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Sprachförderung im Gespräch mit deinem Kind, 12 Tipps, auf Kind eingehen, Sprachentwicklungsstörung
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- čas přidán 18. 08. 2024
- Diese Tipps eignen sich auch bei einer Sprachentwicklungsverzögerung oder Sprachentwicklungsstörung. Hier bekommst du Tipps für einen förderlichen positiven Sprachstil, der dein Kind in seinem sprachlichen Ausprobieren fördert. Biete deinem Kind neue Wörter für seinen Wortschatzaufbau an, sodass es sie gut aufnehmen und mental verknüpfen kann.
Die Zusammenfassung findest du gegen Ende des Videos.
Endlich Tipps mit Beispielen, vielen Dank Ihnen
Sehr gerne!
Vielen Dank für das tolle Video! Was würden wir nur ohne die Personen machen die Ihr Wissen mit uns teilen?
Mein Mann und ich lesen aktuell das Buch „Sprachförderung für Kinder“ von Julia Lorenz und finde es bisher wirklich super! Es gibt ja so viele Dinge auf die man achten muss, alleine ist man da ziemlich aufgeworfen! Unsere Kleine macht wirklich große Fortschritte!
Allen Eltern die sich mit dem Thema Sprachförderung beschäftigen kann ich nur empfehlen auf Literatur zurückzugreifen und sich gut zu informieren. Eure Kinder werden es euch eines Tages danken! 😊
Tolles Video! Wir haben das Buch Sprachförderung für Kinder von Julia Lorenz für unsere kleine gekauft. Die Tipps in diesem Video sind aber auch gold wert! Danke!
Fantastisch sehr schöne Erklärung vielen dan Größe RESPEKT gud job 🌳👏👏👏💖🤗😉
Schön, dass es hilfreich war. Viele Grüße
Oh super Tipps! Ich kann auch das Buch "Sprachförderung für Kinder" von Julia Lorenz empfehlen. Das ist echt perfekt!
Da mache ich bei meinem Sohn ja alles richtig.
Gute Tipps
Hilfreich! Danke!
Ab wann gehören Wörter zum Wortschatz? Wenn er die Bedeutung kennt oder erst wenn er das Wort auch aussprechen kann?
Der passive Wortschatz umfasst die Wörter, deren Bedeutung das Kind kennt und die das Kind versteht. Der aktive Wortschatz umfasst die Wörter, die das Kind selbst sprechen kann. Wenn hierbei einzelne Laute/Silben noch nicht ganz dem Zielwort entsprechen, ist das anfangs noch ganz normal. Evtl. sind es anfangs verkürzte oder vereinfachte Wortformen, die aber trotzdem schon zum Anfangs-Wortschatz zählen (wenn es immer dasselbe "Wort" zum selben "Ding" sagt).
Meine Große ist jetzt 5 J alt. Sie spricht eher schnell und klar in der Aussprache. Seit kurzer Zeit holt sie mitten im Satz hörbar Luft. Die Luft zieht sie mehr oder weniger hörbar ein etwa so, als ob sie sich erschrecken würde. (Was aber nicht der Fall ist, inhaltlich spielt es nach meiner Beobachtung keine Rolle) Manchmal unterbricht sie sich schon nach einem gesprochen Wort und zieht dann schnell die Luft ein. Wie nent mwn das und warum könnte sie sich so verhalten?
Guten Morgen, zunächst müsste man sicher sein, dass es nicht wirklich eine Atemnot / Kurzatmigkeit ist, z.B. aufgrund eines Infekts/ Nasenatmungsbehinderung / Polypen. Es könnte sich um eine Redeflussstörung handeln, die Poltern genannt wird, bei der auch ein erhöhtes / überhastetes Sprechtempo dazugehört und bei der auch hörbares Luftschnappen auftreten kann. Am besten Sie lassen es beim HNO-ärztlich und in einer logopädischen Praxis abklären. viele Grüße und alles Gute
Tolles Video danke!🥰Ich bräuchte mal Kind.. meine wird 3 Jahre alt.. die redet kaum wenn sie Lust hat sagt sie einzelne Wörter die deutlich zur hören sind.. aber sie hat keine Lust zur Sprechen und wörter zur wiederholen die lacht dann uns nur an.. oder dreht den Kopf weg.. wir wissen nicht warum? wie kann ich sie motievieren?dass sie endlich uns nachspricht?.
Liebe Claudia,
ihr braucht eurem Kind keinen Druck zu machen, dass es euch nachspricht. Beim Corrective Feedback geht es nur darum, dass die Eltern dem Kind "nachsprechen", bzw. das vom Kind Gesagte nochmal korrekt wiederholen oder aufgreifen. So kann es das Kind nochmal richtig hören und abspeichern.
Wichtig ist, dass sie ihre Motivation fürs Sprechen und Ausprobieren aus sich selbst heraus entwickelt und behält, und sich nicht unter Druck gesetzt fühlt, etwas zu sagen, wozu sie sich gerade noch nicht fähig fühlt.
Ob es sich bei dem wenigen Sprechen um eine Sprachentwicklungsverzögerung handelt oder ob auch ein Sprachverständnisproblem mit reinspielt, müsstet ihr beim Kinderarzt und einer Logopädin abklären lassen.
Vielleicht standen bisher andere Entwicklungsbereiche, zB die Motorik bei ihr im Vordergrund, sodass die Sprachentwicklung etwas aufgeschoben wurde. Ihr könnt auf jeden Fall durch gemeinsames Spielen mit ihren Lieblingsfiguren und Bilderbuch anschauen ihr helfen, dass sie einen guten vielseitigen sprachlichen Input von euch hört, und in lockerer Atmosphäre oder durch Missverständnisse im Spiel vielleicht Lust bekommt, sich sprachlich mehr auszuprobieren und von sich aus etwas dazu zu sagen.
Ich würde euch also empfehlen einerseits unbedingt den Druck zu Hause und den Fokus aufs Sprechen/Nachsprechen rauszunehmen, und es andererseits ärztlich/logopädisch abklären zu lassen und bei Bedarf eine LogopädieTherapie zu beginnen. Falls sie in einer Kita ist, könnt ihr auch ein Gespräch mit den Erziehern suchen und abklären, ob ihnen im Kita-Alltag die Sprachentwicklung ebenfalls auffällt. Alles Gute euch, lg
Unser Sohn ist 2 Jahre und spricht zwar viel aber eine ausgedachte Babysprache. Leider haben die Laute keine Bedeutung für bestimmte Sachen sondern er verwendet sie für alles und auch durcheinander. Einzelne Wörter spricht er aber nicht viel. Wir reden viel mit ihm aber er hat kein Interesse etwas zu wiederholen. Wir bekommen Druck vom Kindergarten das er das alles schon können muss
Hallo, am besten gehen Sie zu einer Logopädin vor Ort (mit Rezept vom Kinderarzt), damit sie sich davon ein Bild von der Fantasiesprache machen kann und auch überprüfen kann, inwieweit das Sprachverständnis bisher aufgebaut ist, welches die Grundlage für den aktiven Wortschatzaufbau ist. Mit 2 sollte er mindestens ca. 50 Wörter sprechen (stabile Wort-Bedeutung-Zuordnung).....Alles Gute! lg
Haben wir versucht aber es hieß das es in dem alter noch nichts bringt. Bei der U7 A werde ich es noch mal ansprechen.
Ich dachte dass es nur bei meinem 2 jährigen Sohn der Fall wäre aber Sie haben genau das beschrieben worunter wir auch zurzeit leiden. Er spricht in seiner eigenen Sprache. Keiner versteht was er sagt. Sein Wortschatz ist ca. Auf 15-20 Wörtern eingeschränkt.
Wie ist nun die sprachentwicklung bei Ihrem Sohn? Gab es besondere Förderungen Ihrerseits?
Er bekommt in der Kita Frühförderung. Er spricht jetzt 3 Satz Wörter. Man merkt das er noch 1 Jahr zurück hängt aber es wird immer besser. Bei manchen Sachen wissen wir immer noch nicht was er meint.
Danke schön! Mein Problem ist dabei, dass mein Kind häufig gar nicht antwortet, weder verbal noch nonverbal. Gibt es Tipps, wie man das Kind zum Antworten motivieren kann?
Hallo liebe Sophie, das ist jetzt schwierig so allgemein zu beantworten, ohne zu wissen wie alt dein Kind ist und bei welchem sprachlichen Entwicklungsstand es ist?! Grundsätzlich müsste geschaut werden, ob das Sprachverständnis des Kindes gut entwickelt ist, sodass es prinzipiell antworten könnte. Dann kann man schauen, dass man Situationen schafft, in denen auch wirklich ein Anlass zum Antworten/Reagieren notwendig ist (z.B. in einer Spielsituation, in der ein Missverständnis stattfindet, das geklärt werden muss, oder in der eine irritierende Handlung einer Figur das Kind zum "Eingreifen" bringt. Wenn es schon älter ist, kann man in einer abgewandelten Spielversion mit Memory Kärtchen vom anderen das passende Kärtchen erfragen.... Bei jüngeren Kindern, kann es darum gehen, das Tiergeräusch eines versteckten Tieres nachzumachen, das der andere nicht sieht, oder mit Lautmalereien als Vorstufe von Wörtern zu arbeiten.... es kommt alles immer aufs Alter an). Außerdem hilft es natürlich, wenn es um das Interessenthema des Kindes geht, um SEINE Helden und Figuren aus seinem Lieblingsbuch oder Lieblingsfilm, sodass sich das Kind gerne auf das Thema einlässt. Liebe Grüße
Es schallt im Hintergrund
Hallo also mein sohn ist jetzt uber 4 jahre alt.und wir reden meist deutsch zu hause und die muttersprache nicht.langsam bring ich ihm bei hast du da ideen?weil er mich meist alles auf deutsch fragt.
Hallo NC, wenn ihr bisher meist Deutsch zusammen geredet habt, ist es normal, dass er sich bisher im Deutschen sicherer fühlt und das für ihn die gewohnte Umgangssprache in der Familie (und außerhalb) ist. Wenn du jetzt die Muttersprache mit einführen möchtest, braucht es natürlich viel Zeit und Input erst mal von deiner Seite. Im klassischen Idealfall würdet ihr die Sprachen nach Person trennen, sodass du immer deine Muttersprache mit dem Kind sprichst und dein (deutschsprachiger?) Partner immer deutsch. Falls ihr aber beide zweisprachig seid und du nicht komplett in der Muttersprache mit dem Sohn sprechen möchtest oder es "langsam" einführen möchtest, ist es am besten, wenn du kleine Muttersprachinseln im Alltag schaffst, indem ihr z.B. ein paar Bücher in der Muttersprache oder auch deutsche Bilderbücher habt, die ihr zusammen anschaut und währenddessen du immer in der Muttersprache sprichst (auch wenn er noch auf deutsch fragt / antwortet). Ihr könnt örtlich eine Sprachinsel machen, also immer in der Bücherecke / Bauecke / auf dem Spielplatz sprichst du mit ihm die Muttersprache, oder zeitlich z.B. immer am Morgen und Abend. Vielleicht gibt es auch eine muttersprachliche Kindersendung auf CZcams, die ihn motivieren könnte oder andere Kinder/Großeltern, die diese Sprache sprechen, die ihr mal treffen könntet, um ihm Lust darauf zu machen, sich darauf einzulassen. Im Alltag, wo alles auf Deutsch funktioniert, sieht er ja sonst auch keine "Notwendigkeit" die Muttersprache zu sprechen. Wichtig ist, dass du von deiner Seite keine Mischsprache sprichst, sondern möglichst klar die Phasen (örtlich / zeitlich) trennst, in denen du die Muttersprache sprichst / oder zumindest immer den ganzen Satz in nur einer Sprache. ich weiß nicht, ob er die Muttersprache schon teilweise versteht und nur noch nicht spricht, oder ob sie ganz neu für ihn ist?! Wenn sie noch ganz neu für ihn ist, braucht er natürlich erst mal Zeit um ein Verständnis für die Sprache aufzubauen, indem er von dir die entsprechenden Wörter / Sätze zu den Alltagshandlungen/Büchern/ Spielsachen hört. Motivierend ist es für ihn sicher auch, wenn du mit ihm über seine Lieblingsfiguren / -helden in der Muttersprache sprichst oder dazu mit ihm etwas spielst / Rollenspiele.
Ich hoffe, es sind ein paar Anregungen für dich dabei! liebe Grüße
@@logopadiekreativsltherapyo7504 ich danke dir vielmals deine videos sind echt sehr hilfreich.und noch eine frage wie kann ich ihn bei verstands probleme unterstützen?bsp wen ich ihn frage wie war es heute in der kita oder mit wem hast du gespielt?kann er mir nicht antworten.wäre supper wen du da aucj ideen für mich hättest.und 2 problem ist das der kita lehrer mich angesprochen hat und gesagt hat das er gemeinschafts spiele noch nicht kann und er müsste in dem alter es können.er ist ja 4 im juli geworden.nächstes jahr wäre er vorschulalter und es wird knapp sagten sie allein kita kann da net viel helfen.ich sollte frühförderung annehmen.
Hallo nochmal, ja, wenn die Erzieher von der Kita Frühförderung empfehlen, dann ist es bestimmt gut, wenn du das für deinen Sohn in Anspruch nimmst!
Wenn ich es recht verstehe, hat dein Sohn bisher noch kaum etwas von der Muttersprache gehört bzw. noch gar kein Verständnis in der Sprache aufgebaut. Das Verstehen geht dem Sprechen voraus, und du weißt ja, wie er zuerst das Verständnis im Deutschen als Kleinkind aufgebaut hat, bevor er dann irgendwann angefangen hat Deutsch zu sprechen. Zuerst lernt er ja im Alltag in den Situationen einzelne Wörter zu Gegenständen oder Tätigkeiten zuzuordnen und versteht anfangs noch viel über die schon gelernten Schlüsselwörter und Situationen und baut nach und nach ein Verständnis für Wortkombinationen und schließlich Sätze auf. Deshalb hilft es, wenn du erst mal ihm hilfst für einzelne konkrete Gegenstände / Bilder(Bücher) / Tunwörter im Alltag die Wörter in der Muttersprache zu lernen und zuzuordnen. Vielleicht kannst du anfangs auch immer die Wörter / Sätze jeweils nochmal auf Deutsch wiederholen, sodass ihm die Zuordnung und das Abspeichern zu der Bedeutung leichter gelingt und ihn das Thema nicht nur frustriert. Wichtig ist, dass das ganze Thema mit der Muttersprache und die Kommunikation natürlich nicht eure Beziehung stört. Alles Gute euch. lg
Mein Sohn brabbelt nur. Er ist schon 2 ½ Jahre alt. Er hat noch kein echtes Wort gesagt, nicht einmal "Mama" oder "Papa". Mein Sohn zeigt auch nicht auf Dinge und setzt sich nicht mit dir hin um sich in Ruhe ein Buch anzuschauen. Ich werde wohl mit ihm zu Spezialisten müssen, wenn nicht sogar zu einem Psychologen.
Ich glaube nicht dass er Autist ist aber ich hätte ADHS in Verdacht. Das liegt auch bei uns in der Familie, Autismus allerdings auch. Es ist sehr anstrengend und frustrierend🥺
Es tut mir leid, von euren Herausforderungen zu lesen. Ich hoffe, dass der Kinderarzt euch an die entsprechenden Fachpersonen und Therapeuten weiterleiten kann. Die Sprachentwicklung müsste ja auch immer im Rahmen der Vorsorge-Untersuchungen besprochen werden, um entsprechend reagieren zu können . Alles Gute euch!
Hallo
Wie hat sich das bei euch entwickelt ? Habe nämlich das gleiche Problem mit meiner Tochter 😢