Я не понимаю как мне ваше видео попалось в рекомендации. Но надо сказать, что в будущем посмотрю. Может пригодится. А сейчас пока оставлю видео в сторону, а на вас подпишусь, чтоб не забыть потом.
автор, увидел что ты бес подсветки работаешь - вопрос, как по-твоему мнению лучше - с подсветкой синтаксиса или без? Читал коммент одного программиста - он говорил с ней быстрее работа идет, каково твое мнение?
И мне в рекомендации привалило. Зачем начал смотреть, не знаю, да и манера читать материал сначала показалась мне странной: пожалуй, излишне четкая артикуляция, многократные повторения одного и того же слова в одном предложении. Знаете, всё-таки зачем-то досмотрел ролик до конца, это при том, что вообще не пишу на С и не планирую начинать. После чего побежал логиниться, ставить плюсик и писать благодарственный комментарий. Очень сожалею, что меня не учили такими вот краткими четкими лекциями с практическими иллюстрациями на лету. "Максимальное значение можно выяснить таким способом, а вот что произойдет, если его превысить..." Очуметь, это круто. Одна придирка осталась. "Осуществить перебор всех элементов" вместо простого и четкого "перебрать все элементы" на 9:48.
Я не понимаю как мне ваше видео попалось в рекомендации. Но надо сказать, что в будущем посмотрю. Может пригодится. А сейчас пока оставлю видео в сторону, а на вас подпишусь, чтоб не забыть потом.
такая же история
Пишите на Rust)
Здравствуйте, а можете сделать видео про выравнивание структур при формировании пакета?
автор, увидел что ты бес подсветки работаешь - вопрос, как по-твоему мнению лучше - с подсветкой синтаксиса или без? Читал коммент одного программиста - он говорил с ней быстрее работа идет, каково твое мнение?
Лучше работать с подсветкой
А будут видосы для совсем новичков в этом?
Вы новичок по сетям или по программированию в целом?
@@user-uj5ru5of6s по сетям
czcams.com/video/5v7Az20IGrY/video.html
@@user-uj5ru5of6s )))) спасибо
И мне в рекомендации привалило. Зачем начал смотреть, не знаю, да и манера читать материал сначала показалась мне странной: пожалуй, излишне четкая артикуляция, многократные повторения одного и того же слова в одном предложении. Знаете, всё-таки зачем-то досмотрел ролик до конца, это при том, что вообще не пишу на С и не планирую начинать.
После чего побежал логиниться, ставить плюсик и писать благодарственный комментарий. Очень сожалею, что меня не учили такими вот краткими четкими лекциями с практическими иллюстрациями на лету. "Максимальное значение можно выяснить таким способом, а вот что произойдет, если его превысить..." Очуметь, это круто.
Одна придирка осталась. "Осуществить перебор всех элементов" вместо простого и четкого "перебрать все элементы" на 9:48.