Андрей Журавлев - Лётная школа птерозавров
Vložit
- čas přidán 6. 08. 2024
- Рассказ о самых необычных преобразованиях в истории животных - о том, как птерозавры и другие мезозойские ящеры смогли взлететь, и о том, как гигантские морские млекопитающие и их предшественники среди рыб и даже древнейших беспозвоночных животных приспосабливались к питанию мельчайшей планктонной пищей.
00:00:00 Начало
00:01:30 Птерозавр-древолаз
00:02:50 Птерозавр Tupandactylus navigans из формации Крато, Бразилия
00:05:04 Строение летательного аппарата Tupandactylus navigans
00:06:51 Первые представления о птерозаврах - конец XVIII века
00:08:30 Первые представления о птерозаврах - начало XIX века
00:10:50 Филогенетическое древо птерозавров
00:12:10 Разнообразие птерозавров
00:12:56 Образ жизни птерозавров
00:14:00 Яйца птерозавров
00:16:00 Детство птерозавров
00:17:20 Полет маленьких птерозавров
00:18:20 Жизненный цикл птерозавров
00:19:44 Строение летательной перепонки
00:21:37 Строение костей птерозавров
00:24:56 Мозг и нервная система птерозавров
00:28:05 Терморегулирование птерозавров (на примере Sordes pilosus)
00:29:50 Отпечатки следов и наземная локомоция птерозавров
00:33:21 Походка и подвижность скелета Quetzalcoatlus
00:39:02 Способы питания: фильтраторы Ctenochasmatidae
00:40:10 "Аравийские змеи"
00:42:30 Происхождение китов по Дарвину
00:43:55 Откуда же произошли киты на самом деле?
00:45:00 Andrewsarchus
00:47:30 Поиски китов в пустыне
00:48:40 Basilosaurus
00:51:25 Молекулярная филогенетика китообразных
00:53:34 Предковые формы китов: Indohylus и Pakicetus
00:56:17 Особенности живорождения у водных видов
00:57:04 Трансформация к водному образу жизни
00:58:20 Появление китового уса
00:59:27 Трасологический механизм обнаружения фильтрационного способа питания
00:59:59 Другие крупные морские фильтраторы - костные рыбы
01:01:00 Другие крупные морские фильтраторы - аномалокаридиды
01:02:30 Разнообразие аномалокаридид
01:04:16 Головохоботные черви на ножках - предки аномалокаридид
01:06:23 Галюценогения
01:08:17 Бархатные черви
01:09:20 Следы динозавров и их интерпретации
01:11:40 Пионеры палеонтологии
01:13:28 О происхождении птиц от динозавров
01:17:12 Археоптерикс и происхождение полета у динозавров
01:19:00 Происхождение перьев у динозавров
01:22:12 Терморегулирование с помощью перьев
01:23:44 Адаптации мозга динозавров к полету
01:25:20 Как перья могли помогать хищным динозаврам
01:25:55 Планирующий полет или стабилизация при беге - для чего были нужны перья?
01:27:46 Переход от динозавров к птицам: дыхание
01:28:26 Переход от челюстей и зубов к клюву
01:29:50 Адаптации пищеварительной системы у птиц
01:32:00 Терморегуляция у птиц
01:35:00 Вопросы слушателей
01:35:20 Какая была продолжительность жизни птерозавров? Сколько яиц они несли? Был ли каннибализм у птерозавров?
01:37:55 Как реконструировали строение мозга птерозавров?
01:41:30 Что значит "стремление динозавров получить крыло"?
01:45:40 Как природные явления и катастрофы влияли на динозавров и были ли у них какие-то характеристики которые спасали бы их от холода или жары и которые бы отличались от птиц?
01:49:00 Нужна ли модернизация московскому палеонтологическому музею?
01:52:20 Насколько в новой франшизе Парк Юрского периода хорошо изображены летающие динозавры?
Лектор - Андрей Журавлев, палеонтолог, доктор биологических наук, профессор кафедры биологической эволюции биологического факультета МГУ, научный редактор российского National Geographic, автор книги "Похождения видов"
Лекция организована сообществом Твой сектор космоса, Альпиной Нон-фикшн и Летней Космической Школой:
your-sector-of-space.org/
space-school.org/
Подробнее в группах Вконтакте:
space_in_nauchka
summer_space_school - Věda a technologie
А.Ю.Журавлеву почет и уважение. Просто, ясно, доступно, популярно. Получил истинное удовольствие от лекции.
1 час 43 - 44 мин.: Биолог с высшим образованием чего-то не понял. А "небиологи" почему-то не задают таких вопросов, всё понятно. Если Андрей Юрьевич Журавлёв немного "юморит". так это только плюс его лекции. Главное, что понятно и интересно. И за это лектору большое спасибо!
Отличная лекция. Узнал для себя много нового.
Спасибо большое Лектору! Очень круто 👍 Стройная мысль. Чистая речь. Умение держать себя. Браво!
Отличная лекция! Огромное спасибо. Не понимаю, почему так мало просмотров?
Алгоритмы ютуба неисповедимы. Теги у видео есть, описание есть, таймлайн есть. Но скорее всего просто у нас нераскрученный канал.
Обожаю лекции Андрея Юрьевича. Спасибо за возможность слушать и смотреть таких людей на ютубе
Этот - Кетцалькоатль - невероятный, конечно!
В конце парень конечно душные вопросы задавал) Мне кажется, что люди, не понимающие «богатых русских оборотов речи и т.д.», в принципе и не слушают таких лекций) Естественно тут понятно о чем говорит лектор и такая манера рассказа лично мне нравится намного больше, чем сухие бесконечные термины. За это и люблю лекции Андрея Юрьевича. Намного интереснее слушать, намного больше откладывается в голове. Мечтала бы побывать на лекции . Спасибо, что есть ютуб
+100500 Тоже не понял посыл вопрошающего :)
@@i.o.denisov1987 посыл - испортить настроение лектору , слушающим в зале , слушающим в записи и самому себе .
@@i.o.denisov1987 "срезал"
лайк не глядя
Шедевральная лекция! Прослушаем еще раз с внуками. Спасибо автору, надо купить книги! Киргизия
Спасибо! Интересно.
Рассказ о самых необычных преобразованиях в истории животных - о том, как птерозавры и другие мезозойские ящеры смогли взлететь, и о том, как гигантские морские млекопитающие и их предшественники среди рыб и даже древнейших беспозвоночных
Чел из зала зануда пипец. Формулировки ему не нравятся... Сам узколобый
Интересно
Наши конструктора времен Королева - копировали, копировали... Сикорский - да, конструировал и создавал.
Какой то очень умный выпускник биологического факультета задавал очень глупые вопросы, если не сказать тупые. Не может связать очевидный смысл
Смысл таких вопросов что бы лектор кое что рассказал что считает нужным спрашивающий.
Про музей правильный вопрос. Старый совсем, экспозиции бы обновить
Звук где???
37:30 А могли они стартовать с воды?
Птерозавры учатся летать
Давайте не будем вводить людей в заблуждение таким заголовком. У птерозавров не было летной школы. Они не могли ее построить, потому что в те времена еще не было сопромата и строительных технологий.
Лектор в зрительный зал лазерной указкой фигачит
Мне одному заметно, что данный лектор продвигает западные интересы? То он невзначай в лекции касается "украинской темы", эта лекция, я так понимаю, в интерпретации лектора называется "Предшественники Илона Маска". Лекции у него интересные, но это его раболепство перед западом, раздражает!
Да, эти проблемы только у вас в голове
Не хочешь западных достижений - иди в свою избу лапти плести. Пользуешься западными достижениями - не будь лицемером, признай это.
История отечественной науки не идет в отрыве от западной научной мысли. Достаточно знать, когда был создан первый университет в Европе и России, эта разница колоссальна.
Слышь ты западный критик, пора обновить свой словарный запас, а то кроме шаблонов "лапти", "изба" и сказать нечего.
Человек с вопросами про формулировки скорей всего зубрилка которая зубрит ,а нифига не соображает. Нудный пипец.,аж выбесил.Лекция адаптирована под рядового слушатея,а не выпускника биологического факультета. Этот черт из тех зубрилок которой поставили 4 ,она день потом бегает за преподом плачет и пречитает что хотела 5 . Мозгов хватает вызуприть ,а понять нет.