Masya Allah - reaksi anak pada kegiatan pembelajaran sangat antusias dan semangat Guru sangat baik memberikan informasi dengan jelas suasana kelas terkendali dengan baik, aktif kreatif dan menyenangkan
Pendidik yg mampu menguasai pembelajaran serta ketenangan siswa serta membuat ice break ini yg itu sendiri melatih siswa untuk fokus dan tertib serta menggunakan media modern dan tidak hanya menggunakan media ceramah yg hanya membuat siswa merasa jenuh dan bosan dan juga membuat sesi tanya antara individu dan kelompok sehingga membuat siswa menjadi semangat dan tertantang
Menurut saya sebagai guru sangat bagus dalam mendampingi anak-anak di kelas dan dalam mengelola kelas, suasana kelas terlihat kondusif, aktif dan hidup. Kecuali guru menguasai materi belajar semua saling mendukung. 🙏
MasyaAllah...guru sangat menarik dalam berkomunikasi,mampu menarik perhatian siswa.Dalam menyajikan pembelajaran juga sangat menarik ,menggunakan media pembelajaran yang menarik.Semua tahap pembelajaran dari pembukaan,inti dan penutup semua disajikan dengan sangat menarik.Barakallahu fiik.
@@alpianputrazega Klo anak ttgga, umurnya random paling ada 2-3 anak yg seumuran.. Klo ke skolah pasti hrus ada proposal, dan ngajuin blum tentu skolah acc kan..
Alhamdulillah masya Allah... Sebagai guru sangat bagus dalam mendampingi anak-anak di kelas, dan dalam pengelolaan kelas, suasana kelas terlihat kondusif, aktif, dan hidup. Kecuali guru menguasai materi belajar semua saling mendukung, diantaranya sarana, alat belajar, dan lingkungan kelas yg menarik.
Assalamualaikum wr wb mohon izin untuk menganalisis pembelajaran di atas, guna untuk memenuhi tugas kuliah. Untuk yang pertama pada pembukaan guru memberikan salam sapaan kepada peserta didik serta memberikan ice breaking tepuk semangat sehingga peserta didik antusias dan semangat untuk memulai kegiatan belajar mengajar. Guru sangat matang mempersiapkan bahan ajar yang sesuai dengan materi sehingga pada saat praktek siswa sangat antusias, guru juga sering mengapresiasi pekerjaan siswa yang membuat siswa lebih percaya diri. Dalam menyampaikan materi juga sangat jelas serta mudah dipahami dan diterima oleh siswa. Guru tersebut sudah menerapkan langkah yang urut serta sesuai dengan tujuan materi pembelajaran dan tingkat perkembangan siswa. Lalu dalam mengelola kelas juga sudah baik karena terlihat lingkungan belajar yang kondusif, tertib, disiplin. Pada kegiatan penutup juga sudah sesuai karena guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dimana pertanyaan tersebut dapat mendorong siswa untuk berfikir dengan cara mengungkapkan kembali pemahamannya terhadap materi yang telah dipelajari. Namun ada sedikit kekurangan saja, pada kegiatan awal guru tidak melakukan absensi dimana hal itu bertujuan untuk mengetahui kehadiran siswa pada hari itu.
Andai tiap kelas ada 7 orang yg baik2 anaknya kya gini. klo diatas 30 mayorits cowo dan hyperaktif ada yg adhd sebenrnya susah, tapi yg me nilai hanya ngeliatnya guru yg gagal mengelola kelas
Masya Allah
- reaksi anak pada kegiatan pembelajaran sangat antusias dan semangat
Guru sangat baik memberikan informasi dengan jelas suasana kelas terkendali dengan baik, aktif kreatif dan menyenangkan
Pendidik yg mampu menguasai pembelajaran serta ketenangan siswa serta membuat ice break ini yg itu sendiri melatih siswa untuk fokus dan tertib serta menggunakan media modern dan tidak hanya menggunakan media ceramah yg hanya membuat siswa merasa jenuh dan bosan dan juga membuat sesi tanya antara individu dan kelompok sehingga membuat siswa menjadi semangat dan tertantang
Menurut saya sebagai guru sangat bagus dalam mendampingi anak-anak di kelas dan dalam mengelola kelas, suasana kelas terlihat kondusif, aktif dan hidup. Kecuali guru menguasai materi belajar semua saling mendukung. 🙏
MasyaAllah...guru sangat menarik dalam berkomunikasi,mampu menarik perhatian siswa.Dalam menyajikan pembelajaran juga sangat menarik ,menggunakan media pembelajaran yang menarik.Semua tahap pembelajaran dari pembukaan,inti dan penutup semua disajikan dengan sangat menarik.Barakallahu fiik.
Micro Teaching sebaiknya mmg dengan siswa sesungguhnya bukan teman2 sendiri yg pura jadi siswa
Nyari siswanya gmn ya kak klo boleh tau?
@@prameswarie.r533 datang ke sekolah mbak atau minta tolong anak tetangga
@@alpianputrazega Klo anak ttgga, umurnya random paling ada 2-3 anak yg seumuran.. Klo ke skolah pasti hrus ada proposal, dan ngajuin blum tentu skolah acc kan..
Masya Allah, sangat menginspirasi.. mumtaz 👍🏻
Maasyaa Allah..good job bu Aciq..Barakallahu fiikum..
sangat menginspirasi saya.. 😊
Ya Allah mantap bu lanjut dan selalu ada keberkahan
Masya Allah
MaasyaaAllah, baarakallaahu fiikum. Jazaakumullaahu khayraan
Baarokallahu fiikum ... Luar biasa ... Semoga menginspirasi guru lain .. Aamiin
Masyaallah luar biasa.... Keren sekali bu guru 🎉
Menurut saya, guru sudah sangat baik dalam mengelola kelas, kelas terlihat kondusif dan juga aktif.
Terimakasih Bu guru ilmunya sangat bermanfaat dan menginspirasi buat aku yg lagi PLP disekolah semoga Allah mudahkan segala urusannya
Aamiin..barrakallahu fiikum..
Terbaek
Alhamdulillah masya Allah...
Sebagai guru sangat bagus dalam mendampingi anak-anak di kelas, dan dalam pengelolaan kelas, suasana kelas terlihat kondusif, aktif, dan hidup.
Kecuali guru menguasai materi belajar semua saling mendukung, diantaranya sarana, alat belajar, dan lingkungan kelas yg menarik.
Terima kasih
Guru kelas berbagi itu indah
Mantap Bu Guru Barakallah fiik
MANTUL BANYAK BELAJAR
Keren sih .. Alhamdulillah fasilitas dan metodenya bagus sekali...semoga bisa seperti ibu...
Semoga menjadi lebih baik njih bu susi..aamiin..
Masya Allah terinspirasi😊
Terima kasih sudah menginspirasi Ibu Atiq
Sama..sama
Barakallah.. SDIaa28... Barakallah Bu Aciq..
MasyaAllah pembukaannya sangat menarik, terimakasih ilmunya Bu❤️
Terima kasih kembali
Assalamualaikum wr wb mohon izin untuk menganalisis pembelajaran di atas, guna untuk memenuhi tugas kuliah. Untuk yang pertama pada pembukaan guru memberikan salam sapaan kepada peserta didik serta memberikan ice breaking tepuk semangat sehingga peserta didik antusias dan semangat untuk memulai kegiatan belajar mengajar. Guru sangat matang mempersiapkan bahan ajar yang sesuai dengan materi sehingga pada saat praktek siswa sangat antusias, guru juga sering mengapresiasi pekerjaan siswa yang membuat siswa lebih percaya diri. Dalam menyampaikan materi juga sangat jelas serta mudah dipahami dan diterima oleh siswa. Guru tersebut sudah menerapkan langkah yang urut serta sesuai dengan tujuan materi pembelajaran dan tingkat perkembangan siswa. Lalu dalam mengelola kelas juga sudah baik karena terlihat lingkungan belajar yang kondusif, tertib, disiplin. Pada kegiatan penutup juga sudah sesuai karena guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dimana pertanyaan tersebut dapat mendorong siswa untuk berfikir dengan cara mengungkapkan kembali pemahamannya terhadap materi yang telah dipelajari. Namun ada sedikit kekurangan saja, pada kegiatan awal guru tidak melakukan absensi dimana hal itu bertujuan untuk mengetahui kehadiran siswa pada hari itu.
Andai tiap kelas ada 7 orang yg baik2 anaknya kya gini. klo diatas 30 mayorits cowo dan hyperaktif ada yg adhd sebenrnya susah, tapi yg me nilai hanya ngeliatnya guru yg gagal mengelola kelas
Sikap duduk tertib
yes. bagus
Pembagian itu membuat bilangan menjadi bentuk pecahan
Kerennnn
masya allah buu, sangat mengispirasi sekali. Bole kah saya meminta Rpp nya buu???untuk tugas praktek buu hehe
Klo siswanya seaktif ini ke guru jg semangat🫰
Keren sekali bu guru
Banyak media yg mendukung
Cambridge assessment international education ?
Ruangan nyaman, jumlah anak sedikit. Beda bgt kalo se kelas isinya 34
boleh lihat rpp sama buku yang digunakan min?
butuh banget min :')
Kalo boleh tahu ini memakai metode, model, dan pendekatan apa Bu?
Izin bertanya kak, kalau boleh tau ini pakai model pembelajaran apa yah?
Satu kelompok ada tiga orang
Penelitian Kelas Babak Dua
Masya Allah , boleh minta slide ppt nya bu?
Aku kelas 2B di sekolah ini nama: anindya najma orlin panggilan: orlin
Gimana cara buat game seperti itu bu?
Kak power point nya boleh d share kak ?
Assalamu'alaikum ibu, apakah ini termasuk pembelajaran terpadu juga?
Permisi, kalau boleh tahu ini di kelas berapa?
🙏
Dari tadi pagi sudah melakukan kebaikan apa ?
Ibu guru wajahnya kok tidak kelihatan sih ?
Ini untuk kelas berapa min
Bu saya diganggu Teteh Isy
Mohon maaf brp puluh kali 😂
Karma mereka cacap siip
Kelas berapa ini bu
Mibta minta contoh rppnya bu ?
Ini kelas brp ya bu?
Kak minta link RPPnya kak
Maaf Bu kalau boleh tahu edit videonya pakai aplikasi apa ya?
Tidak ada proses editing ibu..tersebut diambil via live zoom.
asaalamualaikum, ibu boleh saya minta file ppt nya?
Ibu guru itu benda apa ?
Dirapikan itu bagaimana sih ?
Ini untuk kelas berapa ya Bu?
Kelas 2 SD
@@aciqpamungkas4450 tema berapa ya bu 🙏
Ini kelas berpa ya mohon maaf pengen di bales🙏
Kelas 2 SD
Gim itu apa sih ?
Coba anak 28
Saya diminta agar tidak menurut sama Ibu guru
Infak itu apa sih ?
Bu saya tidak suka menyimak
Masya Allah
Masya Allah