Dyskalkulie - wenn Zahlen deine Feinde sind | psychologeek
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- čas přidán 9. 07. 2024
- Du übst, übst und übst für Mathe, aber so richtig bringt das auch nichts? Zahlen sind für dich wie so Symbole, die keinen Sinn ergeben?
Leute, die an einer Rechenstörung, der so genannten Dyskalkulie leiden, haben kein Verständnis von Zahlen und Mengen. Von Lehrer:innen werden sie teilweise als faul oder dumm bezeichnet, dabei können sie überhaupt nichts dafür, dass Zahlen ihre Feinde sind. In jeder Schulklasse sitzt durchschnittlich eine betroffene Person! Höchste Zeit also über Dyskalkulie zu sprechen! Wie man Dyskalkulie erkennt, was die Ursachen sind und was Betroffene helfen kann - das und viel mehr erfahrt ihr in diesem Video.
#dyskalkulie #psychologeek #funk
KAPITELÜBERSICHT:
0:00 Intro
0:44 Herausforderungen in der Schule
3:24 Herausforderungen im Alltag
4:37 offizielle Diagnose
5:15 Häufigkeit
5:53 Ursachen
7:09 mögliche Folgen
8:21 Begleiterkrankungen
8:45 Hilfe für Betroffene
10:52 Abschluss und Videoempfehlung
LINK BROSCHÜRE: www.bvl-legasthenie.de/images...
HIER BEKOMMT IHR HILFE:
Wenn es euch psychisch nicht gut geht, dann zögert nicht und holt euch so schnell wie möglich professionelle Hilfe!
Es gibt verschiedene Hilfs- bzw. Beratungsangebote bei denen ihr euch anonym und kostenfrei melden könnt:
♥ Telefonseelsorge: 0800-1110111 oder 0800-1110222 (www.telefonseelsorge.de; man kann hier auch chatten!)
♥ Kinder- und Jugendtelefon „Nummer gegen Kummer“: 116111 (Beratungszeiten und weitere Infos unter www.nummergegenkummer.de)
Bei akuter (Suizid)Gefahr ruft direkt die 112 oder fahrt selbst in die Notfall-Aufnahme einer Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie; ihr könnt auch rund um die Uhr den psychiatrischen Bereitschaftsdienst unter der Tel.: 116 117 anrufen.
QUELLEN:
American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5), 5th edition. Washington, DC, VA: American Psychiatric Association.
Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. (2018). Legasthenie und Dyskalkulie
im Erwachsenenalter. Ratgeber für Jugendliche und Erwachsene mit einer Legasthenie
oder Dyskalkulie. Bonn: Eigendruck.
Butterworth, B., Varma, S., & Laurillard, D. (2011). Dyscalculia: from brain to education. Science, 332(6033), 1049-1053.
Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e. V. (DGKJP) (2017). S3-Leitlinie: Diagnostik und Behandlung der Rechenstörung.
Haberstroh, S., & Schulte-Körne, G. (2019). Diagnostik und Behandlung der Rechenstörung. Deutsches Ärzteblatt International, 116(7), 107-114.
psychologeek gehört auch zu #funk! Schaut da mal rein:
♥ CZcams: / funkofficial
♥ funk WebApp: go.funk.net
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♥ Instagram: / funk
go.funk.net/impressum
Dieser Moment wenn du sagst "Diskalkulie bedeutet für Betroffene häufig Verzweiflung und Tränen"...und einem da schon die Tränen vom Gesicht tropften.
Oh je! 😩 fühl dich von mir gedrückt! 💛
@@psychologeek_funk Mach ich ❤ Bin auch kurz vor dem Video nach einem weiteren Mathealbtraum, in dem ich die Klausur leer abgegeben habe, was ich schon oft machen musste, aufgewacht...
Geht mir genauso. ♥️
@@mandarineb.b.3377 😢❤
Ach, du bist auch betroffen? Ich auch! Krass wo wir uns überall wiederfinden.
"Man ist deswegen nicht dumm!" Das klang bei meinen Lehrern und meinen Eltern aber anders. Ich habe so eine Abneigung gegen Mathe, dass ich dein Video eigentlich nicht gucken wollte. So weit geht mein Interesse für deine Inhalte 😅
Ich habe deswegen auch eine richtige Abneigung entwickelt.
Aber ihr Video ist echt gut und stärkt mich persönlich etwas
@@Kim-dp4lf Das tut mir echt leid für dich! Dass Du solche Erfahrungen gemacht hast tut mir leid. Aber schön, wenn Du Entspannung in solchen Inhalten findest! Das ist wichtig! Ich kenn das gut wenn Menschen Dinge weil sie sie nicht verstehen oder sie sie betroffen machen fies werden oder lachen. Aber es ist schön wenn Du Entspannung in solchen Videos wie Pia´s findest! Lass Dich nicht unterkriegen! ich weiß aus anderen Gründen auch, was es bedeutet immer wie ein Alien betrachtet zu werden und dass das weh tut. Aber das ist nicht deine Schuld oder dein Versagen sondern deren begrenzte Kapazität in Sachen Verständnis, Mitgefühl und häufig auch Intelligenz!
Das tut mir echt leid für dich! Dass Du solche Erfahrungen gemacht hast tut mir leid. Aber schön, wenn Du Entspannung in solchen Inhalten findest! Das ist wichtig! Ich kenn das gut wenn Menschen Dinge weil sie sie nicht verstehen oder sie sie betroffen machen fies werden oder lachen. Aber es ist schön wenn Du Entspannung in solchen Videos wie Pia´s findest! Lass Dich nicht unterkriegen! ich weiß aus anderen Gründen auch, was es bedeutet immer wie ein Alien betrachtet zu werden und dass das weh tut. Aber das ist nicht deine Schuld oder dein Versagen sondern deren begrenzte Kapazität in Sachen Verständnis, Mitgefühl und häufig auch Intelligenz!
Ach Eltern sind manchmal richtige Deppen. Meine sagten auch immer, ich bin faul, weil ich mich nicht melde, dabei war das die Sozialphobie. Ich hoffe, dass wenigstens deine eigene Generation toleranter ist.
@@quimicos_comunistas Oft auch die Eltern anderer Kinder die ihre Kinder nicht für das absichtliche und vorsätzliche verletzten Anderer rügen und ihre eigenen Bratzen auf Podeste stellen ... ekelhaft
Ich würde mir wünschen, dass auch LehrerInnen zu Dyskalkulie aufgeklärt werden. Wenn ich früher in der Schule erzählt hab, dass ich Dyskalkulie habe, wurde mir oft vorgeworfen, das als Ausrede zu benutzen, dass es so etwas gar nicht gibt, usw.
Ich hatte erst einige Hemmungen, das Video zu schauen, weil das Thema kein schönes für mich ist, aber mir hats echt geholfen und neuen Mut gegeben. Danke Pia :)
Bei mir wurde in der zweiten Klasse auch Dyskalkulie diagnostiziert und ich bin bis heute dankbar, dass sich meine Eltern so für mich eingesetzt haben, denn von der Schule wäre da nichts passiert. Dank Lerntherapie habe ich im Alltag quasi keine Probleme mehr und sehr viel aufgeholt. Ich studiere mittlerweile Sonderpädagogik im Master und hoffe, das später als Lehrerin besser zu machen.
Wie schön! Das freut mich sehr, sehr, SEHR für dich! 😊 danke fürs Teilen, das macht bestimmt einigen hier Mut 💛
wirst bestimmt nh coole Lehrerin :D
@@honneymoon5789 Zu dem Zeitpunkt hatte ich das Stellenwertsystem überhaupt nicht verstanden. Es ging also vor allem darum zu verstehen, dass eine Zahl für eine Menge steht und das auch unabhängig von der Darstellungsform, egal ob Äpfel, Menschen, Striche oder eben Zahlen. Dann habe ich hauptsächlich mit den Fingern zählend gerechnet und hatte gar keine Strategien, um z.B. über den Zehnerübergang zu rechnen. Das alles haben wir quasi nachgearbeitet und mittlerweile habe ich diese ganzen Grundlagen auch problemlos drin. Ohne die Lerntherapie hätte ich aber vermutlich wirklich sehr sehr große Probleme in der Schule bekommen und wahrscheinlich einen anderen Schulabschluss.
Vielen Dank für diesen Kommentar! Das gibt mir Hoffnung. Unsere Tochter ist in der 2. Klasse und wird jetzt gerade auf Dyskalkulie getestet. Ich hoffe, dass sie es auch irgendwann wertschätzen kann, dass wir uns große Mühe geben ihr zu helfen, sie ist auch seit November auf einer passenderen Schule. Und dass sie ein „normales“ Leben führen kann, das wünsche ich ihr und danke dir, dass du mir gerade Hoffnung gibsz!
@@magdalena9082 Sehr gerne! Natürlich kann man nie wissen, wie gut sich jemand in Zukunft entwickeln wird, aber ich glaube fest daran, dass jeder Mensch lernfähig ist. Und wenn ihr als Eltern sie unterstützt, ist das super wertvoll und wichtig! Ich weiß, dass das meinen Eltern nicht leicht gefallen ist, vor allem auch geduldig zu sein, wenn es beim x-ten Mal nicht funktioniert. Aber diese Bestärkung ist so wichtig, weil ja auch das Selbstvertrauen maximal leidet, also haltet die Ohren so gut es geht steif :-)
Danke, dass ihr darüber aufklärt
Ein superwichtiges Thema! Hoffentlich sorgt euer tolles Video für ein bisschen mehr Verständnis für Betroffene. ✊
Wow, hätte niemals gedacht das dies so viele Menschen betrifft. Nun macht einiges mehr Sinn von dem was ich damals beim Mathe Nachhilfe geben erlebt habe. 😃😅
Ja, krass, oder? Ich dachte bei der Recherche auch nur so: wow! 😱
Alleine die Definition bedingt doch die Häufigkeit 😅
Schlechter als 93% bedeutet höchstens auf der 7% Perzentile sein, also höchstens 7% der Bevölkerung. Dass jetzt noch ein paar andere Faktoren hinzu kommen senkt die Zahl etwas....
Danke! Ich fand es in meiner Schulzeit immer mega ungerecht, dass bei den Legasthenikern im Deutschunterricht oft Nachsicht geübt wurde aber die Dyskalkulie in Mathe einfach niemanden interessiert hat. Ich hab nirgendwo annähernd so viel geübt wie in Mathe und war nirgendwo annähernd so schlecht. Das kleine 1x1 war schon nicht mein Freund. ;) Ich hoffe, Dyskalkulie bekommt mehr Anerkennung!
Oh, ja! Das kenne ich. Ich konnte viel mit Auswendiglernen kompensieren, aber sobald die Aufgaben auch nur anders formuliert wurden, war ich praktisch erschossen.
Genau so gings mir auch. Lehrer*innen müssen dafür viel mehr geschult werden, das hätte mir und vielen anderen so viel erspart.
Bei mir genauso. Für die anderen Fächer war dann nicht mehr so wirklich viel Zeit bzw. Konzentration da. Über Jahre eigtl. nie besser als 4- oder 5 gestanden, trotz 90-95% der Aufgaben gelöst, aber teilweise halt komplett falsch oder nicht vollständig. Bin froh, dass ich alles was ich zum Leben brauche mittlerweile gut kann.
Ich als Legastheniker möchte an der stellen widersprechen. Ich mag aber auch nicht den Wettbewerb aufmachen, das macht auch kein Sinn. Auch möchte ich deine Erfahrungen und Gefühle aus dieser Zeit nicht infrage Stellen.
Nur ist ein Leben mit Legasthenie nicht leichter oder anerkannter. Ich muss immer mir anhören nachlässig zu sein, komme ohne spezielle Software nicht durch den Alltag und muss mir immer wieder Sprüche anhören, sobald es auffällt. Ich hatte noch nie wirklich das Gefühl oft Nachsicht bei meiner Einschränkung zu erleben, aber ich glaube Menschen die mit Dyskalkulie leben geht es nicht anders. Es ist eben nicht geil von Dyskalkulie und/oder Legasthenie betroffen zu sein.
@@ThePfandkuchen Ich glaube der Punkt, den viele von uns mit Dyskalkulie machen wollten, ist einfach der, dass LRS einfach aktuell viel besser bekannt ist und in den Schulen meist eher ein Plan dafür besteht, als für Dyskalkulie. Niemand will hier glaube ich bestreiten, dass LRS genauso belastend sein kann.
Dyskalkulie ist viel unbekannter als Legasthenie. Noch.
Habe das noch nie so gut erklärt gehört.
Bravo Pia! 💫
Ja, leider! Dabei sind von Dyskalkulie (noch) mehr betroffen als von Legasthenie! Wurde Zeit, da mal ein Video drüber zu machen! Und danke, das freut mich zu lesen! 😊
@@psychologeek_funk danke ❤️
Ja, leider. Die meisten Menschen denken leider, jegliche Schwäche wäre auf eine schwache Einstellung alleine zurückzuführen...
Ich hoffe für alle zukünftigen Kinder, dass Dyskalkulie bald genauso angerechnet wird wie Legasthenie 🙏🏻
Das Video spricht mir aus der Seele. Mit Zahlen hatte ich seit der Grundschule etwas Schwierigkeiten. Konnte mir das kleine 1x1 kaum merken, bin am Teilen verzweifelt. Meine Eltern waren entsetzt von so viel Unfähigkeit, gelegentlich unterstellten sie auch Faulheit. Meine Mutter hatte damals überlegt, mich auf Dyskalkulie testen zu lassen, sich aber dann dagegen entschieden, weil ich ihrer Meinung nach dafür dann doch "zu schau" gewesen sei. Sie dachte, das einzige Diagnosekriterium für Dyskalkulie wäre, keine Mengen unterscheiden zu können. Aber größer und kleiner als beherrschte ich dann doch.
Ich habe Dank gnädiger Mathelehrer später immerhin ein schlechtes Abitur geschafft. Für Physik und Chemie habe ich mich immer interessiert, war darin aber sobald Zahlen vorkamen grauenhaft schlecht. Doch auch diese Lehrer haben wenigstens das grundsätzliche Interesse gewürdigt.
Heute muss ich zum Beispiel beim Essen gehen immer meine Begleitung bitten, für mich das Trinkgeld zu berechnen. Wechselgeld kann ich meistens grob überschlagen, ob es stimmen könnte. Ich habe keine Ahnung, ob ich Dyskalkulie habe. Aber ich habe zeitweilig sehr an meiner Intelligenz gezweifelt. Ich würde mich auch jetzt als Erwachsene gerne testen lassen, einfach um Gewissheit zu haben. Aber es ist gar nicht so einfach, jemanden zu finden, der Erwachsene auf Dyskalkulie testet. Und die Krankenkasse bezahlt das jetzt natürlich auch nicht mehr.
Was ich mit meinem kleinen Roman sagen will: Habt keine Scheu euch testen zu lassen, so lange ihr noch Schüler seid. Später wird das ziemlich kompliziert und so ein Nachteilsausgleich hätte unter Umständen die Schulzeit sehr erleichtert.
Schade, dass du damals nicht getestet wurdest, weil du für Dyskalkulie „zu schlau“ warst! Wenn ich das schon höre 😩 aber danke für deine motivierenden Worte! Ich hoffe, das lesen ganz viele! 🤗
Ich habe eine ähnliche Erfahrung in der Schulzeit gemacht. Jetzt will ich das Abitur nachholen und bin sehr gestresst vor mathematischen Fächern. Ich kämpfe leider immernoch gegen Gedanken an, die mir sagen ich sei nur zu faul oder einfach dumm. Ich kann deinem Fazit einfach nur zustimmen und danke das du deine Erfahrung teilst. :)
@@lordpuschel9282 Trau dir das ruhig zu. Ich habe nach dem Abitur Soziale Arbeit studiert und schon befürchtet, dass das ganze Studium nur am Statistik-Modul scheitert. Tatsächlich habe ich damals sogar eine 1,3 in Statistik geschafft. Hätte ich vorher nicht für möglich gehalten. Aber ich glaube, wenn man die Mathematik für ein höheres Ziel braucht, kann man ihr leichter nochmal eine Chance geben, ist nochmal anders motiviert. Sicherlich müssen wir, die mit Zahlen nicht so gut können, da mehr Zeit und Mühe investieren, aber es ist nicht unmöglich :)
@@psychologeek_funkGeht mir eins zu eins genauso. Ich kann mengen und zahlen miteinander in Verbindung bringen, oder die Zeit erkennen, aber alles andere fällt mir schwer. Obwohl wenns um Zeiten geht ist meine Einschätzung auch manchmal echt grottig 😅. Es könnte dennoch dyskalkulie sein auch wenn nicht alles zutrifft 😅
Bei mir ist das mit Chemie und Physik genauso. Gern hätte ich einen Chemieberuf erlernt, weil es mich einfach interessiert. Nur als dann Zahlen ins Spiel kamen, z.B. Reaktionsgleichungen ausgleichen, da war es dann vorbei. Keine Chance, egal was ich versucht habe. Ist wirklich hart, wenn man dann so gegen eine Wand rennt und die anderen wie selbstverständlich weiterkommen.
Lese-Rechtschreibschwäche wär super cool!
Ich hab vorher noch nie darüber nachgedacht, aber es sind ja wirklich überall Zahlen und Mengen vorhanden.
Ja! Das ist mir auch erst so richtig während der Recherche bewusst geworden! 😩
in dem zusammenhang vllt n abstecher zur neurobiologie & kommunikationswissenschaften -> "große" gelduld, schulden "begleichen", "steigende" kosten, "mehrbedarf" - unser denken scheint sehr eng miteinander verknüpft zu sein, meint auch die framingtheorie von lakoff / wehling
Toll, dass ihr euch mit dem Thema Dyskalkulie auseinandergesetzt habt! 💛Es ist echt super wichtig, dass die Symptome und weitreichenden Folgen bekannter werden, damit es bei betroffenen Menschen rechtzeitig erkannt wird und diese auch ernst genommen werden...
Ich hatte schon immer Probleme mit Mathe,nicht ganz so gravierend aber schon auffällig!
Ich konnte aufgrunddessen keine richtige Ausbildung machen, denn beim Einstellungstest viel ich immer wegen Mathe durch!
Ich wurde nie von Lehrern oder Eltern ernst genommen, sondern eher als " zu dumm für Mathe " dargestellt!
Ich hätte mir gewünscht das es jemand ernst nehmen würde und sagen würde es ist nicht deine schuld, auch das die Lehrer geduldiger währen, es gibt immer überflieger denen es schnell langweilig wird und die, denen es nach dem 10x erklären noch schwerfällt zu verstehen warum und wieso das jetzt so und nicht anders gemacht wird!
@@FamilieG5
Ja leider gibt es echt blöde Lehrer bei manchen denke ich mir nur das die Ohren Job total verfehlt haben
@@FamilieG5
Eigentlich sollten Lehrer einem helfen und schauen wo die Schwierigkeiten liegen und weshalb mein Lehrer an der Berufsschule in der Ausbildung wollte mir später die Aufgaben nicht mal mehr erklären weil ich das nicht verstand der schaute nur noch genervt
Ja, bitte ein Video zu Legasthenie 😊
jep.
und bitte mit einer Unterscheidung zwischen Legasthenie und LRS, dachte immer das ist das gleiche..
Ja, das würde mich auch sehr interessieren...
Hey, heute bin ich extra für dich in Einfügen>Sonderzeichen gegangen. Guten Morgen, liebste πa!
Haha, ich fühl mich geehrt! 😄 guten Morgen! 😊☕️
@@psychologeek_funk Und das vollkommen zurecht. Und ich bin erstaunt, wie mein vorbereiteter Kommentar sogar im weitesten Sinne zum Thema passt. xDD
Aber π ist doch in nahezu jeder Tastatur direkt verwendbar?
@@alicethegrinsecatz1611 Handytastatur oder physische Tastatur? Weil bei physischen Tastaturen wär mir das neu
Ein Freund von mir ist einer der erste Personen in Österreich, der die Diagnose Legasthenie und Dyskalkulie bekommen hat als 5-7 Jähriger Junge. Damals wurde von den Ärzten zu seiner Mutter gesagt das er nie einen richtigen Job ausführen kann und nicht eigenständig leben wird. Zum Glück trat diese Zukunftsvision der Ärzte nicht ein und er ist jetzt ein sehr selbständiger Man geworden.
Abgesehen von der Schule war die Führerscheinprüfung etwas was ihm am meisten Kopfzerbrechen bereitet hat, aber glücklicherweise gab es zu dem Zeitpunkt schon Fahrschulen die sich auf Personen mit dieser Diagnosen spezialisiert haben.
Ich bin eigentlich immer nur stiller Zuschauer, aber diese paar Zeilen wollte ich gerne mit euch teilen.
Mach weiter so Pia ich mag deine Videos sehr! :)
Danke dir für‘s Teilen und deine lieben Worte! 😊💛
Hab auch bei der Fahrschule das gesagt und wider nur komisch angeguckt worden sonst nix. Später bi ich dann von der büro Frau beleidigt worden warum ich so frech bin zu fragen ob ich in der app gut bin wo ich doch so schlecht wäre. Und was soll ich sagen? Danach habe ich das abgebrochen weil ich eben die ganzen zahlen davhrn mir nicht merken kann. Ich bin nun fast 40 in paar Jahren und deswegen immernoch ohne Führerschein. Leute denken vielleicht ich hätte Führerschein nicht weil ich alkoholiker wäre oder sondtwss . .den verloren hätte . Schäme mich
Jetzt würde mich was zur LRS interessieren, vorallem weil ich selber betroffenen bis.
Ich vermute, das basiert auf fast denselben Grundlagen.
@@ThePearlfactory kann ich mir auch vorstellen fände es aber trotzdem Interessant
Und das typische nachzählen an den Händen 🙄 Hab auch Dyskalkulie ✌🏼
Stimmt, das hätte ich auch noch erwähnen sollen! 🙈 Danke für die Ergänzung! 😊
Hab ich nie gemacht weil dann jeder gesehen hätte wie hart ich strugle
ich zähle auch vieles an fingern ab
In meiner Klasse mit 24 Schülern hatten wir 2 Jungs mit diagnostizierter Dyskalkulie und ein Junge, der später dazukam, war auf dem Autismus-Spektrum. Unsere Mathelehrerin (die auch unsere Klassenlehrerin war) hat sich über zweieinhalb Jahre geweigert den Jungs mit Dyskalkulie mehr Zeit bei Klassenarbeiten oder auch anderen notengebenden Sachen zu geben. Erst als der Junge mit Asperger-Sydrom mit seiner Sozialarbeiterin in die Klasse kam, "musste" sie dann mehr Zeit zugestehen. Warum? Na weil der dritte Junge in ALLEN Fächern mehr Zeit bekam. Da wäre dann ihre Ungerechtigkeit zu sichtbar gewesen. Mich macht das immer noch sauer, dass sie sich so lange geweigert hat diese Sachen zuzugestehen, sogar nachdem die Eltern von dem einen Jungen mit Dyskalkulie ein Mediationsgespräch mit der Vertrauenslehrerin und der Klassenlehrerin geführt haben. Thüringen sollte da dringend ein paar Regelungen ändern, falls die von damals noch gelten.
Mega gut erklärt - sehr wichtiges Video! Nicht nur für Betroffene, sondern auch für alle anderen, um so Awareness zu schaffen. Danke an Pia und das Team 😊
Ich habe Dyskalkulie und ich finde es sehr schade das Lehrer in den betroffenen Fächern nie was im Studium davon hören, wie zum Beispiel meine Mathelehrerin. Ich bin froh dass du das Thema mal aktualisiert weil es eher sehr wenig Erklärvideos dazu gibt und auch wenig Leute etwas mit dem Wort anfangen können. Danke dir für deine wirklich ausführlichen und professionelle Videos 😊 mach weiter so! 🌄
Danke für deine lieben Worte! Ich find‘s auch super wichtig, dass mehr über Dyskalkulie gesprochen wird! Liebste Grüße! 💛
Ja, ich habe im Studium auch nichts davon gehört, dabei unterrichte ich mit Chemie und Bio zwei Fächer, in denen auch viel gerechnet wird. Immerhin ist Sprachförderung mittlerweile für alle angehenden Lehrer*innen in NRW Pflichtmodul.
Ich kenne als Mathelehrer eine betroffene Person. Leider sind hier auch die Hilfen für Lehrer immer noch sehr gering und alle Informationen muss man sich selber besorgen. Auch hilft die Größe der Klassen nicht.
Ich bin persönlich sehr froh, dass bei mir die betroffene Person gerne redet und sich auch traut, im Matheunterricht sprachlich aktiv zu sein. Es hilft dem Selbstwertgefühl enorm, wenn es einen Weg gibt, seine eigene Leistung zu zeigen.
Bin auch Mathelehrer an einer weiterführenden Schule. Bei uns wurde es in der Ausbildung am Seminar einmal im Rahmen eines Vortrags angesprochen, aber was dann da als Methoden angeboten wurde um jemandem mit Dyskalkulie weiterzuhelfen, war hanebüchen. Leider ist es bei uns an der Schule so, dass sich da manchmal schon ungute Muster verfestigt haben, bevor die Leute zu uns kommen und es echt schwer ist, jemanden da wieder so weit zu bekommen, dass die Person gewillt ist, an dem Problem tatsächlich was zu machen. Aber da muss man immer für die oder den Einzelnen schauen. Hast Du irgendwelche Sachen, von denen Du weißt, dass sie Dir im Unterricht helfen? Ich würde mich wirklich freuen, wenn ich in der Hinsicht etwas mehr in petto hätte!
@@jonasholzem2909 meine Lehrerin hilft mir in dem Sinne auf jeder meine Fragen antworten zu finden bzw sehr oft auf anderen Denkwegen Bezug zu nehmen. Bei Tests nimmt sie zwar keine halb Punkte an (was etwas hilfreicher wäre wenn sich beispielsweise bei einer richtigen Formel ein Fehler wie Zahlenverdrehung durchzieht) aber dafür gibt sie mir mit Rücksprache des Direktors 10 Minuten mehr Zeit und wenn ich es wünsche eine ruhige Atmosphäre zum konzentrieren. Aber der meine echte Hilfe ist mein Nachhilfe Lehrer, der sich privat sehr für Dyskalkulie interessiert und an der Uni lehrt. Er hat sich auch sehr dafür eingesetzt und nochmal eine schriftliche Erklärung abgeben für meine Mathelehrerin. Ich bin nähmlich in einem Aufbaulehrgang und habe meine jetzige Mathelehrerin erst neu bekommen, sie war auch die erste Lehrerin in meiner Schullaufbahn was einen schriftlichen Nachweis verlangte, da sie noch nie so einen Fall hatte. Das war etwas umständlich aber da ich als Kind schon getestet und therapiert wurde viel mir das nicht schwer und man sieht es deutlich in meinem Zeugnis das Mathe mein einziges Problem ist. Mit der jetzigen Corona Situation ist es noch leichter da wir in kleingruppen geteilt sind und sie sich somit viel mehr Zeit für die einzelnen Fragen nehmen kann, natürlich nicht die ganze Stunde aber ich bin ihr sehr dankbar dass sie jetzt auf mich Rücksicht nimmt, das nimmt mir sehr viel Stress und wie im Video gesagt Bauchschmerzen 😊
Meine beste Freundin hat Dyskalkulie und muss jetzt echt um ihr Abi bangen, da darauf keine Rücksicht genommen wird. Es kann doch nicht sein, dass so intelligenten Menschen die Zukunft wegen Mathe verbaut wird.
keine Sorge, wird es nicht. In Wahrheit spielt für den Erfolg im Leben die emotionale Fähigkeit, das allgemeine Wissen und Kommunikationsfähigkeiten bzw. Risikobereitschaft eine deutlich größere Rolle.
@@howmathematicianscreatemat9226 ja aber das kannst ohne einen Schulabschluss ja in die Tonne klopfen, dass interessiert bei Bewerbungen keinen, leider.
Ich war im Abitur enorm schlecht in Mathe. Das hat meinen Schnitt echt runtergezogen....
Doch leider schon. Ich habe das und musste zum Ausgleich meiner 6 in Mathe und 4 in Physik überall in den anderen Fächern nur 1 und 2 haben.
Leider spielt das durchaus eine Rolle. Erstens wirst Du oft erst gar nicht auf dem Gymnasium aufgenommen, zweitens ist Dein Schulalltag und der Druck, die Hänseleien und das mangelnde Verständnis der Anderen der blanke Horror und zu guter Letzt lassen sie Dich eiskalt durch die Prüfung fallen trotz Dyskalkulie.
Als jemand, der in der Schule von Anfang an gut in Mathe war, fände ich es eine richtig spannende Herausforderung, jemandem mit Dyskalkulie Mathe zu erklären. Vor allem philosophisch fände ich es interessant, weil ich es gar nicht so einfach finde, zu erklären, was Zahlen überhaupt sind und warum sie so sein müssen, wie sie sind. Ich kann mir vorstellen, dass so ein hoher Anteil an Dyskalkulie einfach dadurch kommt, dass zu wenige Eltern und Lehrer*innen über solche scheinbar abgehobenen, aber essentiellen Fragen nachgedacht haben, und damit Wissen voraussetzen, von dem sie selbst nicht wissen, woher sie es eigentlich haben.
Interessanter Kommentar 👍🏻 ich mache Momentan mein Abi und befürchte eine leichte Ausprägung der Dyskalkulie. Deiner These kann ich allerdings zustimmen. Keiner wollte mir den Sinn erklären, ich sollte einfach nur machen.
Glücklicherweise bin ich Ausgleichend zu meiner Achillessehne sowohl Philosophisch, als auch Linguistisch recht gut bewandert. Ich liebe z.b. Kafka, Goethe und Schiller!
Bei mir hat es sich so gezeigt, dass ich bei mehrstelligen Zahlen immer erst die geschrieben habe die auch genannt wurde. Heißt ich sage 32 also schreibe ich erst die 2 und dann die 3.
Die analoge Uhrzeit ist mir bis heute ein kraus. Da ich mit der Ost Uhrzeit aufgewachsen bin, hab ich bis heute Probleme zu sagen wann es dreiviertel 4 oder Viertel 5 ist.
Ich rechne noch sehr viel mit den Fingern ab und habe mir das kleine 1x1 eher auswendig gelernt, als dass ich verstehe warum sich aus 3x5 15 ergibt.
Es gibt echt viele Hürden vorallem jetzt mit 25 ist es mir noch peinlicher. Und ich hab viel geweint, wenn es um dieses Thema ging..
Danke dir für’s Teilen! Fühl dich von mir gedrückt! 💛
Die ost zeit ist doch viel logischer aufgebaut (wenn man nur den sprachgebrauch bzgl. analoger uhrzeit vergleicht)...
Halb 4 wird überall verwendet und steht für halbe stunde nach 3, bzw. die 4te stunde ist zur hälfte vorbei. Um 4 ist volle 4te stunde ist vorbei. Also ist viertel 4 dasselbe wie viertel nach 3, nämlich ein viertel der 4ten stunde ist vorbei. Und dreiviertel 4, ist dasselbe wie viertel vor 4, weil schließlich dreiviertel der 4te stunde rum sind. Der große vorteil ist kein richtungswechsel in der betrachtung.
Im westdeutschen sprachgebrauch wechselt die betrachtung und sobald die stunde halb rum ist heißt es nicht mehr beispielsweise nach 3, sondern halb 4 oder vor 4, finde ich immernoch verwirrender.
Aber gut, wer benutzt schon gerne analoge uhrzeiten... Im besten fall kann man die auf einen schnellen blick eh nur auf mehrere minuten genau angeben und wann ist das denn schon ausreichend. Ich hoffe die ironie ist ersichtlich, selbstverständlich reicht es im normalen alltag die zeit auf 2-3 minuten, ach was sogar auf 5 minuten, genau zu erkennen ohne genau hinschauen zu müssen.
Es muss dir nicht peinlich sein. Alle haben mit irgendwas probleme.
@@h.1699 Ja, aber wenn du Mengen nicht verstehen kannst, fällt es halt wahnsinnig schwer, zu verstehen was jetzt die Hälfte der vierten Stunde ist.
@@Welteninsel_K ich argumentiere ja nur das der ostdeutsche sprachgebrauch für analoge uhrzeiten eindeutiger ist. Das problem mit halb ist, solange man analoge uhrzeiten im sprachgebrauch vergleicht, identisch.
Noch schlimmer wird es wenn man sich den militärischen sprachgebrauch, o8hundred zum beispiel, anschaut weil stunden halt nunmal nicht aus 100 sondern nur aus 60 minuten bestehen.
Die deutsche Sprechweise bei mehrstelligen Zahlen ist ja auch bescheuert. Sie zwingt uns, den Sprech- und Schreibvorgang gegeneinander zu verdrehen. Ein Horror etwa für Engländer, die Deutsch lernen.
Oh das Video hilft mir sehr. Ich bin früher (als sehr begabte junge Schülerin...😅) sehr unsensibel mit so etwas umgegangen. "Ist ja einfach". Und man kann die Probleme als nicht-Betroffene:r ja auch gar nicht nachvollziehen, wie sich das anfühlen muss.
Ich hoffe, dass in Zukunft viele Menschen dafür sensibilisiert werden können.
Ja, ich glaube, so geht es vielen! 🙈 Wenn man selbst keine Probleme mit etwas hat, ist es ja auch schwierig, das nachzuvollziehen! Deshalb war es mir auch so wichtig ein Video über Dyskalkulie zu machen! 😊
Ein ganzes Video zu ADHS würde mich mal interessieren.
Dito, besonders, wenn man auf die einzelnen Teilbereiche ADS und HS eingehen würde.
Mich auch, wobei ich mir entweder auch ein weiteres zu ADS oder einen Teil des Videos auch zu dem Thema wünschen würde. Auch zum Vergleich zwischen den beiden.
Falls es euch interessiert der deutsche Kanal Hyperbole hat vor kurzem auch ein Video zu ADHS hochgeladen
Als Kind hatte ich immer krasse Probleme beim Matheunterricht in der Schule. Ich saß oft stundenlang mit meiner Mutter (und oft unter Tränen) vor den Hausaufgaben. Daraus hat sich irgendwann ein regelrechter Hass auf das Schulfach Mathe entwickelt. Die Hausaufgaben habe ich irgendwann nicht mehr gemacht, weil ich sowieso keinen Sinn darin erkannt habe. Wir konnten uns nie wirklich erklären warum ich in Mathe so unterirdisch war und hatten immer gehofft dass "der Knoten noch irgendwann platzt". Irgendwann haben wir von Dyskalkulie gehört und direkt gemerkt, dass das ziemlich gut auf mich passt.
Als der Schulabschluss näher kam, war mir aber bewusst dass ich etwas unternehmen muss, da ich den Abschluss sonst nicht ohne weiteres schaffen würde. Ich habe mich für eine Nachhilfe angemeldet. Dort habe ich dann gemerkt, dass ich mit dem Lösen komplexer logischer Aufgaben überhaupt keine Probleme habe. Es war wirklich nur das Verständnis für Zahlen und Mengen. Ich konnte mich auf meine Stärken konzentrieren, sie ausbauen und meine Mathe-Abschlussprüfung mit einer 3 abschließen.
Nach der Schule habe ich eine Ausbildung gesucht. Ich wollte schon lange etwas mit Computern machen, da sie mich immer schon wahnsinnig fasziniert haben. Eine Ausbildung als Informatiker zu finden, war mit der eher schwachen Mathe-Endnote nicht sehr einfach. Ich hatte sehr viele Vorstellungsgespräche und leider auch sehr viele Absagen. Irgendwann konnte ich eine Firma aber überzeugen dass meine Rechenschwäche nicht mein logisches Denken beeinflusst und habe den Ausbildungsplatz bekommen.
Nun arbeite ich schon seit ein paar Jahren als Informatiker und könnte nicht glücklicher sein meinen Traumberuf auszuüben. Ich werde immer wieder gefragt, wie das möglich ist für jemanden der 4+3 nicht ohne seine Finger rechnen kann. Das zeigt wie wenig über das Thema Dyskalkulie gesprochen wird.
Also auch wenn ihr Dyskalkulie habt, lasst euch niemals eure Fähigkeiten klein reden! Oft haben Menschen mit Dyskalkulie oder Legasthenie besondere Stärken in einem ganz anderen Bereich, die sie im Job oder Privatleben super nutzen können. Traut euch den Menschen zu zeigen was ihr drauf habt! :)
Liebe Pia, ich würde ein Video über die Leserechtschreibschwäche mit großer Freude ansehen. Zwar bin ich selbst nicht betroffen, studiere aber derzeit Deutsch und Englisch auf Lehramt und hatte in meiner schulischen Laufbahn schon öfter Mitschüler mit Leserechtschreibschwäche in meiner Klasse sitzen. Diese wurden leider von vielen Lehrern nicht verstanden oder teilweise sogar runtergemacht. Ich bin der Meinung Aufklärung ist hier, nicht nur für angehende sondern auch für bereits fertige Lehrer von Vorteil.
Heyi. Ich bin betroffen. Finde diese Ansicht sehr gut. Stehe für Nachfragen auch gerne zur Verfügung. Habe mich dahingend auch viel weitergebildet.
Durch den Bundesverband für Legasthenie und Dyskakulie und durch viele Erfahrungsberichte, die ich in “meiner” Selbsthilfegruppe den Jungen Aktiven gehört habe.
@@kommentierenbiszudenohren3869 Hallo, ich danke Dir sehr für diesen Hinweis. Da ich in meiner beruflichen Laufbahn sicher noch mit diesem Thema konfrontiert werde, möchte ich mich natürlich damit auseinandersetzen um Probleme besser zu verstehen und ggf. auch Unterstützungen bieten kann.
@@jendoe5541
Cool! Kannst dir ja mal ja@bvl-legasthenie.de merken und bei Bedarf nach Erfahrungen und Tipps fragen.
Auf jedenfall wünsch ich dir ganz viel Spaß noch im Studium und Freude später im Beruf :)
@@kommentierenbiszudenohren3869 Vielen lieben Dank für Deine netten Tipps. Ich wünsche Dir natürlich auch alles, alles Gute für Deine Zukunft mit LRS und hoffe, dass Du nicht allzu schlechte Erfahrungen mit Lehrern erleiden musst(est). =)
Mathe war in der Schule, vor allem in der Oberstufe, mein absolutes Lieblingsfach... Ich habe mich dann auch entschieden, nach dem Abi Mathe zu studieren. Aber obwohl mir bewusst war, dass es an der Uni anders sein würde als an der Schule, bin ich dort gar nicht zurecht gekommen - sowohl inhaltlich als auch generell. Ich habe schnell gemerkt, dass viele meiner Kommilitonen die Themen schneller und besser verstanden haben als ich. Daher habe ich mich dann auch dazu entschlossen, das Studium abzubrechen, weil ich einfach nicht mehr mitgekommen bin (was keine leichte Entscheidung war, da es eigentlich immer mein Traum war...).
Ich hatte und habe zwar wahrscheinlich ein besseres Verhältnis zur Mathematik als die meisten anderen Menschen, da Mathe mir grundsätzlich immer Spaß gemacht hat und ich in der Schule gut darin war - aber aufgrund meiner eigenen Erfahrung an der Uni kann ich trotzdem SEHR gut verstehen, wie es jemandem geht, der Mathe einfach nicht versteht, egal wie sehr er sich bemüht, und der sich einfach nur überfordert fühlt und gar nicht mehr folgen kann. Denn GENAUSO ging es mir ja selbst auch im Studium, nur eben auf einem anderen "Niveau" als bei den Personen, die mit Mathe in der Schule nicht zurecht kommen.
Wobei mir aber wichtig zu sagen ist, dass Dyskalkulie natürlich nochmal etwas anderes ist, als einfach "nur" schlecht in Mathe zu sein. 🌻
Warum höre ich als Mathelehramtsstudent im Master das erste Mal von sowas in einem Video, das ich mir privat aus eigenem Interesse angucke? Meine Universität legt einen absurd hohen Wert auf einen fachwissenschaftlichen Teil in der Lehrer*innenausbildung, sodass solche Themen nicht im Entferntesten aufkommen. Jedenfalls vielen Dank für die Verlinkung der Broschüre!
Das Video von Tru Doku über Christina ist noch interessanter. Da versteht man noch mehr, was Dyskalkulie für Betroffene überhaupt bedeutet. Als Betroffene kann ich auch empfehlen den Test für die Dyskalkulie über das Landesschulamt kostenlos zu machen (falls du mal Schüler mit Anzeichen hast). In einem Lerntherapiezentrum hätten meine Eltern in meiner Kindheit viel Geld dafür bezahlen müssen... Mehr Zeit bei Tests usw. oder die (freiwillige) Wiederholung des Schuljahres bringt Betroffenen übrigens gar nichts (war zumindest bei mir so).
@@indescribable7sanny Hallo,
was hat dir denn geholfen bzw. was denkst du hätte dir vielleicht geholfen? Ich studiere Lehramt für BWL und Mathe (also beides zahlenlastig im Schulunterricht) und finde das Thema Dyskalkulie echt wichtig. Ich habe zwar in meiner Schulzeit gehört, dass es sowas wie die LRS nur in Bezug auf Mathe auch irgendwie gibt, aber was das genau sein soll, habe ich nie erfahren bis ich selbst mal recherchiert habe. Irgendwie hört man in der Schule, wenn überhaupt nur was von LRS, was ich persönlich sehr schade finde, denn beides kann einen in der Schulzeit bestimmt sehr belasten.
Yaay psychologeek is back :)
Viel Glück an alle, die gerade Vorabi haben #Abi2021
Oh ja, von mir auch ganz viel Erfolg! Ihr schafft das! 💛
@@psychologeek_funk
Ich bin beim Eckenrechnen nie auch nur aus der ersten Ecke herausgekommen 😢 Aber heute programmiere ich Videospiel-Prototypen. Algorithmen sind komischerweise was anderes, das geht gut.
Ich kann auch absolut nicht Kopfrechnen. Ich hatte immer ne 4 in Mathe, bis es dann in der 8. Klasse den Taschenrechner gab. Unsere Lehrerin meinte damals noch, es wird jetzt schwieriger weil es keine Punkte mehr fürs rechnen gibt. Tja für mich war es ein Segen, ich hatte auf einmal nur noch 1sen in Mathe, die ganze restliche Schulzeit bis zum Abi 😄
Und habe dann Informatik studiert. Also hab mit Algorithmen und programmieren ebenfalls keine Probleme :D
@@blablabla4256 Das ist so eine aufbauende Geschichte! :D Viele glauben es nicht aber Mathe kann viel mit Gespür zu tun haben und können wir vielleicht sogar besser als der Durchschnitt.
@@blablabla4256 oh jaaa!!
Vielen Dank für den Link zur Broschüre! Ich bin grade im Ref als Mathelehrerin und leider wurde im Studium NIE über Dyskalkulie geredet... Ich bin zwar am Gymnasium, da findet man das ja auch eher seltener, aber wenn doch, will ich schon gern wissen, wie man damit umgehen kann. Kann ja eigentlich auch nicht sein, dass Betroffene eine geringere Chance auf ein Abitur haben, obwohl sie abgesehen vom Zahlenverständnis genauso Intelligent sind wie ihre Mitschüler:innen.
Meine Mutter ist Lehrerin und hat mal so eine Zusatzausbildung gemacht für Dyskalkulietherapie. Das war so ungefähr als ich in der ersten Klasse war. Die Therapiestunden hat sie zu bei uns Hause gegeben und da waren waren hauptsächlich Kinder in meinem Alter dabei, mit denen ich dann nach der Therapie immer noch gespielt habe. Das heißt zu meiner Grundschulzeit hatten dadurch die meisten meiner Freunde Dyskalkulie. 😁😅 Meine Mutter macht das aber nicht mehr, weil es sehr viel zusätzlicher Stress war.
Ich würde gerne ein Video über alle Lernschwächen sehen, auch gerne richtiges Lernen erlernen. 😊 Danke, ich wusste nicht, dass es das gibt.
Hey Pia,
Meine Schulzeit liegt mittlerweile schon 15 Jahre hinter mir, dennoch hatte ich immer Probleme in Mathe oder Physik. 😬 Zahlen sind quasi für mich wie Hieroglyphen!
Egal wieviel Nachhilfe ich hatte, egal wie sehr ich mich angestrengt habe ...ich kam immer mit einer 5 oder 6 nachhause. Ich wurde von meinen Mitschülern als „dumm“ betitelt , was mein Selbstwertgefühl zerriss. Also war Mobbing war mein täglich Brot. 😕
In der 5 Klasse war mein Mathelehrer davon überzeugt dass ich eine Lernschwäche habe. Ich musste unter anderem logische Aufgaben lösen, was für mich kein Problem war. Man hätte genauer hinschauen müssen. Danach war das Thema von Tisch & mein Mathelehrer sagte oftmals zu mir „ da ist ja meine Schülerin die kein Mathe kann“! 🙄 Dieser Lehrer hat null Empathie gezeigt & war somit eine soziale Niete.
Einige Jahre sind nun vergangen und mir wurde bewusst dass ich unter Dyskalkulie leide. Sie ist zum Glück nicht so stark ausgeprägt, sodass ich im Alltag gut zurechtkomme. Aber ich arbeite jeden Tag daran. Damals war das Thema „Dyskalkulie“ in den Schulen nicht präsent, dann wäre einiges für mich leichter gewesen.
"Zahlen sind wie Symbole die keinen SInn ergeben", als Mathe Student habe ich da zuerst nur ein bisschen verschmitzt gelächelt: Welche Zahlen? Wir rechnen nur mit Buchstaben :D
Aber ein sehr interessantes Thema, eigentlich hatte man ja immer jemanden in der Klasse der sich mit Mathe schwer getan hat, aber mir war auch komplett neu, dass es dafür eine Diagnose gibt und dass es Personen gibt die so massive Schwierigkeiten haben dass sie ja eben nicht mal richtig einkaufen gehen können
Studiere auch Mathe :)
Kannte Dyskalkulie allerdings schon, weil eine gute Bekannte von mir Lerntherapeutin ist.
Ich hatte 1,5 Jahre mal eine mathenachhilfeschülerin. Sie hatte extreme Probleme mit dem einmal eins und auch, die verschiedenen Rechenarten auseinander zu halten. Der Unterschied zwischen plus mal und Potenz war ihr gar nicht klar. Sowohl ihre Mathelehrerin als auch ich haben die ganze Zeit versucht, ihre Eltern zu ermutigen mit ihr einen Test bezüglich einer dicalkulie zu machen, aber die Mutter habe wohl nie jemanden erreicht (in einem Jahr....)
Mir tat das echt leid für meine Nachhilfeschülerin. Sie hat wirklich echt viel versucht und auch mi mir mega viel probiert, aber es hat im Endeffekt nicht wirklich was gebracht, und das tat mir auch mega leid :/
Oh man! 😩
Ich wusste bis eben noch nicht einmal, dass diese Störung überhaupt existiert. Danke für die Aufklärung.
Genah für so ein Video stehe ich früher auf, obwohl ich ja im Homeschooling bin und erst später aufstehen müsste 🥳❤️❤️
Das freut mich sehr! 💛 guten Morgen ☀️
Interessantes Video! Ich wurde das Kind mal auf Dyskalkulie gestestet, hatte aber glücklicherweise ein negatives Testergebnis. Trotzdem hadere ich oftmals mit Mathe, schaffe es aber mit viel lernen zu einer 3 bis 3-. Es muss wirklich frustrierend sein da gar keine Ergebnisse zu sehen. Ich wünsche allen die das hier lesen und Probleme mit Mathe haben ganz viel Energie:)
Ich habe auch Dyskalkulie, das hat man gemerkt, als ich einen IQ Test gemacht habe, da ich in allen Bereichenq überdurchschnittlich und in Mathe unterdurchschnittlich war. Man kann das auch an meinem Zeugnis einbisschen erkennen. Ich habe in allen Fächern eine 1 außer in Mathe dort habe ich eine 4. Zu meinem Glück gleiche ich das mit meinen anderen Noten aus, weshalb ich trotz Mathe auf einem Gymnasium zur Schule gehen kann. Ich komme mach den Sommerferien in die 7. Klasse und habe einem Schnitt von 1,4. Ich kann sagen, dass ich sehr viel Glück gehabt habe und es anderen mit der Erkrankung wesentlich schlechter als mir geht.
Ps: Ich finde deine Videos sehr toll und informativ. Mach weiter so❤
Super Video! Ich hatte mal eine Nachhilfeschülerin mit Dyskalkulie. Sie hat echt gelitten, aber ihren Abschluss gemeistert 💪 Dort hab ich auch das allererste Mal von Dyskalkulie gehört.
Mathematik ist toll und eine der schönsten Dinge mit denen man sich beschäftigen kann 😍
Zumindest ist das meine persönliche Sicht auf die Dinge und als absolut begeisterter Mathematiknerd bin ich kein Betroffener von Dyskalkulie.
Gerade deshalb ist dieses Video für mich von Relevanz, denn ich finde es wichtig zu verstehen wie es einem Betroffenen geht, der aufgrund einer Erkrankung eine völlig andere Sicht auf die Welt hat.
Vor allem sollte man die Probleme ernst nehmen und den Betroffenen möglichst gute Hilfe zukommen lassen, schließlich kann der Betroffene nichts dafür.
Genauso ist es
Finde es super das du dich damit beschäftigst
Beste Grüße
Eine Betroffene ❤
Ich habe eine Dyskalkulie und eine Legasthenie. Als Kind war es der Horror für mich. Meine Lehrer*innen wollten mich auf eine Sonderschule schicken, aber meine Mami hat an mich geglaubt. Vom Hauptschulabschluss, zum Realschulabschluss, dann zur Ausbildung zur Medizinischen Fachangestellten und jetzt mache ich eine Ausbildung zur Erzieherin. Einfach war dieser Weg nicht ich musste üben, üben, üben .. ich kann nur sagen glaubt an euch und zweifelt nie an dir selbst. Auch wenn andere Kinder oder Erwachsene gemein sind, im Endeffekt wissen die gar nicht wovon sie reden. Durch viele Sprüche von früher wirft es mich oft mals zurück und ich fühle mich wieder wie ein kleines dummes Kind aber dann stehe ich auf und sehe was ich schon alles geschafft habe.
Toller Bericht!
Ich habe auch Dyskalkulie :) jetzt mit 23 habe ich nicht mehr so viel damit zu tun.. Aber die Schulzeit war übel.
Voll gut, freu mich schon aufs Video zu Legastenie xD
🍪🍪🍪🍪🍪
Superinteressantes Video. Noch nie gehört. Direkt geteilt.
Ich wünsche dir und euch einen wunderschönen guten Morgen.
Danke, den wünsche ich dir und euch auch! 😊☕️
Ich verwechsle manchmal die Zahlen beim Aussprechen bzw. Vorlesen. Bei 42 sag ich z.B. Vierundzwanzig und erst beim hören wird mir klar, dass das falsch ist. Das fing bei mir in der fünften Klasse an. Englischunterricht: fourty two.
Das ist aber ehr ein Lese- und kein Rechenproblem.
Die Art wie das im Deutschen gemacht wird ist ja auch bescheuert. Man sieht zuerst den Wert der höheren Stelle, muss aber den Wert der niedrigeren Stelle sagen. Das ist schlicht verwirrend. Ich lese, wenn ich die Wahl habe, auch bevorzugt die Ziffern in der Reihe vor in der sie aufgeschrieben sind. Ergibt mehr Sinn, und macht es jemand anderem auch einfacher mitzuschreiben
Kann natürlich verschiedene Gründe haben, aber ich habe Dyskalkulie und Zahlenwörter sind auch mein Feind. Je länger, desto schlimmer.
Ich hätte mir so sehr gewünscht das es deinen Kanal in meiner Jugend schon gegeben hätte. Es hätte mir so viele Tränen erspart! Deshalb umso schöner das du jetzt ganz, ganz tolle Aufklärungsarbeit leistest! Danke ❤
Sehr gerne! 💛 fühl dich gedrückt 🤗
Gerne ein Video zur LRS! Leide selber darunter
Ich leider auch unter LRS. 😔
Könntest du bitte auch ein Video über Legasthenie machen. Bin selbst davon betroffen und hab das Gefühl das viele Menschen nicht wissen was Legasthenie wirklich ist.
Ja, gerne! 😊
Ja, das wäre klasse. Ich habe einen Menschen im meinem Umfeld, der Legatheniker ist. Ich stehe häufig vor einem Rätsel, was geht und was nicht und wann was geht oder halt nicht.
hatte vor dem Video kurz gedacht/überlegt, evtl an Dyskalkulie zu leiden. turns out - ich bin doch "nur" schlecht in Mathe. Danke für die detaillierte Darstellung des Sachverhalts!
Wilkommen im Klub xD 🌼 💙
Danke danke danke für dieses Video!!!! Ich habe mich so wieder erkannt und bin so stark betroffen, dass mir die Tränen kommen, weil ich endlich einen Namen dafür habe und mich besser verstehen kann. Mit 40!!!! Sooo wichtige Aufklärung. Vielen Dank!
Klasse Zusammenfassung. Mach mal bitte so einenen Faktencheck auch für RLS und ADS bzw ADHS. Ich glaube das gibte s auch noch MASSIG Missverständnisse, die aufgeräumt werden müssen. Abo dagelassen.
Krass! Gestern habe ich mich noch gefragt, was Dyskalkulie ist und am nächsten Tag lädt psychologeek ein Video dazu hoch!
Haha! 😄
Ich liebe deine Videos einfach und freue mich immer schon auf das nächste. 😊 Vielen Dank, dass ihr diese Videos macht!
Mich würde mal ein Video zu Ängsten, Panikatacken und Angststörungen interessieren.
Es ist übrigens auch so so so schön, dass du und dein Team da seid. 🤗
Mega gut, dass du darüber ein Video machst. Ich habe selbst Dyskalkulie und mir hat deine Erklärung gerade noch einmal sehr geholfen. Dankeschön! 🙏
GsD rückt das Thema mal ins Licht der Öffentlichkeit! Das hätte ich vor 40 Jahren schon brauchen können...
Hi, könntest du beim Thema ADHS auch auf ADS eingehen? Danke 🙂
Endlich wird das mal Thema. Meine Schulzeit war der Horror! In allen Fächern war ich recht gut. Nur Mathe hat mir alles zerstört. Als ob alle anderen Fächer egal gewesen wären. Meine mum hat zum Glück durch geboxt, dass ich auf die Realschule komme. Ich war chronisch unterfordert. Dadurch bin ich auch oft mit Lehrern angeeckt. Über Umwege hab ich zum Glück den Weg zum Fach Abi geschafft, um ein Kommunikationsdesign Studium anfangen zu können. Da gibts nämlich kein Mathe. Das Fachabi wäre auch fast in die Hose gegangen. In allen Fächern 1-2 - nur dieser Quatsch hat mir fast das Genick gebrochen. Damals hat nicht mal der Psycho doc die Problematik erkannt. Ich hoffe, es ändert sich endlich mal was. Denn Menschen nur an dieser eigenen Sache zu bewerten zerstört leben. Ich hab nen guten Weg gemacht. Aber natürlich frage ich mich, wo ich hätte sein können, wäre das Mathe Ding nicht gewesen.
sehr gern ein ganzes Video!! :) danke für dieses hier!
Ich liebe es, wie gut und deutlich du immer alles erklärst, dankeschön. Super interessant wie immer!!! Und ich habe auch dank euch schon seit dem Video über Dissoziation Druck entdeckt. Einfach super Serie und super Schauspieler*innen!!! Danke danke danke!!! LG euer Psychologeekfreak 🌞🌞🌞
Ach schön, das freut mich! Ich mag DRUCK auch sehr! 😊💛
Guten Morgen. Danke für das gute Video! Freu mich immer wenn du über krankheitsbilder aufklärst! Hab einen guten Tag!
Sehr gerne! 😊 und danke, den wünsche ich dir auch! ☀️
Das mit der Musik, was relativ am Anfang erzählt wurde, kenn ich sehr gut. Das mache ich auch oft
War bei mir genau anders herum. Während in der Grundschule alle anderen das kleine 1 mal 1 nur auswendig lernten, war ich da immer der langsamste. Hab die Mengen immer erst im Kopf durchgerechnet und das dann symbolisch in die Zahlen übersetzt. Endete am Ende damit, dass die anderen zwar viel schneller rein prozedural mit den Symbolen jonglieren konnten, aber kaum Bezug dazu hatten, was das dann mengentechnisch, volumentechnisch oder geometrisch zu bedeuten hat.
Ich hingegen lernte später auf dem Gymnasium nie etwas auswendig und leitete mir Sachen wie Differential- und Integral-Regeln usw meist selbst erst während der Prüfung her. Ich habe selbst an der Universität und Jahrzehnte später nie die 'Mitternachtsformel' auswendig gekonnt und musste mir die Formel jedes mal an Hand der geometrischen Bedeutung erneut herleiten (Ableitung=0, Offset zur Y-Achse usw).
Die Schule lehrt Mathematik grundsätzlich oft falsch und dieses Optimieren auf das Erzielen von möglichst vielen Punkten in Prüfungen setzt sich dann auch bis an das Ende des Studiums fort, wo 'shut up and calculat' einfach mehr Erfolg bringt, als das Analysieren und Herleiten des Lösungsverfahrens. Am Ende hat man dann Leute, die gut rechnen können aber nicht in der Lage sind Probleme zu lösen, mit denen sie nie etwas zu tun hatten.
Jemand aus meiner Grundschule hatte anscheinend auch Diskalkulie... er hat es später (mit Schwierigkeiten) erst hinbekommen deutlich besser zu werden, nachdem ich ihm Nachhilfe gegeben habe und ihn erst mühsam von seiner Herangehensweise abbringen konnte und vermiteln konnte, dass man da gedanklich ganz anders herangehen muss. Kann nicht für alle sprechen, aber ich glaube das Schulsystem an sich hat auch viel Schuld am Leid vieler Kinder, dass sie später signifikante Probleme mit Mathematik haben.
An der Uni widerholte sich das Ganze dann auf einer viel abgehobeneren Ebene. Es blieb einfach keine Zeit Bedeutungen von Begriffen wie 'ablesche Gruppe', 'positiv-semidefinit', Ringe usw zu verinnerlichen... und da fingen dann auch die letzten bei uns an die Begriffe, Definitionen und Handhabungen dieser Dinge einfach auswendig zu lernen, ohne überhaupt die Chance zu haben die Bedeutung dieser Dinge wirklich verstehen zu lernen.
Dieses Problem würde ich zwar nie als Dyskalkulie auffassen, aber doch zeigt es irgendwie Parallelen, wie Menschen mit der Abstraktion von Begriffen Probleme haben, wenn beim Lehren kaum noch Wert und Mühe in das Verstehen der eigentlichen Bedeutung gesteckt wird. Ich habe in der Grundschule viel Zeit mit Nachdenken und selbst herleiten von Distributivgesetzen, Assoziativgesetzen, Kommutativgesetzen und der Bedeutung von Mengen und Flächen verbracht und mir wurde sehr früh bewusst, wo die Probleme eigentlich herrühren, die meine Mitschüler mit den Themen hatten... und wie ich das damals mitbekommen hatte, sind die meisten nur mit Glück oder Notlösungen darauf gekommen, wie sie am Besten für sich das Hantieren damit anstellen können.
Ich habe eine 1 im Mathe LK gehabt. Ich habe die Erfahrung gemacht das die meisten Leute nicht die eigene Intelligenz von guten Mathenoten abhält sondern die emotionale Ablehnung von Mathematik. Das war zumindest meine Erfahrung als ich Nachhilfe gegeben. Ich habe das Gefühl kein anderes Schulfach wird so leidenschaftlich gehasst.
All die genannten Punkte treffen bei mir enorm zu, und das schon seit der 4. Klasse... Es kam aber nie jemand auf die Idee, auf so etwas testen zu lassen. Ich bin damals kaum durch die Schule gekommen, hatte jedes Jahr Nachhilfe ohne Ende und hab nur blöde Kommentare bekommen, irgendwann sogar Panikattacken bekommen wenn ich zur Nachhilfe musste, da ich mich immer sooo viel dümmer gefühlt habe, sobald Zahlen im Spiel waren. Seit der 5. Klasse war ich nie besser als eine 5+ in Mathe und auch das nur mit viel Glück... alle anderen Fächer sehr gut bestanden, aber das hat mich beinah meine Zukunft gekostet. Besonders wenn man auf Lehrer*innen trifft, die sich damit nicht beschäftigen wollen und dann nur von deiner fehlenden Leistung sprechen, obwohl du jeden Tag zur Nachhilfe gehst aber alles bloß auswendig lernen kannst und selbst dann nicht verstehst was Sache ist. In meinem Kopf hab ich bis heute auch Probleme die Uhr zu lesen, weil ich die Zahlen immer durcheinander bringe. Manche Zahlen sehen in meinem Kopf größer aus und dann denke ich, dass sie es auch sind, aber das stimmt wohl nicht. Alles nicht einfach. Meine Eltern wussten damals nichts von einer solchen Erkrankung und selbst wenn man diagnostiziert ist, heißt das nicht, dass man im Schulalltag unterstützt wird. Da muss noch einiges passieren!
Aber danke für das tolle Video! 😊❤️
Cooles Video! :) Ich fände es cool, wenn du mal etwas zum Thema ADHS, insbesondere bei Mädchen/Frauen, machen könntest.
Wow. Echt tolle Arbeit. Ich wusste gar nicht, dass es so etwas gibt. Als Erzieherin auf jeden Fall gut zu wissen.
Ich habe Dyskalkulie. Danke, danke für dieses wichtige Video!🧡
Danke für das informative Video! Ich persönlich kannte den Begriff vorher gar nicht und deshalb ist es unso besser, darüber mal aufgeklärt zu werden. Mach weiter so!
Viele Grüße
Danke! 😊
Einen betroffenen kenne ich nicht.
Dafür ist meine Familie ziemlich stark von Legasthenie betroffen. Sowohl meine Eltern als auch meine Schwester haben Probleme damit. Über ein Video zu Legasthenie würde ich mich daher sehr freuen, dann kann ich sie vielleicht ein bisschen besser verstehen 😊
Total interessant, ich kannte bisher nur Dyslexie, aber es ergibt natürlich Sinn, dass es das Gleiche auch für Zahlen gibt. Ich hoffe, dass es für solche Lernstörungen in Zukunft mehr Akzeptanz in der Bevölkerung gibt. Macht mich immer ziemlich traurig zu hören, wie Menschen mit Lernstörungen dann zum Beispiel als dumm bezeichnet werden, statt solche Aussagen zu treffen sollte man sich lieber mit möglichen Ursachen auseinandersetzen.
Yessss ein Video zu LRS/Legasthenie bitte!
Ich würde mir sehr gern ein Video zur Legasthenie wünschen!
Ich selbst leide unter dieser und habe seit meiner Schulzeit sehr schwer damit zu kämpfen gehabt, da ich z.B. kein Nachteilsausgleich während des Abis erhalten habe und mir sogar geraten wurde nicht zu studieren... Mittlerweile habe ich aber meinen ersten Uni Abschluss errungen.
Zur Dyskalkulie: Eine Freundin von mir ist davon betroffen und sie musste in ihrem ersten Semester durch eine Art Matheklausur in ihrem ersten Semester, welches nicht ersichtlich war für sie vor dem Uni-Start. Wir haben sie dann alle zusammen durch diese gebracht und es geschafft, das sie sogar fast ohne Ausgleich durch kommt.
Danke für das gut recherchierte Video! Ihr seid super. 😊
Legasthenie würde mich sehr interessieren!!
Ach, hier ist ein Thema, von dem ich definitiv nichts wusste - bis jetzt! Als Ingenieur fühlte ich mich immer sehr gut in Bezug auf Zahlen, Analysis, Mathematik im Allgemeinen... Ich konnte mir nicht einmal vorstellen, dass eine solche Schwierigkeit im Umgang mit Zahlen eine Diagnose hatte. Zufälligerweise habe ich erst gestern mit einem medizinischen Kollegen über meine Leidenschaft für Zahlen und meine totale Unfähigkeit gesprochen, zum Beispiel mit allem, was mit Medizin zu tun hat (ich kann ohne meine Schauer nicht an Blut denken!!). Wie auch immer, Psychologeek bringt mir immer etwas Neues bei! 🥰 Vielen Dank dafür! 💛
Schön, dass du durch mein Video was neues gelernt hast! 😊💛 und das mit dem Blut kenne ich nur zu gut 😩
@@psychologeek_funk Hier ist mein ganzer Respekt und meine Bewunderung für diesen Mut. Fühle dich virtuell umarmt, liebe Pia. 😊
Sehr gute und wichtige Videos, die du da machst Pia. War mir nicht klar, dass es sowas gibt und wie häufig es ist. Mach weiter so 🙂
Danke! 😊
Tolles Video und mal wieder ein super wichtiges Thema! 💚
Ja, bitte ein Video zu LRS. Um so mehr Infos im Netz dazu, umso weniger muss man erklären. Toll das du auch den BVL erwähnt hast. 😊
Sehr interessantes Video! Ich hatte das Thema in meinem Lehramtsstudium, da haben wir auch gehört, dass die Definition der WHO/ Diagnose, die am Anfang erwähnt wurde, auch kritisiert wird. Professor Hans-Dieter Gerster kritisiert beispielsweise, dass die Definition viele Schüler* innen schnell ausschließt, die ebenfalls Hilfe benötigten. (Quelle: Gerster, Hans-Dieter: Vier Artikel zum Thema Rechenschwäche) Ich hätte es noch gut gefunden, wenn ihr dies kurz erwähnt hättet. Aber sonst finde ich es super darauf aufmerksam zu machen! Liebe diesen Kanal❤️
Tolles Video! Danke für die ganzen Infos und die Recherche
Mega! Super Video. Schön gemacht und toll erklärt. Danke
Danke für das Aufgreifen des Themas!
Kannst du ein Video über legasthenie machen?
Gerne! 😊
Fände Ich auch super interessant! 🍪
Super interessant wäre auch, was Erwachsene mit Lese Rechtschreibschwäche tun können, um sich zu verbessern. Gibt es Stellen zu denen man als erwachsener Mensch gehen kann, bei denen man evidenzbasierte Methoden lernt? Auch würde mich interessieren, warum so viele Inginieure und Wissenschaftler eine schlechte Rechtschreibung haben? Meinem Gefühl nach kommt es da gehäuft vor. Vielen Dank für deine super interessanten Videos! Ich schaue sie sehr gerne.
@@stephaniealbrecht3894 Hier ein Ingenieur bzw. eine Ingenieurin mit Legasthenie 😁.
Ich geb dir recht der Legastheniker Anteil ist bei uns gefühlt ziemlich hoch. (Immer toll bei Gruppenarbeiten, hoch leben Eltern und Freunde die Korrektur lesen).
Bei mir war es so, das ich mich bei den MINT Fächern wesentlich einfacher getan habe. Und daher hab ich dann mich auch daher für einen Technischen Studiengang entschieden. Und wenn ich das von meinen Kommilitonen so mitbekommen habe geht es den meisten ähnlich.
Hoffe ich konnte dir einen kleinen Einblick geben, bis wir die wissenschaftliche Seite in Pias Video erklärt bekommen ☺️
@@Waldhouse112 hast du dich Testen lassen? Was du beschreibst dekt sich auch mit meinen Erfahrungen. Bin aber nicht offiziell getestet. Jedoch gab es bei mir schon einige unangenehme Situationen, wegen der Rechtschreibung/Lesen. Es ist ein interessanter Punkt, dass sich die Leute mit Leserechtschreibschwäche eher die MINT Fächer auswählen, was sinvoll ist, da die Rechtschreibung hier eher ein geringeres Gewicht einnimmt.
In ein paar Wochen schreibe ich meine Abschlussarbeit in Mathe. Ich habe schon vor Monaten angefangen zu lernen, wenn ich denke dass ich es verstanden habe und dies am nächsten Tag wiederhole, bekomme ich es trotzdem nicht auf die Reihe. Ich bin 16 Jahre alt und kann immer noch nicht Geteilt oder Mal rechnen. Das ist mir so unangenehm und jetzt bin ich auf das Thema gestoßen. Hoffe ich schaffe meine Anschlussprüfung mit einer 4, dass ich doch noch irgedwie fürs Abi zugelassen werde. Wünscht mir Glück 🥴
Ich drücke alle Daumen 💛
@@psychologeek_funk Dankeschön! 🥰
Sehr motivierendes Video! 👍🏻 Ich studiere derzeit Sonderpädagogische Förderung, mit Mathe und einem zweiten Fach. Und ich finde es total spannend, zu lernen, Kindern mit dieser Störung zu helfen. Das interessiert mich total. Ich habe Mathe in der Schulzeit geliebt und konnte nie richtig verstehen, wie man da nicht durchblicken kann, aber durch die Aufmerksamkeit auf Dyskalkulie verstehe ich das umso besser 🙏🏻
Ich lieeeebe deine Videos Pia😍 danke für deine Arbeit und die von Benni😊
Was für ein Zufall! Ich schaue mir schon seit Tagen Videos zum Thema "Dyskalkulie" an, da ich selbst betroffen bin. Da kommt dieses genau richtig. Vielen Dank dafür!
Vor ein paar Monaten in Entwicklungspsychologie von gehört, sehr interessant jetzt noch mehr dazu zu hören :D
Damit musste ich mich durch meine ganze Schulzeit quälen, mich von 2 meiner Mathelehrer sogar als 'dumm' und 'Pfeife' betiteln lassen. Schon in der Grundschule entwickelte ich Ängste. Stundenlanges, plagendes Lernen an allen Nachmittagen nach der Schule und teurer Nachhilfeunterricht brachten nichts. Ich dachte, ich schaffe deshalb meinen Abschluss nicht... Heute habe ich 2 abgeschlossene Berufsausbildungen, aber es war die Hölle! Ich denke nicht gerne zurück. Ich bin froh, dass ich nicht mehr in die Schule gehen muss
Danke, danke, danke! Hoffentlich sehen viele Eltern und Lehrer*innen dieses Video, damit die betroffenen Kinder heute Verständnis und Hilfe finden. So werden sie zu Menschen mit gutem Selbstvertrauen, die ganz eigene, besondere Lösungen finden, wo andere sie nicht erkennen können.
Vielen lieben Dank für dieses tolle Aufklärungsvideo. Bei meiner 8jährigen Tochter wurde Dyskalkulie gerade bestätigt, weshalb ich mich jetzt mit diesem Thema befasse. Wirklich ein sehr gutes Video dazu. Die Klassenlehrerin in der zweiten Klasse hat mich darauf aufmerksam gemacht. Leghastenie ist viel bekannter. Ich werde jetzt alles weitere unternehmen, um meiner Tochter das Leben damit zu erleichtern.
Das Video von Tru Doku (Christina) veranschaulicht auch sehr gut, wie es Betroffenen ergeht. Das kann ich empfehlen.
Echt ein prima Video! So eine Dyskalkulie macht einem manchmal echt zu schaffen. Einkaufen ist da ein echt gutes Beispiel. Viele Dinge aus dem Video hätte ich wirklich gerne schon früher gewusst. Das hätte mir zum Beispiel die Zeit in Schule und Ausbildung sehr erleichtert. Hier fehlt echt Aufklärung!
Super Video!
Ich habe meinem Nachhilfe-Kind durch meinen Verdacht das Lernen erleichtert.
Ich selbst habe eine LRS, für mich haben Buchstaben keinen Sinn ergeben und nur durch viel Übung und Eselsbrücken habe ich heute keine offensichtlichen Einschränkungen mehr. Ich habe sogar die BA oder MA Arbeiten von Freunden Korrektur gelesen :)
Ich wusste, dass mein Nachhilfe-Kind viel übt, wir haben alles versucht. Habe ein Spiel entwickelt um ihr das Lernen wenigstens spaßig zu gestalten.
Ich habe mir einfach Mal die Zeit genommen und sie beim Lösen von Aufgaben beobachtet. Habe mir bei falschen Ergebnissen erklären lassen, was sie gedacht hat und mich beim Lesen oder Vokabeln lernen wiedererkannt. Nach etwas Recherche habe ich den Eltern meine Vermutung mitgeteilt. Die waren begeistert, haben einen Termin im Duden-Institut vereinbart und mein Nachhilfe-Kind bekam die Hilfe die sie brauchte. Ihre Noten in Mathe sind wieder gut, sie hat ihre eigenen Strategien entwickelt und braucht mich unterdessen nicht mehr. Sie hat Selbstbewusstsein dafür entwickelt, sie weiß das es eine Krankheit und keine persönliche Schwäche ist. Das ist Gold wert!
Schade eigentlich, wir wollten noch Bruch-Rechnen mit Obstsalat üben! :)
Als Erklärung: die Farben von Obst und die plastische Vorführung können das Gehirn austricksen und das Wissen anders ins Gehirn einspeisen. Quasi eine Umleitung.
Also nur Mut, ihr könnt es schaffen! :)
Ich finde es gut, dass du dazu ein Video gemacht hast. Ich musste für Mathe auch immer viel aufwenden und hatte in den Arbeiten dennoch konstant schlechte Noten. Jedoch konnte ich meine Abschlüsse schaffen und hatte für eine ganz kurze Zeit auch mal recht gute Noten, was so eine Störung bei mir wieder abwegig machte. Aber ist schon teilweise heftig wie viel Mathe auch später in der Berufswelt benötigt und gefordert wird, insbesondere wenn man da auch schwer Betroffene sieht. Ich würde jedenfalls auch ein Video zur LRS spannend finden :)
Danke für dieses Video! Ich vermute bei mir selbst schon lange Dyskalkulie. Es wurde nie diagnostiziert oder therapiert und als ich (vor mittlerweile ca. 20 Jahren) meine Hausärztin dazu befragte, sagte sie, es gäbe keine Tests für Erwachsene. Selbst heute kennt kaum jemand diese Lernstörung. Ich dachte immer, ich wäre dumm - obwohl ich in allen anderen Fächern ohne viel Mühe immer Einsen und Zweien hatte. Ich habe wohl eine leichte Form, denn Mengen und Zahlenabstände machen mir keine Probleme aber Zahlen an sich kann ich mir kaum merken und sie machen in meinem Kopf einfach keinen Sinn. Sie sind wie eine Sprache, die ich nicht verstehe. Kopfrechnen dauert lange und das kleine Einmaleins hab ich immer noch nicht drauf -und das wird wahrscheinlich auch nichts mehr. Trotz allem habe ich eine kaufmännische Ausbildung gut abgeschlossen und hoffe, dass diese Lernstörung die selbe Aufmerksamkeit und vor allem das selbe Verständnis bekommt wie Legasthenie. Der Leidensdruck dürfte ähnlich groß sein.
Rückblickend sehr deutlich. Ich hab die Uhr super schwer verstanden. Mathe Hausaufgaben waren ne Qual und Rechtschreibung ist mir auch nicht leicht gefallen... Mich würden diese Übungen sehr interessieren damit man sie schon früh mit den eigenen Kindern machen kann. :)
Ich habe auch dyskalkulie. Ich habe tatsächlich viel Angst vor meiner Zukunft was auf die Angstörungen hin weißt ,die ich tatsächlich habe. Mir fallen die Zahlen nicht so schwer sie zu Verstehen aber Dan zu erzählen wie ich auf das Ergebnis gekommen bin ist mein problem. Für mich ergibt der Rechenwege sinn aber für meine lehrer nicht und dadurch bekomme ich Abzüge was wie ein Schlag ins Gesicht ist. ;-; wir haben schon wirklich viel versucht aber ich schaffe es einfach nicht, teilweise wurde ich von meiner Klasse ausgelacht weil keiner mich versteht, in meiner Schule ist meine dyskalkulie nicht an erkannt ,weil es meine sehr selten gibt.
Aber vielen Dank für dein Video!!