عندي ختمة واحدة على استاذتي جزاها الله خيرا واياكم،لكنه تفلت مني بالكامل لعدم المراجعة 😢 وان شاء الله أعيد الحفظ من جديد ربي يفقنا جميعا لحفظ كتابه العزيز
المجهود المطلوب منك لثبات المحفوظ أضعاف المجهود المطلوب لحفظه في أول مرة....لما؟...لأن المجهود لأول مرة مطلوب منك ليوم واحد فقط بينما المجهود اللازم لعدم النسيان مطلوب منك عدة مرات في حياتك كلها بعد الحفظ...كما الشجرة سهل غرسها في يوم واحدووصعب العناية بها لعدة أيام بعد الغرس...والله الموفق
جزى الله خيرا علماءشنقيط الجمهوريه الإسلامية الموريتانية بلادالعلم والأدب على ماقدموا للأمة نشروا العلم واللغة والأدب في الأزهر الشريف وفي الحرمين الشريفين والخليج والعراق والأردن والسودان أما افريقيا فحدث ولاحرج والحمد لله رب العالمين
تعلمنا في الصغر على طريقة الكتابه أكثر من ثلاث مرات بالتشكيل للواجب باالاضافه إلى القراءه مع الشيخ أي نردد مايقول إلى أن نكون تقريبآ حفظناها في الحصه والحمدلله على فضل ربنا علينا ❤
هذه هي الطريقة المتبعة في المغرب من اقصاه الى اقصاه وبها حفظنا القرأن الكريم وحفظه بها اباؤنا واجدادنا وبها حفظناه لابنائنا ولا زالت في كل مدارس التعليم العتيق
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد رسول الله عليه الصلاة و السلام و على اله و صحيه اجمعين شكرا جزيلا بالنصاءح على حفظ كتاب البه عز وجل شكرا و الله يجعله في ميزان حسناتك ياشيخ بارك الله فيك
*"فيه قوة خارقة اسمها "اليقين بالله" نتخطى بها أزماتنا، ونستمر في الدعاء حتى لو كانت كل الأبواب مغلقة والظروف ليست ميسرة وكل الأسباب توحي عكس ما نتمنى لكننا على يقين أن الله سيصلح كل شيء في الوقت المناسب،ولأننا نؤمن بالله وتدبيره،فاللهم اجعلنا ممن يؤمنون بقدرتك،ويطمئنون بجوارك"*
تستعمل هءه الطريقة في دول المغرب العربي وتحفظ .في الجزاىر اخواتي اكبر منؤ حفظو لهذه الطريقة .اللوم والدواة وبوم لتنظيف اللوح وكتابة الجديد بعد ماحفظ الوجه وعرصن
، وهذه الطريقة بكاملها : الكتابة على لوح الإردواز ، ونصح اللوح ، ونكرر القراءة ثلاثين مرة أو أكثر حتى يتم الحفظ ... هذه الطريقة هى التى حفظت أنا بها فى كتاب قريتى فى ريف مصر فى الستينات من القرن الماضى ، وفى اليوم التالى نسمع اللوح (الماضى) ، ثم نمسحه من على اللوح الاردواز ، ونبدأ بكتابة اللوح الجديد (الحاضر) عليه . ، أقصد أن هذه الطريقة كانت هى المتبعة فى كل بلاد المسلمين لحفظ القران العظيم ، وليس فقط شنقيط !!!
حفظ آلله بلاد المرابطين المباركة الجمهورية الإسلامية الموريتانية بلادالعلم والأدب صناع التاريخ وحكام الأندلس وبلادالمغرب بقيادة يوسف بن تاشفين اللمتوني الحميري الموريتاني مؤسس مراكش الموريتانية آن ذاك شمالا في القرن الخامس كما هو معروف فى كتب التاريخ وقد كانت أرض اسبانيا الحالية والمغرب تابعين للحكام الموريتانيين قبل تآمرالخونة على المرابطين الموريتانيين وقدنشر الشناقيط الموريتانيين العلم واللغة في المشرق والمغرب
ليست غريبه…هذه هي طريقة الكتاتيب والزوايا في ليبيا وكل دول المغرب العربي، الكتابة علي اللوح من املاء الشيخ ثم تصحيح الكتابة مع الشيخ ثم قراءة اللوح حتي تحفظ ثم تعرض علي الشيخ، وهكذا قرأت وقرا الاصحاب في الصغر في المسجد
Tevbe suresi dört bölümden oluşur: Bölüm :1-41 Bölüm :42-74 Bölüm : 75-110 Bölüm : 111-129 Kısımlara bakalım şimdi Bölümün kısımları : 1.Kısım uyarı:1-11 2. Kısım: savas-mescidin imarı 12-22 3. Kısım Ya eyyuhellezine amenu bolumun kisimlari 1. izin kısmı 42-52 2. mal kısmı: 53-60 3. sır kısmı 61-74 3. Bölümün kısımları Vaadinde durmamalari : 75-89 :Mazeret kısmı: 90-106 Mescidi dirar: 107-110 4 . Bölümün kısımları: İstiğfar kısmı :111-118 Sadıklar -sure kısmı: 119-129 Kümeler: Birinci bölüm 1-41 Birinci bölümün 3 kısmı var: Birinci bölümün birinci kısmı: iki küme var : küme : Uyarı/bildiri kumesi 1-4 Küme Fein tabu kumesi 5-11: 1.alt küme : Süre bitince 5-6 2.alt küme: Keyfe kümesi 7-8 3. Alt küme:Halleri kümesi 9-10-11 Birinci bölümün İkinci kısmı: iki küme var : Küme: Savaş 12-16 Küme mescit kümesi:17-22 İki kümesi vardır: Mesidi imar 17-18-19 Müminler 20-21-22 Birinci bölümün üçüncü kısmı ya eyyuhellezine amenu kısmı: 4 babtan olusur Birinci Ya eyyuhellezine amenu : 2+3 şeklindedir : Birinci küme: Dost edinmeyin. 23-24 İkinci küme: summe kümesidir :25-26-27 summeli kumedir bağı budur. İkinci ya eyyuhelkezine amenu :28-33 muşrikler necistir kümesi: 1+3+2 kümesidir. Üçüncü ya eyyuhellezine amenu kümesi :34-37 Dağlama kümesidir. İki kümesi var: dağlama kumesi34-35 Haram aylar kümesi 36-37 bağ : inne-innema Dördüncü ya eyyuhellezine amenu: Sfr çıkın kümesi : 38-41 İkinci bölümün kısımlarındaki kumeler Birinci kısım: izin kısmı 42-52 İzin kümesi : 42-45 Neden kümesi 46-49 İsabet kümesi 50-52 İkinci kısım mal kısmı: 53-60 Mal 53-55 Korku 56-57 Sadaka 58-60 Üçüncü kısım sır kısmı 61-74 Kalblerindeki sır kümesi 61-66 Vasifta mukayese 67-72 Sırrın deşifresi 73-74 Üçüncü bölümün kısımlarındaki kumeler Birinci kısmın 3 kümesi var: Vadinde durmamalari 75-79 Nehiy kumesi 80-85 Asi-muti kümesi :86-89: İzin istediler : 86-87 Lakin müminler 88-89 2. Kısım:Mazeret kısmı 4 tane kümesi var: 90-106 Sorumluluk kümesi 91-93 GeridekalanmunafiklarinMazeretbeyan 94-96 Araplar 97-101 Geride kalan müminler kumesi 102-106 Üçüncü Kısım Mescidi dirar 107-110 Bu kısımda 4 tane ayet var. Sonları hep wallahu diye biter. Dördüncü bölümün kısımlarındaki kümeler Bu bölüm iki kısma ayrılır: Birinci Ma Kane kısmı 111-118 İkinci Ma Kane kısmı 119-129 Kısım :istiğfar kısmı İşte burası Birinci ma Kane kısmıdır: İstiğfar kısmı 3 kümesi var : Müjde 111-112 İstigfarda bulunmayın 113-116 Tevbe 117-118 İkinci kısım: Yani ikinci ma Kane kısmı: Küme: Sadiklarla beraber olun 119-123 Yeni sure kümesi 124-129 Not şöyle de diyebiliriz: ki ben şu sekilde ezberledim: Dördüncü bölüm iki kısma ayrılır: Birinci kısım İstiğfar kısmı 3 kümesi var : Küme: Müjde 111-112 Küme: İstigfarda bulunmayın 113-116 Küme: Tevbe 117-118 İkinci kısım: sadık/ sure kısmı: Küme: Sadiklarla beraber olun 119-123 Yeni sure kümesi 124-129 Kümeleri: Sadıklarla beraber olun kümesi: 1. Bölük: 119-120-121 2. Bölük: 122-123 B Sure kümesi: 1. Bölük 124-125-126-127 2. Bölük 128-129
اكتب ماتريد حفظه وكانك تنسخه نسخا من المصحف واعرضها ع الشيخ اسمع من شيخ تحبه ع الاقل 3مرات اقرأ ماتريد حفظه اقرأ تفسير للايات ومعرفة المعاني للكلمات اجلس ساعه ونصف وخذ الاية وقسمها وكرر كل قسم ع الاقل 10مرات اربط كل ايه باي كلمه فيةالاية التي تليها لاتنتقل لوجه جديد حتى تتقنه اتقانا
نفس الطريقة تقريبا نستعلمها كذلك في المغرب.نكتب على اللوح والمحفظ هو الذي يملي عليك ماتكتب حتى تنتهي من الكتابة ثم يصحح لك إذا كان عندك أخطاء في الكتابة ثم يقرأ معك اللوح ثم تقرأه وحدك والمحفظ يستمع إليك .وإذا سألتني عن المصحف فلا يمكنك القراءة منه أو الرجوع اليه حالة الخطأ أو نسيان آية مثلا.إنما تستعين بالمحفظ أو زميلك .نحن لانحفظ القرآن الكريم فقط بل نحفظ رسمه وضبطه وكل مايتعلق بكتابته .....
اللهم أعنا على حفظ كتابك وتدبره وتطبيقه
نفس الطريقة تعلمنا بها في كتاتيب الجزائر نكتب علي اللوح و لما نحفظ كنا نفرح كثيرا لاننا سنمحي وكانت من امتع اللحظات سبحان الله
هذه الطريقة منتشرة في كل بلدان المغرب العربي (الجزائر .ليبيا .تونس. المغرب . موريطانيا)
تدرون ان اذا قلتوا ربي اغفرلي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات راح ناخذ حسنة لكل شخص مسلم حي او ميت🤍.
اللهم استعملنا ولا تستبدلنا 🤍
عندي ختمة واحدة على استاذتي جزاها الله خيرا واياكم،لكنه تفلت مني بالكامل لعدم المراجعة 😢 وان شاء الله أعيد الحفظ من جديد ربي يفقنا جميعا لحفظ كتابه العزيز
أتقنيه بطريقة تكرار لحفظ القرآن
تطبيق رائع جدا و راح يثبت معك جيدا إذا طبقت الطريقة ❤
اللهم آمين يارب العالمين
@@user-kr4du5dn3l هل تعرفين طريقة تكرار لإتقان حفظ القرآن؟
المجهود المطلوب منك لثبات المحفوظ أضعاف المجهود المطلوب لحفظه في أول مرة....لما؟...لأن المجهود لأول مرة مطلوب منك ليوم واحد فقط بينما المجهود اللازم لعدم النسيان مطلوب منك عدة مرات في حياتك كلها بعد الحفظ...كما الشجرة سهل غرسها في يوم واحدووصعب العناية بها لعدة أيام بعد الغرس...والله الموفق
ننصحك بقناة بلغوا عني ولو اية. تنفعك وراح تثبتي محفوظك
لا إله إلا الله عدد ما كان و عدد ما يكون وعدد الحركات والسكون ❤
اللهم يا حفيظ يسر لنا بيانه و حفظه و قرءانه...
جزى الله خيرا علماءشنقيط الجمهوريه الإسلامية الموريتانية بلادالعلم والأدب على ماقدموا للأمة نشروا العلم واللغة والأدب في الأزهر الشريف وفي الحرمين الشريفين والخليج والعراق والأردن والسودان أما افريقيا فحدث ولاحرج والحمد لله رب العالمين
الله الله فتحوا العالم
❤
جعلها في ميزان حسناتهم
ماشاء الله تبارك الله اللهم احفظ امة محمد عامة
هذه هي الطريقة في الكتاب( بضم الكاف وتشديد التاء).. في القري والمدن المصرية قبل إنتشار المدارس بكثرة.
صحيح أنا في مكه زمان درسنا الشيخ الشنقيطي نصف جزء وكبرنا بعمر ثمان سنوات يحولنا الي الفقيهه ونكمل معاها حفظ باقي الأجزاء
بسم الله ما شاء الله صوتك وترتيلك ف القران جمييل❤️🩹
جزاك الله كل خير ونفع بك وزادك علما
تعلمنا في الصغر على طريقة الكتابه أكثر من ثلاث مرات بالتشكيل للواجب باالاضافه إلى القراءه مع الشيخ أي نردد مايقول إلى أن نكون تقريبآ حفظناها في الحصه والحمدلله على فضل ربنا علينا ❤
أحسنت أحسنت أحسنت
نحن في المغرب نعمل نفس الشيء والحمد لله
رائع ومفيد جزاكم الله خيرا.
بالصدفة شاهدت هذا الدرس المفيد وكان سببا للتعرف على قناتكم وتمت المتابعة ، إن شاء الله سأطلع على باقي المنشورات .
بارك الله فيك
جزاكم الله خيرا.. بحق من أروع ما سمعت في الموضوع.
اللهم صل وسلم وبارك وانعم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا ربنا يبارك فيك وجزاك الله خيرا 🌹
هذه هي الطريقة المتبعة في المغرب من اقصاه الى اقصاه وبها حفظنا القرأن الكريم وحفظه بها اباؤنا واجدادنا وبها حفظناه لابنائنا ولا زالت في كل مدارس التعليم العتيق
جزاكم الله خير ووفقنا وإياكم لمايحبه ويرضاه من القول والعمل وحسن الخاتمه .
نفس الطريقة التي تعلمنا بها في المغرب في الكتاتيب نكتب على لوح
جزاك الله خير جزاء المحسنين وبارك الله فيك وفي عملك
جزاك الله خير وبارك فيك وجعله في ميزان حسناتك يارب العالمين اول مرة اشوف القناة واعرف تسلم يادكتور يارب
اللهم صل وسلم وبارك على نبينا وحبيبنا محمد
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
استغفر الله العظيم واتوب اليه
اللهم آمين يارب العالمين. جزاك الله خير
ماشاء الله عليك ياولدي اسال الله العظيم ان يجعلك على سرر متقابلين اللهم احسن ختامك بللكلمة الطيبة
جزاك الله خيرا و جعله في ميزان حسناتك
الله يرضي عنك دكتور
آمين يا رب العالمين اللهم اجعلنا من أهل القرآن يارب
شيخنا بارك الله فيكم ووفقكم لكل خير.
بارك ألله فيك درس مفيد متابع من الجزائر
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
ماشاء الله تبارك الله
بارك الله فيك ونفع بك
الله يسرلنا حفظ بالشكل الذي يرضيه
ربنا يبارك فيكم وجزاكم الله خيرا
بارك الله فيكم وجزاكم خير الجزاء
ما شاء الله
mashaa Alaah Tabarak Aalaah
جزاك الله خير ورحم والديك
جزاك الله خيراً وبارك الله فيك
جزاك الله خير الجزاء وبارك فيكم
جزاكم الله خيرا اخي الحبيب
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. جزاكم الله خيرا. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
بارك الله فيك.
جزاك اللەُ خير الجزاء وشكراً
بارك الله فيكم
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا 🌹
بارك الله فيك وجزاك خيرا
جزاك الله خير الجزاء
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خيرا اخي الفاضل . 🌷
جازاكم الله كل خير
بارك الله فيكم..
ماشاءالله
ماشاء الله كنت في موريتانيا وتمنيت زيارة شنقيط ولكنها بعيدة عن العاصمة والظروف غير مواتية
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد رسول الله عليه الصلاة و السلام و على اله و صحيه اجمعين
شكرا جزيلا بالنصاءح على حفظ كتاب البه عز وجل شكرا و الله يجعله في ميزان حسناتك ياشيخ بارك الله فيك
صحح
الله بباللام
تقبل الله منا ومنكم
شكرا لحضرتك
اللهم آمين يارب العالمين
جميل
اللهم اجعل القرآن الكريم ربيع قلوبنا ونور صدورنا و جلاء حزننا و ذهاب همنا برحمتك يا أرحم الراحمين
جزاكم الله عنا كل خير شيخنا الفاضل اللهم اجعلنا من اهل القرآن وخاصته
Alaahuma baarik
دائما نستفيد معك يا دكتور بارك الله فيك
ربنا يبارك فيك
*"فيه قوة خارقة اسمها "اليقين بالله" نتخطى بها أزماتنا، ونستمر في الدعاء حتى لو كانت كل الأبواب مغلقة والظروف ليست ميسرة وكل الأسباب توحي عكس ما نتمنى لكننا على يقين أن الله سيصلح كل شيء في الوقت المناسب،ولأننا نؤمن بالله وتدبيره،فاللهم اجعلنا ممن يؤمنون بقدرتك،ويطمئنون بجوارك"*
جزاك الله جناته ورضوانه اللهم امين
بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا
هذه هي الطريقة المتعة في جميع دول المغرب العربي و ليس في موريتانيا فحسب.
و غرب افريقيا.❤
تستعمل هءه الطريقة في دول المغرب العربي وتحفظ .في الجزاىر اخواتي اكبر منؤ حفظو لهذه الطريقة .اللوم والدواة وبوم لتنظيف اللوح وكتابة الجديد بعد ماحفظ الوجه وعرصن
اللهم ارزقنا
اللهم اغفر للمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات
انسخها ولك اجر القارئين
استغفر الله
الحمدلله
لا إله الا الله
الله اكبر
سبحان الله
ربنا يبارك لك فى عمرك وأهلك وتكون جارا للسفره الكرام البرره
، وهذه الطريقة بكاملها : الكتابة على لوح الإردواز ، ونصح اللوح ، ونكرر القراءة ثلاثين مرة أو أكثر حتى يتم الحفظ ... هذه الطريقة هى التى حفظت أنا بها فى كتاب قريتى فى ريف مصر فى الستينات من القرن الماضى ، وفى اليوم التالى نسمع اللوح (الماضى) ، ثم نمسحه من على اللوح الاردواز ، ونبدأ بكتابة اللوح الجديد (الحاضر) عليه .
، أقصد أن هذه الطريقة كانت هى المتبعة فى كل بلاد المسلمين لحفظ القران العظيم ، وليس فقط شنقيط !!!
جزاك الله خيرا حليت مشكل متشابه عندي في آية البقرة والشفاعة،،"
امين جزاكم الله خيرا
عندن في الجزائر نفس الطريقة في المدارس القرآنية
❤
👍👍👍👍👍
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته. جزاكم الله خيراً و بارك الله فيكم.
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ
نفس طريقة حفظ الخلاوي في السودان.
❤مراجعة القرءان حفظ جديد🎉
حفظ آلله بلاد المرابطين المباركة الجمهورية الإسلامية الموريتانية بلادالعلم والأدب صناع التاريخ وحكام الأندلس وبلادالمغرب بقيادة يوسف بن تاشفين اللمتوني الحميري الموريتاني مؤسس مراكش الموريتانية آن ذاك شمالا في القرن الخامس كما هو معروف فى كتب التاريخ وقد كانت أرض اسبانيا الحالية والمغرب تابعين للحكام الموريتانيين قبل تآمرالخونة على المرابطين الموريتانيين وقدنشر الشناقيط الموريتانيين العلم واللغة في المشرق والمغرب
صحيح ، و لكن يجب الإشارة إلى أن جامعة القيروان في تونس هي الجوهرة التي أمدت المرابطين بالعلم النافع برسولها عبد الله ابن ياسين
وهذه هي الطريقة المتبعة في الكتاتيب في الجزائر ايضا والتسميع يكون بعد الاتقان اي اتقان الحفظ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سني 60سنة أنا أيضا اكتب في اللوح ويصحح لي شيخي واحفظ القراء وأنا مغربية احفظ على الطريقة التي تقول
ليست غريبه…هذه هي طريقة الكتاتيب والزوايا في ليبيا وكل دول المغرب العربي، الكتابة علي اللوح من املاء الشيخ ثم تصحيح الكتابة مع الشيخ ثم قراءة اللوح حتي تحفظ ثم تعرض علي الشيخ، وهكذا قرأت وقرا الاصحاب في الصغر في المسجد
Tevbe suresi dört bölümden oluşur:
Bölüm :1-41
Bölüm :42-74
Bölüm : 75-110
Bölüm : 111-129
Kısımlara bakalım şimdi
Bölümün kısımları :
1.Kısım uyarı:1-11
2. Kısım: savas-mescidin imarı 12-22
3. Kısım Ya eyyuhellezine amenu
bolumun kisimlari
1. izin kısmı 42-52
2. mal kısmı: 53-60
3. sır kısmı 61-74
3. Bölümün kısımları
Vaadinde durmamalari : 75-89
:Mazeret kısmı: 90-106
Mescidi dirar: 107-110
4 . Bölümün kısımları:
İstiğfar kısmı :111-118
Sadıklar -sure kısmı: 119-129
Kümeler:
Birinci bölüm 1-41
Birinci bölümün 3 kısmı var:
Birinci bölümün birinci kısmı: iki küme var :
küme : Uyarı/bildiri kumesi 1-4
Küme Fein tabu kumesi 5-11:
1.alt küme : Süre bitince 5-6
2.alt küme: Keyfe kümesi 7-8
3. Alt küme:Halleri kümesi 9-10-11
Birinci bölümün İkinci kısmı: iki küme var :
Küme: Savaş 12-16
Küme mescit kümesi:17-22
İki kümesi vardır:
Mesidi imar 17-18-19
Müminler 20-21-22
Birinci bölümün üçüncü kısmı
ya eyyuhellezine amenu kısmı:
4 babtan olusur
Birinci Ya eyyuhellezine amenu :
2+3 şeklindedir :
Birinci küme: Dost edinmeyin. 23-24
İkinci küme: summe kümesidir :25-26-27 summeli kumedir bağı budur.
İkinci ya eyyuhelkezine amenu :28-33
muşrikler necistir kümesi: 1+3+2 kümesidir.
Üçüncü ya eyyuhellezine amenu kümesi :34-37
Dağlama kümesidir.
İki kümesi var:
dağlama kumesi34-35
Haram aylar kümesi 36-37 bağ : inne-innema
Dördüncü ya eyyuhellezine amenu:
Sfr çıkın kümesi : 38-41
İkinci bölümün kısımlarındaki kumeler
Birinci kısım: izin kısmı 42-52
İzin kümesi : 42-45
Neden kümesi 46-49
İsabet kümesi 50-52
İkinci kısım mal kısmı: 53-60
Mal 53-55
Korku 56-57
Sadaka 58-60
Üçüncü kısım sır kısmı 61-74
Kalblerindeki sır kümesi 61-66
Vasifta mukayese 67-72
Sırrın deşifresi 73-74
Üçüncü bölümün kısımlarındaki kumeler
Birinci kısmın 3 kümesi var:
Vadinde durmamalari 75-79
Nehiy kumesi 80-85
Asi-muti kümesi :86-89:
İzin istediler : 86-87
Lakin müminler 88-89
2. Kısım:Mazeret kısmı 4 tane kümesi var: 90-106
Sorumluluk kümesi 91-93
GeridekalanmunafiklarinMazeretbeyan 94-96
Araplar 97-101
Geride kalan müminler kumesi 102-106
Üçüncü Kısım Mescidi dirar 107-110
Bu kısımda 4 tane ayet var. Sonları hep wallahu diye biter.
Dördüncü bölümün kısımlarındaki kümeler
Bu bölüm iki kısma ayrılır:
Birinci Ma Kane kısmı 111-118
İkinci Ma Kane kısmı 119-129
Kısım :istiğfar kısmı
İşte burası Birinci ma Kane kısmıdır:
İstiğfar kısmı 3 kümesi var :
Müjde 111-112
İstigfarda bulunmayın 113-116
Tevbe 117-118
İkinci kısım:
Yani ikinci ma Kane kısmı:
Küme: Sadiklarla beraber olun 119-123
Yeni sure kümesi 124-129
Not şöyle de diyebiliriz: ki ben şu sekilde ezberledim:
Dördüncü bölüm iki kısma ayrılır:
Birinci kısım İstiğfar kısmı 3 kümesi var :
Küme: Müjde 111-112
Küme: İstigfarda bulunmayın 113-116
Küme: Tevbe 117-118
İkinci kısım: sadık/ sure kısmı:
Küme: Sadiklarla beraber olun 119-123
Yeni sure kümesi 124-129
Kümeleri:
Sadıklarla beraber olun kümesi:
1. Bölük: 119-120-121
2. Bölük: 122-123
B
Sure kümesi:
1. Bölük 124-125-126-127
2. Bölük 128-129
هده طريقة مغربية للحفظ مند زمان حتى يومنا هدا
اصل هذه الطريقة هو المغرب فمدارس تعليم وحفظ القرآن هناك منتشرة كانتشارالفطر
جزاكم الله خيرا، ماهو كتاب التفسير الذي توصينا به بحيث يكون سهل ومفهوم ومختصر
كثيرة منها: التفسير الميسر أو صفوة التفاسير أو المنتخب في تفسير القرآن أو مختصر تفسير ابن كثير ، بورك سعيك
و إياكم إن شاء الله
احسنت❤عندي قناة حكايات ارجو تعجبكم
في السودان الحفظ في اللوح
اكتب ماتريد حفظه وكانك تنسخه نسخا من المصحف واعرضها ع الشيخ
اسمع من شيخ تحبه ع الاقل 3مرات
اقرأ ماتريد حفظه
اقرأ تفسير للايات ومعرفة المعاني للكلمات
اجلس ساعه ونصف وخذ الاية وقسمها وكرر كل قسم ع الاقل 10مرات
اربط كل ايه باي كلمه فيةالاية التي تليها
لاتنتقل لوجه جديد حتى تتقنه اتقانا
ياشيخ كم مرة نكتب الصفحة المراد حفظها؟
مرة قبل الحفظ ومرتان بعده من الذهن، وفقك الله
نفس الطريقة تقريبا نستعلمها كذلك في المغرب.نكتب على اللوح والمحفظ هو الذي يملي عليك ماتكتب حتى تنتهي من الكتابة ثم يصحح لك إذا كان عندك أخطاء في الكتابة ثم يقرأ معك اللوح ثم تقرأه وحدك والمحفظ يستمع إليك .وإذا سألتني عن المصحف فلا يمكنك القراءة منه أو الرجوع اليه حالة الخطأ أو نسيان آية مثلا.إنما تستعين بالمحفظ أو زميلك .نحن لانحفظ القرآن الكريم فقط بل نحفظ رسمه وضبطه وكل مايتعلق بكتابته .....