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这个视频的运弓教学法，是我多年来在网上，看到是最好的一个。简单，扼要，清楚，有效，谢谢老师的用心和无私的奉献。我已经把这个视频存档了。谢谢老师，祝福老师身体健康，工作顺利，期待着老师更多的好视频！
總而言之這種不斷硬回宮它是有平面的也有上下的兩種另外它裡面的物理學原理會用到漢姆獲知運動還有就是他之所以可以順利的完成必須要把手比跟手或者手指要找到一個位置 把它分成節節 做出偷跑動作比較順利完成這就是為什麼我會的8字迴轉字迴轉會比較好動作
很开心对你们有帮助🎉
真的，老師很會教。
很有道理，如果加以修改，可能会更好些，要是上下弓时，能夠作。短暂停留，才换弓或上或下，这一来，什么雜音不会出现的，因为尾音还在动，一旦换弓，新音代之而出了。
谢谢你的补充 一切动作都是为音色服务的
很想跟老師學習，可惜我不是台灣人。
這跟是不是臺灣人有什麼關係這個老師他應該是大陸人吧他講話都是大陸的口音啊而且他簡體字
谢谢老师
我模倣李小龍上下波浪掌法换弓。
是不是自己拉的时候不可能完全听不出来，但是离得比较远的听众是有可能听不出来换弓痕迹的，因为高频的泛音不会断而且传得比较远？我有一次现场听Perlman，发现确实是听不出来换弓的。他当时在弓中端的位置换了好几次，而且没有揉弦，但观众席上确实听不出来。距离大概十米到二十米。
对的不可能听起来完全没有
@@vivianlovelyone 但是如何检验是否做对了呢？是不是找人在远处听一下？我觉得小提琴很神奇的一个地方就是自己耳朵里听到的和听众在一定距离听到的不一定一样。
👍
不知道v老師你自己有沒有發現 你這個視頻裡面的示範每次比較成功的時候 都是因為你做的平面的8 字迴轉而不是因為你做了上下立體的反之亦然就是你視頻裡面沒有做好的時候你會發現你都是因為沒有做平面的迴轉只有做上下立體的其實這背後是有一個物理學原理的還有就是另外一個部分相信你也知道只是你這個視頻可能沒有時間做出來就是偷跑的概念這種不斷因地回宮要這3個觀念合起來財會比較完整我做過我很忙我要做居家照護有空我再錄視頻說明好了因為我沒有時間打字反正第3個部分偷跑的概念就是美國小提琴大師班教學網頁他的那個 smooth bow change 或者你們大陸的北北老師 在sky網路音樂教學The CZcamsr裡面路的那個視頻裡面說的道理其實為什麼你跟我一樣做平面的迴轉成功率比較高就是因為這個部分的道理平面的我覺得比較好運做讓漢姆霍茲運動會比較順暢有空我再錄一個視頻貼過來解釋 因為這個打字會花太多的時間也講不清楚
这位提琴老师你是给什层次学生讲的你还是先问问学员返回意见吧七十年代天津市音院附小提学生
謝謝老師
这个视频的运弓教学法，是我多年来在网上，看到是最好的一个。简单，扼要，清楚，有效，谢谢老师的用心和无私的奉献。我已经把这个视频存档了。谢谢老师，祝福老师身体健康，工作顺利，期待着老师更多的好视频！
總而言之這種不斷硬回宮它是有平面的也有上下的兩種
另外它裡面的物理學原理會用到漢姆獲知運動
還有就是他之所以可以順利的完成必須要把手比跟手或者手指要找到一個位置 把它分成節節 做出偷跑動作比較順利完成
這就是為什麼我會的8字迴轉字迴轉會比較好動作
很开心对你们有帮助🎉
真的，老師很會教。
很有道理，如果加以修改，可能会更好些，要是上下弓时，能夠作。短暂停留，才换弓或上或下，这一来，什么雜音不会出现的，因为尾音还在动，一旦换弓，新音代之而出了。
谢谢你的补充 一切动作都是为音色服务的
很想跟老師學習，可惜我不是台灣人。
這跟是不是臺灣人有什麼關係這個老師他應該是大陸人吧他講話都是大陸的口音啊而且他簡體字
谢谢老师
我模倣李小龍上下波浪掌法换弓。
是不是自己拉的时候不可能完全听不出来，但是离得比较远的听众是有可能听不出来换弓痕迹的，因为高频的泛音不会断而且传得比较远？我有一次现场听Perlman，发现确实是听不出来换弓的。他当时在弓中端的位置换了好几次，而且没有揉弦，但观众席上确实听不出来。距离大概十米到二十米。
对的不可能听起来完全没有
@@vivianlovelyone 但是如何检验是否做对了呢？是不是找人在远处听一下？我觉得小提琴很神奇的一个地方就是自己耳朵里听到的和听众在一定距离听到的不一定一样。
👍
不知道v老師你自己有沒有發現 你這個視頻裡面的示範每次比較成功的時候 都是因為你做的平面的8 字迴轉而不是因為你做了上下立體的
反之亦然就是你視頻裡面沒有做好的時候你會發現你都是因為沒有做平面的迴轉只有做上下立體的
其實這背後是有一個物理學原理的
還有就是另外一個部分相信你也知道只是你這個視頻可能沒有時間做出來就是偷跑的概念
這種不斷因地回宮要這3個觀念合起來財會比較完整
我做過我很忙我要做居家照護有空我再錄視頻說明好了因為我沒有時間打字
反正第3個部分偷跑的概念就是美國小提琴大師班教學網頁他的那個 smooth bow change 或者你們大陸的北北老師 在sky網路音樂教學The CZcamsr裡面路的那個視頻裡面說的道理
其實為什麼你跟我一樣做平面的迴轉成功率比較高就是因為這個部分的道理平面的我覺得比較好運做
讓漢姆霍茲運動會比較順暢
有空我再錄一個視頻貼過來解釋 因為這個打字會花太多的時間也講不清楚
这位提琴老师你是给什层次学生讲的
你还是先问问学员返回意见吧
七十年代天津市音院附小提学生
謝謝老師