《老師：那個比我還相信自己的人》
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- čas přidán 12. 09. 2024
- 求學路上，你的身邊，是否曾出現過這樣的一位老師？他總能看見每位學生蘊藏的潛力，總站在我們身後，為我們加油打氣，更在我們迷惘時，伸手拉我們一把--因為老師，我們才更相信自己，找到向前邁進的勇氣！
本片邀請到入圍第56屆金鐘獎的演員梁正群，飾演熱血教師陳明哲一角，他與學習動機低落的學生李家福，在校園中展開一段各自成長的故事，其實多年前，明哲也曾從另一個人手中，接下希望。
#2023教育部敬師影片 #教師節快樂
看到故事是改編自真實故事，我想起了國中的班導、數學老師、高中的國文老師，常常花時間開導我，讓我知道我不孤單，也讓我相信自己一定可以做到！我很謝謝您們，因為沒有您，就沒有現在的我。
在我成為師培生後，我就告訴自己一定要成為跟您們一樣的老師，對我來說，好的老師不只是教授知識，而是讓孩子成為自己想成為的人，也是我認為的：教育的目的
教師節要到了，先祝老師們教師節快樂（還有身體健康）在教育的路上，我會繼續向您們看齊，繼續努力！
好老師可以改變人生❤
很有感，國中時念漳和，遇到蘇燕玉老師，沒放棄我的數學。高職時，也是念打架班(一星期打三次架)，遇到導師劉淼富老師及選手教練黃文振及錢家興老師沒放棄我。現在我也在當老師，在這崗位上把老師對我的恩，繼續循環下去。
這次選體育老師真的很棒ㄟ，顯現出五育都有其發展的重要性，尤其在先進國家藝能科更常常是主流，現在很多體育老師都注重品行與人格的鍛鍊，很多體育老師成長的過程也非常艱辛與堅毅不拔，求學過程受到不少各科老師的幫助!!真心感謝。
這個世界還是有很多以愛來對待學生的老師，我也曾經有碰到這樣的老師，謝謝老師
雖然我沒有“比我還相信自己”那樣的老師，但求學階段我的老師運向來是好的，所以一直以來我都期許自己成為能給帶給孩子溫暖的老師，我很高興我有努力而且持續維持中。
幫助孩子成為想要成為的人😊
考大學時，依照興趣念了歷史系，到了四年級不免對前途感到迷惘。這時啟發我的老師，是一位兼任教授。老師是小有名氣的作家，日理萬機；我欽佩他的學養，時常請教；老師用心答覆，他的鼓勵我永遠銘記：「你深具潛力，在此地學生中不多見，我可以看到文化傳承的希望……你難得的背景是天降大任，在未來的變局中，你有機會大大發揮，歡迎今後與我聯繫。」
如今我早已離開校園，獨自步入社會。我能一路走來並受到肯定，老師的話是一大動力。「沉思往事立殘陽……當時只道是尋常。」最尋常，卻最難忘。
我的兒子正值青春期 做了不少蠢事 我深深感受到 一昧的記過 教訓 真的不是最好的方式 反而會麻痺 背後的原因 也更需要去探討 如果有一個信賴孩子的老師 他們的世界真的會不一樣
好堅持的老師❤
可惜我生命中沒有這樣一位老師
永遠記得有那麼一個老師跟我說過
「出去不要說是x業國中的，我沒教過那麼垃圾的學生」
他說這句話的嘴臉，我想我是一輩子無法忘記的。
好老師永遠是別人家的，哈！
動畫瘋看到的廣告，就這樣看完了
我來找敬之拍拍的👏
祝大家教師節快樂🎉
好感人🥲
今年的 好好看( ´•̥̥̥ω•̥̥̥` )
配樂歌曲很好聽，有人知道曲名嗎?
太感人了吧ヽ(;´༎ຶД༎ຶ`)ﾉﾟ
我認識😂
我也想拍 我畢業了 哀~
我的國小ㄟ（我是今年剛畢業的學生
終於有正常的了
我妹:想太多
只要努力，一定可以長出羽毛
很偶像劇，社會大眾對教師功德又要有新的錯誤期待了。
現在年輕教師不靠爸媽基本上買不起房, 還要面對一堆媽寶跟怪獸家長
欸不是啊，敢不敢不要刪影片？
影片放出來讓大家看看你教育部怎麼帶頭搞歧視的啊！
男子漢敢作敢當好不好🥺
先不論劇情，鏡頭一直晃，我看到一半就好想吐orz
這是因為我是壞學生嗎orz
好了啦教改越改越爛，現在我們知道決策階層不只無能還搞歧視了，還可以當著人民的面湮滅證據，我對政府機關感到十分失望，花我們的錢那麼多年，制度跟課綱越改越差，印象中108課綱改制之前甚至還有超多人，應該是幾萬人連署反對其中的某些部分，我們沒有得到任何回應，我們付錢讓政府做事他們卻不用尊重我們的看法，有可能也是因為我們容忍度太高了，導致台灣媒體這麼猖狂，教育部處理事情的態度這麼敷衍，跟用溫水煮青蛙一樣，政府機關一直在拉低我們的底線，我們不應該再容忍下去，效仿某些歐洲國家，遇到不公的事情就上街遊行抗議，重組教育部，讓他們知道做錯事情是要付出代價的，我們不需要因為愛國才做出這種事情，我們有納稅，做得好不好都要對我們負責，做不好我們就幹爛他們，讓他們下臺，這才是所謂的民主國家
會不會有跟騷法的問題XD
我以為主題是在說"跟騷法"... 我小時候如果遇到這種死纏爛打的老師，應該會覺得很困擾... 每個人的個性都不同吧？
老師真難當😂 我長大後懷念的 反而都是這些鍥而不捨的老師 明明沒有血緣關係 卻這麼拼命XD 有熱忱的老師實在難得 謝謝當年的教過我的老師們
@@user-lx5fk6me9j要看學生的狀況吧？有些學生有特殊需求，這樣簡單粗暴的方式也有可能產生副作用。