Programa especial: Un gimnasio en tu cerebro
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- čas přidán 16. 12. 2012
- El cerebro es un órgano plástico. Se modifica de forma espontánea y se adapta a su entorno generando nuevas conexiones entre los miles de millones de neuronas que lo conforman. Roberto Colom, catedrático de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y María Ángeles Quiroga, profesora de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, han llevado a cabo un estudio pionero para entender de qué forma se producen estos cambios tras resolver los rompecabezas de la serie de videojuegos Profesor Layton, de Nintendo.
Este es un programa especial realizado por el equipo de Grupo Punset Producciones en el que Roberto Colom y María Ángeles Quiroga hablan con Eduard Punset sobre los efectos que han observado en el cerebro de los participantes en sus investigaciones después de resolver los problemas del Profesor Layton. - Věda a technologie
los vídeos publicados son muy interesante, gracias por publicarlos
¡Muchas gracias Jorge! ¡Saludos!
este video me ayuda a reafirmar que el juego en video o de mesa ayuda mucho al desarrollo de la inteligencia C.I. sin embargo muchos docentes no creen aquí dieron una explicación muy importante que debemos de tomar en cuenta para los momento de planear con los diferentes estilos de aprendizaje.
EXCELENTE VIDEO!!!Excelente contenido, excelentes invitados y excelente producción,por favor sigan así!! Gracias por compartir de manera gratuita todo este conocimiento en este y todos sus demás documentales
Gracias por subirlo, buen trabajo.
Estoy intersada en neurociencia en la educación. Gracias por su video
Excelente presentación. Gracias.
gracias por su video, hay información muy fina.
te saluda alfonso, el tema del cerebro plasticidad esta interesante, buena publicacion
orientacion topografica, justo lo que necesito jajajaja, deberia participar como voluntaria, asi ya no me perderia todos los dias en mi escuela de un salon a otro jajajajaja
muy interesante
confirmando que no sabia que era un antisocial y mi facinacion por el mundo de las posibilidades
Y lo negativo de los videojuego ?? Pa' cuando . Se supone que hay una sobre-estimulación donde el niño luego no quiere realizar tareas en el cuaderno en un salón de clases y esto es super importante
Me surgen muchas dudas tras ver el vídeo:
1. Se estudia a un grupo de personas que juegan a Profesor Layton, pero se compara ¿con qué? Es decir, hay cambios en su cerebro, entiendo que se les hizo una resonancia magnética antes del experimento.
2. No hay comparación con otros métodos para saber si esa plasticidad cerebral se podría conseguir haciendo puzzles clásicos, resolviendo acertijos verbales, con crucigramas en papel. O aprendiendo un idioma, hay miles de posibilidades. Es decir, ¿qué produce la plasticidad cerebral? ¿la actividad o el medio en que se presenta?
3. ¿Qué efectos a largo plazo tiene el uso de videojuegos para el cerebro? ¿Y qué efectos tiene el llevar a cabo esas mismas actividades en el mundo real?
En conclusión, no niego las conclusiones del experimento, pero me parece que deja demasiados cabos sueltos.
Un saludo.
Es esto publicidad para un video juego??
Sí