SEMANA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA | SETOR DE PSICOLOGIA |CAEE APAE IPIRANGA-PR

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  • čas přidán 6. 07. 2024
  • #tea #transtornodoespectroautista #psicologia
    SEMANA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA | SETOR DE PSICOLOGIA | CAEE APAE IPIRANGA-PR
    Transcrição do vídeo
    A Semana da Pessoa com Deficiência é uma oportunidade única para ampliar a conscientização sobre os desafios enfrentados por indivíduos com deficiência e para promover uma sociedade mais inclusiva e compassiva.
    Sabe-se que pessoas com deficiência muitas vezes enfrentam desafios emocionais, sociais e psicológicos decorrentes do estigma, da falta de acessibilidade e das barreiras sociais. A psicologia desempenha um papel fundamental em abordar essas questões.
    Dentre todas as deficiências, explanaremos hoje sobre o Transtorno do Espectro Autista, também conhecido como TEA. Sabe-se que atualmente, houve um significativo aumento no número de diagnósticos.
    Em 2000, os Estados Unidos registraram um caso de autismo a cada 150 crianças observadas. Em 2020, houve um salto gigantesco: um caso do transtorno a cada 36 crianças. As estatísticas são do órgão de saúde Centers for Disease Control and Prevention (CDC).
    O autismo, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição neurológica que afeta a maneira como uma pessoa percebe e interage com o mundo ao seu redor. Caracteriza-se por diferenças na comunicação social, comportamentos repetitivos e padrões de interesses específicos. O TEA abrange uma ampla gama de sintomas e gravidades, variando de indivíduo para indivíduo.
    As causas exatas do autismo ainda não são totalmente compreendidas, mas acredita-se que haja uma combinação de fatores genéticos e ambientais envolvidos.
    Algumas manifestações são comuns nos autistas, porém, é fundamental esclarecer que cada indivíduo tem sua peculiaridade e nem todas essas ocorrências estão presentes em todos. É comum que se observem alterações por volta dos 12 meses aos 18 meses, principalmente quando a criança ainda não desenvolveu a linguagem como outros bebês da mesma faixa etária. São algumas das manifestações comuns no autismo:
    • O bebê não se desenvolve como a maioria das outras crianças; não imita, não se comunica com gestos.
    • O bebê rejeita ou não gosta de colo.
    • A criança não procura ou mantém contato visual.
    • Possui movimentos repetitivos.
    • Possui hábitos de se morder, morder as roupas ou puxar os cabelos.
    • Dificuldade para participar de atividades em grupo.
    • Comportamentos obsessivos e ritualísticos.
    • Dificuldade de comunicação.
    • Indiferença afetiva ou ainda demonstração inapropriada de afeto.
    • Isolamento social.
    • Dificuldade em estabelecer amizades, entre outros.
    Aqui no CAEE, no setor de psicologia, a atuação é feita por 2 profissionais e além da avaliação diagnóstica, trabalhamos com intervenções Terapêuticas Personalizadas, já que cada pessoa é única. As intervenções terapêuticas são adaptadas de acordo com as necessidades individuais, visando desenvolver as habilidades ainda não adquiridas e aprimorar as habilidades já desenvolvidas
    Nosso trabalho consiste em treino de habilidades lúdicas, habilidades sociais, de comunicação e interação social, de autocuidado e higiene, habilidades acadêmicas, habilidades de integração sensorial, gerenciamento de emoções, Flexibilidade e Tolerância à Mudança, resoluções de problemas, treino das funções executivas como raciocínio lógico, concentração e foco, controle inibitório, tomada de decisões, automonitoramento, autorregulação emocional, flexibilidade cognitiva, planejamento e organização dentre outras.
    O papel do psicólogo no suporte a pessoas com deficiência é multifacetado e altamente impactante. Ao oferecer orientação, terapia e estratégias específicas, ajudamos as pessoas a desenvolver suas habilidades, lidar com desafios e alcançar uma melhor qualidade de vida.
    Nesta Semana da Pessoa com Deficiência, reconhecemos o valor da psicologia como um recurso essencial para o bem-estar emocional e a inclusão das pessoas com deficiência. Ao trabalhar juntos para promover a conscientização e ação, podemos criar um mundo mais acessível, compreensivo e acolhedor para todos.
    É importante lembrar que cada pessoa é única, com seus próprios talentos e desafios, e merecem compreensão, aceitação e apoio da sociedade, fatores essenciais para melhorar a qualidade de vida destes indivíduos e suas famílias.
    Gravado por:
    Rodrigo Vinícius Gardinal (CRP 08/34631)
    Tatiane Guerlinguer (CRP 08/30308)
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