@@sergikoms9611 из атомов нет, то из сложных молекул органики может быть и да. Видел ролик, как молекула какой-то органики сама по себе шагает, перенося какие то вещества. В качестве "ног" у неё связка из атомов. А это происходит ещё на уровне не живой материи. Мы так мало знаем о "разумности". Может быть материя сама по себе разумна? Включая даже, быть может, кванты света.
@@sergikoms9611 Мммм, дивнота-то какая. Платон у вас тоже из учебника по физике? А теперь найдите настоящий школьный учебник, попытайтесь найти там термин "разруха", за неимением обратитесь к законам термодинамики и внимательно прочитайте, какие процессы и условия они описывают. Спойлер: ключевое понятие - изолированная система. На уровне формирования известной нам органической жизни об изолированности системы не идёт и речи. А затем задумайтесь ещё раз над тем, как вы пытаетесь опровергнуть физику учебником по физике. Это куда менее логично, чем опровергать Яхве Библией.
На главный вопрос то он не ответил. Как РНК, ДНК появились? Ну, и главное. Для науки конечно важно заменить Бога случайностью. Иначе весь смысл науки теряется. Чего исследовать? Темна вода во облацех его. И чего ещё исследовать? Ну сами посмотрите на эту лекцию в начале осмеивают теорию самозарождения, а потом про неë же и говорят. Хотя условия, и концентрация в бараньей похлëбке намного лучше. Вопрос времени конечно. Но ведь колбочек с бараньей похлëбкой можно миллион наделать. И что? Сами верите что в них жизнь зародится? Или может быть вы поверите в то, что у новорождённого ребёнка аксоны случайным образом могут выстроиться так, чо он школьную и институт скую программу будет знать? Хотя это более вероятно чем самообразование РНК. Да хоть стишок на 4 строчки бы знал. Поверите? Одно дело наука, а другое мировоззрение. Ну а с Союзами может и правда стоит сократить. Попробуйте на практике узнанное воплотить.
Очень редко на ютюбе можно встретить столь последовательное и качественное изложение материала. Прям духом преподавания в СССР повеяло. Уважение и подписка.
Вот прям гордость испытываю от того что в нашей стране есть такие учёные как Ярослав, Елена Сударикова, Дробышевский (список можно продолжить), МОЛОДЫЕ, ТАЛАНТЛИВЫЕ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННЫЕ! Именно такие люди как вы просто необходимы для страны, для всего человечества. Успехов вам!
Спасибо огромное за лекцию! То удивительное чувство, когда биохимик начинает забывать, что рассказывает всё это не химик. Ни одной (!) явной ошибки. Ярослав, как всегда, на уровне! Ждём продолжения!
а биохимик может рассказать как в мире РНК преодолевался гидролитический распад рибонуклеиновых кислот, особенно в горячих местах? И как эти самые рибонуклеиновые кислоты могли быть первоосновой жизни, формируя миллиарды лет всю химическую инфраструктуру, сами того и гляди распадаясь на нуклеотиды?
@@user-ml7gz9ok6t Проблему решает, видимо, механизм адсорбции -- присоединение отдельных нуклеотидов к некоей твёрдой подложке, на которой их подвижность ограничена и достигается высокая концентрация. А также концентрирование органических соединений в микропористой минеральной среде, поры которой по размерам сравнимы с клетками прокариот. Советую работы Армена Мулкиджаняна и лекции Александра Маркова, все подробности в одном комментарии осветить нельзя.
@@Sipushka24 адсорбция приводит к 100%-ной оптической анизотропии адсорбированного белка? Ну ладно, предположим в качестве умственного упражнения что так и было. Но чтобы вовлечься в биологический процесс он должен будет начать взаимодействовать с окружающими молекулами. Вопрос к вам, как к знатоку, если оптически активное вещество вступает в химическое взаимодействие что происходит? его величество рацемизация! Лекции Александра Маркова, извините-это всего лишь популярные лекции. Мне кажется он говорил что-то когда то о каком-то возможном обогащении относительно рацемического уровня. Не знаю кому как, а мне это кажется не очень убедительно. Упомянутый вами Мулкиджанян действительно открыл и доказал формирование хотя бы оптически анизотропного белка абиогенным способом? Если это так, то почему об этом в учебниках нигде не пишут? Это же реально революция! Вот если бы смогли бы получить химическими методами стопроцентно анизотропный белок и было бы об этом сообщение тогда я понимаю. ....А еще, ну образовался РНК в жиже, не будем принимать во внимание что это РНК не очень стабильно и долго не должно просуществовать, как оно (РНК) получит какую то связь с оптически анизотропным белком, который якобы, по словам Маркова плавает в жиже? Любое химическое взаимодействие с ним мгновенно рацемизирует его?... Я понимаю, что очень хочется получить ответ и т.н. доказательства. И в этой связи я бы еще понял, и даже как то уважал бы ученого или популяризатора, сказавшего: ну до конца мы не понимаем, я ВЕРЮ, что наука когда нибудь что-нибудь придумает и действительно докажет. А так возникает какое то странное чувство, толи я совсем ничего не понимаю, толи они толком объяснить не могут, толи чего то сознательно недоговаривают.
Интересно , познавательно . Спасибо Ярославу за хорошую подачу , с главными ключевыми характеристиками такого сложного и продолжительного процесса , как зарождение биологической жизни на Земле . Выходит , что основа всему - есть борьба за ресурс . Энергию . Без этого базового , основополагающего условия не обходится ничто . Ни один объект во Вселенной .Каким бы он ни был . Живым или не живым . Основа физики ( природы ) Масса - есть эквивалент энергии
Пожалуй, одна из самых сильных научпоп-лекций на эту тему. И заодно, пример как нужно строить научпоп. Тут охвачен и философский бэкграунд, на фоне которого развивалась эволюционная теория, и история первых открытий, и пояснения как именно делаются первые робкие гипотезы и подтверждаются до состояния рабочих гипотез, и нюансы вроде образования органелл клеток из симбиотических одноклеточных.
Нравится мне научный подход ! Мы не знаем как , но оно само зародилось , а потом стало развиваться от простого к сложному. А теперь оно же пытается понять , как же так вышло !
Шикарная подача знаний. Вроде ничего нового не узнал. Но всё так чётко структурированно в рассказе, что досмотрел до конца с большим интересом. Спасибо за труд 👍👍
Невероятно интересная лекция! Ярослав, ваши ролики всё интереснее и профессиональнее! И как ведущий - вы сейчас на высоте! Спасибо вам и вашей команде!
Ярослав красава 👍😉 Впрочем, как всегда. Слушать его просто офигенно. Кроме того, что юморно, ещё и очень содержательно плюс хороший зрительный ряд. Браво, Ярослав!!
@@user-up7lg9cm9d но человек уникален в плане возможностей мозга, и позвольте не согласиться на этот счет, даже не каждый человек способен пользоваться тем ,что в его голове, некоторые это так и не находят. Сергей Савельев обьясняет что и как в этом вопросе.
@@user-nx7xx7rf1h Думаю в плане успешности некоторых индивидов, отсутствие перегруженности в голове многим даже помогает. В современном обществе ум порождает такие атавизмы и плуги как нравственность, сомнения, совесть, честь, что явно мешает в плане успешности. Успешные люди часто не образованы, хотя и неглупы, а главное безчеловечны в стремлении быть успешным, а здесь нужен не ум, а хватка, самоуверенность и отсутствие многих моральных качеств.
Я уже давно не школьница, но мне так интересно вас слушать, вы великолепный рассказчик и подаёте предмет в простом изложении для понимания и взрослых, и детей, что очень, очень важно, они слушают вас и им интересно настолько, что потом весь день ходят и разглядывают все подряд. Спасибо вам.
Круто! Наконец то дали хотя бы примерное понимание того как образовалась клетка. Спасибо! Осталось разобраться с историей образования того самого кода (рнк/днк) в котором заложена команда на деление. То есть как могла сложиться именно сама программа, которая в совокупности других компонентов и запустила размножение. Успехов вам!
Отлично. Очень интересно, почти на грани моего дилетантского понимания. Еще бы раскрыли бы структурные формулы рнк, я бы обалдел бы. Из структур только азотные основания....
Кроме азотистых оснований в состав всех НУКЛЕОТИДОВ входят углевод дезоксирибоза или рибоза а также фосфорная кислота. Таким образом нуклеотиды состоят из 3 - х структурных компонентов. А из нуклеотидов состоят все нуклеиновые кислоты - ДНК и РНК
Дамы и господа, снова небольшая, но ошибка. "Панспермия" можно расшифровать, как "смесь всех семян", т.к. "пан" - от греческого всё, "спермос" - семя. Приношу свои извинения! Впрочем, многие и так это заметили. Приятно, что у нас так много подписчиков, знающих древнегреческий! Будьте бдительны, не забывайте нас проверять! PS: и да, в эксперименте С.Миллера и Юри были получены аминокислоты, а не целые белки. Но это уже было умышленное упрощение!
Удалось рассказать крайне просто о крайне сложном. И включить в повествование все самые распоследние ключевые открытия по теории происхождения жизни. До этого клевое обзорное видео на эту тему у УП видел. Вот и Дарвиновский музей подтянулся. Очень интересно, снимайте еще.
Спасибо за лекцию!
Послушал с огромным интересом!
@@sergikoms9611 из атомов нет, то из сложных молекул органики может быть и да. Видел ролик, как молекула какой-то органики сама по себе шагает, перенося какие то вещества. В качестве "ног" у неё связка из атомов. А это происходит ещё на уровне не живой материи. Мы так мало знаем о "разумности". Может быть материя сама по себе разумна? Включая даже, быть может, кванты света.
Такого связного и последовательного рассказа как раз не хватало. Спасибо.
@@sergikoms9611 Ну, тогда раскройте же вашу мысль и давайте набьём для ролика ещё немного активности)
@@sergikoms9611 Мммм, дивнота-то какая. Платон у вас тоже из учебника по физике?
А теперь найдите настоящий школьный учебник, попытайтесь найти там термин "разруха", за неимением обратитесь к законам термодинамики и внимательно прочитайте, какие процессы и условия они описывают.
Спойлер: ключевое понятие - изолированная система. На уровне формирования известной нам органической жизни об изолированности системы не идёт и речи.
А затем задумайтесь ещё раз над тем, как вы пытаетесь опровергнуть физику учебником по физике. Это куда менее логично, чем опровергать Яхве Библией.
@@sergikoms9611 Расскажите это ядерному синтезу.
Качество видео на высшем уровне, огромное спасибо за ваш труд)
Отличная лекция Ярослав , спасибо.
Благодарю за лекцию, было очень интересно ! 👍
Это прекрасно!!! Перестал смотреть СПАС, все реже включаю ЦАРЬ ГРАД!
Нужно хаставлять себя
Зачем же было такое низкосортное дерьмо смотреть?))))
😂
На главный вопрос то он не ответил. Как РНК, ДНК появились? Ну, и главное. Для науки конечно важно заменить Бога случайностью. Иначе весь смысл науки теряется. Чего исследовать? Темна вода во облацех его. И чего ещё исследовать? Ну сами посмотрите на эту лекцию в начале осмеивают теорию самозарождения, а потом про неë же и говорят. Хотя условия, и концентрация в бараньей похлëбке намного лучше. Вопрос времени конечно. Но ведь колбочек с бараньей похлëбкой можно миллион наделать. И что? Сами верите что в них жизнь зародится? Или может быть вы поверите в то, что у новорождённого ребёнка аксоны случайным образом могут выстроиться так, чо он школьную и институт скую программу будет знать? Хотя это более вероятно чем самообразование РНК. Да хоть стишок на 4 строчки бы знал. Поверите? Одно дело наука, а другое мировоззрение. Ну а с Союзами может и правда стоит сократить. Попробуйте на практике узнанное воплотить.
Ты все ближе к своему предку, обезьяне😂
Это настолько информативно и легко, что кажется невозможным
Очень редко на ютюбе можно встретить столь последовательное и качественное изложение материала. Прям духом преподавания в СССР повеяло. Уважение и подписка.
не они от вирусов появляются у которых уже рнк-вшей есть...так то...
Отличная лекция! Информативно, понятно и увлекательно! Спасибо! Жду продолжения.
Замечательная лекция! Спасибо огромное! Жду с нетерпением следующих лекций.
Хорошая лекция. Отличный лектор!
Детство вспомнилось, уроки природоведению. Аж на ностальгию пробило.
Счастья Вам, новых высот!
Спасибо большое, очень интересно.
Ярослав - вы само просветление!-)
блестящая лекция, большое спасибо, Ярослава помню с ролика про Землю-снежок
Спасибо за лекцию!
Ярослав прекрасный лектор, лекция бы по больше!
Сам давай лекции если мало
Спасибо за ваш труд.Очень интересно ,доходчиво и культурно рассказано.
Спасибо! Очень интересно!
Привет, Ярослав! Продолжайте деятельность 👍👍
Ой, сколько знатоков греческого в комментариях! Спасибо за прекрасную лекцию!
Вот прям гордость испытываю от того что в нашей стране есть такие учёные как Ярослав, Елена Сударикова, Дробышевский (список можно продолжить), МОЛОДЫЕ, ТАЛАНТЛИВЫЕ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННЫЕ!
Именно такие люди как вы просто необходимы для страны, для всего человечества.
Успехов вам!
Спасибо, Ярослав!
Очень интересная и важная тема! Такой цикл лекций нужно обязательно продолжать. 👍🌎🖖🌠🌠🌠🌠🌠🌠🌠
Ярослав красавчик 👍. Доходчиво.
Информация изложена так доступно, что поймёт даже первоклашка. Благодарю!
вижу Дарвиновский музей - ставлю лайк!
Как всегда- отлично!
Комментарий в поддержку канала.
Мне очень нравится
Очень интересно!!!Спасибо!!!
Спасибо огромное за лекцию! То удивительное чувство, когда биохимик начинает забывать, что рассказывает всё это не химик. Ни одной (!) явной ошибки. Ярослав, как всегда, на уровне! Ждём продолжения!
Особенно про поедание митохондрий) и как поедание записалось в ДНК
@@user-bq4ct9eo7s Нашему первому курсу так же рассказывают, только в языковом плане менее лаконично.
а биохимик может рассказать как в мире РНК преодолевался гидролитический распад рибонуклеиновых кислот, особенно в горячих местах? И как эти самые рибонуклеиновые кислоты могли быть первоосновой жизни, формируя миллиарды лет всю химическую инфраструктуру, сами того и гляди распадаясь на нуклеотиды?
@@user-ml7gz9ok6t Проблему решает, видимо, механизм адсорбции -- присоединение отдельных нуклеотидов к некоей твёрдой подложке, на которой их подвижность ограничена и достигается высокая концентрация. А также концентрирование органических соединений в микропористой минеральной среде, поры которой по размерам сравнимы с клетками прокариот. Советую работы Армена Мулкиджаняна и лекции Александра Маркова, все подробности в одном комментарии осветить нельзя.
@@Sipushka24 адсорбция приводит к 100%-ной оптической анизотропии адсорбированного белка? Ну ладно, предположим в качестве умственного упражнения что так и было. Но чтобы вовлечься в биологический процесс он должен будет начать взаимодействовать с окружающими молекулами. Вопрос к вам, как к знатоку, если оптически активное вещество вступает в химическое взаимодействие что происходит? его величество рацемизация! Лекции Александра Маркова, извините-это всего лишь популярные лекции. Мне кажется он говорил что-то когда то о каком-то возможном обогащении относительно рацемического уровня. Не знаю кому как, а мне это кажется не очень убедительно. Упомянутый вами Мулкиджанян действительно открыл и доказал формирование хотя бы оптически анизотропного белка абиогенным способом? Если это так, то почему об этом в учебниках нигде не пишут? Это же реально революция! Вот если бы смогли бы получить химическими методами стопроцентно анизотропный белок и было бы об этом сообщение тогда я понимаю. ....А еще, ну образовался РНК в жиже, не будем принимать во внимание что это РНК не очень стабильно и долго не должно просуществовать, как оно (РНК) получит какую то связь с оптически анизотропным белком, который якобы, по словам Маркова плавает в жиже? Любое химическое взаимодействие с ним мгновенно рацемизирует его?... Я понимаю, что очень хочется получить ответ и т.н. доказательства. И в этой связи я бы еще понял, и даже как то уважал бы ученого или популяризатора, сказавшего: ну до конца мы не понимаем, я ВЕРЮ, что наука когда нибудь что-нибудь придумает и действительно докажет. А так возникает какое то странное чувство, толи я совсем ничего не понимаю, толи они толком объяснить не могут, толи чего то сознательно недоговаривают.
Огромное спасибо, Ярослав. Стараюсь не пропускать Ваших лекций.
Спасибо за лекцию. Отличная подача материала: просто о сложном и неповторимый стиль.
Ого, какой подгон. Очень интересно и даже валенкам, вроде, понятно)
Валенкам привет)
Рад что даже Вам понятно.
Благодарю Ярослав! Очень познавательно!
Спасибо. Хорошая тема. С обывательской точки зрения, жизнь настолько сложна, что не вериться в саму возможность существования))
Да здравствует Аристотель!
Интересно , познавательно . Спасибо Ярославу за хорошую подачу , с главными ключевыми характеристиками такого сложного и продолжительного процесса , как зарождение биологической жизни на Земле . Выходит , что основа всему - есть борьба за ресурс . Энергию . Без этого базового , основополагающего условия не обходится ничто . Ни один объект во Вселенной .Каким бы он ни был . Живым или не живым . Основа физики ( природы ) Масса - есть эквивалент энергии
Ярослав, Вас не хватает
Пожалуй, одна из самых сильных научпоп-лекций на эту тему. И заодно, пример как нужно строить научпоп. Тут охвачен и философский бэкграунд, на фоне которого развивалась эволюционная теория, и история первых открытий, и пояснения как именно делаются первые робкие гипотезы и подтверждаются до состояния рабочих гипотез, и нюансы вроде образования органелл клеток из симбиотических одноклеточных.
Лекция очень хорошая, в плане истории развития гипотезы самозарождения жизни , но философского бекграунда тут нет)))
Нравится мне научный подход ! Мы не знаем как , но оно само зародилось , а потом стало развиваться от простого к сложному. А теперь оно же пытается понять , как же так вышло !
Шикарная подача знаний. Вроде ничего нового не узнал. Но всё так чётко структурированно в рассказе, что досмотрел до конца с большим интересом. Спасибо за труд 👍👍
Ребята, вы крутые!
Всё глина, мы созданы из праха и него превратимся :)
Спасибо за качественное видео.
Невероятно интересная лекция! Ярослав, ваши ролики всё интереснее и профессиональнее! И как ведущий - вы сейчас на высоте! Спасибо вам и вашей команде!
Гениальный Лектор!☝️
Спасибо!
Отличные лекции.
Ярослав такой важный и так снято, я думала, он перед большой аудиторией лекцию читает.
Спасибо, с жадным интересом ждём ваших, новых выпусков.
Очень понравилось особо научное слово "появилось". Прямо: "Вдруг откуда не возьмись появился..."
Ярослав красава 👍😉 Впрочем, как всегда. Слушать его просто офигенно. Кроме того, что юморно, ещё и очень содержательно плюс хороший зрительный ряд. Браво, Ярослав!!
Супер ! Оказывается МЫ все --- это симбиоз простейших организмов. Осталось объяснить что такое разум.
Разум это не больше чем специализация вида, как у крота умение копать, хамелеона менять цвет и длинный язык, так у человека умение думать.
@@user-up7lg9cm9d но человек уникален в плане возможностей мозга, и позвольте не согласиться на этот счет, даже не каждый человек способен пользоваться тем ,что в его голове, некоторые это так и не находят. Сергей Савельев обьясняет что и как в этом вопросе.
@@user-nx7xx7rf1h Думаю в плане успешности некоторых индивидов, отсутствие перегруженности в голове многим даже помогает. В современном обществе ум порождает такие атавизмы и плуги как нравственность, сомнения, совесть, честь, что явно мешает в плане успешности. Успешные люди часто не образованы, хотя и неглупы, а главное безчеловечны в стремлении быть успешным, а здесь нужен не ум, а хватка, самоуверенность и отсутствие многих моральных качеств.
@@user-up7lg9cm9d "успешность" это не критерий человечности.
@@user-nx7xx7rf1h Успешность главное требование специализации, а наш вид самый успешный благодаря нашей специализации - разуму.
Как всегда очень интересно! Спасибо.
Я уже давно не школьница, но мне так интересно вас слушать, вы великолепный рассказчик и подаёте предмет в простом изложении для понимания и взрослых, и детей, что очень, очень важно, они слушают вас и им интересно настолько, что потом весь день ходят и разглядывают все подряд. Спасибо вам.
Очень здорово
Ярослав, спасибо за лекцию. Всей команде респект. Отдельная благодарность руководству музея, за поддержку идеи.
спасибо! круто
очень хорошо, все в одном месте и доступно-популярно!
Гениально владеет голосом.
Спасибо большое, очень интересно! 👍🏻
Чудесного дня и процветания! ☀
За видос зачёт, от пацанов почёт!
С каждым новым видео Ярослав рассказывает все лучше и лучше))) Радостно это видеть)
Ярослав отлично рассказывает с самых первых видео!
Безумно интересно и много свежей информации! Огромное спасибо, Ярослав!
Круто! Наконец то дали хотя бы примерное понимание того как образовалась клетка. Спасибо!
Осталось разобраться с историей образования того самого кода (рнк/днк) в котором заложена команда на деление. То есть как могла сложиться именно сама программа, которая в совокупности других компонентов и запустила размножение. Успехов вам!
Программа не там, она в матрице Вс. Inshtast/alternative
Ну а так больше спасибо 🙏
Очень хорошая подача. Интонация, манера рассказа- почти идеально. И не важно, что поняла тему только в общем (мне и не надо). Спасибо большое
Урашечки!!
Очень интересно
Отлично. Очень интересно, почти на грани моего дилетантского понимания. Еще бы раскрыли бы структурные формулы рнк, я бы обалдел бы. Из структур только азотные основания....
Кроме азотистых оснований в состав всех НУКЛЕОТИДОВ входят углевод дезоксирибоза или рибоза а также фосфорная кислота. Таким образом нуклеотиды состоят из 3 - х структурных компонентов. А из нуклеотидов состоят все нуклеиновые кислоты - ДНК и РНК
Класс! Понравился не только материал, но и подача. Было действительно интересно и информативно.
Thanks!
Спасибо.
Огромное спасибо за труд.
Дамы и господа, снова небольшая, но ошибка. "Панспермия" можно расшифровать, как "смесь всех семян", т.к. "пан" - от греческого всё, "спермос" - семя. Приношу свои извинения!
Впрочем, многие и так это заметили. Приятно, что у нас так много подписчиков, знающих древнегреческий! Будьте бдительны, не забывайте нас проверять!
PS: и да, в эксперименте С.Миллера и Юри были получены аминокислоты, а не целые белки. Но это уже было умышленное упрощение!
Уже хотел строчить недовольный коммент
Удалось рассказать крайне просто о крайне сложном. И включить в повествование все самые распоследние ключевые открытия по теории происхождения жизни. До этого клевое обзорное видео на эту тему у УП видел. Вот и Дарвиновский музей подтянулся. Очень интересно, снимайте еще.
Круто!
Вот это талант у человека. Лекция на одном дыхании!
Круто! Ждем продолжения.
Спасибо большое, Ярослава всегда приятно слушать. С нетерпением жду видео с его лекциями.
Спасибо вам огромное за такую потрясающую лекцию! Очень помогла в голове все расставить по полочкам и фундаментализировать свои знания.
Огромное спасибо за лекцию! Очень интересно! Ждём продолжения.
Спасибо
Самое информационное видео! Спасибо большое!
😘💚🌱✌🏻
Какое чудо! Счастлива, что обнаружила этот канал. Познавательно и увлекательно, спасибо!
Крутая лекция! Огромное спасибо! Жду ещё подобных лекций!
Спасибо, очень интересно!
Это просто шикарно! Почаще бы такие видео выходили 🤤
Спасибо огромное за вашу работу!
Прекрасная лекция, спасибо!
Как всегда, очень познавательно и несложно для восприятия👍
👍👍👍👍👍 !!!!!
Спасибо, увлекательно
Спасибо ) ты просто топчик.)))
Спасибо! Удивительно, интересно!
24:21 да-да, лучше на кровь не смотрите
Меня это тоже вырубает
Спасибо огромное за инт лекцию
Бальшое спасибо.