimci oldu hocam baya sag olun simdi gramer listenize gidiyorum.
okullardan İngilizce derslerini kaldırsınlar abimin video larını ders diye izletsinler çok daha etkili sade net Allah razı olsun
Videolara bi kere başladın mı durdurabilene aşk olsun 😂 bi tane daha izliyim bi tane daha bi tane daha diye diye akşamı edicem sanırım
Eyvallah kardeşim eline emeğine sağlık 🙋🏻♂️
İnce detaylarla harika bir anlatım.
Kardeşim emeğine sağlık gerçekten çok faydalı vidyolar çekiyosun. Bize katkısı çok fazla. Ağzına sağlık
Ingilizce ögrenmeye kaldigim yerden devam ediyorum ve iyi ki varsin.
“Bundan kolay ne var ki yaa??” denilebilir izlerken ama haftada 2 gün İngilizce konuşan biri olarak gerçekten bu bağlaçlar kullanılmıyor ve kısa kısa cümleler çıkıyor istemsiz. Ve akıcılığı bozuyor bu. Şuan farkettim bunu. Güzel bir video olmuş her zamanki gibi, çok teşekkürler 🌸
hocam as ve by bağlaç olarak kullanımı ile ilgili de video istiyoruz
Harika anlatıyorsun Bravo
Burak Bey mail olarak dosyaları hemen göndermişsiniz. Çok teşekkür ediyorum, minnettarım. Takipteyim sizi ❤️
Nerelerdesinn bakim özledik bırakma buraları tekrar tekrar izleriz öğrenicek çok şey var daha ...Glad to see you =)
I don't speak English, nor do I write English , yet I like learning English, for I like your videos.:)
Niiice :)
videoların tarzı çok güzel özellikle çizimlere bayılıyorum. içerik de öz ve asla sıkmıyor. teşekkür ederim.
Emeğinize sağlık. Harika anlatımınız var. Yolunuz açık olsun.
İlk başta çocuğun maviş gözlerine bakmaktan derse odaklanamiyordum artık alıştım :)
Gerçekten çok faydali videolar.Allah razi olsun
Çok çok teşekkür ederim hocam.emeğinize sağlık
çok iyi anlatımlar var, müthiş
Sonunda video geldi
Yakışıklı hocam teşekkür ederim video için 😊🤚
Emeklerinize sağlık 🙏 harika öğretiyorsunuz. Ne kadar teşekkür etsek az.
I've been waiting for this video..🎊💎✨
Let be friends pratica?:)
@@yasemink698 lets
Gramatik olarak cümle yanlış aslında,"I was waiting..." olması gerekiyor,senin kullandığın tensede sürecin hala devam ediyor olması lazım,ama burda süreç bitmiş, video gelmiş.Sadece düzeltmek istedim.
@@yasindertli9293 Düzeltebilirsin, açıkladığın için de teşekkür ederim 😊 ama yorumu düzenlemek istemiyorum yoksa düzenlediğim zaman ♥️ gidiyor.
@@melisasahin1372 😊
Teşekkür ederim hocam
We missed youuuu
Oncelikle videolar icin cok tesekkur ederim. Bizlere cok yardiminiz oluyor ve cok guzel net bir sekilde anlatiyorsunuz anlamasi kolay ve akilda kalici oluyor ancak bir ricam var, konulari anlatirken biraz daha yavas konusursaniz cok daha iyi olacak cunku konuyu anlatirken anlattiklarinizi dusunup anlamaya calisirken siz bir digerini anlatmaya coktan baslamis oluyorsunuz ve bu ozaman konuyu kaciriyorum bize ogrettiginizi sindirme zamani verin 😀 tekrar tesekkurler videolariniz devami dilegi ile
Sinavima 8 gun kaldi ve ben şimdi keşf ettim kanalini ☺
I ate a hamburger and drank some ice-tea: Yani "and"den sonra "I" kullanilmamali. Kullanilirsa kulaga dogal gelmez.
I want some tea or sugar . Yani "or"dan sonra "I want" demez ana dili Ingilizce olanlar.
I want to go to Ankara or I want to go to Istanbul: Demek dogru olmaz. Dogrusu: I want to go to Ankara or Istanbul.
Emeğinize sağlık çok teşekkürler 🙏
Hocam çok faydalıydı,teşekkürler.Telaffuzunuz muhteşem bu konuda nasıl bir çalışma yapmalıyız yani telaffuz için?
akademik ingilizce okuma yazma olarak çok iyi durumdayım ah birde güzelce konuşabilsem hallolacak 😶 4 yıl önce sizinle karşılaştım sayenizde dil öğrenmeyi sevdim harikasınız
Teşekkürler, emeğinize sağlık.🌸
Yorum 120.Harika olmuş bu video diğerleride bu tarz da hazırlansın lütfen tam bi okul ev arası sıkıcı olmayan bir ders olmuş ;)
Harika bir anlatım çok teşekkür ederimm...💯
bugünde bir şey öğrendik teşekkürler kardeşim.
Benim en çok karıştırdığım şeylerden biri, yet konusu anlatılırken bir örnekte ''partide olmayacaklarını düşündük yine de oradalardı'' cümlesindeki ''that''. Ben cümle içinde ''that, which, what, who, where'' kullanımını anlamıyorum. Lütfen bununla ilgili de video gelsin.
@Enes Sarı teşekkür ederim
Yine çok faydalı bir video olmuş 👍
Faydalıydı burak, teşekkürler , kimseyle münakaşaya girmeden ders anlatıyorsun, zack veya dillendim seni eleştirmiyor acaba neden 😀
Hocam ,
emeğinize sağlık harikasınız 💯👍
Teşekkürler dostum 🙏
Cok faydalı, çok teşekkür ederim
Çok teşekkür ederiz çok faydalı
HARİKASIN. 👍
Akılda kalıcı güzel faydalı video olmuş teşekkürler.
Thanks for video.
Çok faydalı bir video olmuş.Teşekkürler hocam!
Burak hocam anlıyorum ama konuşamıyorum problemiyle ilgili de bir video hazırlar mısın?
Under stand are you
Çok güzel bi anlatim tesekkurler👍🙂
Teşekkürler, anlaşılır dilden anlatımdı
Teşekkür ederim 🙏🏻
Gerçekten beğeniyorum...
her zamanki gibi çok faydalı bir video👍
Gud bless you teacher 🤲❤
Allah razı olsun 🤲👍
Teşekkürler başarılar emeğine sağlık
Cok guzel izah veriyorsunuz
And kısaltma halinide gösterseniz bir videonuzda süperustu olurdu:)))
Kesinlikle çok başarılı
Hocamın videoları nimet nimet
Yeni video geldi. Teşekkürler
Canımsın .. Thanks
Best teacher 🔥
Güzel video teşekkürler
Süpersiniz
Süpersin)
Harikasın Burak bey. Ama biz kötüydü. Nasıl olacak.
Dostlar İngilizce'de "Onun yanına gittim" "Neden benim yanıma gelmedin" YAN,YANI,YANIM Bunları öğrenmek istiyorum bilen varsa lütfen.🙄
Thank you very much 👏👏👏
Star teacher thankyou
👍Thank you very much🤗
Tesekkurler
Teşekkürler çok güzel ve eğiticiydi.
COK BASARILI
hocam mevzu derin konu gözlerin :D🔥🔥