Rapport Förskolelyftet: "Vissa pedagoger är riktiga stjärnor. Vissa verkar inte förstå alls"

Bristande stöd till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i förskolan! 📣
I dag släpper Attention en ny rapport som visar att ett av tre barn med NPF inte får det stöd som de behöver i förskolan.
Rapporten baseras på en enkätundersökning med föräldrar till barn med NPF i förskolan. I enkäten uppger nio av tio föräldrar att deras insatser är avgörande för att barnet ska få rätt stöd. Rapporten visar samtidigt att förskolan har dåliga förutsättningar att ge det här stödet och föräldrarna vittnar bland annat om för stora barngrupper och för lite personal. Hälften av föräldrarna uppger att personalens kunskap om NPF är antingen dålig eller obefintlig.
”Vi vet vad som behövs. Det behövs fortsatt ökad kunskap om NPF, både hos personal och ledning på förskolan. Det behövs förberedelser och samverkan för att få till en bra övergång till förskoleklass och skola. Förskolan behöver också bli bättre på att lyssna på föräldrarna, som är de riktiga experterna på sina egna barn”, säger Anki Sandberg.
Rapporten har tagits fram inom Attentions arvsfondenprojekt Förskolelyftet.
👉 Läs mer och ta del av rapporten här: www.attention.se/forskolelyftet