学校で習わない韓国（朝鮮半島）の歴史 日韓併合時代を体験した老人が語る真実【なるためJAPAN】
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- čas přidán 24. 07. 2024
- 学校で習わない韓国（朝鮮半島）の歴史 日韓併合時代を見た老人が語る真実 知られざる日本人の存在【日本史】 あなたはこの話題についてどう思いますか？ぜひあなたの意見をコメント欄に書いて教えてくださいね。
00:00 | はじめに
01:53 | 併合時代を生きた韓国人が語った真実
09:17 | 東洋一の水力発電所を作った 野口 遵
11:32 | 「聖者」と呼ばれた日本人 重松 髜修
17:42 | 植民地とはなにか？台湾の例
19:31 | 朴さんのエピソード
★いつもコメントをいただきありがとうございます！
みなさまのコメントはとても勉強になり
内容も大変鋭いものが多く
当チャンネル管理人もいつも勉強させてもらっています！
視聴者の皆さんも、コメント欄を読んで参考になさってくださいね。
▼参考文献等
朴贊雄(著) 日本統治時代を肯定的に理解する 韓国の一知識人の回想
松木國俊 (著) 恩を仇で返す国・韓国 韓国を救った「日韓併合」
柴村 羊五 (著) 起業の人野口遵伝―電力・化学工業のパイオニア
田中秀雄 (著) 朝鮮で聖者と呼ばれた日本人 重松髜修物語
#なるためJAPAN
#歴史
#歴史解説
訂正：19:05 「鳥頭山ダム」→「鳥山頭ダム」でした。大変失礼しましたm(_ _)m
失礼です。台湾人、ても私の日本語はゼロ。
それは台南の「烏山頭水庫（烏山頭ダム）」ですか。
学校だけじゃなくメディアも流さない真実
日本が戦争に負けたら大恩人でも逮捕する朝鮮人。一般の日本人も敗戦と同時に酷い目にあわされたことを教えない学校、伝えないメディア。学校なんかは植民地化で朝鮮民に酷いことをしたと教える始末。
@@user-wj6pi8wr6qなぜ学校やメディアはこれらの真実を教えないのでしょうか？不思議でなりません
日本のマスゴミが韓国政府からの裏金で汚染されてるって事でしょうね😢
@@Astrolabe105 学校やメディアは反日コミーに支配されているからですよ。日教組とかTBSとかがいい例
63兆円返してほしい👹
子供の頃ずっと矛盾が気になってました。聞いても言葉を濁してだれも教えてくれなかった。自分で調べられる年齢になり政治や経済についても学び、過去の祖父母の断片的な発言や教科書や新聞やメディアの言い分に、右と左と振り分けてやっと見えてきたとき、はじめて日本への愛国心が芽生えたのを覚えています。
本当のことをきちんと教える。私は自分の子供たちにきちんと伝えていきます。日本人として当然のことが言える時代にしていかなければ。
63兆円、本来は東北の開発に使うはずだった費用らしいですね。
東北開発遅れてしまった😢
@@nadeshiko5689 さん
私もその様に聞いています。
学生時代1980年代に韓国に旅行して経験した話をします。当時ソウルの街を班で自由散策してた時、1人のお婆さんが流暢な日本語で話しかけて来ました。「こんにちは日本人ですか？よく来てくれました」と、にこやかに挨拶されました。私達は「ありがとうございます」っと返答し彼女は完璧な日本語で「では、さようなら」と何度も会釈しながら手を振って去って行きました。今思うと虐げられた人が日本人にあんな態度で向こうから挨拶をして来ないんじゃないか？っと思います。振る舞い方からして多分彼女は当時少なくとも悪い経験は無かったかの様に思います。記録として残ってなくとも記憶としての経験を語らせて頂きました。
八田先生は少なくとも台湾の人たちに覚えてもらっているけど、朝鮮で苦労された先生方はせめて後世の日本人が覚えておかないといけませんね。
現代の日本人が学ぶべき原点が戦前にあると思っています。それは、私たちが戦勝国の都合によって作られた着色歴史を学んできたことを浮き彫りにしてくれるからです。なるためさんの資料はいつも〝気づき〟を与えてくれるものです。〝温故知新〟。戦前を知ることで、戦争の本質を知り、民族として生きることに向き合えるようになることを一人一人が考えるようになってほしいですね。
もっと言うなら明治維新で徳川幕府を外勢の力を借りて倒してから日本は日本では無くなった。
その時から日本は操り人形に自ら喜んでなっている事に気づいていない。
私たち日本人ですら知らない内容だと思います。もっとこのチャンネルが有名になることを心から願っています。
ありがとうございます。頑張ります☺️
先人たちの苦労・努力に頭が下がります
欧米諸国の植民地にされない為どれだけ必死だったことか...
本来は関わるべきではなかった半島ですが
先人達の偉業を誇りに思うこそあれ恥じることはありません
残念な事に彼らの子孫は日本を内側から破壊するばかり...
頭の中で1番重要な神経が繋がってないのかな？と思ってしまいます😢😅😂
ロは、対馬にも来たそうだ😮民間投資した大企業が訴えられ😢❓
実に無駄な投資だったと云うことです。
1990年代前半に米国に留学した折、アジア食材店の韓国人店主と仲良くなりました。そして店主のお母さんが統治時代に生きた人で日本語が話せました。彼女は貧しい農家の娘で豪農の田畑で働いていたそうですが、7-8歳の時のある日、村に日本の警察官が数人やって来て彼女たち児童労働者に「お前たちは何をしているんだ？」と質問すると「働いています」と答え、警察官は「学校に行けと言われなかったのか？」とさらに尋ねられ首を振ると警察官たちは怒ったように雇い主である豪農の家に行ってもの凄い剣幕で叱っていたと言っていました。翌日から彼女たち児童労働者は学校に行くようになったそうですがそれが本当に嬉しいことだったそうです。動画にもあるようにそれから朝鮮はどんどんよくなっていきましたが、戦後統治時代の人たちが日本をよく言うことを嫌い、逆のことまで言うようになったことが悲しくなって息子たちと米国に移民したとのことでした。そのおばあちゃんが作ったキムチは今まで食べた中では最高においしかったです。
どれイカイホウされたやんバンウラみ
日本人がこういう情報を知ると、更に怒りが湧くというパラドックス。日本人が知る情報ではなくK国人が知るべき情報です。是非ハングルで発信して、炎上して欲しいものです。
そんなことを言ったら、半島で尽力された先人達が悲しみますよ。
@@kuwaharamasatoshi様
悲しむでしょうか？
散々韓国に携わって、韓国人に暗殺された❕
「脱亜論」非韓三原則を書いた福沢諭吉先生の 韓国に対する絶望感・怒りetc.の感情❕
私もこの動画を見て 怒りが湧きました 😡
しかし、韓国への怒りも含めて" 関わってはいけない"
それが韓国なのだと思い始めました。
日本の失敗は、脱亜論に反して韓国と関わった事だと 深くおもいます。
中国に500年間支配されて辛酸をなめた韓国のアイデンティティは、相当 歪んでいる。
他国に支配された事の無い日本人の想像が及ばないものだと思います。理解しがたい😣
だからこそ「脱亜論」非韓三原則は、貴重な教え‼️
いや、言い方キツいですが正しいと思いますよ。
何より嘘の歴史を教えられ日本を憎むように教育されている韓国の子供達や若者達がかわいそうです。
疑問を持てば同調圧力で言論や思想を抑圧されるのは虐待ですからね。
反日思想を植え付ける洗脳は一部の既得権益だけが利益を教授するやり方は李朝時代の両班が中人、常民、賎民に行っていた搾取と一緒だと思います。
少しずつでも当時の真実の姿が周知される事を願っています。動画アップありがとうございます。
真実から反省も教わるが先人の行いに勇気(誇り)を貰います。政治家が駄目なのは国民が駄目なんですね😭
素晴らしい歴史観でした。私には100パーセント共感できるものでした。どうかどうか歴史戦において大主張をお願い申し上げます。
なるためJAPANの名をしっかり記憶しました。まもなく傘寿を迎える老人より
素晴らしい歴史考察です。
拓大出の外地半世紀者です。
東洋協会専門学校は台湾で出来た学校で殖民地時代現地の農業育成と教育、国の経営指導地方教育経済への助成事業促進目的である。
その結果経済復興が基礎となり現在の友好国台湾が今でも継続しています。隣国との民族とは違って台湾民族との付き合いは元安部晋三総理が関係改善されてから更に友好度が増大したと言える。
重松ﾏｻﾅｵ大先輩と言えます。大きな功績を半島経済へ助力した実家発見した事も日本人として感謝します。
嬉しいお言葉ありがとうございます😭
確かに！今の日本の悲劇は日本人の多くが先人達の[行い]の真実を知らないと言う事でしょう。
先ずは！先人達の思いを知る事が重要だと思います。
人の「善意」「誠意」の通じないモノを「人でなし」と呼び人の「厚意」に答える事が出来ないモノをロクデナシと呼ぶ😊
おっしゃる通りです。
半島人のプライドが傷付いた、ということは理解できなくもない、と思っていましたが、日本は東北に投資する為のお金を、日本を犠牲にしてまで投入したのですね。半島には、投入した事はあっても搾取した事は無く、助けた事はあっても、害したことは無かったですね。この様な素晴らしい国に生まれて、本当に良かったです。この動画は、永久保存版ですね。
ホンッとに大昔から半島人ってのは•••
当時の東北地方は税金投入して貰えず大変苦しい思いをされたそうです😢
是非、全世界に拡散希望です！
数十年前韓国旅行に行った時です ソウル駅で時間待ちしているとひとりの老婆が私に日本人か ？と聞いてきた すると突然サクラ～サクラと歌いはじめ 昔日本の女先生に教わったとの事 やさしくて綺麗な先生で今でも歌と共に忘られないと話してくれました😂
日本は開発費だけでなく、それまでの借金も代わりに払ったらしいです。
それだけでなく、戦後、米国の指示により、朝鮮半島の日本人の私有財産まで、強制的に奪われた。民間の私有財産まで奪うなど、当時としても他に例の無いことであった。
@@745yop6 さん
全部の財産を置いて、手ぶらで帰りましたね。
@@user-xp6zi4dt1xさん
教えて日KChの『「従軍慰安婦問題」 ·「徵用工問題」すり替えられた歴史その1』に手ぶらで帰された引き揚げ者の生声ありますよ！
良い動画を配信して下さり
ありがとうございます。
PCやスマホの登場によりこのような情報を知ることができるようになった。
偶然、このチャンネルを知りいくつか動画を見ましたが、良いですね～。似たようなチャンネルは多くありますが、考え方に「浅さ」を感じることが多く、また「日本、日本人は素晴らしい」とあまりにも強調しすぎていると感じます。ま、それはそれで良いとは思いますが、このチャンネルは「公平」だと感じます。あくまで「史実に忠実である」のは非常に重要で、史実がわかる情報も他と比べて豊富にありますし、似たようなチャンネルの中では「トップクラス」だと思います。これからもご活躍を期待しております。頑張ってください。
嬉しいお言葉ありがとうございます☺️頑張ります。
この人物達を埋もらせては絶対なりませんね
いつも「掘り起こして」伝えてくれてありがとうございます
本当に貴重な史実です
なんで若い世代、そしてこれから生まれる世代まであの国に償わなければダメなんだよ
ふざけるな
謝るべきはあちらですね。😅
年齢関係なく謝る必要ないですよね😮
日本人の子孫は、先祖がこんな国の国民を助けた事後悔してる。
ご先祖さまたちも後悔していると思われます。
素晴らしい動画を
ありがとうございました。
こちらこそ、ありがとうございます😭
水豊ダム、1944年竣工。ちょうせん戦争でB29など数回の爆撃にも耐えました。爆撃もされないダムなのに崩壊の噂が出る長江のダムとは一味違います。
いつも楽しく拝見してます。
福沢諭吉は正しかったということですね。
機会がありましたら、洪思翊（こうしよく）氏にも触れてほしいです。
一世代、二世代前の日本人ならば皆知っていることです。戦後日本の言論統制で皆で黙っていたことです。耐え難きを耐え、忍び難きを忍んできたからでしょう。戦後80年近く経って、本当のことが言われ始めました。思想でなく事実が言われるようになったのです。当たり前のことがやっと始まりました。力む話でもありません。
敗戦国で国連の監視下。
だからキチンと教えてもらえなかった。もういいだろう。
みんな知るべき。日本人もあちらの人達も。😅
戦後GHQ〜戦時中の事実会話禁止、罰則あったらしいです😢
隣の国の人達は長い間大陸の国から虐められ、蔑まされ、押さえつけられて、性格がひねくれて、素直な心が無く誰かに仕返しをして 長年の恨みを晴らそうとしているのではないでしょうか。その対象になったのが敗戦で世界中で悪者にされた我が国民ではないでしょうか。
なるためＪＡＰＡＮ様
色々教えて下さり
ありがとうございます🙇⤵️
知らない事が多くある 知る事って大切です
統治時代であって
植民地時代ではないことが大切です
日本が半島を植民地化していたと言ってしまったら、誤った歴史教育をすることになります
戦後の日本がアメリカに植民地にされた
と言わなくてはならなくなります
戦後の日本がアメリカに統治されたように
戦前の半島は日本に統治されていたのです
受け入れ難い思いを持つ人は必ずいます
100%ウェルカムは無いですよね
でもして貰ったことは感謝するべきことが多かったのでは無いでしょうか⁉️
半島の人々が日本に言う様なことを
日本人はアメリカには恥ずかしくとても言えません
それは教育がなせる結果でしょう
動画内にもありましたが、古稀の私は結構最近まで半島の人々に日本は酷いことをして来たんだと思っていました
統治時代に日本がして来たことを教育されていなかったからです
でももっと早くに疑問を持つべきでした
台湾や南太平洋の国々の人々からは、戦前の日本の統治に感謝していると聞くことが多く非難されることが殆ど無い
半島にだけそんなに酷いことをしたのだろうか❓と
隣国であるがゆえに、他の国々より手厚い統治をしたのではないだろうか❓といまではそう考えています
身分制度を解体し両班を無くし、国が貧しくとも両班にとって天国から地獄の状態になったのが今の関係性に繋がっている気がします
日本の統治から自分たちの支配を取り返すための独立運動
第二次世界大戦後は国の指導者か知識階級の両班出身者が主導したのではないだろうか
と思います
国が豊かになったことより自分たちの利益を奪われたことが許せなかったので、全てを奪われたと教育したのだろうと思います
日本も統治時代のことをきちんと教育してこなかった
そのため間違った認識のなかで一方的に言われたままになってしまっていたとも思います
教育がいかに重要かはいつの時代でも変わらないことですね
そもそも
外国語では植民地の定義はハッキリしていたのだけど戦前、戦中の日本語では【植民地と言う言葉の定義】自体がはっきりして無かったのです。
例えば「台湾が植民地って事になってるが欧米型の植民地と同じって事で良いのか？」「日本のは違う」「どう違うんだ、キチンと定義を変えるなり言葉を変えないと同じになってしまうぞ」「内容が違うでしょ」「じゃあ新しい言葉を作るか？」みたいな議論の最中だった。
欧米列強式の収奪侵略型のアレが植民地って定義されたのは戦後であり連合国に日本が侵略、占領された後なのです。
困った話ですよね。
韓国の初代大統領が李承晩という両班の流れを汲む人間だったのでこうなってしまったんだと思います。
台湾も蒋介石の国民党が反日教育をしていたみたいですから韓国でも李登輝のような人が現れれば変われるんでしょうね。
Very beautiful video. I'm Your Fan ＋👍🔔
ほおって於けば良かった物を、本当に日本は余計なことをやったね。
Chinaが「ろくな貢ぎ物が無い」と切り捨てた地域を莫大な投資をして人並みの生活が出来るようにしてやっても意味は無かったのが現実だな。
日本は反省してもう絶対に教育も投資もしないことだね。
ロシアとの関係からそうはいかなかった朝鮮半熟がロシアの支配下になるとロシアが日本に攻めて来た時に日本が不利になるから
素直に聞き入れて､努力する民族じゃ無いからね。手を差し伸べても､仇で返す！もう関わるのは、やめよう。
私の頃は歴史は縄文弥生からで近代史まで行く前に時間が足りなくなってしまった。
近代史はほとんど学んでいないので、もっと近代史に、ちからをいれて学びたかった。
なんで、おもに善行をしてきたはずの日本が戦後になると悪行の様に言われているのか不思議ですね。
自国の歴史を正確に伝えてない（日韓両国）事はもの凄く問題だと思うし、歴史を歪曲して伝えて両国がいがみ合っていたら先人達が悲しむと思う。
いい動画の編纂ありがとう🎉
m(_ _)m
🤷なぜ🇯🇵教科書は『なるため』みたくなれないんだろう？
日本は、半島や中国などなど余計な事をしないで、
貿易に関する事を考えて内需型拡大するべきだった
と思います、私の少年の頃私の田舎のど田舎では
貧乏で「我田引水」などで大人の喧嘩が絶えなかったな
追伸動画をありがとうございます。
困った事に、メディアの報道しない自由と同じように教科書ですら載せない自由。表現の入れ替えで勘違いをさせようとするんですよね……。
その昔、帝国大学という名称の教育機関があった。東京帝国大学（今の東京大学）とか京都帝国大学（今の京都大学）という名前、聞いたことがあるだろ。
朝鮮半島にも京城（現：ソウル）に1924年に京城帝国大学（現：ソウル大学）、
1928年台湾に台北帝国大学（現：台湾大学）が設立された。
大阪に帝国大学（大阪帝国大学、今の大阪大学）ができたのは1931年、
名古屋に帝国大学（名古屋帝国大学、今の名古屋大学）ができたのは1939年。
つまり、大阪や名古屋より先に朝鮮半島や台湾に最高学府が設立されたのだよ。
これが紛れもない事実であっても、今の彼らの耳には入らない彼らの心には響かない。もはや、誠意を持って接する価値が無い。それどころか、半島の為に尽力した人の真心が、今現在の我々に災厄となって返ってきている。そもそも、関わるべきではなかったのだとも思える。寂しいことです。
この巨額の半島投資資金(当時の国家予算の1/3)は何処から出たのか？日本の東北地方の開発費が犠牲になった事を知っていますか？このツケはある意味で今日現代までも引き摺っていると言っても過言ではないと思います。動画の中でこの事を伝えて欲しかったです。
朝鮮半島開拓地支援
が、正しい表記だと思う。
諸悪の根源はスターリン、チャーチル、ルーズベルト
本当の歴史を 語ってくれて アリガトウ
野口財閥、のちには高知で小さな肥料工場を営むこととなったのでは？ 6:12
先人たちの事を今の日本人はしっかり学ばなけれ情け無い日本人に成ってしまう日本人として毅然と成らないとね明日の日本の為に、先人に申し訳ない
コイツらは恩を仇で返す
ひかんさんげんそくを守ろう
厳密に一言で
朝鮮半島の植民地支配
を表現するなら
朝鮮半島開拓地支援
だと思う。
表現の仕方は、重要だぞ。
開拓援助〜大賛成👏
とても良い動機で作られたチャンネルですね。今後が楽しみです。
驚きですなー、私共の時代では教科書にその様な
記述は有りませんでした。
初代総督、伊藤博文が二の足を踏んだ朝鮮半島の
近代化（日本並み）、
そもそも、小学校、中学校、各種専門学校、各種大学による
学校制度を設ける、
※欧米では植民地、委任当時ではこの様な学校制度は
見られない、特に理系は全くない➡愚民化政策、
チャンネルのナレーションが云う様に莫大な投資によって
アジア最大の水力発電所を建設し工業化を推進、
インフラもほぼ日本並みに近ずくも大東亜戦争によって
終結する、
俺らの話には後述があります、
終戦前後に北朝鮮地域に侵攻してきたソ連軍は
日本が工業化した工場から工作機械、主要部品、モーター、
を根こそぎ盗んで持ち去っていったのです、
今も変わらぬロシア人の所業でございます、
当チャンネルの内容はとても良くできております、
現実を観ず長きに亘って妄想（主義）に耽ってきた
政治家、官僚、学者、メディア、コメンテーターの
何と多い事か、
余談ですが
元、公安部長、菅氏が外国人記者クラブでの講演で
在日朝鮮人（反社会組織含む）は日本社会に深く浸透し
影響力を持つに至っていると、
この内容を以て昨今の歴史捏造を観ていくべきであろう。
私は７６歳の爺、元技術屋の端くれ
４０数年、軍事史と戦後史を調べてまいりました
念のため、
以上、ほんの触りに過ぎません。
韓国という国はなかった。そういう国は知りませんでした。
ありがとうございます！
こちらこそ、ありがとうございます😭
天皇家や総理大臣がハッキリとこのような内容の感想をハッキリと全世界に発俵せんからいつまでもスッキリせんやないかい‼️‼️‼️国のリーダーはしっかりせい🎶オブラディ オブラダ🎶
お勉強になります。
φ(．_．)ﾒﾓﾒﾓ
反騰は放置でいいよ。露西亜にくれてやれ。トラブルメーカー。莫迦な日本人が余計なことして。諭吉は銭ゲバだったが一つだけいいこと言った。
こっち見るな！
真実は無骨に坦々と
伝え続けるのだ！！
嘘を繰り返せば真実に
なる…の対局だ。
狼少年は天や世間から
罰を必ず受ける。
野球拳が産まれた奇跡とも言える日。
思えば余計な事をしたものだな…\(//∇//)\
恩知らずはもう相手にしない、統一教会問題でもいい加減にしないと。
何が本当かわかなくなってきた
きっと左派がめちゃくちゃにしたんだと思う
日本の社会科の歴史的分野を書き、それを教えるよう許可したのは一体誰なんですか？
逆に今こんなに日本が恨まれてる1番の理由は何なんですかね？
慰安婦問題のせい…？それとも捏造された教科書による歴史ですかね
隣国の独特の文化、
「従兄弟が土地を買うと腹が痛くなる？」
妬み文化？🧐
隣国の歴史が恥ずかしいのでは？🧐
植民地根性が染みついているので、なんでも恨まずにはいられないとかかな。
李氏朝鮮時代の歴史が恥ずかしいから、嘘の歴史で、日本を悪者にしているようです、🧐
日本を悪者にしないと、隣国の恥ずかしい歴史が説明出来ない？🧐
身分制度を解体したせいではないでしょうか⁉️
両班と言われる支配階級を無くしたために、それまで支配階級と奴隷のような被支配階級の二極化が崩れたためだと考えます
国が貧しくとも、支配階級の両班にとっては天国から地獄であったため統治から抜ける独立運動を両班主体で行い、第二次世界大戦の終戦後に国を主導したのが知識階級である両班出身の人が多かったから日本のしたことが受け入れ難かったのだろう
と私は理解しています
日本も
半島をで制して武力で国民を従わせた
と言う歴史教育をして来ていました
古稀の私は半島の人々に日本人は酷いことをしたんだと結構最近まで思っていました
でももっと早くに疑問を持つべきでした
日本が統治した地域は台湾や南太平洋の国々などたくさんあり、その国々には感謝の気持ちを持たれることはあっても、反日の感情が殆ど無い
半島にだけ酷いことをしたのだろうか❓と
半島だけでなく、日本も正しい教育をしてこなかった結果が今に至っていると思います
半島の考えを助長させてしまった一端は、日本にもあると思います
半島にした事実を知っていれば、統治による軋轢はあっても日本がしたことは半島の利益になっているともっと昔にきちんと堂々と反論出来たはずです
理工系のガッコどころかソウルは藁葺きの掘立て小屋の立ち並ぶ田舎街。英国人旅行家イザベラ・バードによると、道にはゴミと汚物が散乱して猛烈な悪臭を放っていた。識字率:4〜5%
ぐにゃぐにゃ歩くな！
真っ直ぐ堂々と歩け！😅
簡単に言えば、韓国の国民に、日本が併合する前の韓国、、併合してからの併合時代どう変わったのか、併合が終わって韓国自体の国民の生活などを、ドラマ、、映画などにして韓国の皆さんに、日本から発信して教えるべき、ですが、本当の事、韓国の偉い人達わ、知られたくないでしょうね、、、でも。教えるべき、です、
あの〜先方さまから、お願いしてきたことは植民地支配とは言いません。一進会が100万人の韓日ほうごう
解ら無い、事ダケの、日本・民間・ＴＶは、 一切の 放送を、停止で、 正しい、 日本人 を、希望する