Благодарю! Внуку 5,9 лет настояла не отдавать в 1 класс. Учителя честно признаются, что 1 класс да отлично идёт, а программу 2-3 класса мозг не готов принять... и потом вечно отстающий... Благодарю Вас ещё раз!
От всей души благодарю Вас за ваши глубоко мудрые рассуждения и советы, которые Вы нам щедро дарите!!! Дай Бог Вам здоровья и сил, а нам побольше мозгов, чтобы вырастить детей счастливыми!
Марина, золотые слова!!! Мне 41 год, со мной занимались ранним развитием. Все так. Приходится сейчас компенсировать неравномерность развития. Это отнимает много сил, так как стиль поведения уже сложился и перевоспитать себя сложно.
А вы замечали, что в детстве ребенок изучает язык, который взрослый человек может учить десятилетиями? А те дети, которые были в двух языковых средах - знают два языка. А дети, которые воспитывались животными никогда уже не будут знать человеческий язык (дети Маугли). Быстрее всего клетки делятся в зиготе после оплодотворения и постепенно эта интенсивность деления клеток снижается. С возрастом обмен веществ снижается. Память у только что родившегося ребенка лучше чем у 80 летнего дедушки. А для усвоения новых знаний нужны старые знания. То есть чем больше связей сформируем, тем новые образуются быстрее. Это называется талантом и призванием. Знания ребенка определяют его интересы. Если вы не будете развивать своих детей, они все равно будут развиваться (мультики, игрушки, матерная речь и т.д.). Дети повторяют то что видят, перенимают модели поведения. Да, детство нужно. Но к сожалению не у каждого ребенка будет миллиарды долларов на счёте лежать, и ему придется учиться и работать. Если не сейчас легко, то потом с бОльшим трудом. А вообщем то, живя в капитализме, мне даже нравятся такие "эксперты", они своей самоуверенностью, ни прилагая ни одной ссылки на исследования, без критического анализа - ведут за собой людей и тысячи детей будут неконкурентоспособны, поэтому тем детям, с кем занимаются будет проще добиться высот в жизни. Задумайтесь хотя-бы над тем, что в 1030е годы школьники 3 класса знали современную программу арифметики до 5 класса. А ведь некоторые из них шли в школу не в 7 лет, а в 6. И это были дети рабочих и крестьян, то есть неграмотных. А сейчас дети знают меньше, хотя родители с высшим образованием, есть интернет и доступ к любой литературе. Хорошая мысль - пусть все будут глупые, я буду на их фоне умнее. Но это так не работает, мы живём в одной стране. Где заводы, фабрики? Что мы продаем на экспорт? Или мы только нефть, газ, металл и лес продаем? А с этим напрямую завязан курс рубля. Если мы ничего не продаем зарубеж, то наши рубли никому не нужны, они обесцениваются. В чем счастье для таких детей всю жизнь быть рабами у работодателя, винтиками, которые можно заменить? Поднять экономику могут только образованные люди.
Она говорит все верно. Мой старший сын пошёл в школу в 7 лет за лето только едва научившись сливать слоги. Сейчас ему 12, начальную школу окончил с отличием, сейчас учится в гимназии русской классической в математическом классе. Я тоже была всегда против раннего развития и знала, что часто дети к 5 классу уже не хотят учиться. Им все надоедает. В подготовительной группе детского сада на дополнительные занятия не записывала, считая что ребёнок пусть отдохнет. У них их итак по 3 каждый день. В школу на подготовку мы не ходили. Те ребята, которые ходили на подготовку часто в школу в 1 класс идти не хотят, уже закашмаренные.
К иностранным языкам мозг готов только к 5 классу. Нужно родной русский язык изучать, а не забивать голову инородной информацией. Дети на родном языке писать не могут правильно, читают часто не могут пересказать текст, т.к. занимаются у логопедов весь детский сад и при чтении, сформированная привычка на правильность произношения, не даёт ребёнку понять текст, т.к. одновременно делать два дела мозг ещё не способен.
Марина, согласна с вами, если речь только о РАННЕМ ОБУЧЕНИИ. Но, если ребенок всесторонне развивается: и танцует, и рисует, поёт, много гуляет и тянется к тому, чтобы научиться читать, считать- не вижу в этом ничего плохого. В одном выступлении вы сами о себе говорили, что уже в 4 года умели читать; не думаю, что это плохо отразилось на вашей жизни. С уважением)
Как по мне , так Вы нарисовали идеальную картинку и сами ответили на свой вопрос . Если ребенку это интересно , если он выражает желание , значит нужно учить . Процесс должен быть естественным , " по запросу " . Многие родители отдают " дань моде " и начинают учить своих детей " насильно " . Вот это , с моей точки зрения , неправильно .
Спасибо Вам Огромное это очень правильно хорошо что мы несьпли напрягать своего ребёнка а подруга ребёнка научила читать и ща лицо дёргается и не понимает от чего!!! Мы же такие умные зато хвалиться что ребёнок читает
Проблема в том что для современных школьных программ учебники пишут не учёные а гуманитарии - психологи и педагоги. Поэтому образование деградировало ниже плинтуса.
Очень была интересна альтернативная точка зрения. Думала какие-то серьезные аргументы будут.... Проблема, что люди не правильно воспринимают раннее развитие .Это не классический процесс обучения. Раннее развитие - это интересные игры, истории, веселые ситуации. Это изберательность материала (что-то малыша интересует больше, что то меньше) Как могут навредить веселые игры, положительные эмоции и смех? Обучала двухлеток чтению, они плакали, если я с кем то не поела песенки (слоги ма му ме ми....) , Сами подходили к таблицам, сами пели! А вот в старшем дошкольном возрасте уже за ними надо бегать, конкурировать с интернетом, серьезно думать над мотивацией. К сожалению видела педагогов которые никак не могут освоить новые методы и с малышами работают по старинке, тогда да, проблем не избежать.
Марина, жаль, что вы все загребли под одну гребёнку. Раннее развитие нельзя приравнять к чтение, математике. Раннее развитие - это полноценное развитие ребенка во всех сферах (от эмоционального до математико-логического интеллекта) и познание мира через разные способы. И всегда проектируя развитие ребёнка нужно помнить кризисы развития и зону ближайшего развития. И мы реализуем масштабный проект гармоничного развития ребенка, где он развивает 7 типов интеллекта и в школе ему помогает адаптироваться и к учебной программе, и к дружбе, и умение держать удар. Марина, да, спасибо Вам за ваше мнение, но в ролике много моментов детского развития вы пропустили.
Какое узкое мнение. Ребенок ребенку рознь. У моего ребенка лобные доли мозга😂 созрели у математике уже давно. Ребенок обожвет математику. И я, как родитель, не собираюсь обкрадывать своего ребенка. Смотрите внимательно и вглудь детей!!!! А общие советы ни о чем вводят в заблуждение людей!!! И исследования старые, конечно
Вы с луны свалились уважаемая Марина Мелия? Может познакомитесь с практикой ваших колег всемирно известных, которые еще в 60-е опровергли то что вы тут заявляете! Посмотрите фильм еще в СССР снятый про семью Никитиных! Это их дети физически и эмоционально не развиты??? Читают и считают уже в 3 года при этом абсолютно физически развиты феноменально!
Какая красивая и умная женщина.
Вы прекрасны!🌹 Хранит вас Господь!
С увеличением числа образованных людей , почему- то счастливых больше не становится .
Проблема не в образовании, а в людях которые думают что они знают все
Марина, спасибо как бесценную информацию!
Благодарю! Внуку 5,9 лет настояла не отдавать в 1 класс. Учителя честно признаются, что 1 класс да отлично идёт, а программу 2-3 класса мозг не готов принять... и потом вечно отстающий... Благодарю Вас ещё раз!
От всей души благодарю Вас за ваши глубоко мудрые рассуждения и советы, которые Вы нам щедро дарите!!! Дай Бог Вам здоровья и сил, а нам побольше мозгов, чтобы вырастить детей счастливыми!
Как я с вами полностью согласна! ❤️
Спасибо очень содержательно!
Thank you 💐
Марина, золотые слова!!! Мне 41 год, со мной занимались ранним развитием. Все так. Приходится сейчас компенсировать неравномерность развития. Это отнимает много сил, так как стиль поведения уже сложился и перевоспитать себя сложно.
Как верно!!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
А вы замечали, что в детстве ребенок изучает язык, который взрослый человек может учить десятилетиями? А те дети, которые были в двух языковых средах - знают два языка. А дети, которые воспитывались животными никогда уже не будут знать человеческий язык (дети Маугли). Быстрее всего клетки делятся в зиготе после оплодотворения и постепенно эта интенсивность деления клеток снижается. С возрастом обмен веществ снижается. Память у только что родившегося ребенка лучше чем у 80 летнего дедушки. А для усвоения новых знаний нужны старые знания. То есть чем больше связей сформируем, тем новые образуются быстрее. Это называется талантом и призванием. Знания ребенка определяют его интересы. Если вы не будете развивать своих детей, они все равно будут развиваться (мультики, игрушки, матерная речь и т.д.). Дети повторяют то что видят, перенимают модели поведения. Да, детство нужно. Но к сожалению не у каждого ребенка будет миллиарды долларов на счёте лежать, и ему придется учиться и работать. Если не сейчас легко, то потом с бОльшим трудом. А вообщем то, живя в капитализме, мне даже нравятся такие "эксперты", они своей самоуверенностью, ни прилагая ни одной ссылки на исследования, без критического анализа - ведут за собой людей и тысячи детей будут неконкурентоспособны, поэтому тем детям, с кем занимаются будет проще добиться высот в жизни. Задумайтесь хотя-бы над тем, что в 1030е годы школьники 3 класса знали современную программу арифметики до 5 класса. А ведь некоторые из них шли в школу не в 7 лет, а в 6. И это были дети рабочих и крестьян, то есть неграмотных. А сейчас дети знают меньше, хотя родители с высшим образованием, есть интернет и доступ к любой литературе. Хорошая мысль - пусть все будут глупые, я буду на их фоне умнее. Но это так не работает, мы живём в одной стране. Где заводы, фабрики? Что мы продаем на экспорт? Или мы только нефть, газ, металл и лес продаем? А с этим напрямую завязан курс рубля. Если мы ничего не продаем зарубеж, то наши рубли никому не нужны, они обесцениваются. В чем счастье для таких детей всю жизнь быть рабами у работодателя, винтиками, которые можно заменить? Поднять экономику могут только образованные люди.
Она говорит все верно. Мой старший сын пошёл в школу в 7 лет за лето только едва научившись сливать слоги. Сейчас ему 12, начальную школу окончил с отличием, сейчас учится в гимназии русской классической в математическом классе. Я тоже была всегда против раннего развития и знала, что часто дети к 5 классу уже не хотят учиться. Им все надоедает.
В подготовительной группе детского сада на дополнительные занятия не записывала, считая что ребёнок пусть отдохнет. У них их итак по 3 каждый день. В школу на подготовку мы не ходили. Те ребята, которые ходили на подготовку часто в школу в 1 класс идти не хотят, уже закашмаренные.
К иностранным языкам мозг готов только к 5 классу. Нужно родной русский язык изучать, а не забивать голову инородной информацией. Дети на родном языке писать не могут правильно, читают часто не могут пересказать текст, т.к. занимаются у логопедов весь детский сад и при чтении, сформированная привычка на правильность произношения, не даёт ребёнку понять текст, т.к. одновременно делать два дела мозг ещё не способен.
Согласна !
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Марина, согласна с вами, если речь только о РАННЕМ ОБУЧЕНИИ. Но, если ребенок всесторонне развивается: и танцует, и рисует, поёт, много гуляет и тянется к тому, чтобы научиться читать, считать- не вижу в этом ничего плохого. В одном выступлении вы сами о себе говорили, что уже в 4 года умели читать; не думаю, что это плохо отразилось на вашей жизни. С уважением)
Как по мне , так Вы нарисовали идеальную картинку и сами ответили на свой вопрос . Если ребенку это интересно , если он выражает желание , значит нужно учить . Процесс должен быть естественным , " по запросу " . Многие родители отдают " дань моде " и начинают учить своих детей " насильно " . Вот это , с моей точки зрения , неправильно .
Елена Рудомина абсолютно согласна с Вами!!!
Спасибо Вам Огромное это очень правильно хорошо что мы несьпли напрягать своего ребёнка а подруга ребёнка научила читать и ща лицо дёргается и не понимает от чего!!! Мы же такие умные зато хвалиться что ребёнок читает
Поддерживаю
Т.К. детства у тебя нет, но есть образование, а нужно детство！
Двумя руками ЗА!
Проблема в том что для современных школьных программ учебники пишут не учёные а гуманитарии - психологи и педагоги. Поэтому образование деградировало ниже плинтуса.
Это идёт от государства.
Бред какой то, знаю много полноценных детей которых развивали с самого о детства.
Очень была интересна альтернативная точка зрения. Думала какие-то серьезные аргументы будут.... Проблема, что люди не правильно воспринимают раннее развитие .Это не классический процесс обучения. Раннее развитие - это интересные игры, истории, веселые ситуации. Это изберательность материала (что-то малыша интересует больше, что то меньше) Как могут навредить веселые игры, положительные эмоции и смех? Обучала двухлеток чтению, они плакали, если я с кем то не поела песенки (слоги ма му ме ми....) , Сами подходили к таблицам, сами пели! А вот в старшем дошкольном возрасте уже за ними надо бегать, конкурировать с интернетом, серьезно думать над мотивацией. К сожалению видела педагогов которые никак не могут освоить новые методы и с малышами работают по старинке, тогда да, проблем не избежать.
Послушайте проф. Савельева))
Марина, жаль, что вы все загребли под одну гребёнку. Раннее развитие нельзя приравнять к чтение, математике. Раннее развитие - это полноценное развитие ребенка во всех сферах (от эмоционального до математико-логического интеллекта) и познание мира через разные способы. И всегда проектируя развитие ребёнка нужно помнить кризисы развития и зону ближайшего развития. И мы реализуем масштабный проект гармоничного развития ребенка, где он развивает 7 типов интеллекта и в школе ему помогает адаптироваться и к учебной программе, и к дружбе, и умение держать удар. Марина, да, спасибо Вам за ваше мнение, но в ролике много моментов детского развития вы пропустили.
Очень , очень правильно все говорите !
Правильно говорите, вот только автор говорит не о раннем развитии, а о раннем образовании
Не согласна
Дети разные. Кто то не готов учиться и в 8 лет
Какое узкое мнение. Ребенок ребенку рознь. У моего ребенка лобные доли мозга😂 созрели у математике уже давно. Ребенок обожвет математику. И я, как родитель, не собираюсь обкрадывать своего ребенка. Смотрите внимательно и вглудь детей!!!! А общие советы ни о чем вводят в заблуждение людей!!! И исследования старые, конечно
Имеется в виду,что с года начинают тыркать ребенку под нос #карточки,когда он ест!
Откуда знаете что лобные доли созрели ? )))
Вы с луны свалились уважаемая Марина Мелия? Может познакомитесь с практикой ваших колег всемирно известных, которые еще в 60-е опровергли то что вы тут заявляете! Посмотрите фильм еще в СССР снятый про семью Никитиных! Это их дети физически и эмоционально не развиты??? Читают и считают уже в 3 года при этом абсолютно физически развиты феноменально!