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Omlouváme se.
23 Questões resolvidas de Razão e Proporção para concursos públicos Resolvidas
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- čas přidán 16. 08. 2024
- Aprenda a resolver essas 23 questões envolvendo Razão e Proporção para provas de Concursos Públicos de várias bancas.
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1) 0:16 (CPCON) A soma entre dois números é 56 e a razão entre eles é de 75%. A diferença entre o maior e o menor, nessa ordem, é
2) 2:09 (Vunesp) Em uma turma de 4º ano, a razão entre o número de alunos e de alunas matriculados era igual a 3/4 , e a diferença entre os números de alunas e de alunos era 4.
3) 4:11 (Vunesp) Em uma tomada de preços para a compra de certo produto, observa-se que a razão entre o maior e o menor preço encontrados é de 12 para 7,
4) 5:49 (IBADE) De um total de 36 alunos de uma turma, 16 são meninos. Qual é a razão entre a quantidade de meninos e meninas desta turma?
5) 6:56 (Vunesp) Em uma concessionária de veículos, a razão entre o número de carros vermelhos e o número de carros prateados vendidos durante uma semana foi de 3/11 .
6) 8:26 (IBADE) Duas famílias, Souza e Silva, foram almoçar em um restaurante e combinaram que a conta seria dividida proporcionalmente ao número de pessoas de cada família.
7) 9:59 (FCC) Em uma empresa, no ano de 2005, o total de funcionários era 100, e a razão entre o número de homens e o número de mulheres era 7/ 3 . De 2005 até 2010
8) 13:19 (FCC) Hoje a razão entre a minha idade e a idade do meu filho é 3/2, e a soma de nossas idades é 120 anos. Já aconteceu de essa razão
9) 16:19 (IBADE) Dividindo a quantia de R$ 3760,00 em 4 partes diretamente proporcionais aos números 2, 5, 6 e 7,
10) 18:48 (FCC) Pedro e Marco resolveram juntos uma prova com 30 questões. Para cada 2 questões que Pedro resolveu, Marco resolveu 3. A diferença entre o número de
11) 19:39 (FGV) Uma distribuidora de produtos químicos recebeu 1600 litros de certo composto e deve distribuir toda essa quantidade entre 5 laboratórios em partes proporcionais
12) 21:33 (FCC) Dona Paula pediu aos alunos de sua turma que formassem dois grupos. Ao final, ela percebeu que o grupo A ficou formado por 12 rapazes e 6 moças
13) 25:28 (FCC) No almoxarifado de um Órgão Público há um lote de pastas, x das quais são na cor azul e as y restantes na cor verde.
14) 27:02 (FGV) Em uma Unidade Estudantil há 3 turmas de aprendizes: Turma A, Turma B e Turma C. A razão entre o número de aprendizes da Turma A e o
15) 29:57 (FGV) Michael coleciona moedas brasileiras, americanas e francesas. Para cada 3 moedas americanas Michael tem 7 moedas brasileiras e para cada 5 moedas brasileiras, ele tem 2 francesas.
16) 32:52 (FCC) A razão entre as alturas de dois irmãos era 3/4 e, nessa ocasião, a altura do irmão mais alto era 1,40 m. Hoje, esse irmão mais alto cresceu 10 cm.
17) 36:14 (FGV) Para ser aprovado em um concurso, o candidato precisaria acertar 3 de cada 5 questões de uma prova. Considerando
18) 38:05 (FCC) Em um município, a razão entre o número de homens e de mulheres é 91:92, e entre o número de mulheres e o de crianças é 23:5
19) 41:40 (Vunesp) Em um hospital, 105 funcionários são médicos ou enfermeiros. São 2 médicos para
20) 43:32 (FCC) Duas empresas X e Y têm, respectivamente, 60 e 90 funcionários. Sabe-se que, certo dia, em virtude de uma greve dos motoristas
21) 46:00 (FGV) Na equipe de Mário há 6 mulheres a mais do que homens.
22) 47:43 (FCC) De uma pizza com 8 fatias idênticas Marcos comeu duas fatias inteiras e mais meia fatia.
23) 49:21 (Vunesp) Os tempos, em segundos, registrados por Ricardo e por Gilberto em uma prova de certa modalidade atlética foram iguais a X e X+90,
As questões foram retiradas das provas para os cargos de Contador, Professor de Educação Básica I, Técnico de Edificações, Soldado do Corpo de Bombeiros Militar, Técnico de Informática, Técnico de enfermagem do trabalho, Analista Judiciário - Biblioteconomia, Analista Financeiro - Administração, Analista Judiciário - Área Judiciária, Analista Judiciário - Arquiteto, Agente de Suporte Educacional, Técnico Judiciário - Área: Administrativa, Agente de Fiscalização - Administração, Analista Judiciário - Área Administrativa, Técnico Judiciário - Área Apoio Especializado Especialidade: Tecnologia da Informação, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Matemática, Analista - Administração
Oficial de Defensoria, Técnico Judiciário - Segurança e Transporte, Agente Censitário Administrativo, Analista Judiciário - Ciência da Computação - Sistemas da Informação,
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Veja a Playlist - czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
No momento certo Deus fará acontecer ❤❤❤❤🙏🙏🙏🙏
Amo a voz desse professor, parece que na voz dele o exercício fixa mais no meu cérebro!😘👏👏👏👏👏😀
Que honra! ♥ Treina todos nas playlists tá bom ;)
Vdd
♥
Concordo, só consigo aprender matemática com ele
Vdd!
Professor, você não imagina como me ajudou e ajuda. Confirmando os elogios, é com certeza um dos 3 melhores do CZcams. Parece que está com a gente, pertinho. Como não amar? Ferro na boneca!!✌😊
Você é muito incrível.
Um ótimo final de 2023 Juliana ♥
Muito obrigado pelo vídeo, sua forma de explicar é linda.
Caraca, seu modo de explicar foi tão leve, que se rornou de facil compreensão. Depois de 3 canal, aonde não entrava na cabeça, vim parar aqui aonde realmente aprendir
bom dia professor, achar seu canal foi como achar um tesouro, mas para quem vai fazer concurso a resolução muito grande faz com que percamos muito tempo, se não fosse pedir muito o senhor teria umas aulas com digamos macetes para resolver de forma mais fácil e rápida, tenha um dia abençoado e fique com Deus
professor, muito obrigado, graças ao senhor estou acertando muitas questões e aprendendo matemática de forma fácil, pratica e rápida.
Muito bom!! Assisti o vídeo inteiro. E vou continuar assistindo!!💟💎💍💎💟💍💟🦋🌿🌹🌿💟
SHOW SHOW SHOW.
ÓTIMAS QUESTÕES, SOLUÇÕES E COMENTÁRIOS.
Abraço do Colégio Cascavelense em Cascavel-Ce.
Obrigado professor.
por favor nao some, eu só consigo fazer as resoluções de matematica com os seus videos , com as suas tecnicas, melhor do youtubeeeee...
Que honra! Vou te passar o link da playlist pra você treinar bastante → czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
Ótimo conteúdo e excelente explicação. Obrigado!
Valeu Rafael.... treina bastante aqui na Playlist - czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
Aula excelente, obrigado professor.
Boa noite galera. Simplesmente sensacional.
Professor, excelente seu conteúdo, por favor, faz da banca avança ensino médio...
Me salvando pros concursos. Você é maravilhoso cara
Então bora treinar todas da playlist czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
tmj
Dificilmente eu comento no CZcams mas essa aula foi incrível. O senhor me ajudou muito com esse video.
Bom demais essa sequência. Obrigado🎉
Aula excelente ❤
muito obrigado
Não me canso de assistir este vídeo, amo !Ótimo professor! É nosso amigo do peito.💟👍🦋🌿🥀🌿🌹🌿
O melhoooor professor
Lista excelente!
Conheci hoje seu canal. Gostei dos macetes, ganhou mais um inscrito!
Obrigado Fernando. Quando puder treina essa playlist - czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
Uma ótima semana. Garra sempre.
Obrigado, Professor! 😉
Amei o conteudo =D
muito bom o conteúdo e explicativo, poderia largar na descrição para fazer o download de um pdf ou word das questões!
Essa é a melhor vídeo aula com resolução de questões de matemática do youtube. Valeu Professor!
Que top! Entre os melhores professores de Matemática
finalmente aprendi, gratidão mestre
Show
Prof... Ta de parabéns meu chapa, sua voz e o seu jeito de ensinar é mto bom, a gente ate rir sozinho.
Questao 19 enfermeiros e médicos. Tirando a rasão e somando os demais funcionários pq simplifica por ele mesmo???
Esse prof é massa!!!!
Muito bom!
Incrível sua didática 🎉
tmj.
Obrigado professor!
muito boas as questões, me ajudou muito. Sucesso.
boa playliste
valeu cara
Poderia responder essa? Em um escritório, há 126 processos para serem arquivados.
Após o primeiro dia de trabalho, a razão do número
de processos arquivados para o número de processos
não arquivados era . Na manhã do segundo dia de trabalho,
mais alguns processos foram arquivados, de modo
que a razão citada passou a ser . O número de processos
arquivados na manhã do segundo dia de trabalho foi
(A) 5.
(B) 8.
(C) 6.
(D) 7.
(E) 4.
Faltam os números para resolução. Para resolver você poderá usar o método da questão 7 deste vídeo no time 9:59 pois é bem parecido. Boa sorte!
Oi, professor. Poderia fazer a questão 21 sem ser pelo macete. Obrigado..
Tem que atualizar mais os vídeos mestre, estou me preparando para o concurso da pm de agora e estou estudando só pelo seu canal posta mais por favor, abraço
Bora passar ok. Treina essa Playlist inteira sem pular nenhuma questão ok. czcams.com/play/PLj6JhhGuC2eN-KI9MnAdZTI9LHQuTANlt.html
@@BandodeEstudiosos vou treinar essa vaga já é minha 💪
@@denisvieira1012 Você vai voltar aqui para contar que passou.
Então estuda muitooooo até sangrar os dedos ok.
tmj. Soldado.
Já passei nas outras que fiz só treinando pelo seu canal,já é minha 8 tentativa de entrar para pm se fosse só a prova tava tudo bem o problema é que tem outras etapas,mas não vou desistir "um vencedor é aquele que não desistiu" pra cima
Resolvi a questão 8, fazendo de maneira diferente.
3=x+3
2 x
3x=2(×+3)
3x=2×+6
3x-2×=6
x=6
3•6=18
2•6=12
Rapaz, tinha questões de razão que chamou pra briga!!🫨
kkkkk tem umas ai no meio que são fogo hhahahahaha
Abraço tmj. Rodrigo
Pode responder essa?
João apostou 430 dólares em um casino americano, ganhou a aposta, e conseguiu aumentar essa quantia em 40%. Se o dólar do dia é R$ 5,20, podemos afirmar que ele ganhou?
Resposta 3.130,40 reais
Cálculo: 430 * 1,4 = 602 dólares
602 * 5,20 = 3.130,40 reais
Obs.: 1,4 acima é 100% que João tinha + 40% de aumento = 140%, que é o mesmo que 140/100 que gera 1,4
Olá professor ! na questão 21 teria como o senhor demostrar uma outra forma de resolução ???
QUESTÕES TOP,BOAAAA MESTRE🫡🫡👏👏👏
Tem umas boas ai no meio hahahaha
Abraço Elcio tmj.
Aos 22:44 a regra de 3 feita seria uma regra de 3 inversamente proporcional, uma vez q menos rapazes em A resulta em mais rapazes em B, pq nesse caso se multiplicou cruzado, e não pro lado ?
Professor, a questão 14 entendi a resolução vendo vc fazer mas, não consegui pegar o fio da meada do pq fazer o mmc e depois dividir pelo A (que no caso apareceu 2x na questão). Excelente canal, me ajuda mto obrigado.
Excelente! Obrigado professor. DÚVIDA: Na última questão fizemos a equação da forma mais comum, mas na questão 12 nós não fazemos a distributiva e colocamos o numero de X pra dividir, não entendi quando eu faço um e outro na equação.
mano, teve sim a distributiva. ficou 3 vezes( 12-x)
Olá, professor! Você não tem um curso on-line que a gente possa estar adquirindo? Em especial, voltado para banca Vunesp (PM-SP).
Na questão entre pai e filho dava para fazer 3/2= 3, ja que, embora, seja 36 anos atrás vai continuar sendo 3/2.
Fez parece tudo tão simples. Pq os professores traumatizam na escola?
Valeu ❤️ 10:47
Muito bom. Como posso baixar a lista desses exercícios?
Está no vídeo, bem no começo o endereço do blog para baixar o pdf com a lista.
Professor, sobre os elementos da fração, quando devo usar a subtração ou a adição ? Essa é a minha dúvida.
Boa Noite, vc tem vídeos de função e plano cartesiano?
Na questão 14 fez MMC pq pede o número mínimo? Se fosse número máximo seria MDC?
perfeitooooooooooooo
Essa questão 19 eu interpretei errado, o que me confundiu foi "105 são médicos OU enfermeiros", eu pensei que seriam 105 enfermeiros ou 105 médicos do total de médicos + enfermeiros.
bom demAIS
tropa que conseguiu resolver a primeira sem calcular em papel>>>>>
Professor, qual material vc usa para fazer video desse jeito? mesa digitalizadora? qual? programa? qual?
1⁰ questão: simplificação da porcentagem, soma, divisão, multiplicação e subtração.
Como vc ficou tão bom? É formado em matemática? Tem algum livro para indicar? Quero muito ficar assim, igual a vc😢
o único ponto é que eu não sei quando é para somar a razão, ou quando é pra subtrair, para assim encontrar a constante, agora fazendo dos dois jeitos pra conseguir chegar na resposta, porque tem questão que soma e outras que subtrai poxa
36:16
Na 13 a ultima coisa q pensaria nessa vida era cogitar que q o total de pasta seria 100. Estava tentando fzr ela sozinha e eu saia de nenhum lugar e chegava a canto nenhum kk
No começo parecia difícil, no final parecia que eu estava no começo.😅
O filho do Cid Moreira 😂😂😂😂😂
Oi. Cade o "ferro na buneca"?
Excelente conteúdo, na questão 18, da pra fazer por MMC?
nao conseguir entender a 18
Imagine o MMC de 92 e 23. Deve ser um número monstruoso, isto se houver.
@@joaovinicius6751 E se eu te falar que mmc de 92 e 23, é o 92 rs.
Da pra resolver a 18 pelo msm modo que a 14 e 15.
H = 91 M = 23
M 92 C 5
como M aparece duas vezes, tiramos o mmc de 92 e 23, que no caso é o próprio 92.
H 91
M 92 divida 92/92, da constante 1, então H= 91x1=91 e M=92x1=92
a outra razão fica:
M = 23
C 5 , divida 92 por 23 e dará a constante 4.
M = 23x4= 92
C 5x4= 20
então a razao entre C e H é:
20
91
Ferro na buneca meu fessô, vc é 1000.
aonde acho essas questões?
Olá Julia, tem todas no blog do canal. Você pode pesquisar no google:
blog bando de estudiosos
Alguém poderia me ajudar nesta questão? Eu queria fazer usando o método do video.
Em uma certa palestra, havia 490 participantes, 2/7 dos participantes são engenheiros. Quantos não são engenheiros?
Oi. Então, siga o exemplo 7... ai vc so substitui. ficaria assim
490[ 2
[ 7
ai vc soma o 7 e o 2, que da 9 e divide 490, que seria o total de pessoas por 9...so que, vai dar 54,4 e n existe 54,4 pessoas, ent eu ACHO q vc arredondaria pra 55
como a cada 7 pessoas, 2 sao eng, ent quer dizer que 5 pessoas n trabalham...ai vc so faz 5X55 que daria 275 que não trabalham...
pra ve se ta correto, faz 490 menos 275 que vai dar o numero de eng, ai a soma de eng e de pessoas q n trabalham vai dar 490 certinho
@@vitorialyssa7313 obrigado, entendi perfeitamente
Entro pra tentar entender e saio chorando
Voltando pra dizer que depois de bater cabeça entendi tudo 🎉
a questao 18 nao conseguir entender , teria outra forma de cacular
Esta é a mais fácil, acredite.
Você errou feio a questao dos carros vendidos.