Гликолиз. Транспорт глюкозы в клетку.
Vložit
- čas přidán 9. 04. 2019
- Выбор следующей темы и дополнительные ролики:
/ yngiko
Отправить донат:
donatepay.ru/don/403675
www.donationalerts.com/r/yngiko
Глюкозные транспортеры. Этапы гликолиза: подготовительный, синтез АТФ. Значение фосфорилирования промежуточных соединений.
![[биохимия] - ГЛИКОЛИЗ](/img/n.gif)
Прекрасная работа! Замечательная, очень грамотная анимация. Верно расставлены акценты. Никаких ляпов. Единственная работа по нормальной физиологии в сети, которую студенты, брошенные своими преподавателями, могут использовать в качестве учебного материала. Молодцы! Все, кто участвовал.
Удивительно лаконичная и ёмкая информация наглядно подана. В таком виде знания просто приятно воспринимать. Благодарность авторам!
Спасибо, все очень понятно и лаконично! Снимайте больше роликов. Очень понравился ваш канал
Спосибо большое авторам 🙏
Если бы можно было вас расцеловать, я бы давно это сделал:3(Лучшее объяснение на ютубе)
Прекрасно! Спасибо.
Очень понятно и наглядно объяснено! Спасибо👍
спасибо,довольно понятно обьяснено,даже мне ,хоть я не химик и не биолог,хотелось понять как, просто...
Потрясающее объяснение. Последовательно, наглядно и очень интересно.
Спасибо
Спасибо большое!
Как жаль, что вы забросили ваш канал, такого ясного раскрытия темы я не нашёл в других каналах. Возвращайтесь.
Отличное видео!!!
Спасибо большое, замечательный ролик!
Ну как после такого не верить в то, что у человека есть Создатель...
оочень понятно и полезно,спасибо!!
Спасибо большое! Очень помогли!
очень интересно и понятно, спасибо
СПАСИБО
Очень понятно и полезно
Хорошее видео. Понравилось.
Супер! Спасибо
спасибо ❤
Круто!
Thank you!
Спасибо большое ❤️🔥снимайте, пожалуйста, больше видео по биохимии
Умничка
Спасибо!!!
Топчик
Добрый день!
Подскажите, если общая формула описанной реакции - C6H12O6 + 2NAD + 2H3PO4 + 2ATP = 2C3H4O3 + 2NADH + 4ATP + 2H20, то откуда взять недостающий кислород и водород?
Сделай видос про витамины🙏🏻
Видео в целом хорошее и полезное (особенно на фоне дефицита подобного контента), и я, конечно, всячески поддерживаю его автора в стремлении создавать. Однако, есть куда расти.
С одной стороны в видео достаточно хорошо описывается мат. часть, почти не режут слух термины и придраться по теме мало к чему можно. С другой стороны форма подачи... Чувствуется, что зачитывается заранее заготовленный текст, не достает выразительности, пауз, акцентов. Поэтому слушатель не сможет уловить ключевые моменты транспорта глюкозы в клетку и гликолиза. Формат рассказа, как это, например, реализовано в роликах KhanAcademyRussia, гораздо лучше воспринимается на слух (хотя у них тоже много косяков, но уже по части перевода и смысла).
Если все же придираться. Стило ввести ремарку о том, что такое константа Михаэлиса. Потому что те, кто не знают о гликолизе, скорее всего не понимают, что такое константа Михаэлиса. Зачем говорить о том, что "глюкоза - это альдегид, а фруктоза - это кетон", если это никак не демонстрируется на экране? То есть тот текст, который проговаривается не всегда наглядно отражает то, что есть на экране и ничего не дает неподготовленному слушателю.
То есть видео дает скорее общее представление о гликолизе, нежели позволяет в нем детально разобраться. Для понимания же механики реакций, названий веществ и в целом логики гликолиза, его нужно рассматривать в формулах. Не придется бездумно зубрить.
Найс
Круть! Как Вы делаете эти видео? Поделитесь, пожалуйста, названиями программ, если не трудно
sketchbook, davinci resolve, ableton live
@@yngiko большое спасибо
тогда в чем недостаток или преимущество гликолиза или кетоза в плане с одной стороны образования АТФ, а с друой -производства вредных молекул повреждающих сами митохондрии,вроде так...
Почему нельзя было написать структурные формулы веществ? В целом ролик хороший спасибо!
а то на сегодня занадто пропагандируют кето диету, с этой точки зрения хотелось бы узнать ...
Спасибо большое.