Очень приятная женщина и педогог! Огромное спасибо! Очень правильные слова. Отличное объяснение. Учусь играть на блокфлейте уже 4 год не могу выработать дыхание и опору для хорошего и стабильного звука. Постепено стал приходить к тем мыслям которые тут озвучены. Нашел бы это видео раньше, то меньше бы бродил в потемках.
Здравствуйте. А меня проблема. Когда я играю долго в сыром холодном помещении у меня начинает состояние опьянения появляются. Потемнение в голове. Я играю на дудочке и учусь на большой флейте.
Можно и в теплом помещении получить такой же эффект. Главное дуть посильнее. :) Может в холодном помещении от конденсата флейтаглохнет и Вы вынуждены дуть сильнее? С потемнениями надо быть осторожнее. Мне говорили что уроки не должны быть длинее 20-35 минут. Надо брать полноценные длинные перерывы на восстановление. Даже профессииональные музыканты в оркестрах берут паузы.
Очень приятная женщина и педогог! Огромное спасибо! Очень правильные слова. Отличное объяснение.
Учусь играть на блокфлейте уже 4 год не могу выработать дыхание и опору для хорошего и стабильного звука. Постепено стал приходить к тем мыслям которые тут озвучены. Нашел бы это видео раньше, то меньше бы бродил в потемках.
Ольга Юрьевна! Ну, что сказать..
Блестяще!
Снимаю шляпу!
Спасибо за полезный урок! Я ж подозревал, что не нужно перенапрягаться, чтобы играть красивую музыку, красивым звуком.
🙂
Здравствуйте. А меня проблема. Когда я играю долго в сыром холодном помещении у меня начинает состояние опьянения появляются. Потемнение в голове. Я играю на дудочке и учусь на большой флейте.
Спасибо большое. Много интересного!
Можно и в теплом помещении получить такой же эффект. Главное дуть посильнее. :)
Может в холодном помещении от конденсата флейтаглохнет и Вы вынуждены дуть сильнее? С потемнениями надо быть осторожнее. Мне говорили что уроки не должны быть длинее 20-35 минут. Надо брать полноценные длинные перерывы на восстановление. Даже профессииональные музыканты в оркестрах берут паузы.