SUPORTE ESCOLAR e TOD: Como a ESCOLA pode ajudar na condução dessas crianças? | Lives NeuroSaber
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- čas přidán 20. 10. 2016
- Como a escola pode oferecer suporte para as crianças diagnosticadas com TOD? Pais, professores e profissionais, nesta live o Dr. Clay Brites, neuropediatra, traz dicas importantes sobre o assunto.
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![Autismo Nível 1: sinais e sintomas principais [DSM 5 TR]](http://i.ytimg.com/vi/Hmh3Ebrymhk/mqdefault.jpg)
Gente! Está é o melhor neurologista infantil Que eu tive o prazer de conhecer pessoalmente. O único que medicou meu filho e funcionou! Continuo com a medicação dele apesar de Deus ter levado para junto dele! Com certeza para uma linda missão!!!❤
As interferências são um pouco incômodas e desconcentram o ouvinte. Mas o Dr. é ótimo, excelentes explicações. Vou continuar acompanhando!
Leidiane Carvalho concordo.
Essa Luciana é desnecessaria. Ela atrapalha muito
Amei está live.
A moça atrapalha muito, interrompe muito, e o doutor tá comercial demais. Implora toda hora pra compartilharmos e pede coração, comentário, joinha... toda hora... muito chato.
Amo os os vídeos da Neurosaber, estão me ajudando muiito 👏
Vocês poderiam fazer uma live com atividades especificas/ jogos/ brincadeiras para o professor desenvolver em sala com crianças e adolescentes com tod , tendo como base as competências socioemocionais preconizadas pela BNCC.
Sugestão: coloquem na descrição dos videos algumas dicas de livros que tratem sobre os assuntos.
Tenho um aluno de 5 anos que tem TOD...ele é bem carinhoso...mas extremamente desafiador. Chantagem funciona muito bem com ele...sistema de troca. Mas é uma luta diária...parece que ele não consegue controlar as coisas que faz e realmente não assume os erros. Gosto muito dele. Quero que todos na escola gostem. É bem difícil!!!
Converso com os meus alunos sobre a diferença que cada criança tem, e dessa forma os colegas entendem o porque do comportamento do coleguinha com TOD, eu não aceito que riem dele, sempre digo " Vocês gostariam que rissem de você?" E todos respondem NÃO!! E dessa forma vou levando a turma !!!
@@Musicas_juju parabéns
Meu filho de 5 anos é assim, extremamente carinhoso, mas não tem paciência de esperar 1 minuto (isso é lireral) e fica irritado se for contrariado. Aprendi a ter paciência, a conversar bastante e nos momentos de crise, falar com voz mais baixa e calma, e se for o caso até abraçar ele dizendo que está tudo bem. Geralmente ele vai acalmando. Mas não deixo ele fazer o que quer. Tive que aprender a falar mais baixo, pq ele só fala gritando, então tenho ensinado a ele a falar mais baixo.
@@Musicas_juju Tenho que te dar meus parabéns pela suas sábias condutas. Você está ensinando empatia e respeito aos colegas e pode ter certeza que este aluno nota e absorve este cuidado e afeto, é extremamente importante dentro de um ambiente escolar onde ali os pais não estão para intervir ou ajudar seus filhos como em casa. E com isso você está evitando que está criança seja rotulada negativamente e cresça absorvendo mágoa e raiva que é o que transforma um dia um monstro dentro delas, quando não se tem o devido apoio por mais difícil que seja são crianças. É notável como é difícil para essas crianças com este transtorno por que os próprios profissionais e adultos em sua volta demonstram a falta de preparo só pelo o que comentam, imaginam a realidade dessas crianças em ambiente escolar e em seu meio social. Dica: Assistem o Filme " Como Estrelas na Terra " engloba bem este assunto e a gravidade que isso tem quando essas crianças não tem suporte da família e de profissionais na escola. Não rotule, não critique, não olhe com olhos de julgamentos se o próprio adulto não tem o menor conhecimento para poder entender a mente daquela criança ou adolescente. Busque informações, conhecimento e ajuda e trabalhe isso tudo com a família e a criança, em parceria colheram bons resultados. E ao invés de desenvolver uma mente doente irá desenvolver uma mente brilhante no futuro delas.
Liduvina Bezerra bom dia sou apoio do professor e acompanho duas crianças com TOD . Sou de Jaboatão dos Guararapes.
Excelente tema! Esclarecedor...Ainda me incomoda as interrupções da pedagoga...Sugiro que o Dr. Clay fale apresente os conteudos do inicio ao fim. Entre um conteudo e outro ela pode entrar, convidar os participantes para manifestações ou dar sua contribuição...
Eu souElizete moro em Manaus tenho filho com tdh .
Sim, infelizmente ela atrapalha muito. Devia ter o tempo dela falar, dar as opiniões que são super bem vindas, mas não ficar cortando o assunto, eu perco total a concentração.
Ela é perfeita, por isso o trabalho dele dá tão certo pela troca de conhecimento que muitas vezes não ocorre na escola.
Aliás dava e continuará dando certo porque deixou muito conhecimento.
A criança com Tod ocupa diariamente todos os membros da escola é desgastante, pois não temos apenas um tipo de desafio, os médicos de Vitória que atendem os alunos de escola pública tb não estão preparados , muitos não acreditam que uma criança de 6 anos podem criar tantos conflitos !
Verdade.
Tenho um aluno com TOD, e tento amizar o máximo possível o seu comportamento em sala de aula.
Estou enfrentando esse problema. Meu filho tem TOD e TDAH e a escola não tem nenhum preparo pra receber e muito menos lidar
@@cakemaniajaragua tô passando por isso tbm 😭
Concordo , estou passando por um período delicado pois meu filho estuda com uma menina TOD porém ela está muito agressiva ,batendo nas crianças e professores todos os dias ,a mãe e o pai justificam que a criança é laudada,isso está insuportável,crianças psicologicamente aterrorizadas e um clima de violência se instalou ,todos os dias tem algo de agressivo entre ela e outra criança e professores,francamente alguns casos assim é bem complicado
❤ eu fiquei muito triste mas Deus levou está com Deus amigos com certeza ❤
Dr. Muito obrigada excelente...sou Professora e Psicanalista feliz em ver a condução do assunto de extrema importância. Cheguei aquí hj.
Sucesso ao Sr. e equipe.
Muito Bom, Sou professor e passo por isso
Boa tarde! Eu tenho um filho com TOD. Seu vídeo #2 foi muito esclarecedor e confortante pois sempre me culpei pelo comportamento do meu filho. Ele está fazendo tratamento psicológico a um ano e tratamento medicamentoso começou agora. Obrigada pelo trabalho. Que Deus abençoe vocês.
Meu filho tem 11 anos e ele só foi diagnosticado com TDAH ,mas ele tem todos os sintomas do TOD
Ele faz acompanhamento psicológico e médico usa três tipos de medicamentos
Concerta ,respiridona e valproato de sódio mas mesmo assim tem um descontrole emocional ,as outras crianças tiram ele do sério rápido ...ele fica agressivo e acaba ficando sem amizade...já não sei mais oq fazer e nem como lidar com isso ,eu faço acompanhamento dele desde os 5 anos...
Valéria Ferreira meu filho fica assim também tem o tod
Sou de campos Goitacazes e
Muito bom!!
adorei... muito proveitoso
Amei
Amo o conteúdo de vocês. Parabéns.
Parabéns! Aulas excelentes!
Excelente! Muito esclarecedor. Obrigada pela iniciativa.
dr. Clay , muito bom seus videos!!
Boa noite.
Sou cuidadora de um adolescente com TOD, em sala de aula. Não é fácil, más suas lives ajudam muito. As Escolas não tem formação e nem suporte necessário, ainda é muito precário.
Graças a vcs, nós podemos nos capacitar para lidar no dia a dia com essa criança ou adolescente.
Parabéns pelo trabalho de VCS.
Sou de Goiânia, Goiás.
adoro a explicação dele.
Amei suas palavras
Bem esclarecido muito bom grata.
Amo os vídeos da Neurosaber, estão me ajudando muito 👏
Excelente explicação!
Olá boa tarde!!
Estou encantada com o trabalho de vocês!
é de grande valia para o meu trabalho! Obrigada!😊
Obrigada por compartilhar seu conhecimento.
Muito importante a dinâmica familiar!!
Dr estou amando suas orientações!!
Estou amando o conteúdo.
Ótimo esclarecimento, Obrigada
Boa dr tem cura todos parabéns pelo excelente trabalho
❤❤❤
aprendendo muita coisa q naonão sabia
Obrigada por tanto ensinamento transmitido! Deus os abençoe!!!
Que bom somos privilegiados de participar desses conhecimentos
Olá! Boa tarde! Tive o prazer e a alegria de conhecer o trabalho de vocês esta semana. Estou encantada! Muito obrigada pelos videos e esclarecimentos tão relevantes. Um grande abraço!
Mil vezes obrigada.
Sensacional o conteúdo de vocês, estou amando. Que Jesus continue abençoando voçês .
Muito obrigada Neuro Saber, que trabalho maravilhoso!
Livre mais que essencial!! Parabéns
fui na sua palestra em Caçador, vocês são 10! Obrigada.
Parabéns ❗ foi muito bom isto é muito importante sabermos lidar com estes tipos de comportamento
Muito obrigada, por tdas as orientações!
Sou professora .
Rj
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽EXCELENTE! FANTÁSTICO! Me faltam adjetivos! Deus os abençoe sempre!!!
Gostei da live!
Vou repassar para que esse conhecimento chegue ao maior número possível, inclusive às secretarias de ensino ...MEC.
Repasse paraco maior número de educadores possíveis.
SOU MUITO GRATA A VOCÊS PELOS CONHECIMENTOS E PELA DISPONIBILIDADE DE QUERER DIVULGAR INFORMAÇÕES TÃO IMPORTANTES. PARABÉNS!
Com certeza a escola enfrenta muitos desafios e ainda não estão preparados para atender tais necessidades. E de fato a dinâmica famíliar tem participação nesse processo de desenvolvimento do TOD.
Muito boa a explicação
Obrigada pelo conteúdo.
O aprendizado é o melhor ganho desta live!
Maravilhosa live
❤
Sou de São Paulo, estudante de psicanálise e curiosa de tudo e mais um pouco.
Obrigada pelo conteúdo.
Que maravilha esses esclarecimentos! Conhecer essas dificuldades para nós professores, pais e avós. Casal abençoado!
Essas orientações são de extrema importância para sociedade aprender e compreender como lidar com essas adversidades da vida.
Boa noite. Obrigada pelos conhecimentos passados
Estou muito curiosa para rever as suas aulas que eu sou grata a vc pelos teus ensinamentos😊
Me escreve no canal amei suas explicação
Sou Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional e Neurapsicopedagoga Clinica...mas estou sempre me reciclando ..Pesquisando e estudando.....obrigada por compartilhar conosco o seu saber...É animador receber essas informações , pois nos faz fazer uma análise do nosso lidar com estes alunos.
Parabéns pelo assuntos abordados de suma importância para desenvolver na qualidade de vida dos pacientes e seus familiares. Sou Psicóloga aqui no RJ.
Valeria pecly neuropsicopedagoga Sao Fidelis ..Muito feliz. Acompanho todas as lives👍
Olá , estou iniciando na área de AT. Na escola com uma criança TOD , Todas essas informações tem me ajudado muito, os curso são muito teórico
Boa noite dr Clay! Acompanho um menino de 12 anos exatamente como foi relatado no video. Toda semana sou chamada a escola porque querem dar a transferência pra ele. Estou enfrentando uma barra em relaçao aos professores.
Gostei muito do vídeo tenho um entiado q mora comigo 8 anos estamos pesquisando se ele e TOD .segundo a neuropediatra ele é e os videos mosta bastante o perfil dele.
Bom dia
Ótima aula
Excelente, obrigada!
sou professora aposentada 74 anos ,tenho uma neta com autismo.Obrigada.
Obrigada pela disposição de dedicar o tempo de vocês para dividir, o conhecimento de vocês com nós profissionais da área educacional...Estas crianças com deficiências e transtornos. Muitas vezes os professores se frustram por não ter uma orientação específica que venha orientar eles para realizar seu trabalho com estes alunos com qualidade.
Parabéns pela aula!! Sou professora e tenho alunos com esse transtorno. Aprendi muito hoje!
Obrigada por compartilhar esses conhecimentos incriveis conosco!
Adorei a sua explicação meu filho tem esse trastorno não sei mais o que fazer me ajude Eliane.
Sueli Farias de Sá - Professora de Educação Física e Psicomotricista, Lauro de Freitas -Bahia
Fátima Guedes Loanda foi de extrema importância entender sobre o transtorno e as intervenções ,excelente.
Olá..sou professora na Sala de recursos(2018) suas orientações são muito preciosas,me ajudaram muito na SRM.Muito esclarecedor a palestra sobre TOD(2019) , não é fácil conduzir o trabalho ,são crianças que precisam de muita atenção ( salas cheias), complicado.Este ano tenho uma criança com TDS características do TOD, Todo o tempo contornando e mediando para evitar conflitos e agressões.
Acabei de descobrir que meu Neto tem isso obrigada por está me judando agora. Devo mostrar p os professores dele.
Sou de Santa Catarina - Bombinhas, Trabalho em escola como Coordenadora Pedagógica e minha sformação é em Pedagogia e Neuropsicopedagoga..
Importantissimo em qualquer transtorno a diamica familiar. Eu como psicologa tenho percebido que no TOD, principalmente, a questão dos pais nao usar a mesma linguagem na educação, tem sido um grande problema. Ha casos que o pai se opõem o tempo todo da mãe e ai o filho vê o exemplo da oposição.
Tenho um sobrinho que aparenta esse comportamento
Bom dia
Bom dia, sou psicóloga e estou buscando acompanhar seus vídeos! Gratidão.
O conteúdo é ótimo mas as interrupções são ruins. O vídeo demora pra começar a apresentar o conteúdo realmente importante. Parabéns pelos temas e abordagens.
ótima live
Meu nome é Grasiela,sou de Sergipe,sou auxiliar de saúde Bucal
excelente tema, mais uma vez, obrigada!! Estamos precisando de mais e mais orientações sobre o TOD a demanda está cada vez maior.
Verdade, pouco se fala
A família se não reconhece o transtorno e não quer saber é um outro desafio. O senhor descreveu perfeitamente a situação de um aluno em que suspeito ser uma criança atípica com TOD.
Perfeito T D H
Parabens pela palesta
Sou professora, ficando viciada em vocês! !!!! Obrigada!!!!!😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Meu filho tem o tod se enrrita a toa ...tem reclamação na escola
Já levei em todos os médicos descobriu agora o problema.
Sou professor de AEE , mucuri Bahia
Oi sou professora e mora em Uberaba, tenho um aluno diagnosticado com este transtorno. Obrigada
Boa noite moramos em Nilópolis baixada fluminense e muito bom assistir vcs está nos ajudando muito
E ele têm 6anos e tem tod
Dr. Amamos suas lives e somos gratos a Deus por sua vida e por podermos tê-lo como médico d Abner. Por fv, faz uma live falando das angústias da criança por ter o transtorno. Por exemplo, o Abner é extremamente "irresponsável e insensível" no momento da "crise", porém extremamente sensível qdo está sob efeito do metilfenidato, chegando a angústia profunda, como o senhor já sabe. Esse tema talvez traria um pouco mais de empatia por parte da escola e outras pessoas que convivem com os desafios comportamentais do TOD, já que essas crianças acabam gerando uma "imagem negativa" e passa a ser tratada tratada como ruim somente. Mas a criança não é os comportamentos disrruptivos, ela TEM esses comportamentos. Ou seja, o quero dizer, é que as características TODDI são totalmente presentes, porém nos momentos de "calma" a criança sofre muuuuuuito com a autoimagem negativa q acaba criando. Obrigada
A cada vídeo que assisto, percebo o quanto é importante termos conhecimento e a orientação correta frente aos desafios em sala de aula. Obrigada por este canal que imprime comprometimento e e conhecimento alicerçado em bases sólidas e que tanto tem me auxiliado em minha prática!
💓💓💓
Grata pelos conhecimentos.
👍🏼
Dr eu tenho quatros filhos sao autistas e mais tenho um que tem tod na escola esta dando um super trabalho na escola
Boa noite Dr Cley , estou conhecendo tudo isso agora !!!
Tenho um filho de 14 anos e vejo tudo isso nele .
desde pequeno que tem comportamento agressivo e sem respeitar autoridades, como nós os pais , professores...mas estou com muito medo !!!
Queria tanto consuta-lo com o Senhor :(
Sou de Niterói Rj
Maria Helena. Vitória ES. Educação
Estou muito satisfeita, pois vcs mostram a abordagem e tratamento. Isso dá um norte. A frustração que sinto é muito grande a amo mas não sei mais conduzir a situação, os tratamentos são longos e caros. Vou assistir tudo que puder pra ajuda- la. Ela te 12 anos tem laudo de tdah com grau de impulsividade. Mas agora tenho certeza que ela te TOD. Obrigada pela ajuda.
ESTAFE é equipe?
Que lives explicativas! Super esclarecedoras!! Só acho que as interferências atrapalham o médico.