My interpretation is that this teacher got disciplined (twice, that the audience is aware of) by the education authorities not because of her inhumane treatment of her students (even though that is what the education authorities originally expected to discipline her for) but because she does not conform to their agenda, which is to make the students obey them (which would make their jobs easier) and focus on their standardized exam scores (which would reflect positively on them).
私は50代になって資格を取りたいと思って勉強しましたよ。今は、若い頃できなかった仕事ができて幸せです。今まで生きてきた中で一番充実してる自分がいます。
スタート時点はいつだっていい、自分の夢ができたら頑張ればいい。僕はあなたの努力に敬意を表します
かっこよ…この先生頭いいわ
This is really a good scene enlightening the students and adults to make a self-reflection about the importance and value of study !
子供の頃こういう先生に会いたかった。
セリフを考えた人が凄いです。
脚本家が考えたことがびっくりだよな
My interpretation is that this teacher got disciplined (twice, that the audience is aware of) by the education authorities not because of her inhumane treatment of her students (even though that is what the education authorities originally expected to discipline her for) but because she does not conform to their agenda, which is to make the students obey them (which would make their jobs easier) and focus on their standardized exam scores (which would reflect positively on them).
正しいことだけど小学生には言い過ぎｗｗ
なんで働くのかっていう質問もして欲しかったな
答えは似たようなものですよ , 働きたくないなら , 死ぬ以外に他の道はない
@@simonyang8996 テッテレ〜 生活保護〜
生きていくためには金がいるからです。当然でしょう。
それも多くの金をもらった方が選択肢が広がります。
良い服、良い車、ガソリン、美味しいもの、医療費…
有り余る程の金が有った方が楽です。
生活保護では選択肢は有りません。
生活保護を受給しなさい！って言ってくれるかも
働かないものはサル以下です。
疲れてねーし疲れてねーし。
阿久津先生は子供に正しいことを言っているけどある意味怖さをぶつけちまっている💦
なんのためにルールが必要なんですか？って質問も欲しかったです
私見です。「いい加減目覚めなさい。そんなの人間とは何かということを考えたらわかるでしょ。十人十色でそれぞれの個性があるし、性格や体格もそれぞれ違います。それに人間とは精神的に未熟な動物で、自己中心的なのです。自分の身を守るためなら犯罪や捏造、もみ消しなどの悪事にも平気で染めます。そういう動物をこの教室のような閉鎖的な空間に閉じ込めた環境の中で好きにしてもよい感じだったらどうなる？けんかやいじめ、不登校などマイナスの出来事が頻発して治安が悪くなるわ。そうならないようにするために縛っておくことも必要なのです。それがルールというものです」
先生、男トイレで立ちションしてたって聞いたんですけど本当ですか?
笑笑
質問した女の子眉毛繋がってる？
繋がってませんよ。
福田麻由（まゆ）子の眉
你好
阿久津真的是好老師大家不用懷疑連我都被她深深的感動
你好
ビビリなんだね？
その通りです。小学生w