Velikost videa: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Zobrazit ovladače přehrávání
Automatické přehrávání
Přehrát
馬大師，我對您的博大精深的學問五體投地。 您是百年一見的大學問家堪稱（國之寶），中國人以您為榮呀！
大愛電視是台灣最有價值的電視節目。體現中國文化的偉大精神和包容世界觀。
華語是世界上最多人使用的語言！身為華人驕傲喔！
太精采啦~看到欲罷不能~過了睡覺時間還捨不得睡
多謝馬老師，說話聲音，咬字清渐，很好聽，內容更加有意義，佳佳佳。
多謝！…有心的…簡化的… 開矇祥陳！博文心，力超人！敬！
經老師的解釋，中國字看似複雜，但邏輯很簡單。今天上了這一課，感到非常充實！很喜歡老師的解說，聽老師講課都聽得懂，很好吸收。聽得下去，不會想轉台。110.6.6
漢字構成了中華文化的作業系統! 也是中國文明綿延不絕而且不斷復興的核心關鍵!
聽馬老師上課真的是豁然開朗，學到好多東西阿!!第一次聽就非常喜歡!!
好自豪我们有世界上最伟大最精深的文字！
好有深度的一堂課！
謝謝馬老師
妙妙妙~
感恩
文字藝術與智慧
很有意思
馬老師太有意境
赞
在下生性迟钝，听不懂马老师讲的是什么，但我知道马老师跟我一样是中国人！
文字是艺术的究极进化体！中文太帅啦
馬老師解字,感覺上跟王安石把"波"解釋成"水之皮也"的概念很像.
👍👏🙏
讲的好！把中国汉字讲活啦。
无状鬼撦之至！
有知识有会讲故事没有礼也能讲出理由。汉字故事每个人讲的都不太一样，想象力与知识结合就是礼。
22:23 神奇的汉字
星球之学在天地万物之灵能知道，一切大小德心生命。
大陆的字真应该改回去，太可惜了。
近代學者
訓［詁］ㄍㄨˇ 音［古］
書不讀秦漢後此兩者，同出而異名，同為之玄
育是從云從月的意思嗎？那為何我們育的楷書体是從肉不從月？
因為教育部教的有問題，你查一下古代楷書 育這個字 都是寫月喔！
肉在作偏旁時省文成⺼（⺆內冫），這纔是正確寫法。其字形與月(⺆內二)近似。二者雖近形其實是不同一字。從字形你要勉強當成一樣，自然可以，但解義時⺼不能真的當成天上的月。若祗談字形，純講形，⺼勉強可說成月（如打筆劃部件的中文輸入法始祖的倉頡，就把這兩個字形放在同一個字碼（即中文字母）爲「月」）。育上𠫓，是子的倒置之形，表子之頭向下，要脫離母體向下被生產出來，來到這世界。嚴格說，把下面部件寫作月，是不對的。當成月解也不對。
楷字有很多問題，月肉舟三者不分，又乂屮三者不分，囟田不分，這樣的例子太多，從大小篆演為楷書，喪失了許多華夏文字的精華，令到華夏民族腦疆化。。。
完全是瞎编啊。”文”的本字就是“纹”就是花纹。育字甲骨是上面一个“女”字，下面一个“子”字，就是女人生出孩子。这个视频真是害人，完全没有学术含量。
完全是瞎编的，甲骨也不懂，书法也不懂。完全是意淫的。“文“字本字是“纹”字，就是花纹。“育”金文是上面一个“女”，下面是一个“子”就是女人生出孩子。你没有一个字讲得对的，你讲的就是现代人的用意，根本不是造字本义，也不是甲骨金文隶楷的文字起源。这个视频非常害人，完全不学无术。“我本目明，因师故瞎”，多少人好好的都是被伪大师戳瞎的。
他不是說了，他講的是用字的定義，閃過了造字本義。於是便成就了「一家之言」的大師說法。廣傳之後，被多人接受的話，便成了前無古人後無來者的，大師。
快吐了~ 這叫作造字的原意? 大概學書法沒學古文字.
大陸某些推崇漢字的或爲了識字教育績效的老師，也採用了這種不深究古文字結構，而用穿鑿附會方式的現代新解。愛之適足以害之。本想轉傳本視頻連結，算了，還是免了。
歪解
那麼換你上台講吧 !!
@@cookitect 演講者用的是造字邏輯來講解，是夏商周時期文字在形成之時。而你說的說文解字已經在西元100多年，兩者差距到達兩千到三千年。《說文解字》簡稱《說文》，是東漢許慎編著的文字工具書，全書共分540個部首，收字9,353個。 中國的朋友你不曉得，這位馬叔禮 是台灣乃至中國有名文化人，畢業於中文系。下面有他的介紹： baike.baidu.com/item/马叔礼也去過北京大學演講。並不是 你所謂的文化騙子 ！！ 這種文化騙子 目的在賺錢，可是這是公開講座，他是被邀請而去。網路上也很多其他他的演講視屏，他不是文化騙子！
Just do h 7 造字原理也不是这样附会的，馒头要慢慢吃所以叫馒……你觉得这叫造字原理？那筷子是不是要快点用？
@@cookitect 筷：竹部，心的決選。
@@wide228 相信他不是文化騙子，但演講前還是應對內容作好深入研究吧。若主題說「如何學好、更易學會中文」，這種穿鑿附會解釋方式是很不錯的。
馬大師，我對您的博大精深的學問五體投地。 您是百年一見的大學問家堪稱（國之寶），中國人以您為榮呀！
大愛電視是台灣最有價值的電視節目。體現中國文化的偉大精神和包容世界觀。
華語是世界上最多人使用的語言！身為華人驕傲喔！
太精采啦~看到欲罷不能~過了睡覺時間還捨不得睡
多謝馬老師，說話聲音，咬字清渐，很好聽，內容更加有意義，佳佳佳。
多謝！…有心的…簡化的… 開矇祥陳！
博文心，力超人！敬！
經老師的解釋，中國字看似複雜，但邏輯很簡單。今天上了這一課，感到非常充實！
很喜歡老師的解說，聽老師講課都聽得懂，很好吸收。聽得下去，不會想轉台。110.6.6
漢字構成了中華文化的作業系統! 也是中國文明綿延不絕而且不斷復興的核心關鍵!
聽馬老師上課真的是豁然開朗，學到好多東西阿!!第一次聽就非常喜歡!!
好自豪我们有世界上最伟大最精深的文字！
好有深度的一堂課！
謝謝馬老師
妙妙妙~
感恩
文字藝術與智慧
很有意思
馬老師太有意境
赞
在下生性迟钝，听不懂马老师讲的是什么，但我知道马老师跟我一样是中国人！
文字是艺术的究极进化体！中文太帅啦
馬老師解字,感覺上跟王安石把"波"解釋成"水之皮也"的概念很像.
👍👏🙏
讲的好！把中国汉字讲活啦。
无状鬼撦之至！
有知识有会讲故事没有礼也能讲出理由。汉字故事每个人讲的都不太一样，想象力与知识结合就是礼。
22:23 神奇的汉字
星球之学在天地万物之灵能知道，一切大小德心生命。
大陆的字真应该改回去，太可惜了。
近代學者
訓［詁］ㄍㄨˇ 音［古］
書不讀秦漢後
此兩者，同出而異名，同為之玄
育是從云從月的意思嗎？那為何我們育的楷書体是從肉不從月？
因為教育部教的有問題，你查一下古代楷書 育這個字 都是寫月喔！
肉在作偏旁時省文成⺼（⺆內冫），這纔是正確寫法。其字形與月(⺆內二)近似。二者雖近形其實是不同一字。從字形你要勉強當成一樣，自然可以，但解義時⺼不能真的當成天上的月。若祗談字形，純講形，⺼勉強可說成月（如打筆劃部件的中文輸入法始祖的倉頡，就把這兩個字形放在同一個字碼（即中文字母）爲「月」）。育上𠫓，是子的倒置之形，表子之頭向下，要脫離母體向下被生產出來，來到這世界。嚴格說，把下面部件寫作月，是不對的。當成月解也不對。
楷字有很多問題，月肉舟三者不分，又乂屮三者不分，囟田不分，這樣的例子太多，從大小篆演為楷書，喪失了許多華夏文字的精華，令到華夏民族腦疆化。。。
完全是瞎编啊。”文”的本字就是“纹”就是花纹。育字甲骨是上面一个“女”字，下面一个“子”字，就是女人生出孩子。这个视频真是害人，完全没有学术含量。
完全是瞎编的，甲骨也不懂，书法也不懂。完全是意淫的。“文“字本字是“纹”字，就是花纹。“育”金文是上面一个“女”，下面是一个“子”就是女人生出孩子。你没有一个字讲得对的，你讲的就是现代人的用意，根本不是造字本义，也不是甲骨金文隶楷的文字起源。这个视频非常害人，完全不学无术。“我本目明，因师故瞎”，多少人好好的都是被伪大师戳瞎的。
他不是說了，他講的是用字的定義，閃過了造字本義。於是便成就了「一家之言」的大師說法。廣傳之後，被多人接受的話，便成了前無古人後無來者的，大師。
快吐了~ 這叫作造字的原意? 大概學書法沒學古文字.
大陸某些推崇漢字的或爲了識字教育績效的老師，也採用了這種不深究古文字結構，而用穿鑿附會方式的現代新解。
愛之適足以害之。本想轉傳本視頻連結，算了，還是免了。
歪解
那麼換你上台講吧 !!
@@cookitect
演講者用的是造字邏輯來講解，是夏商周時期文字在形成之時。而你說的說文解字已經在西元100多年，兩者差距到達兩千到三千年。
《說文解字》簡稱《說文》，是東漢許慎編著的文字工具書，全書共分540個部首，收字9,353個。 中國的朋友你不曉得，這位馬叔禮 是台灣乃至中國有名文化人，畢業於中文系。下面有他的介紹： baike.baidu.com/item/马叔礼
也去過北京大學演講。並不是 你所謂的文化騙子 ！！
這種文化騙子 目的在賺錢，可是這是公開講座，他是被邀請而去。網路上也很多其他他的演講視屏，他不是文化騙子！
Just do h 7 造字原理也不是这样附会的，馒头要慢慢吃所以叫馒……你觉得这叫造字原理？那筷子是不是要快点用？
@@cookitect 筷：竹部，心的決選。
@@wide228 相信他不是文化騙子，但演講前還是應對內容作好深入研究吧。若主題說「如何學好、更易學會中文」，這種穿鑿附會解釋方式是很不錯的。
謝謝馬老師