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Omlouváme se.
Quem foi Paulo Freire. E seu trabalho como professor
Vložit
- čas přidán 14. 10. 2019
- A ditadura militar, Karl Marx e Jesus Cristo. Entenda a trajetória e o pensamento do ‘patrono da educação brasileira’, um dos mais citados pesquisadores de ciências humanas no mundo
#DiaDoProfessor
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tô assistindo esse video em 2021 e tô chorando pela decadenência e marginalização da educação aqui no brasil...
Te entendo
●w●
Assistir esse vídeo em 2019, vou te dizer, é triste viu...
Não desanime. Da tempo de estudar... antes tarde do que......
@Pitacos do Palpiteiro Porque mais pessoas, assim como você, não terão a oportunidade de saber diferenciar "Porque" de "Por que".
Ficar triste não resolve, vamos pra rua, é o momento perfeito pra derrubar o bozo e pedir novas eleições gerais
@@fernandohenriquemonteiro8275 Por conta do retrocesso na educação movida por essa polarização absurda apoiada pelo planalto. Classificamos Paulo Freire como "comunista" desvalorizando tudo que ele fez só por uma questão ideológica sem nexo, e infelizmente ele é apenas um exemplo de muitos.
@@rafhaelalkimimcandrade2186 muito bom isso aí !
Desvios de verbas, falta de livros, mesas, cadeiras, merenda, água e energia elétrica; professores mal pagos e/ou frustrados com a profissão, pais que não gostam de ler...Mas, a culpa é do Paulo Freire, né?
Tenho 66 anos só posso dizer que no meu tempo escolar sabíamos muito mais que as crianças de hoje isso prova que o ensino tá muito ruim
Agora me explique porque nossos alunos estão nós últimos lugares do ranking da educação mundial.
Verdade,verdadeira.
Não compreendo. Paulo Freire parece ter sido muito importante na educação e na evolução da educação no Brasil e até em outros lugares do mundo. Porque então muitos dizem que graças a ele que a educação no Brasil hoje está esta porcaria?
Vou continuar pesquisando mais sobre este personagem histórico e suas obras. Afinal, tem mais coisa nesta história do que este vídeo conta.
Estamos em último lugar na educação.
Paulo Freire está inserido dentro de um contexto histórico. Na década de 1960, o Brasil era rural e analfabeto.[1] A Constituição de 1946 negava o direito ao voto a quem não sabia ler ou escrever.[2] O “povo” estava excluído da participação política e, por isso, de qualquer ação política: se o “povo” não votava, por que fazer alguma coisa pra “ele”? Paulo Freire surgiu como o criador de um “método” de alfabetização para adultos, no interior do Nordeste, na década de 1960. Partindo da vivência dos alfabetizandos, conseguiu transmitir-lhes a educação formal em tempo recorde. O “método” - por falta de uma palavra melhor - mudaria completamente o rumo eleitoral do país, pois incluiria milhões de novos eleitores no mapa eleitoral, se adotado como política de Estado.[3] Jango, quando assumiu, tinha como mote de campanha as Reformas de Base. Jango mais falou do que fez. Além da futura (e nunca praticada) Reforma Agrária, tinha a intenção de por em prática o “método” freirista. Foi um alvoroço na política brasileira. Político, no Brasil, tem medo do “povo”. Político tem medo de mudar as estruturas de desigualdades, que os sustentam e lhes garantem dinheiro, eleição e poder.[4] Na época, chamaram de “intenções comunistas” dar cidadania política ao brasileiro. Era do direito ao voto que falavam. Mas para a política conservadora tratava-se de “doutrinação”.[5] O Golpe de 1964 foi a desculpa encontrada. No país, a “doutrinação comunista” é usada, via de regra, como desculpas para golpes de Estado.[6] Vide a Intentona Comunista e o Estado Novo. Não mudamos muita coisa, pois os eleitos de hoje ainda vivem sob a égide da Doutrina de Segurança Nacional.
Pensar Paulo Freire fora desse contexto: da Guerra Fria, dos insistentes golpes militares das décadas anteriores a 1964, da Doutrina de Segurança Nacional baseada na CIA,[7] do reacionarismo de um país escravocrata,[8] dos mandonismos e coronelismos[9][10] seria um grande erro.
Pensar que o problema da educação se resume a um único homem é o sinal de que o problema da educação atinge gerações. O país sempre cagou para educação formal.[11][12] É algo que podemos perceber inclusive nos governos de esquerda, do Partido dos Trabalhadores.[13] Criamos uma memória coletiva de que a Ditadura Militar promovia uma educação de qualidade, mas esquecemos - ou nunca pesquisamos - que a Constituição de 1967 retirou a porcentagem mínima obrigatória que antes era destinada a educação.[14] Os governos militares fizeram uma escolha: ao investirem maciçamente em infraestrutura, abdicaram do investimento em políticas sociais.[15] Foi nos governos militares que o país crescia e o salário mínimo diminuía e foi nos governos militares que as estruturas de desigualdade aumentaram consideravelmente.[16] A partir da década de 1970 e 1980, com a neoliberalização do mundo e a diminuição da importância do Estado,[17] o setor de serviços, que era, até então, eminentemente público, foi deixado à iniciativa privada.[18] A educação passou por processo semelhante.[19] Assim, no Regime Militar, abriu-se caminho para a iniciativa privada com a diminuição dos investimentos públicos, em todas as áreas: educação, segurança, habitação.[19] A classe média, que tinha papel importante de cobrança e mobilização por uma educação de qualidade, migrou para o novo sistema. A educação pública do país passou a ser constantemente deixada de lado, sem a pressão política de uma classe que conseguia mobilizar o país, ao contrário do “povo”. [20] Enquanto o serviço público continuar sendo um serviço de “pobre”, do “povo”, de parcela excluída da sociedade, incapaz de se mobilizar, os serviços serão ruins, incluindo, aí, a educação. A educação de qualidade deveria ser um projeto nacional. Culpar Paulo Freire pela educação ruim é desconhecer a história do Brasil. Desconhecendo a História, que é um ciência, com métodos e rigor científico, estamos malfadados à manipulação, à direita e à esquerda.
REFERÊNCIAS
[1] Ver SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. São Paulo: Edusp, 2002.
[2] Ver CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2016.
[3] Ver SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
[4] Ver DOWBOR, L. Os estranhos caminhos do nosso dinheiro. São Paulo: Perseu Abramo, 2014.
[5] Ver TAVARES, Flávio. O dia em que Getúlio matou Allende e outras novelas do poder. Rio de Janeiro: Record, 2004.
[6] Ver MOTTA, Rodrigo. Em guarda contra o perigo vermelho. Tese de Doutorado. FFLCH: USP, 2000.
[7] Ver FICO, Carlos. História do Brasil Contemporâneo: da morte de Vargas aos dias atuais. São Paulo: Contexto, 2019. Ver também o artigo Recordar é vencer, escrito pelo professor Marcos Napolitano, publicado na Revista Antítese, v. 8, n°15, de novembro de 2015.
[8] Ver MAZZEO, Antônio Carlos. Estado e burguesia no Brasil: origens da autocracia burguesa. São Paulo: Boitempo, 2015.
[9] Ver SCHWARCZ, Lilia. Sobre o autoritarismo brasileiro. São Paulo: Companhia das letras, 2019.
[10] Ver CARVALHO, José Murilo de. Metamorfoses do Coronel. In: O pecado original da República: debates, personagens e eventos para compreender o Brasil. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2017.
[11] Ver INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA). O Brasil em 2035: tendências e incertezas para a área social. Brasília: Ipea, 2017.
[12] Ver INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA). Educação, desigualdade e redução da pobreza no Brasil. Brasília: Ipea, 2019.
[13] Para um panorama dos Governos Lula, ver ANDERSON, Perry. O Brasil de Lula. In: Novos Estudos, n. 91, p. 23-52, 2011. A afirmação de que “o país sempre cagou para a educação formal (…) inclusive nos governos de Esquerda, do Partido dos Trabalhadores (PT)” está embasada nos trabalhos do IPEA, acima, e no quantitativo destinado, neste governo, às políticas sociais e ao Capital Financeiro, segundo Anderson (2011). Prioridades.
[14] Ver BRASIL, Constituição Federal. de 24 de janeiro de 1967. Diário oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, 1967, 24.
[15] Ver CAMPOS, Pedro. Estranhas Catedrais: as empreiteiras brasileiras e a ditadura civil-militar, 1964-1988. Rio de Janeiro: UFF, 2013 e CAMPOS, Pedro. História das empreiteiras no Brasil. In: CZcams, AEPET Nacional, 29 de abr de 2015.
[16] Ver MARICATO, Erminia. Cidades no Brasil: neodesenvolvimentismo ou crescimento periférico predatório. In: Como enfrentar as crises das cidades? Revista Política social e desenvolvimento, ano 1, novembro de 2013.
[17] Ver HOBSBAWN, Eric. A era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 2017.
[18] Ver ANTUNES, Ricardo. O novo proletariado da era digital | Curso: “O privilégio da servidão” | Aula 2. In: CZcams: Online, 2018. Disponível: < bit.ly/2otCIci >. Acesso em 10 de outubro de 2019.
[19] Ver MARICATO, Erminia. Cidades no Brasil: neodesenvolvimentismo ou crescimento periférico predatório. In: Como enfrentar as crises das cidades? Revista Política social e desenvolvimento, ano 1, novembro de 2013.
[20] Ver BARRUCHO, Luis. 50 anos do AI-5: Os números por trás do ‘milagre econômico’ da ditadura no Brasil. Online, 13 de dezembro de 2018. Disponível em: < bbc.in/2OFz1e9 >. Acesso 11 de outubro de 2019.
Que comentário incrível e sintético, mostrou um panorama de forma mais linda. Pode me passar algumas referências para me aprofundar em tais assuntos como desigualdade no brasil e suas causas?
👏👏👏
É um belo documentário sobre o Paulo Freire.
@@BrunoLima-vh1eu , poxa, valeu mesmo! Mais feliz ainda por pedir as referências :')
Vamos lá:
As duas primeiras obras que indico foram fundamentais na minha formação, tanto acadêmica quanto cidadã. Elas darão um grande panorama e visão de Brasil, além de possuírem uma linguagem acessível. Elas são:
*Brasil* : *uma biografia* , da Lilia Schwarcz e da Heloísa Starling (busque na internet um texto chamado "Brasil: uma biografia - *pós-escrito* ", pois discute um panorama dos governos Dilma até o Golpe/impeachment. (É possível achá-lo no Lê livros.com)
*Cidadania no Brasil* : *o longo caminho* , do historiador José Murilo de Carvalho. Ele analisa o país a partir dos direitos civis, políticos e sociais. Então há uma ênfase na questão da Educação. Recomendo a edição de 2016, pois traz um posfácio super crítico - e a crítica é necessária, quando baseada em fatos - aos governos petistas. (Você acha em PDF, na internet).
O livro *O dia em que Getúlio matou Allende* traz a discussão central do texto: do medo político diante do projeto de alfabetização em massa, usando, como desculpa, o discurso de "doutrinação comunista". (É possível achá-lo no Lê livros.com)
Para a relação de política, poder e dinheiro, há um livro - baseado numa Tese de Doutorado - de Bruno Carazza. Li as conclusões de sua tese, o livro é meio caro. O nome do trabalho é *Dinheiro, eleições e poder* . O economista Ladislau Dowbor escreveu sobre o mesmo tema em capítulo do livro *Os estranhos caminhos do nosso dinheiro* , disponível de forma gratuita em seu site.
Para a questão da Terra no país, eu usei bastante o artigo *a gente cultiva a terra e ela cultiva a gente* , da historiadora doutora Adelaide Gonçalves, no livro *O Brasil Republicano* : *o tempo da nova república* , *vol. 5*. O livro *Agenda brasileira* : *temas de uma sociedade em mudança* também faz uma discussão sobre vários aspectos da sociedade brasileira: são textos, mais ou menos curtos, que trazem perspectivas sobre moradia, Estado, desigualdade, Cultura, desenvolvimentismo. Creio que vale à pena, apesar de AINDA não tê-lo lido tudo. (Você acha ele no site Passei Direito)
Outro livro que também usei foi o *Pecado original da República* : *debates, personagens e eventos para compreender o Brasil* , do professor, já citado aqui, José Murilo de Carvalho. O livro é uma compilação de artigos que já foram publicados em outros lugares. Logo, eu vou deixar o nome dos três que mais trouxeram significado à pesquisa e você pode buscá-los, no Google: *O pecado original da República* : *como a exclusão do povo marcou a vida política do país até os dias de hoje* ; *Quatro pecados capitais* ; e *Metamorfoses do Coronel* , além do *Voto e cidadania* .
Sobre o *anticomunismo brasileiro* e as *desculpas históricas para os Golpes de Estado* , ver a tese de doutorado (virou livro, mas está esgotado) do professor doutor Rodrigo Motta, *Em guarda contra o perigo vermelho* . É só buscar por palavras chaves: "Motta Tese Doutorado Em guarda contra o perigo vermelho", no Google. O professor Carlos Fico também discute a questão da CIA brevemente no livro *História do Brasil Contemporâneo* : *da morte de Vargas aos dias atuais* , assim como o professor Marcos Napolitano, no artigo *Recordar é vencer* , publicado na Revista Antítese, v. 8, n°15, de novembro de 2015. A doutora em Sociologia Sabrina Fernandes - que tem um canal marxista, aqui, no CZcams, de nome Tese Onze - escreve sobre esse anticomunismo histórico em seu livro *A encruzilhada da esquerda brasileira* . Ainda preciso de obras mais densas que tratem sobre o assunto, admito.
Para um *histórico da educação* , no país, eu recomendo dois breves trabalhos do IPEA sendo o primeiro um texto sensacional (Trabalhos disponíveis no site do IPEA, de graça):
*Brasil em 2035* : *tendências e incertezas para a área social*
*Educação, desigualdade e redução da pobreza no Brasil*
Uma reportagem da BBC, *AI-5* : *os números por trás do 'milagre econômico' da ditadura no Brasil* discute a falta de prioridade em políticas sociais durante o Regime Militar e faz essa interessante relação em *mobilização da classe média por serviços de melhor qualidade* .
O livro *Estranhas Catedrais* , do historiador Pedro Campos também aborda essa questão, do *milagre econômico, das empreiteiras, corrupção e do não investimento em políticas sociais* . Eu recomendo uma entrevista, aqui, no CZcams, de nome *História das empreiteiras no Brasil* , no canal AEPET Nacional.
Para a *diminuição do papel do Estado e processo de "neoliberalização" do mundo* , recomendo a leitura do livro *A era dos extremos* , do historiador Hobsbawm, especialmente o capítulo XIV, *As décadas da crise* . (É possível achá-lo no Lê livros.com)
Erminia Maricato discute - com uma perspectiva voltada à urbanização - esse processo a nível nacional: redução do papel do Estado, redução de investimento em áreas fundamentais, aumento da criminalidade, urbanização não planejada, aumento da pobreza etc etc etc etc. O nome do artigo é *Cidades no Brasil* : *neo desenvolvimentismo ou crescimento periférico predatório?*
Eu ainda recomendaria o livro *História da Cidadania* , organizado por Jaime Pinsky e Carla Pinsky.
P.S.: Perdão pela demora em responder, mas eu não recebi a notificação do CZcams.
P.S.2: Todas as referências que eu citei acima utilizei num livro que escrevi. É um livro-reportagem sobre transporte público, aqui, em Goiânia, a cidade que moro, mas como quisemos - o livro foi escrito com um grande amigo - sair dos clichês, fazemos uma reconstrução histórica do transporte, do transporte público e da questão da moradia, propriedade privada e urbanização. O livro vai ser publicado em breve, creio que antes de dezembro de 2019. O livro foi financiado com dinheiro público - seu dinheiro! -, através da Lei Municipal de Incentivo à Cultura (a Lei Rouanet dos municípios, rs), e, por isso, nós vamos distribuí-los "de graça" em terminais, ônibus e palestras que organizaremos. Disse isso tudo porque a discussão acima, sobre Paulo Freire, está presente como uma nota de rodapé, mas falamos de outros problemas estruturais, também. Caso tenha interesse, eu me comprometo em encaminhar uma cópia física a você. Se não tiver, também, sem problemas. Um grande abraço.
3:47
Onde o Brasil perdeu a chance de dar o start na educação e sair de vez da situação em que nos encontramos.
Estaríamos no mínimo uns 10 anos no futuro... Jango tinha um projeto de governo ótimo, infelizmente perdemos o melhor presidente que o Brasil já teve para a ditadura.
O resultado da avaliação do PISA diz que mais de 40 % dos estudantes brasileiros do nível basico nao sabem interpretar um texto e não dominam operações básicas de matemática. Esse é o fato.Quais os países bem avaliados que adotaram esse método do Paulo Freire ?
O legado dele percebemos nos resultados, últimos lugares nas avaliações !
Montei uma biblioteca comunitária em Marcelino Vieira - RN. Quem quiser doar, comente que comunico o endereço.
Expulso do Brasil para dar aulas em Havard hahaha merecedor
Caramba, o cara teve que fugir de 3 golpes militares
só se for no incrível mundo de Gumball
Paulo Freire é um fenômeno bizarro.
Sua metodologia teve os piores resultados possíveis, somos dos últimos em educação, mas mesmo assim ele é endeusado.
É como dar o título de campeão da Fórmula 1 pro penúltimo colocado num campeonato de kart de um shopping.
Depois de refletir um pouco descobri o motivo: se ele for tratado como um erro que é, todos os professores que aprenderam com ele estarão automaticamente defasados e terão que reaprender a ensinar.
Meu amigo, vc não leu a pedagogia do oprimido, Freire faz um culto a Marx, Freire era Marxista confesso.
Aqui no Rio de janeiro o ensino público nas escolas de ensino fundamental e médio é muito ruim.O ensino médio é péssimo.Alguns alunos se esforçam e conseguem melhores resultados.Alguns professores tentam fazer o melhor que podem.Enfim, há muito prá se fazer!
Paulo Freire foi, e é, um exemplo de educador e ativista da educação. O legado dele inspira muitos, principalmente neste momento de ataques à educação pública, em meio ao anti-conhecimento endêmico.
Foi Paulo Freire que fundou o PT... kkkkkkkk que doido. Eu estudei a vida desse cara e não lembrava disso kkkkk
Qual a posição do ranking internacional do nível de conhecimento educacional Paulo Freire nos colocou???????
Vc vai me explicar direito onde Paulo Freire tem haver com isso. Parece que não viu o vídeo...
brasil ultimo lugar na educação
o cara publicou diversos livros, é citado em várias universidade ao redor do Brasil e do mundo, mas o João que não reprovou em história e geografia no ensino-médio diz que Paulo Freire é um fracasso...
Brasil nas últimas colocações no pisa. Já contratei funcionário com o segundo grau completo ,que não sabia escrever um relatório com informações simples. Obrigado Paulo Freire.
Se o método Paulo Freire é tão bom, pq ficamos em 39º lugar entre 40 avaliados pelo PISA em 2018?
Se o método Paulo Freire é tão bom, pq no pisa o Brasil ficou em 61° em matemática, 58° em leitura e 64° em ciências? Em um teste com 79 países.
Resumindo, usando uma metáfora futebolística, sempre jogou muito bem, mas nunca marcou gol.
Sem dúvidas um dos maiores brasileiros de todos os tempos. A educação pública de qualidade é a saída para o desenvolvimento de nossa nação e libertação do nosso povo!
Gostaria de saber por que o Brasil vai tão mal no ranking de educação. Nós últimos últimos 20 anos, o governo brasileiro foi o que apoiou o método Paulo Freire. Como explicar essa queda vertiginosa?
Mesmo com documentos, fotos, testemunhas e vídeos, vem gente dar deslike no vídeo. Gente, é uma honra o Brasil ter tido um homem desse, é um patrimônio da humanidade e só uma observação:
O método Paulo Freire de alfabetização nunca foi adotado pelo MEC, nem nos governos PT, só as escolas particulares usam e se não me engano apenas o Ceará usa, tanto que funciona que lá tem as melhores notas nacionais. Eu lamento por quem é olavete, mas Olavo não tem relevância nenhuma no meio acadêmico, ele só tem a quarta série incompleta e nunca alfabetizou ninguém.
Eita! Pedagogia é a terceira obra mais citada do mundo na área de humanas. Orgulho.
na prática nunca funcionou
Nada mais verdadeiro que a frase "O Brasil não conhece o Brasil". A contribuição de Paulo Freire para o desenvolvimento do povo brasileiro vem sendo barrada por uma parcela de brasileiros que prefere explorá-los.
Ajudou a criar uma organização criminosa.
Você resumiu perfeitamente 👏👏👏
É conhecido no mundo.
Mas só o brasil usa seu método.
Que tragédia!!!
Atribuir a situação atual da educação a Paulo Freire é muita ignorância!
2:45 ainda bem que isso é coisa do passado, não é mesmo?
No parte "inimigo do Brasil" a foto do Bolsonaro
🤣🤣 tem que rir pra não chorar
Grande Paulo Freire! Só quem leu entende a importância de sua obra!
Grande legado!!! Graças a ele estamos em um dos últimos lugares da Avalição educacional do mundo!!!
E vejam , o resultado da educacao Brasileira!!
Enquanto as pessoas se fizerem de coitadas e oprimidas é aí que elas ficarão. Aprendi com minha bisavó viúva, pobre, mascate, cozinheira, que mesmo assim ajudou a criar várias crianças a não me sentir uma vítima. Assim, mesmo qdo tive que usar plástico no único sapato furado jamais me senti coitadinha e hj colhi os frutos de muito estudo e trabalho.
Um outro ponto sensível aos militares da época tocado por Freire e o Plano Nacional de Alfabetização era o direito ao voto. Na época, apenas quem sabia ler e escrever poderia votar. Ou seja, Paulo Freire estava formando leitores e eleitores críticos
Para trabalhar e pagar impostos democráticos todos tem o direito, mas para escolherá seu representante Freire dizia que os analfabetos não seriam capazes
Quando alguém se levanta, a favor da educação, muitos virão contra você. Você não encontra eco na sociedade. Aos ignorantes, e fácil a manipulação.
2:34 - "Freire foi frequentemente chamado de comunista, apesar de criticar o comunismo e a ortodoxia marxista
*5 segundos depois*
2:39 - " Na verdade, ele era um socialista cristão, ligado à teologia da libertação (progressista)"
Vídeo necessário. As pessoas começaram a chamá-lo de comunista e ateu quando ele era crítico do comunismo e fazia parte de iniciativas da Igreja católica. Como o mundo pode ter se tornado essa bagunça de hoje? Paulo Freire sim, educação sim, e já. Obrigado pelo vídeo, Nexo!
Levou a nossa educação a nível de terceiro mundo mesmo! Muito bom esse cara!!!
Nenhum desses criticos do paulo freire tem capacidade intelectual para avaliar paulo freire !
Freire era maravilhoso! Mudou minha visão de mundo e me transformou como educador!
Fica claro que as pessoas que criticam Paulo Freire não assistem sequer o vídeo (e não lerão essas palavras até o final sem pensar e refletir antes de criticar) o que deixa claro que:
1. Paulo Freire é crítico do Marxismo, filiado a uma linha teológico-social;
2. Foi conclamato educador fora do país, nos quais não havia socialismo, mas sim um plano progressista relacionando educação ao contexto nos quais os alunos estavam;
3. O "método" não foi aplicado no país, haja visto a ditadura (sim, e não regime militar, como querem os mal avisados das falcatruas e corrupção da época até a abertura política). Em seguida, Paulo foi ser lido nos bancos universitários brasileiros nos últimos anos para pensar a educação bancária, da qual é crítico mordaz;
4. É necessário encontrar um culpado aliado ao pensamento progressista para ser responsável pelo fracasso dos programas políticos, por exemplo as mais de duas décadas de governo PMDB em São Paulo, a aprovação automática, a vinculação de aprovação com os valores recebidos por órgãos de fomentos nacionais e internacionais que impulsionam a má formação em vínculo estreito com um trabalhador que pode ser explorado e manipulado;
5. Paulo Freire é honoris causa em universidade como Havard, Paris, Sourbone, entre outras 39;
6. Busquem fontes, leiam ou vejam vídeos até o final, reflitam antes da estupidez das redes ecoadas do Facebook bolsonarista ou olavistas chegarem até a boca de vocês.
Antes da boca declarar, há um cérebro a pensar, não reproduzam, pensem! Pesquisem! Estudem! Sair do senso comum é complicado mesmo!
Um abraço a todos!
William Fernandes você que parece ter bastante conhecimento da causa me explica entao o que houve... Paulo Freire foi nomeado patrono atraves da lei nº 12.612 em 2012! Bem antes desta data eu ja participava de reunioes para discussao de casos com profesdoras (sou da area da saude) e naquela epoca ja se falava que era aplicado na rede publica de ensino o metodo Paulo Freire segundo professoras e pedagogas da SEDUC. O que acho confuso é que se fala que esse metodo entrou em vigor com o governo Lula e por que tanta queda no nivel da qualidade da nossa educacao? Ja li alguns libros e de fato a teoria e linda... tenho alguns professores q estudaram o metodo e dizem aplica-lo e que nao podem corrigir os alunos quando falam “nóis vai” mas que ao mesmo tempo e exigido deles “nós vamos” em concursos, também nao podem exercer um papel mais autoritario (q segundo eles e a orientacao do MEC no metodo citado) e com isso todo um desgaste dos mesmo para fazer os alunos assistirem as aulas...
Um fos meus pacientes professor que e é ima autoridade em musica erudita mantem seu trabalho na rede publica de Cubatao e quis montar uma pequena orquestra pois identificou meninos e meninas com grande talento e passou a inventiva-los levando instrumentos q adquiriu em doacao, mas teve o projeto cortado pq segundo a coordenacao de ensino ele estava impondo a esses adolescentes um padrao “burguês”... e a escola nao aceitou 20 instrumentos (violinos, violas, flautas e outros) que ele havia conseguido de doacao...
Minha pergunta é; o metodo Paulo Freire não é utilizado de verdade e esse “rotulo” q as SEDUCs fazem é enganação????
1- Ser crítico não o isenta de ser marxista, ele só faz parte dos pensadores pós marxista.
2 - Em países não comunistas, os socialistas como social democratas são denominados progressistas. E essa agenda do Paulo Freire sempre os agradou, mas nenhuma escola europeia utiliza esse método de PF.
4 - Até o Lula ganhou títulos em Universidades estrangeiras, quanto mais o Paulo Freire com seu método.
5 - Paulo Freire foi Secretário de educação da Prefeitura de São Paulo, criou programa que foram difundidos, eu mesmo vi professores em 1997 no curso de Magistério indicando a Pedagogia do Oprimido, a mais de 40 anos essa obra do Paulo Freire vem sendo divulgada e aplicada em sala de aulas.
5 - honorius causa, até vc ganha esse título defendendo a Pedagogia do Oprimido
6 - sou professor, então tenho autoridade para criticar a obra de Paulo Freire que é uma ideia bonitinha que na prática deixou a educação uma porcaria.
@@edsoncastro6871 Se o método PF foi criado com o objetivo principal de alfabetizar jovens e adultos em países pobres, agrarios e com alto analfabetismo (brasil dos anos 60), pq as escolas europeias haveriam de usa-lo se já eram paises ricos, urbanos e com indices de analfabetismo próximos de zero?
Juro que queria ver Paulo Freire dando aula nas escolas atuais !
Putz, imagina o gigante que seria a educação brasileira se Paulo pudesse implementar seu projeto lá em 64
Método bom de aprendizagem são os empregados nos países asiáticos , nos países desenvolvidos da Europa como na Alemanha, por exemplo. As crianças precisam treinar muito p fixarem o aprendizado. Não é à toa que nesses países o nível intelectual das crianças é alto. No Brasil nem mesmo um segundo idioma é ensinado com seriedade, dirá a matemática.
Excelente conteúdo, uma pena q até hoje quem quer ter seu trabalho reconhecido precisa sair do Brasil, esse país detesta a excelência, a dinâmica, a dedicação e o êxito de pessoas humildes
Verdade
Uma ideia preconceituosa apontando um outro preconceito!... um sofisma!...
Concordo plenamente com você
Falou tudo❤👏🏾👏🏾
E assim chegamos em 2021 na atual decadência da educação brasileira.
O método de ensino dele pode até ser reconhecido, porém não há notícia de que tenha sido adotado por algum país nesse mundo. Se esse método fosse tão bom, por que o Brasil ocupa o último lugar em nível educacional na América do Sul e está muito longe dos países desenvolvidos??me poupe
O cara Fundou o PT depois de conhecer 30 paises em 15 anos ....
Socialista cristão? Existe socialista que também é cristão? Kkkk
É genial. Não há liberdade se não houver liberdade de todos.
💚💚
E por qual razao os alunos do BR são sempre os últimos nos testes internacionais...? Deviamos ser os primeiros ja que o metodo freiriano é tão bom ...!! Expliquem ...!!
Obrigada Nexo journal.
Foi um escritor educador pedagogo.
Quando eu vejo o nível de quem tenta desconstruir a grandeza de homens como Paulo freire é que eu tenho mais certeza que devo continuar lutando por um mundo melhor, parabéns professor Paulo freire minha admiração pela sua trajetória de vida e pelo ser humano que vc representa me engrandece como ser humano.
Amado pela maioria dos professores e alunos que se dizem estudantes e odiado pelos estudiosos. Entretanto há que se tirar vantagem disso, pois " na terra de cegos, quem tem um olho só, é rei. "
Todo professor é odiado pelos analfabetos da sala
corrija aí: "todo BOM professor.."
@@fernandohenriquemonteiro8275 irmão, sou aluno e professor. sei do que falo.
@@fernandohenriquemonteiro8275 quem gosta de professor ruim é tbm ruim aluno.
Quais países de primeiro mundo, primeiros em educação, usam esse método tão revolucionário, tão extraordinário?
Talvez você pense que seja aqui no Brasil, não é.
Excelente produção, o patrono da nossa educação segue vivo por meio dos conhecimentos que dele herdamos. Bravo, Nexo Jornal!
Não é fácil resumir em nem 9 min. a vida de alguém, ainda mais a do Paulo Freire.
Eu sei quem é Paulo Freire. Graças a ele é que o Brasil ocupa uma das piores posições no ranque mundial da educação.
Ver um bolsonarista atacar Paulo freire, adorar Olavo de Carvalho me dar orgulho ainda mais de Paulo freire e de não ser um gado
Qual o pais civilizado que utiliza este metodo?
Alguém pode me dizer que base essa turminha reacionária tem pra criticar o método Paulo Freire?
Feliz dia dos professores, mesmo que em 2019...
Tudo que o Bolsonaro critica, a gente pode pesquisar que é coisa boa.
Você disse tudo!
Meu Deus como pode ser alienada e gado dessa forma, Bolsonaro encabeça um movimento de perpetuação no poder igualmente o seu Lula queria fazer, só porque Paulo Freire foi fundador do pt o cara não presta o cara foi um monstro na educação conhecido no mundo todo, será que isso é por acaso saiba filtrar as coisas larga de ser papagaio e ficar repetindo tudo que o Bolsonaro fala, temos que olhar os fatos sem essa merda de esquerda e direita, tem lixos de esquerda e de direita, Como político o Bolsonaro não pode reconhecer mérito de Paulo Freire se não o gado que idólatra ele igual a vc não vai apoiar ele numa próxima eleição, por causa dessa gadaiada que o Brasil deixou de viver um estado social de direito pra viver um estado polítivista, só porque o cara tinha uma ideologia de esquerda devemos tirar tudo que o cara fez de bom saibam filtrar gado politivista.
menos o pt
@@flaviohenrique2150 verdade.
Sua filosofia baseia-se no diálogo entre professor e aluno, procurando transformar o estudante em um aprendiz ativo. ... Ele defende uma educação que incentive a criticidade do aluno, indo além do português e da matemática. Suas ideias também possuem ligações com o pensamento marxista e críticas ao capitalismo.Jul
O método nunca foi dele ,e sim do missionário Americano lauback ,cujo metido chamava se método Lauback mudado por Freire .
O método Paulo Freire só é conhecido aqui, pq se fosse conhecido em td mundo a educação mundial estaria uma draga, exemplo é só ver posição do Brasil em educação global. Ainda bem que eu finalizei meus estudos antes dessa bagunça geral na educação onde vc ver o nível dos nossos estudantes....baixissimo
um lunático só o Brasil pra achar sabedoria nele
Pesquisem mais pra saberem quem realmente foi.....
Faz qt tempo que esse método "educa" aqui no Brasil? O quanto evoluímos?
Falar de Deus, num mundo de hoje, e cometer uma afronta. Mas quanto mais o homem, o exclui, mais sofre as consequências!
Mas nós últimos governos foi adotado o sistema Paulo Freire no país por isso o nível da educação é tão bom no Brasil . Gostaria de saber se no Japão, Alemanha, Suíça usam um método parecido
Estamos nas últimas posições do PISA. Obrigado
Ouvir a história de Paulo Freire e lembrar que o Ministro da Educação é Weitraub... é de lamentar até o impossível
E ele fez um vídeo pra os professores hoje. Cara de pau demais
Vc acabou de assistir o vídeo, não consegui filtrar nada? O cara é reconhecido no mundo todo por acaso? O que o tal ministro que vc disse fez pela educação? Não consegue enxergar mérito nos outros por ele ter uma posição política? Vc é só mais uma alienada que por sua posição política acha que quem possui posição diferente da sua não deve ser reconhecido, vai desalienar essa sua cabeça porque aí já foi lavada por ideologias políticas, assistiu o vídeo e não conseguiu enxergar mérito no cara vc deve ter algum problema!
@@canallinhadefogo Eu acho que você deveria ler novamente o que escrevi...
Tendencioso esse vídeo só mostra um lado 🤦🏼♂️🤦🏼♂️🤦🏼♂️
um plagiador..isso sim! o seu legado? nossos alunos nos piores rankings da educação. Sei bem pq estudei em escola publica
O método de Paulo Freire é aquele que ensina o aluno a faltar com o respeito ao professor.
Paulo Freire, vou estudar este personagem, mas a princípio já sei que os textos que falam de Paulo Freire, estão muito poetizados, não são verdades cruas, ademais se este cidadão teve ligações forte com o PT, aí amigo, pesquisa que com certeza não tem coisa boa.
Teve seu legado, mas a educação baseada em seus princípios tornou o ensino brasileiro pior, monstram os dados do PISA 2018, divulgados no início de dezembro de 2019. O que houve?
Eu não sabia quem era Paulo Freire só pensava que era comunista e era uma pessoa ruim isso que os canais de direita falam e eu fui na onda
Luto pelo brasil que podia ser.
PAULO FREIRE FOI E SERÁ O MAIOR FENÔMENO NA EDUCAÇÃO DO BRASIL. POIS TENHO, 66 ANOS E ESTUDEI O GINASIO E NO MEU TEMPO VEIO UNS FOLHETOS DA UNESCO ONU ISSO NO TEMPO DO REGIME MILITAR ONDE COLOCAVA A NOSSA EDUCAÇÃO EM 5; LUGAR NO RANKING MUNDIAL . ACONTECE QUE HOJE DEPOIS DA PRESENÇA DO SR. PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, HOUVE UMA GRANDE EVOLUÇÃO E O BRASIL É O 62; NO RANKING DA EDUCAÇÃO MUNDIAL ESSE FENÔMENO GRAÇAS A GRANDE PEDAGOLOGIA DO FEIRE.O CERTO É QUE ATÉ AULAS DE BOX PARA ALUNOS TEM NO CURRICULO DELE, TANTO É QUE DE VEZ EM QUANDO, SEBE SE A NOTICIA DE PROFESSORES QUE APANHARAM DE ALUNOS , NÃO É VERDADE?
Insistir na discussão com os ignorantes que desqualificam o Patrono da Educação é perda de tempo e de saúde mental. Nada muda o legado de Freire, nem as correntes ideológicas neofascistas. Viva o dia dos Professores e Viva Paulo Freire ETERNO.
Brasil 2019: um dos principais educadores da humanidade, com 48 honoris causa X terraplanistas.
O Lula tb tem esse "honoris causa".
@@rafaeldornelas45 Existe uma diferença entre ter títulos de Doutor Honoris Causa em universidades do mundo todo e de receber esse título de um número absurdamente pequeno de universidades e sem base a acadêmica. E te garanto, Paulo Freire merece os títulos que recebeu, merece ainda mais.
@@rafaeldornelas45 esse aí foi dado pra zoar do Brasil ckfjdndkdkd
@@rafaeldornelas45 e daí?
@@rafaeldornelas45 e? Por acaso isso invalida os títulos de Paulo Freire? Qual a relação entre Paulo Freire e Lula? Esse é o seu argumento para rebater Paulo Freire como pilar da educação brasileira?
Paulo Freire era marxista sim, e admirador de Mao Tse-Tung, quem já leu algum dos seus livros sabe, mas quem nunca leu um livro se quer só consegue repetir frases prontas, lamentável ‼
Ótimo vídeo, ( eu), não conheço a grande capacidade educadora do prof Paulo Freire, mas esse vídeo trouxe informação que poucos brasileiros sabem sobre esse professor de potencial e currículo tão vasto e rico; parabéns pelo vídeo.
O maior educador que esse país já teve.
A história de Paulo Freire me parece muito arrumadinha nesse vídeo. Os princípios que ele pregou, foram a decadência da Educação Brasileira. Esses são os frutos de uma Educação aparelhada pelo socialismo.
A estupidez jamais vencerá a genialidade de Paulo Freire.
Surtiu efeito, pois olha a situação de nossa educação e os politicos que votamos e colocamos no poder.
Grande Paulo Freire! Sua obra é fantástica!
Eu só n concordo com o povo que fala q o sistema de ensino n devia ser mudado em respeito a obra dele, como se uma possível evolução no ensino fosse algo ruim, ele foi importante pra sua época e deve sim ser reconhecido mas o povo tem q entender q o ensino n para nele, o ensino evolui e deve se abuscar sempre melhores alternativas, sei lá, do que eu vejo as pessoas acho ele superestimado em certos pontos, só acho q a educação n deveria ser limitada a um só método.
@Pitacos do Palpiteiro verdade. Muitas pessoas acham q as ideias de Paulo Freire foram oficialmente aplicadas.
Parece que funcionou bastante em!
Da pra ver que o ensino de Brasil está bom do jeito que está
Sou fã de vocês, mas vocês só faltaram falar que Paulo Freire é Santo. Se for possível vocês responderem, gostaria de saber em quantos países além do Brasil o método de ensino Paulo Freire é utilizado e tambem gostaria de saber porque a educação pública brasileira é tão ruim?
O método Paulo Freire não é aplicado no Brasil.
Aparentemente, o senhor teve preguiça de assistir o vídeo todo. Deste modo, tomo liberdade de deixar abaixo um comentário elucidativo de outra pessoa que responde a maioria de suas perguntas:
1. Paulo Freire é crítico do Marxismo, filiado a uma linha teológico-social;
2. Foi conclamato educador fora do país, nos quais não havia socialismo, mas sim um plano progressista relacionando educação ao contexto nos quais os alunos estavam;
3. O "método" não foi aplicado no país, haja visto a ditadura (sim, e não regime militar, como querem os mal avisados das falcatruas e corrupção da época até a abertura política). Em seguida, Paulo foi ser lido nos bancos universitários brasileiros nos últimos anos para pensar a educação bancária, da qual é crítico mordaz;
4. É necessário encontrar um culpado aliado ao pensamento progressista para ser responsável pelo fracasso dos programas políticos, por exemplo as mais de duas décadas de governo PMDB em São Paulo, a aprovação automática, a vinculação de aprovação com os valores recebidos por órgãos de fomentos nacionais e internacionais que impulsionam a má formação em vínculo estreito com um trabalhador que pode ser explorado e manipulado;
5. Paulo Freire é honoris causa em universidade como Havard, Paris, Sourbone, entre outras 39;
6. Busquem fontes, leiam ou vejam vídeos até o final, reflitam antes da estupidez das redes ecoadas do Facebook bolsonarista ou olavistas chegarem até a boca de vocês.
Você entendeu absolutamente nada. O método dele era sobre a alfabetização de adultos e nisso ele foi extremamente bem sucedido (com reconhecimento internacional).
Paulo Freire está inserido dentro de um contexto histórico. Na década de 1960, o Brasil era rural e analfabeto. A Constituição de 1946 negava o direito ao voto a quem não sabia ler ou escrever. O "povo" estava excluído da participação política e, por isso, de qualquer ação política: se o "povo" não votava, por que fazer alguma coisa pra "ele"? Paulo Freire surgiu como o criador de um "método" de alfabetização para adultos, no interior do Nordeste, na década de 1960. Partindo da vivência dos alfabetizandos, conseguiu transmitir-lhes a educação formal em tempo recorde. O "método" - por falta de uma palavra melhor - mudaria completamente o rumo eleitoral do país, pois incluiria milhões de novos eleitores no mapa eleitoral, se adotado como política de Estado. Jango, quando assumiu, tinha como mote de campanha as Reformas de Base. Jango mais falou do que fez. Além da futura (e nunca praticada) Reforma Agrária, tinha a intenção de por em prática o "método" freirista. Foi um alvoroço na política brasileira. Político, no Brasil, tem medo do "povo". Político tem medo de mudar as estruturas de desigualdades, que os sustentam e lhes garantem dinheiro, eleição e poder. Na época, chamaram de "intenções comunistas" dar cidadania política ao brasileiro. Era do direito ao voto que falavam. Mas para a política conservadora tratava-se de "doutrinação". O Golpe de 1964 foi a desculpa encontrada. No país, a "doutrinação comunista" é usada, via de regra, como desculpas para golpes de Estado. Vide a Intentona Comunista e o Estado Novo. Não mudamos muita coisa, pois os eleitos de hoje ainda vivem sob a égide da Doutrina de Segurança Nacional.
Pensar Paulo Freire fora desse contexto: da Guerra Fria, dos insistentes golpes militares das décadas anteriores a 1964, da Doutrina de Segurança Nacional baseado na CIA, do reacionarismo de um país escravocrata, dos mandonismos e coronelismos seria um grande erro.
Pensar que o problema da educação se resume a um único homem é o sinal de que o problema da educação atinge gerações. O país sempre cagou para educação formal. É algo que podemos perceber inclusive nos governos de esquerda, do Partido dos Trabalhadores. Criamos uma memória coletiva de que a Ditadura Militar promovia uma educação de qualidade, mas esquecemos - ou nunca pesquisamos - que a Constituição de 1967 retirou a porcentagem mínima obrigatória que antes era destinada a educação. Os governos militares fizeram uma escolha: ao investirem maciçamente em infraestrutura, abdicaram do investimento em políticas sociais. Foi nos governos militares que o país crescia e o salário mínimo diminuía. Foi nos governos militares que as estruturas de desigualdade aumentaram consideravelmente. A partir da década de 1970 e 1980, com a neoliberalização do mundo e a diminuição da importância do Estado, o setor de serviços, que era, até então, eminentemente público, foi deixado à iniciativa privada. A educação passou por processo semelhante. Assim, no Regime Militar, abriu-se caminho para a iniciativa privada com a diminuição dos investimentos públicos, em todas as áreas: educação, segurança, habitação. A classe média, que tinha papel importante de cobrança e mobilização por uma educação de qualidade, migrou para o novo sistema. A educação pública do país passou a ser constantemente deixada de lado, sem a pressão política de uma classe que conseguia mobilizar o país, ao contrário do "povo". Enquanto o serviço público continuar sendo um serviço de "pobre", do "povo", de parcela excluída da sociedade, incapaz de se mobilizar, os serviços serão ruins, incluindo, aí, a educação. A educação de qualidade deveria ser um projeto nacional. Culpar Paulo Freire pela educação ruim é desconhecer a história do Brasil. Desconhecendo a História, que é um ciência, com métodos e rigor científico, estamos malfadados à manipulação, à direita e à esquerda.
Paulo freire já foi utilizafos em colehios do Japão