Video není dostupné.
Omlouváme se.
藝術史小教室#8 | 米羅的童趣小星星，你怎麼畫得跟小朋友一樣?! | 小白老師
Vložit
- čas přidán 28. 07. 2024
- 米羅的風格就像小朋友一樣，
純真可愛的線條帶來最內心深處的感動
一起來認識第三位西班牙藝術三傑~ #胡安米羅
我們創作總是很在意別人的眼光，卻忘了那個藏在自己心裡的小孩
老師非常喜歡米羅的作品，因為他的學習態度自然率真，多方欣賞
但他的創作還是保持赤子之心，這也是老師熱愛教小朋友，喜愛兒童美術的原因！
與大家分享
00:00 米羅生平介紹
01:52 米羅的畫派
03:45 米羅的風格
04:57 米羅的作品
07:22 米羅的關鍵字
---------
FB：樂橙兒童美術＿蘆洲教室
/ surfinginart
IG：surfing_in_art_lj
FB：小白老師的藝術教學週記
/ tr.white.art
IG：tr.white0628
資料來源:
維基百科、米羅作品來自網路搜尋，僅供教學使用不做商業用途
若教學內容有偏誤請務必留言告知，我們會改過來！
小白老師學藝術
請問這樣的主題，適合帶剛要入小學年紀的孩子嗎？這個帶領起來，要如何引導才能協助孩子了解半抽象符號，並且設定適合的主題給孩子呢？謝謝😊
@@Emily-vz4og 適合唷！升小一的小朋友應該是最適合的年紀，手部穩定、想像無窮！
我會先跟小朋友解說米羅的畫面就像密碼一樣說故事，就會拿一張圖片試著編一個故事給小朋友聽，讓他們知道米羅在學「你們」畫畫，所以你們要放寬心絕對比他厲害！理解點線面造成的效果，讓畫面的氛圍導向米羅的風格就會很順利囉！可以試試看☺️
希望有幫到您！
@@henrry9981 所以主題設定會先給孩子預先命名嗎？比如夏日精靈、星空之類的，然後讓孩子朝這方向畫符號，還是反其道而行，不先預設主題，讓孩子在畫面上學米羅的星座等符號，最後再讓小孩自己命名？
@@Emily-vz4og 不會先命名，升小一的小朋友一開始也不太有辦法直接命名😅帶著小朋友恣意揮灑，最後再帶著小朋友一同欣賞，小朋友都能從畫面中感受到米羅畫風的美，可以試試看唷☺️