Lezione di Storia Moderna 9 - La Crisi del Seicento e la Guerra dei Trent'anni
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- čas přidán 9. 03. 2019
- Tratto dalle mie lezioni, ho pubblicato “La Storia raccontata ai ragazzi... e non solo” (anche se in realtà va bene per tutti). Le vicende dall'anno 1000 al 2000 narrate con il sorriso sulle labbra (Al momento è solo in formato ebook a 3,99 euro). Su Amazon puoi leggere un ampio estratto
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Lezioni brevi e comprensibili. Grazie mille professore. I suoi video mi stanno aiutando moltissimo, con la storia moderna e anche con quella medievale, che dovrò affrontare all'università. Grazie mille 🙏
Ti ringrazio tanto. sono felice di esserti d'aiuto. in bocca al lupo per gli esami. ciao
le lezioni/conferenze di Adriano inaugurano una didattica della Storia divertente, piacevole ed ironica ...da seguire senz'altro
ti ringrazio tantissimo per le tue belle parole. un abbraccio. ciao
Grazie, ho ascoltato con interesse, devo risentire l'argomento a mia figlia che ha un'esame della magistrale, lei è convinta che suo padre sappia tutto di storia.... Devo riuscire a dare conferma alla sua convinzione ed un bel ripasso generale era quello che ci voleva.
grazie a te.. salutami tua figlia. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio 30 all'esame, andata alla grande!
Riguardo alla defenestrazione di Praga, in realtà i tre si salvarono cadendo su di un cumulo di letame. La sopravvivenza dei tre delegati imperiali fu vista come una grazia divina e, il segno che la lotta cattolica era più che approvata da Dio.
Ti ringrazio tanto. Non lo sapevo... lo ammetto! ciao
Bello wikipedia, però è vero!
I tre si salvarono, è vero, ma non sappiamo davvero come. La cosa del "letame" è probabilmente un'invenzione protestante, che in qualche modo cercò di deridere gli avversari. Se dobbiamo fare i precisi, facciamolo fino in fondo.
Buongiorno Professore, ci tenevo a ringraziarla perchè grazie ai suoi video sono riuscito a fare mente locale dei grandi schemi della storia moderna e a prendere 30 all'esame :D La seguirò senz'altro anche per il corso di storia contemporanea del prossimo semestre. Complimenti per i risultati ottenuti col suo canale e buon proseguimento!
ciao Marco, bravissimo. sono molto contento per te e ti ringrazio per avermi pensato. adesso goditi l'estate e poi sotto con il prossimo esame. ciao
Wow. Complimenti
Buona sera professore, è da un po' che la sto seguendo. I suoi video si stanno rivelando molto utili, se non altro perché stanno contribuendo a mettere ordine alla mole di informazioni acquisita nel corso del tempo e a chiarire alcuni aspetti sui quali nutrivo qualche dubbio. Grazie.
Ps: Molto importante la sua affermazione "Le motivazioni delle guerre sono sempre politiche ed economiche, mascherate da motivazioni religiose; queste ultime, infatti, servono per dirottare le masse verso la propria fazione", questa nozione potrebbe costituire uno dei tanti filtri didattici e concettuali attraverso i quali si può osservare il presente per comprendere meglio la realtà che ci circonda, sia politica che sociale.
Sì, è vero Francesco. Sono perfettamente d'accordo con te. La storia ci insegna a guardare il presente con occhi diversi. Ti ringrazio. un
abbraccio e Buona Pasqua. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio Tantissimi auguri anche a lei. A presto.
Buongiorno Adriano, sto ascoltando tutti i tuoi video con grande piacere. Il tuo modo informale di presentarli é piacevole, e in fin dei conti quello che conta sono le conclusioni e i concetti fondamentali che tu spieghi sempre molto chiaramente. Posso solo ringraziarti di cuore di questo tuo grande e continuo impegno profuso nei tuoi video. Augurandoti ogni bene ti saluto con riconoscenza. Ciao Giovanni - Locarno - Svizzera
ciao Giovanni, ti ringrazio tanto. sei molto gentile. un abbraccio e salutami la Svizzera. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio grazie ancora a te. gentilissima la tua risposta. ciao
prego. ciao
Grazie per queste lezioni! Sono molto interessanti!
grazie a te. ciao
Sempre il migliore 👌🏻👌🏻👌🏻
Grazie tanto tanto. ciaooooooo
Grazie, lezioni bellissime e molto chiare
Ti ringrazio tanto. Ciaoooo
ho iniziato una scuola online.
Se non ci fossero i tuoi video probabilmente avrei già mollato.
Grazie
sono veramente felice di esserti d'aiuto. un abbraccio e non mollare. ciao
Buon pomeriggio professore! Sono uno studente di seconda media. Ho seguito questa lezione con particolare attenzione, poiché nei prossimi giorni devo esporre la mia presentazione sulla Guerra dei Trent'Anni. Di sicuro la sua lezione mi servirà a molto… A presto!!! ;^)
ciao Cristiano, in bocca al lupo per l'interrogazione. poi fammi sapere come va. ciao
complimenti!!!
ti ringrazio tanto. un abbraccio. ciao
complimenti bel video grazie prof
grazie Daniele. ciao
Scusa ma per caso non facendo lo skip delle pubblicità (quindi guardandola tutta) ti faccio guadagnare qualcosina?
la pubblicità è gestita e inserita da CZcams quando il canale supera alcuni traguardi stabiliti. ogni volta che compare la pubblicità (anche se uno la salta) sì attiva la monetizzazione. non è tanto ma è meglio di niente. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio perfetto grazie mille lezioni ottime
scusi Professore, lei mi ha dato questo link per la guerra dei CENT'ANNI ma non mi sembra ne abbia parlato, sbaglio?
nel caso, ha fatto un video su questo argomento?
Ma non mi avevi chiesto la guerra dei Trent'anni... se non sbaglio? La guerra dei Trent'anni ne ho parlato insieme alla Crisi del Seicento. Quale ti serve?
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio guerra dei cent'anni dovrei averle chiesto.. mi serve questa.. se ho sbagliato chiedo umilmente scusa!! :(
@@mailamicheli3229 Ahhhhhhhhhhhhhh scusami. aveva capito dei Trent'anni. Ne parlo nella Lezione sulla Formazione dello Stato moderno, non molto però. Questo è il link: czcams.com/video/hkNTf1j9gxo/video.html ciaoooooo
Salve professore!! Impeccabile come sempre. Potrebbe spiegarmi le somiglianze e qualche altra differenza fra il colonialismo olandese e quello spagnolo?
Ci sono due tipi di colonialismo: uno di tipo commerciale, praticato da nazioni piccole, e uno di tipo agricolo, praticato dalle nazioni grandi. il primo è stato inventato dai fenici che non volevano e non potevano popolare grandi territori, ma volevano creare dei porti fortificati, con dei granai, per commerciare meglio. l'altro tipo di colonialismo è di tipo romano che sfruttavano dal punto di vista agricolo le loro colonie e le popolavano. Quello portoghese e olandese è un colonialismo di tipo fenicio; quello spagnolo o francese è di tipo romano. poi è arrivata l'Inghilterra e ha praticato entrambe le forme di colonialismo. Spero di essere stato chiaro. Grazie. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio Chiarissimo. Grazie mille
@@varen8364 Prego. buona domenica
top professore
Ciao Giuseppe. Ti ringrazio tantissimo.
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio si figuri, spero continuerà a fare nuovi video, la seguo dalle scuole superiori ed ora sono all'università, ho sempre trovato le sue lezioni molto chiare ed utili ad approfondire alcuni aspetti sia per la letteratura italiana che per la storia. un saluto.
@@giuseppesannino4617 certo... Continuerò. Ti ringrazio tanto. Ciao
12:12 ci tengo a dire che in realtà si, il divario fu dovuto ai diversi tessuti economici e produttivi presenti in Italia, al sud il latifondismo aristocratico era estesissimo, e ciò portava ad un non-sfruttamento delle terre, ciò non avveniva al nord
Sì, è vero, mi trovi d'accordo, anche se la questione è molto complessa. Ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio buona giornata professore, le auguro il meglio!
@@xano2921 ti ringrazio tanto. Ciao
pronto per la verifica
andrà benissimo. poi fammi sapere. ciao
Se l incrememto demografico cresceva esponenzialmente rispetto alle risorse inevitabilmente provoca povertà che é la causa veta di tutte le guerre.
Sì, hai ragione, ma le guerre sono il risultato ultimo. Il risultato immediato, invece, è l'aumento dei prezzi dei generi di prima necessità e quindi la fame dei poveri disgraziati
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio posso darti del tu? Penso che le guerre erano e sono sempre gestite da chi aveva interesse a farlo. Anche nel 600 on c era la volontà di rimediare aumentando le risorse produttive le coltivazioni le manufattorie. La tassazione alta scoraggiava tutti.
@@antoniosangervasioproximac3170 Ma certamente... diamoci del tu! Che problema c'è. Sono d'accordo con te; le guerre sono state sempre gestite e incoraggiate da chi ha degli interessi economica a farle. Nel Seicento, però, non era semplice aumentare le risorse produttive. Bastava un alluvione e il raccolto andava perduto.
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio effettivamente questo è vero. Adriano continuo a seguirti perché amo la storia e tu la sai raccontare
@@antoniosangervasioproximac3170 Ti ringrazio tanto. Sto cominciando a scrivere un libro che dovrebbe intitolarsi proprio così: La storia raccontata. ciao e buona notte
I messi asburgici non solo non morirono, ma non si ferirono nemmeno, tant'è vero che alcuni cattolici videro in questo evento un segno della grazie divina.
Sì, è vero, hai ragione, mi correggo in descrizione. Furono attutiti da alcuni tendoni. Grazie. Ciao
Minuto 21:20, La guerra franco-spagnola continua fino al 1659 (pace dei pirenei) e non fino al 1649!
L'impero esce dalla guerra per primo e firma la pace di Westfalia con la Francia; Spagna e Francia continuano ancora per un po' ma in maniera non troppo convinta e nel 1659 firmano la pace dei Pirenei. ciao
@@LelezionidiAdrianoDiGregorio Grazie! Per caso c'è un video in cui parla delle guerre di successione? spagnola, polacca, austriaca
@@SkaterGirlRideBetter Ne parlo molto velocemente nella Lezione sul Dispotismo illuminato. ciaoooo
i delegati defenestrati non morirono .
Sì, Simone , hai ragione. Mi sono accorto dopo di averlo detto. Grazie. ciao