Как правильно использовать who/that/which в придаточных предложениях к подлежащему.
Vložit
- čas přidán 29. 11. 2022
- 00:46 Что такое составное, придаточное предложение
01:27 Предложение = подлежащее + глагол (+ дополнение)
08:02 Понять, как отличаются придаточные к подлежащему, и придаточные к дополнению
03:32 «Кто-то, что-то (который делает что-то) делает/есть/является/находится что-то, кем-то, где-то и т.д.)»
14:56 Типичная ошибка
16:15 Где выделять запятыми, а где нет.
19:35 Контрольные вопросы и практика
Продолжение темы • Как правильно использо...
План видео урока с ссылками на примеры.
Adjective clause or relative clause (same thing).
Now, this is a dependent clause
clause [klɔːz] предложение (являющееся частью сложного предложения)
Different grammar books, this called the relative clause. Relative clause, adjective clause, same thing.
We have two types of adjective clause.
1) defining (= identifying) adjective clause, which means that it's basically pointing to the noun and telling you something necessary about the noun. Without the adjective clause, the noun is incomplete.
define [dɪ'faɪn] определять (значение слова), давать определение (какому-л. понятию)
• The man who lives next door is a doctor. (No comma)
• I met a woman who can speak 6 languages.
• The people who work in the office are very friendly.
• An airplane is a machine that flies.
• The machine that broke down is now working again.
• The man who I saw on the roof wasn’t Santa Clouse. • Intermediate Levels - ...
2) modifying (= non-identifying) adjective clause, means it is not necessary, but we put it in to give a little bit of extra information about the noun.
modify ['mɔdɪfaɪ] видоизменять, модифицировать
“между прочим”
• Dr. Smith, who lives next door, is a dentist. (Just extra information, not necessary! Because Dr. Smith - proper name.)
• John, who speaks French and Italian, works as a tour guide. (95b)
• Anna told me about her new job, which she’s enjoying a lot.
One of the biggest questions about adjective clauses is: Do I use a comma or do I not use a comma?
For defining (= identifying) adjective clauses, no comma там, где ВАЖНО!
For modifying (= non- identifying), like the extra information, the ones that you could actually take out and the sentence is still okay, use a comma. (“между прочим”)
What’s the difference?
• My sister who is from Chicago visited me last weekend. (У меня несколько сестёр, я говорю о той, что в Чикаго и это супер важно) • Writing - Relative Cla...
• My sister, who is from Chicago, visited me last weekend. (Это не супер важно, просто дополнительная инфа, у меня одна сестра)
, who is from Chicago, - “между прочим, она из Чикаго”
• The giant panda, which lives in China, eats bamboo. • RELATIVE CLAUSES
• The bear which lives in China eats bamboo. • RELATIVE CLAUSES
About adjective clauses: They all begin with a relative pronoun who/that/which.
relative pronoun - относительное (соответствующее) местоимение
• Jack was wearing a hat that/which was too big for him.
This is basically the conjunction of the clause. It is what begins the clause.
conjunction [kən'ʤʌŋkʃ(ə)n] связывание, соединение; союз
"That", "which", and "who" can be both the conjunction and the subject.
"Whom", "whose", "when", "where", and "why" cannot be the subject of the clause! only the relative pronoun, only the conjunction of the clause.
"The man lives next door." this sentence, although it's grammatically complete, is technically, in terms of meaning, incomplete because I don't know who this man is. I need to identify him. So you can think of defining = identifying.
define [dɪ'faɪn] определять (значение слова), давать определение (какому-л. понятию)
identify [aɪ'dentɪfaɪ] отождествлять (что-л.) с (чем-л.) опознавать; устанавливать личность
"The man who lives next door"-"who lives next door"-"is a doctor". Okay? So, again, I still have my independent clause: "The man is a doctor", but now I have my adjective, my identifying adjective clause telling me who the man is.
Я ваши видеоуроки периодически просматриваю, повторяю. Очень лаконично и профессионально.
Рад быть полезным, спасибо!
Альберт, большое спасибо! Очень рада слышать Вас!❤
И я рад!
Альберт, Вам пора вручать Нобелевскую премию, Вы так доступно и понятно все объясняете, что вообще не остаётся никаких вопросов. Вашу методику пора внедрять в школьную программу и программу в ВУЗах. Я не могу оторваться от Ваших уроков.
Рад помочь! Спасибо.
Альберт, большое Вам спасибо! В Ваших уроках чувствуется большой профессионализм! Есть большая взаимосвязь грамматики русского языка, в особенности, - синтаксиса! Основной базис - это знание грамматики русского языка! Без этого невозможно изучить любой иностранный язык!
❤❤❤
Dlya menya vi sami luchshii. Vi vsegda prepodnosite informaciyu, kotoruyu nigde ne naiti. Pobolshe publikuite pojaluista🙏🥰🥰🥰🥰🥰❤️
OK I will :)
Альберт и Татьяна, спасибо Вам большое за полезный урок.
Всегда рады помочь.
Здравствуйте, Альберт!!!
Очень рада вашему очередному выпуску, как всегда познавательно и интересно!!!
OK thank you!
👍спасибо🤝
Спасибо Вам за Ваш труд! Как всегда все четко и ясно!
Спасибо , Ваши ролики заслуживают миллионы лайков. ✨👍✨👍✨👍💐
It sounds great! Thank you.
Огромное Благодарю 🎡 Очень полезно и доступно поднесено и так может только талантлив професионалист
Мне сейчас не до английского,но я рада когда вы выходите и заставляете меня,мне легко с вами изучать,спасибо💫🌹🌺🌹🌄.
🌹🌹🌹🌹🌹
Спасибо. Хороший урок.
Добрый день! Ваши видео очень, очень Классные!
This video is very useful! You are the Besy!
👍
Альберт, благодарю за уроки! Я ваши видео смотрю каждый день, они мне помогают и стимулируют на дальнейшее изучение. Я очень рада, что вы смогли уехать. Я из рф, но всей душой мы с вами, мы на стороне добра. Хотя нас мало, всё же мы есть.
Спасибо, не сомневаюсь.
охотно присоединяемся к Вашему clause! :))). Ну, теперь хоть на парочку больше будет здесь who/that "хотя нас мало, всё же мы есть" :)). А со временем непременно more and more :))
@@arevut_17botan94приятно что вы есть , но вас так мало что можно причислить к белым воронам. К сожалению.
Это кажется , что нас мало, просто много запуганных , а многих промыли!
Как всегда, очень досконально и доходчиво. Картинки и прочие ассоциации, что упрощает запоминание.
Great!
Спасибо за вашу работу! Слушаю с удовольствием!
👍👌
Очень информативно, доступно и лаконично. Спасибо вам.
Great! Thanks.
спасибо
Дякую вам за працю, хай щастить
Спасибо Вам ОГРОМЕННОЕ Учитель !!! 🙏🏼
И Вам спасибо! 👍
Вы очень талантливый. Вы так быстро и так понятно все объясняете, смотрю Ваши уроки постоянно. Повторяю. Важно правильно строить предложения.❤❤❤
💖😎👏🌹
Вопросов нет от слова вообще,вы разжевали эту тему настолько досконально ,что даже самые тупые все поняли,сразу видно профи,всех благ вам
Шикарнейший урок, большое спасибо. Между прочим, действительно важная тема, об которую я постоянно спотыкался.
Благодарю, прекрасные объяснения!
❤👍
Спасибо за краткое понятное изложение. Особенно важен повтор темы и закрепление на примерах, с произношением.
Отлично! 👍
Спасибо! Отличный урок!
Огромное ВАМ человеческое спасибо! С НАСТУПАЮЩИМ ВАС!!!
Спасибо! Взаимно! 😊
Спасибо очень доходчиво и познавательно.
Альберт большое спасибо за уроки! Благодарю вас ! Дай бог вам долгих лет жизни!
👍
Супер спасибо огромное.
👍❤
лучшие уроки на свете
👍
Спасибо 🙏
Welcome!
Thank you so much! My teacher!
Welcome my dear!
Спасибо за урок! ...как обычно, я вынесла из него нéчто новое и важное! 🤩
Это очень хорошо ❤
Спасибо Альберт!
thanks, this video is very useful!
Спасибо за простое объяснение.
👍
Спасибо большое за урок
🌹👍❤
Спасибо большое!!!
I’m enjoying your lessons
I enjoy your comments ❤
Thank you very much for your video
It's very helped for me learning English
Thank you so much for your job. It's fruitful
Welcome! fruitful - :) cool word.
Класс!!!
Спасибо!
Sorry, не понял, но спасибо!
идеальное обяснение ....
👍👍👍
Альберт Велика подяка ! 3 месяца как мы в Канаде, Монреаль....Это огромная помощь Украинцам в эмиграции...
ДУЖЕ ДОБРЕ ! ВОТ ЯК БИ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗК.....Було б ще ДОБРЕ ...
Я дуже радий допомогти землякам!
Спасибо большое.
хотелось бы ещё узнать побольше о ,,that,,.
В каких контекстах who/that , that/which.
Если не ошибаюсь, в книгах больше используется ,,that,, ?
О 'that' будет отдельный урок. Одно из самых часто употребляемых слов.
@@AlbertKakhnovskiy ещё раз спасибо большое с наилучшими пожеланиями
Доброго времени суток! Благодарю за еще одно полезное видео! Очень познавательно! Хотела попросить вас сделать видео на прошедшее время простое и выражения-
1) ...happened to me/ to him/to her
2) ...listened to music/ to this song
3) ...waited for her/for him/for them
4) ...preferred to go/ to stay
5 ...I need to
И видео о правильных глаголах
Конечно если есть желание и возможность, хотелось бы узнать ваш взгляд 🤗
Да, сделаем. Это тема предлогов.
@@AlbertKakhnovskiy Да отлично только с прошедшим временем устойчивые выражения 3й раз прохожу...🤗
Вы сказали о том, что WHO только для людей. Необязательно!!! Вполне допустимо сказать о СВОЕЙ собаке who, потому что она член семьи. Например: There goes my dog who led me to the park in my wedding. А это моя собака, сопровождавшая меня в парк в день свадьбы. Сама несколько раз слышала это от носителей. Лет 8 назад слушала ваш разговорник в наушниках в Новосибирске, так как мой английский был совсем слабенький, а теперь мой английский прямо приличный. Вот что значит поставить себе цель выучить язык.
Всё верно. Не только о домашних любимцах. Раньше британские моряки одушевляли даже вещи напоминающие дом. Например, до сих пор, авианосец называют "мамкой" и т.д.
Молодец. Характер, целеустремленность.
@@marinakmet3248, спасибо! Целеустремленности мне не занимать.
Спасибо за Ваш труд! Всегда смотрю с удовольствием Ваши видео, где все понятно! Хотелось бы подробней расписать каждое время в английском языке как по скайпу вы записывали?!
Собираюсь сделать такой урок.
@@AlbertKakhnovskiy буду очень благодарна!)))
❤❤❤
respect
Здравствуйте!
Почему that не заменяется на those, если people это множественное число?
Например:
The people those work in the office are very friendly.
Здесь речь о ПОДЛЕЖАЩЕМ! Those - указательное местоимение.
Who/which всегда можно заменить на that? Когда применять whom?
Я объясню в следующем уроке.
@@AlbertKakhnovskiy жду с нетерпением)
кайф
cool, buzzed!
А если это предмет, то как будет?
К примеру- я обнаружил устройство, которое имеет шесть рычагов. Как здесь будет слово "которое"?
That или which.
А вот для множественного числа тоже используется that, who? И that может ссылаться на всю общую часть предложения в отличие от which?
Я тоже не понял когда надо that, а когда which
Добрый день! Как с Вами можно связаться? Спасибо.
На канале здесь есть мой e-mail для связи.
@@AlbertKakhnovskiy Искала, но нашла только твиттер. Можете, пож-та, поделиться Вашей почтой в комменте?
полезный урок, спасибо! И позвольте вопрос. "Which с людьми" не употребляется:). Но если взять следующую ситуация. Я говорю: "My sister visited me last week". Мой собеседник знает, что сестер несколько.... как ему спросить: "какая именно из сестер?". Через "which one" будет ли допустимо? или как "what sister" или как? Спасибо большое in advance! :))
Да, правильно подмечено. Здесь другой тип предложения "which one" применяют.
@@AlbertKakhnovskiy Большое спасибо!! :)) и ждем новых Ваших видео :))
The people (who work in the office) are very friendly. Почему work, а не works?
people - люди (множеств. число) как 'they work'
большое спасибо! Очень рада слышать Вас!❤
Я тоже рад ❤
Почему в последнем which, а не that?
"В последнем" это где?
Здравствуйте, как ваши дела?
All right. So far so good. :)
В слове adjective ударение падает на первый слог.
Спасибо, верно!
Есть разница,когда which,a когда that?!
В таких предложениях нет.
Супер Супер класс
👍
I love your channel and your inspiring videos. Your content deserves a service like *promo sm*!
😆