On a reçu l'étudiant qui a fabriqué son processeur
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- čas přidán 5. 06. 2024
- gros gg à ce crack
👀 À ne pas manquer, On a reçu le lycéen qui a fabriqué son téléphone : • On a reçu le lycéen qu...
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Producteur : Michaël de Marliave
Rédacteur en chef : Matthieu Lambda
Directeur technique : Till de Roquefeuil
En plateau : Michaël de Marliave, @BenjaminCode et Simon (aka Ethamin x.com/0xEthamin)
Montage : Vincent Carbonneau
Agent : Julie Jouanne
Directeur de production : Arthur della Faille
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Bonjour,
Je ne suis pas un jeune geek, mais un papi de 67 ans, retraité, et qui a un peu fait les cent pas dans le domaine de l''électronique et de la physique.
Merci pour vos vidéos qui, entre autres qualités, ont très souvent le mérite de poser des questions intéressantes, de nous appeler à la réflexion, d'e mobiliser notre aptitude à réfléchir sur ce qui se passe autour de nous. Et pour cela, vous nous guidez avec talent! Votre travail est intelligent, et c'est non seulement agréable, mais d'une certaine manière, c'est rassurant.
Juste un petit témoignage sur cet intéressant interview et sur la démo de ce bonhomme sympathique qui me paraît bien câblé pour la vie professionnelle qui l'attend.
Il y a longtemps, l'informatique tournait en 8 bits. C'était l'époque du ZX81, de l'ORIC, et autres Commodore ... Dans l'univers professionnel, par exemple les télécoms, on apprenait complètement, sur table et sur plan, la logique combinatoire (les portes) et séquentielle (les bascules). Ensuite, si on avait été sage et un peu appliqué, on apprenait le micro-processeur. C'était la fin des années 70 (le 4004 est sorti en 71, et le 6502 est sorti en 1975, je crois. Après avoir compris la logique combinatoire et séquentielle, qui conduit à des systèmes figés dans l'espace et dans le temps (en gros, ils ne peuvent réaliser qu'une tâche unique), nos professeurs nous ont fait comprendre qu'un microprocesseur, c'est un système logique modifiable par un programme, c'est à dire une suite d'instructions. Et les instruction, c'est à peu près la caisse à outils élémentaire du microprocesseur, les briques de base. On faisait exactement ce que fait votre interlocuteur du jour: on mettait un 6502 sur une carte de développement, on lui mettait de la RAM, une ROM dans laquelle on mettait la suite d'instruction qu'on voulait étudier, on sélectionnait les zones de mémoires avec un décodage d'adresses et on raccordait tout ça avec un bus. Pour réaliser une tâche, on en faisait l'analyse, de laquelle découlait un organigramme. Ensuite on traduisait cet organigramme en utilisant les instructions du jeu d'instruction du µP (on avait un livre qui détaillait ce s instructions, ce qu'elles faisaient, ce qu'il fallait leur mettre en entrée, combien de cycle d'horloge elles utilisaient pour se dérouler, etc. Comme on n'avait pas de langage évolué, on pouvait transcoder les codes binaires des instructions en hexadécimal qu'on rentrait dans la ROM. Notre prof nous apprenait aussi les vecteurs d'initialisation, inscrits dans la minuscule mémoire du µP, et ZOU! Ca déroulait (si nous n'avions pas fait d'erreurs...) On pouvait dérouler en pas à pas en appuyant sur un poussoir (avec une bascule derrière pour gérer les rebonds) pour faire avancer le bazar, ou on branchait une petite horloge câblée (autour d'un 555...) . Dans ma classe, on s'est tous jetés sur l'ORIC, une petite bête organisée autour d'un µP 8 bits (le 6502, justement). C'était une machine totalement ouverte: on avait le schéma interne, notamment celui du bus de données, d'adresses et de contrôle, les décodage d'adresse (pour le mapping mémoire), le listing de la ROM de 16 Ko qui contenait le basic embarqué dans la machine. Bref, c'était un régal. Je me souviens parfaitement d'avoir développé dans 4k de la RAM (48k au total) un système de domotique qu'on pilotait avec un minitel (dont on retournait le modem...) J'avais écrit ça en assembleur. On chiadait les programmes au cycle machine près: Tiens, je vais faire un saut indexé, car comme ça, d'une part j'utilise deux cycles d'horloge de moins, et en plus, j'économise une case mémoire... On avait le contrôle total de la machine. On pouvait développer des interfaces parallèles avec le 6821, et série avec le 6850 (qui nous permettait de pirater le modem du mùinitel, parce que le circuit modem, il coûtait la peau du cul...
L'arrivée des premiers 16 bits a immédiatement introduit un degré de complexité très supérieur, à un point qu'il n'était plus vraiment possible de maîtriser son fonctionnement selon une approche expérimentale, comme on l'avait fait avec le 8 bit. C'est à peu près à ce moment là que l'informatique a quitté le champ de compétence des électroniciens pour devenir une science à part entière dans le cadre de laquelle on sans doute perdu un peu de visibilité...
Voilà! Ce sujet vidéo m'a bien plu, et vous comprenez pourquoi!
Continuez à nous réjouir et à agiter nos neurones!
Bonjour Gabriel
Ce qui me fait super kiffer dans ce genre de vidéos, c'est le fait que je t'ai découvert sur tes toutes premières vidéos, le jeune Mickaël, lycéen techos passionné et maintenant, voir le Micode adulte, chef d'entreprise qui, à son tour interview des jeunes techos passionnés et les écoute avec les yeux qui brille. C'est kiffant à voir.
j'avoue, quel plaisir de voir des gens passionnés mais qui arrivent à transmettre leurs savoir ^^
La mentalité de ce jeune fait plaisir à entendre, il ne se contente pas comme il dit de coder en C, il veut comprendre ce qu'il se passe derrière. Je vois trop de développeurs aujourd'hui qui ne savent même pas la différence entre un disque dur et de la ram, qui ne sont pas foutu de m'expliquer basiquement comment fonctionne un ordi et qui au final ne comprennent pas leur code.
La remarque est intéressante! Il faut dire qu'avec l'explosion des technologies même avec beaucoup de motivation...
On revient a la base, le hardware. C'est une bonne chose, on faisait ce genre de projets quand on avait 12 ans en cachette, maintenant c'est un art devenu obscure. Son breadboard n'est pas vraiment un processeur, plus un "ordinateur" avec des I/O, principalement basé sur du GLUE logic avec un MPU. Belle adaptation du projet de Ben Eater cependant.
Un truc sympa aussi, si on veut comprendre ce niveau d'abstraction sans casser (autant) la tirelire, c'est le jeu "Turing Complete" sur Steam (16,79€)
Je sais, pour avoir parcouru la même niche, que les kits de Ben Eater sont onéreux, et qu'ils ne sont pas réellement plus chers que la somme de leurs composants.
Je suis quasi certain vu le montage qu'il n'est pas allé jusqu'à la multiplication et la division sans doute. (autrement plus complexe, sans être fou, qu'une addition ou une soustraction)
@@gloubiboulga3063 il le dit lui-même qu'il a pas fini la totalité du montage.
+1
il a monté un ordinateur, pas un processeur. s'il s'est inspiré de ben eater, alors il utilise surement aussi un bon vieux 6502, qui est déjà un processeur (EDIT : ah non, pas de 6502, mais un ensemble de puces logiques d'entrée / sortie ou de mémoire)
un peu déçu, par le titre, je me serais plutôt attendu à voir quelque chose plus complexe qui justement ferait le boulot d'un CPU via des diodes / capacitors / etc (EDIT : m'enfin, cette partie de mon commentaire reste, avec le titre "fabriquer un processeur", je me serais attendu à refaire justement des "portes logiques" par exemple à partir de composants de base. Ici on a un ordinateur. simple et très bas-niveau certes, mais un ordinateur au sens premier du terme)
Bref, comme d'hab avec cette chaine... titre putaclic / mensonger, alors que "fabriquer un ordinateur" à partir d'un simple 6502 (EDIT : ou comme ici à partir d'un ensemble de puces logiques / de mémoire) sur breadboard reste un projet qui d'une part se perd et d'autre part t'apprend pas mal de choses de bas niveau en informatique (qui se perd aussi)
m'enfin...
EDIT : et je retourne bougonner dans ma cave, j'ai des serveurs où j'ai du monitoring à déployer. grumbl.
@@gloubiboulga3063 czcams.com/video/Zg1NdPKoosU/video.html (par le concepteur original)
C'est le genre de mec qui fait des tuto de ferme automatique dans Minecraft xD
Ce qui est le plus interessant dans cette vidéo n'est pas l'assemblage (toutes les écoles d'ingé en font plus ou moins un), mais la qualité oratoire et pédagogique de ce jeune garçon.
Belle capacité d'explication pour son age
Bravo
Le mec a juste suivit la chaine de Ben Eater sur youtube et commandé son kit pour faire un cpu a la maison. Et aussi "le protocol Jpeg" grosse nouveauté ... :)
Bref GG le jeune, ya encore du chemin c'est plein d'espoir. (je suis en train de faire le CPU avec mes enfants de 8 et 10 ans).
Ce qui est délirant c'est que c'etait juste l'informatique ya 30 ans quand on programmait nos HP48 en langage machine.
Et oui l'informatique c'est pas juste faire du JS pour des jolis sites web commerciaux, ou lire des vidéos youtube sur un ipad.
Exactly.....du copier coller ..mais c'est bien😅
10:43 J'adore vraiment ce sourire et ce regard lumineux à ce moment là.
Ça porte un nom, tout simple et tout bête : la passion. Cette même passion qu'a un enfant, et c'est absolument pas péjoratif, au contraire, quand il découvre le monde qui l'entoure.
Bravo à lui, souhaitons-lui qu'il garde cette passion le plus longtemps possible.
On apprenait ça en BEP électronique dans les années 90 quant il existait encore des vrais formations en électronique
WoW on fait même pas ça en licence
pareil on faisait ca en STI electronique !
@@gremtristan8481 vous faites quoi comme projet en licence electronique ?
Je programmais en assembleur z80 à 13 ans sans être un "génie". Maintenant tu sais faire un "hello world" en python et t'es un développeur MDR
Les niveaux scolaire baisent de plus en plus d'année en année.
1/ L'immigration
2/ Les jeunes ont : des "écrans"/ ils squattent la box TV des parents voir ils y sont même connecté... ! / ils ont un smartphones avec se qu'il faut dessus en open/ ils ont des réseaux sociaux qui les abrutissent/ ils ont des super jeux de console qui les abrutissent aussi/ les séries TV en masse j'en parle pas/ cannabis à gogo...../ trop d'argent de poche des parents qui contrôle pas son utilisation/ etc.....
Pour preuve, par rapport au année 90' ya ""plus personne dehors"", tout le monde est sur son écran..
Donc,
se cultiver, bouger, faire du sport, sortir... c'est plus d'actualité chez eux, ils sont dans leurs bulles qui les déconnecte de la réalité, si bien que certain vont allez planter un contrôleur de bus, juste parce qu'ils ont pas de ticket de bus..... bref.
Combien de club de sport on fermer ?...
Donc, Il va falloir des lois pour bloquer le web, les réseaux etc... aux jeunes, limiter les connections etc...
Les parents ont aussi une responsabilité bien sur.
PS: Le BEP existe plus, c'est bac en trois ans si je me trompe pas à mon age.
j'ai lu "On a reçu l'étudiant qui a fabriqué son professeur"
C'est un descendant des Anunnakis ? Salut.
J'en connais certains qui les ont plutôt démontés.
@@thomasd7724 c'est pas les professeur qui démonte leur eleves?
Sans vouloir troller, ce genre de montage c’est relativement facile, genre premiere annee d’elec… ca aurait extraordinaire en 1975 oui 😄
@@McKennasGarden sa dépend si le lycé est en zep ou pas
Etant abonné à la chaîne de Ben Eater depuis quelques années, je confirme que c'est une excellente chaîne
vraiment pour comprendre en détail le fonctionnement d'un processeur c'est incroyablement bien fait et pédagogique
Deuxième année de l'EPFL, on en fait tous un et on programme un jeu dessus (du moins c'était le cas à l'époque). Pour des raisons pratiques, on émule le CPU sur une FPGA.
exactment c'est pas vraiment extraordinaire...
Ça reste sympa de l'expliquer au commun des mortels !
@@gui-zx3dic'est un excellent projet le problème c'est pas lui c'est les titres putaclic
Vive la France
@@Username-xl6jj Bah forcément il a pas une usine pour faire des plaques de silicium ou autre, c'est une sorte de projet étudiant pour mettre en pratique un apprentissage.
Même sur ça je suis persuadé que le débugging n'est pas si facile. 😊
Quand je fais du turing complete y a toujours un gars pas loin (4 personnes en tout) pour me dire que ça sert à rien. En plus je n'ai pas besoin de leur en parler, ils voient juste mon tableau avec des portes logique et ils arrivent toujours à me faire comprendre que je perds mon temps. Mais l'important c'est d'apprendre des choses et de faire quelque chose nous plais. Désolé d'être différent ou plus curieux. Continuez et ne vous laissé pas faire.
Bien d'accord. D'ailleurs on voit ce comportement dans les commentaires de cette vidéo. "ca sert a rien" "mon Arduino fait 10x plus" "il a rien inventé". On peut dire ca de bcp de choses. Faire des "hello world" dans une console ou faire clignoter une LED ca sert a rien non plus. Pourtant c'est un passage obligé quand on débute. Le but de cette chaine c'est de faire découvrir des choses. En plus la démarche est honnête, il dit clairement qu'il a suivit Ben Eater, il ne proclame pas qu'il a trouvé ca tout seul.
si c'est tes amis, t'a pas les bons amis
Je crois pas que quiconque t'ai interdit de faire ce que tu veux. Perso j'ai dit que je trouvais inutile. Oui, dans le cadre d'une video, je trouve pas ca dingue. Ca n'enleve rien a l'interet perso, mais bon concretement, hormis de savoir que c'est faisable, on apprend pas grand chose dans la video. Toutes les choses n'ont pas vocation a etre un sujet de video. Ou alors faut clairement faire une video pedagogique a but d'apprentissage, ce qui n'etait clairement pas le cas ici.
Après ceux qui on le fin mots de l’histoire sont ceux qui disent que tu vas finir seule. Ce qui a été le cas quand j’ai fait le trie… et après des années de questionnement, à chercher ce que je voulais faire, je me suis remis complètement dans l’informatique et j’ai rencontré de nouvelles personnes. Donc j’ai vraiment perdu du temps. Mais pas à cause de ma curiosité, à cause du monde qui m’entourait et qui me faisait douter et culpabiliser.
Bref, ce que j’en tire : le temps perdu c’est celui qu’on dépense à contre-cœur, pas celui pour lequel l’on a pu décider pleinement.
On ne peut pas changer ce qui se passe dans l’esprit des autres. Il faut toujours être plus malin pour poursuivre des passions qui ne parlent pas forcément à tous ou se taire.
Si jamais ça vous chauffe d'essayer de faire un turing complete facilement et vraiment pas chère, il y a un jeu "Turing Complete" ou on part littéralement de fil électrique jusqu'à aller jusqu'à un ordi complet qui execute des programme. (Et en prime vous apprendrez l'assembleur et vous découvrirez que c'est en réalité super simple). C'est autant un jeu que de l'apprentissage, ça permet de mieux compte pourquoi les chose sont faites de tel ou tel manière sur un pc, pourquoi le language assembleur à l'air horrible mais est justifier par rapport à l'architecture... en plus le jeu est super libre, vous faite comme vous voulez, vous êtes pas forcer.
En formation ingé info, j'ai eu un cours sur ce sujet, le jeu était plus clair que le prof ;)
Très bon jeu ! Je le recommande aussi à mes élèves ;)
Bonjour et tellement bravo a ce garçon-!! et a ceux qui relaie ces états..! Bien à vous
Je rejoins ceux qui ont compris qu'il n'a pas fabriqué son processeur, mais réaliser une suite de composants qui illustre le fonctionnement d'un processeur. Un peu le genre d'un "C'est pas sorcier"
C'est déjà très intéressant pour pour notre jeune génération, surtout avec cette chute et futur pénurie de talents dans l'ingénierie de la Tech.
ben si il a fabriqué un processeur (basé sur le projet de Ben Eater); il supporte un assembleur très basique; des jump conditionels; bref c'est un processeur turing complete fabriqué à partir de composants logiques de base (et donc de fait un ordinateur puisqu'il y rajoute RAM et ROM). Edit: lui l'as pas fini mais le projet complet c'est bien ça.
Si la France se montrait un peu plus attractive il n'y aurait pas de pénurie.
?
Il l'a construit.
Forcément qu'il n'a pas créé les résistances, couler les fils de cuivres, etc 😆
@@NielsGx non mais il a pas miné son sillicium ça compte pas
@@valdir7426 Le projet Ben Eater est plus basé sur le fonctionnement d'un ordinateur qu'un processeur.
J'ai étudié l'architecture des i86 en cours, et en vrai, c'est pas si compliqué de faire des tout petits processeurs avec un jeu d'instruction limité. On en avait fait sur Logisim. Mais ça reste un gros travail, il faut être très ordonné et surtout bien connaître le langage assembleur et le fonctionnement des microprocesseurs.
De nos jours on devrait faire du bas niveau pendant nos études, mais presque l'oublier après, une fois que les bases sont solides.
Le langage assembleur est très simple, très souvent, c'est moins de travail que de coder un compilateur C optimisé. (très longtemps il ne l'ont pas été sur PC, maintenant ils vont presque plus vite que de coder en assembleur)
edit: Sinon c'est x86 à mon avis dont tu voulais parler.
@@gloubiboulga3063 ça fait 20 ans que les compilateurs vont plus vites globalement que les routines Asm, à part dans des projets spécifiques qui touchent par ex à la vidéo ou le traitement du son ou certaines consoles et systèmes embarqués. Deja visual studio 6 a l'époque, c'était assez costaud. Ça prend un temps faramineux pour coder le moindre trucs en asm. (Sur console ps2 par ex)
Si tu prends un assembleur basique genre que tu as dans des microcontroleurs 8-bit c'est assez facile, je crois que certains c'est 32 instructions en tout. Tu peux plus ou moins tout faire avec juste load, store, add, neg, jump, jumpz. Avoir la multiplication c'est bien mais tu peux faire sans.
Faire le cablage de tout le composants en vrai par contre c'est vachement plus chaud et tendu pour le debug.
@@gloubiboulga3063 Fan du 68000, l'assembleur était simple, tant que tu manipules des entiers, si tu as besoin de décimaux et/ou de grand nombre c'est chaud sans passé par des libs.
Passé à l'intel non 32 bits, avec des pointeurs paginés, ça m'a calmé.
à l'époque le bon compromis, faire du C qui appels des traitemenst lourds écrits en assembleur.
Non seulement c'est cool ce qu'a fait ce jeune mais en plus il s'exprime bien, c'était passionnant.
Exactement, comme quoi il y a encore de l'espoir !
Merci pour cette vidéo, c'est très encourageant de voir un jeune s'intéresser à ce genre de "détails" qui était courant lorsque l'on a connu les débuts de l'informatique ou il fallait que tout tienne sur une K7 ou sur une disquette de 180Ko voir 720Ko (Oui, un vieux C.. qui cause ... 😜).
Les développeurs d'aujourd'hui disposent de tellement d'espace de stockage, de RAM et de puissance CPU/GPU, qu'ils en oublient souvent l'optimisation de leur soft. 🤔
Fini le temps ou l'on comptait les cycles machine des instructions en assembleur pour essayer de gratter la moindre optimisation ... 😉
Chapeau à ce jeune, car connaitre le hardware apporte bien plus que ce que l'on croit !!
Le niveau de ce jeune est juste incroyable et ça fait vraiment plaisir à voir et à écouter ! Merci !
J'ai fait ça pendant mes études à l'ENSIMAG vers la fin du second millénaire. Un processeur à la wrappette. C'est un exercice très intéressant et qui permet de bien comprendre comment ça marche.
Bravo... un vrai talent aussi pour expliquer son travail clairement et simplement.
Cette lumière qui brille dans ses yeux, c'est le signe d'un grand passionné ! Et ça fait vraiment plaisir.
Un passionné quand tu vois, tu sais !
C'est excellent ce projet, je suis enseignant dans le domaine, et je n’arrête pas d'encourager les étudiants d'exercer ce genre de projet.
Ca me rapelle les kits d'initiation a l'informatique des années 70 (J'ai récuupéré dans les 80's un tel kit a bas de SGS 2650, un Dolphin system.
Enfin un codeur qui s'intéresse à la base.
Ça ce sont des bons gars, il en faudrait plus comme eux sur Terre!
Pour ceux que ça interesse, y a un jeu sur steam appelé "Turing Complete" qui justement nous apprend a crée un processeur étape par étape
Ptdr j'ai écrit le même message, pur masterclass ce jeu. Et en plus on apprend l'assembleur
Y a même un jeu de société à vrai dire
Cimer😊
Ouais c'est un très bon jeu
Plus basique et entièrement mécanique, il y a aussi Turing tumble qui fonctionne avec des billes, super pour les jeunes de 7 à 77 ans...
Cool comme mini projet, mais tant qu'on a pas de décodeur d'instruction, de pile mémoire, de boucles et conditions ça reste une calculette (add sub) 8bit avec de la 16 octets de ram adressable, j'aurais aimé un projet plus aboutis ou une simu de ce qu'il reste à faire avec les composants en vrac dans une boite
ben ya des boucles conditions (en tout cas dans le projet d'origine de Ben Eater); et bien evidemment un décodeur d'instructions; ya une ROM avec un jeu d'instructions et on peut écrire des programmes; c'est un ordinateur quoi. Allez voir le projet d'origine.
Merci à vous c'etait top !
gg a toi
T'as un serveur discord pour participer au projet ?
C’est dans ce genre de vidéos qu’on perçoit la complexité du cerveau humain et sa capacité à concevoir ce genre de machines. Merci pour le partage 💾
Un futur ingénieur à n'en pas douter
Super vidéo comme toujours ! Bravo Simon pour ton travail, tu as un avenir en or devant toi !
Une petite correction, à 5:35, vous affichez l'instruction x86 "mov eax, 4", ce qui signifie "mets le registre eax à 4" et non "mets le registre à la valeur présente à l'adresse 4". Pour que l'instruction corresponde à ce qui est expliqué à l'oral, il faudrait écrire "mov eax, [4]". Ainsi, 4 sera déréférencé et la valeur à l'adresse 4 sera mise dans eax.
Ce mec est Genial force a lui!!
Video très intéressante , ca faisait longtemps que j'avais pas regardé la chainr
Les petits génies qui déconstruisent ce qu’il a déjà dit en 10 secondes vous me fatiguez ❤❤ il sait de quoi il parle et il le fait.
Pour ceux que ce sujet intéresse, vous avez le jeu steam Turing Complete dont le but est de justement créer un ordinateur pour pouvoir survivre. C'est vachement bien. Par exemple quand il exposait le fonctionnement du processeur je n'étais absolument pas perdu, au contraire.
Faire son ALU avec des portes basiques NOT, AND, OR (et pour se faciliter la vie XOR), est déjà bien formateur. Mais ensuite créer sa mémoire, un stack, introduire la notion de pointeur... bref, tout ça est particulièrment satisfaisant. Je vous le recommande chaudement.
Rhoo le titre racoleur... Certains ont toujours l'impression que le monde est né avec eux. Je n''ai pas l'habitude de commenter pour être désagréable mais, tout jeune qu'il soit, il s'écoute un peu parler notre jeune ami. Thonain (un youtubeur autodidacte assumé) l'a déjà fait : czcams.com/video/uy7PhnM8sas/video.html&ab_channel=thonain... D'une part, le projet est surtout celui de BenEater (qui a déjà une belle notoriété), d'autre part ce sont des projets que nous avons tous fait en école d'ing. il y a 25 ans (en tout cas, pour moi :)) . Et c'était déjà une autre paire de manche, sans BenEater, sans youtube, et avec juste des bons gros bouquins qui ne laissait pas d'autres choix que de comprendre à fond ce qu'on fait. Miam l'Assembleur avec le bon vieux bouquin austère, miam les bouts de fils partout avec ce qu'on a sous la main parce que y'a pas encore Amazon, miam les breadboards usées jusqu'à la moëlle, miam les CMOS foireux tripotés par des générations d'étudiants, ... C'était le bonheur, et quand ça marchait, c'était une seconde naissance.
Tout à fait. Et ce type de projet ("processeur" avec de la logique discrète) a été réalisé par des dizaines (certainement des milliers, même) de personnes dans le monde.
Pourquoi s'étonner, cette chaine, comme toutes les chaines pro YT, ont pour but de faire des vues.
Après, si ça peut donner envie à des jeunes de faire un métier technique, pourquoi pas. Y'en a de moins en moins. Mais je suis pas certain que ce genre de vidéos ait réellement cet impact: en lisant les commentaires ça et là, j'ai plutôt l'impression que ça déclenche 2 types de réaction, en majorité: la "ouais, bof, rien de nouveau, c'est pas si exceptionnel" et la "ouh la mec t'es un génie, jamais je pourrais faire ça!". Je ne vois ni dans un cas, ni dans l'autre, d'envie déclenchée de s'y mettre.
il ne faut pas oublier que l'électronique pour le commun des mortels c'est magique.
Beau travail ! il va aller loin !
9:55 Je me dois de préciser car cela peut créer une confusion.
Attention, un processeur 64 bits ne veut pas forcément dire cela.
En effet, il y a 3 possibilités à la signification du "64 bits" :
* La largeur du bus d'adresses : les adresses en 32 bits limitent le nombre d’adresses possibles et donc la taille de la mémoire. En pratique, les bus adresses sont de 41 bits (et pas 64).
Ou bien
* La largeur du bus de données effectivement.
Ou bien
* La largeur des données manipulées dans les ALU.
Des fois c'est les 2 derniers critères qui validés, et des fois c'en est qu'un seul des trois.
Bravo à Simon d'avoir déjà compris et accompli cela dès le début de ses études.
Architecture x86_64 moderne: addresses: variable selon les versions, peut faire du 64 bits (l'isa le permet en tout cas), assez peu probable avant longtemps
bus de données: lequel? on compte comment la ram en dual-channel (ou plus)?
données manipulées dans les ALU: avx-512, on compte ou pas?
C'est clairement plus simple de nos jours.
@@meneldal Les adresses ne sont jamais en 64 bits où alors on ne les utilisent pas tous (pas besoin d'autant d'adresses)
Le bus de données en l'occurrence c'est le bus dont ils parlent dans la vidéo (registre à registre par exemple)
Pour les ALU c'est exactement ce que je dis, pas nécessaire 64 bits
Un peu de bonne fois je vous pris.
@@captaindeadpool7009 Je sais bien que il y a rien qui utilise tout les 64 bits pour les adresses, c'est plus au niveau de l'archictecture, tu peux avoir une adresse plus large juste en changeant le bus pas l'isa
Ben justement pour les registres, ils sont pas tous 64 bits (avec avx et tout).
Next : "On a reçu l'étudiant qui a démonté son professeur"
😂
heureusement qu'il y a encore des jeunes qui s'intéressent aux fondamentaux de l'informatique. Bravo à lui, il ira loin !
Micode 06:15 "maintenant qu'on a compris comme ça marchait" 🤔, à deux ou trois détails près, maintenant je maitrise ce machin 😁
Bravo à jeune homme, dont pour la qualité de sa présentation.
Pour ceux qui veulent faire ce genre de choses mais sans se faire chier il existe un jeu qui s'appelle turing complete (ça s'invente pas) ou tu construit tout de zero en partant des portes logiques jusq'au processeur simple comme on voit ici
Comme on dit : "C'est une tronche" (riche en connaissance) ce jeune ! Wouhaou ! Il métrise à la perfection sa création sans bafouer 👌👍
Franchement bravo pour ton taf bro, j'ai riiiiiiiiiiiiiiiiien compris c'est chaud.
ce serait cool de recevoir des gens qui font des choses un peu diy comme ca ! recevoir quelqu'un qui fait un moteur graphique / physique tout seul par exemple ou des choses un peu obscures du style serait excellent je trouve !
encore une vidéo incroyable 🔥
Par rapport à la minute 10:29, où il fait mention à les frais de douane faut que l'envoie se fasse avec l'incotherms 2020 DDP (delivery duty paid) au lieu de DPA. La différence entre DDP et DPA c'est que le DPA, les frais de douane c'est l'acheteur qui paye. Par exemple Amazon c'est DDP
bahah j'ai vu la vidéo et j'ai direct dit c'est sur il va mentionner ben eater
Top c'est un super projet
A un moment donné, tous les etudiants ingé electronique font leur processeur, mais vietuelement ou dans un FPGA au lieu de passer par un breadboard. Chapeau a lui d'avoir suivi jusqu'qu bout le projet de Ben Eater mais surtout de l'avoir si bien compris et maitrisé.
nom de zeus, mais donnez une boite de cookies en or massif à ce mec !
Ce qu'il a fait est juste génial niveau pédago ^^
Très beau projet bravo et respect.
C'est ouf merci pour ce partage, j'en ferai un avec mon fils quand il sera plus grand ^^.
vous pouvez tous refaire la même chose en quelque jours et avec seulement 17€
tuto:
1:lancé Steam
2:acheté et installé le jeu "Turing Complet" (16,8€)
3:joué
voila, le jeu vous explique en long en large comment fonctionne un CPU et vous laisse le construire entièrement jusqu'à même un moment codé dessus en assembleur (soit quelque chose de plus avancé que se qu'il a présenté)
et bien sur il faut être motivé car il a beau vous montrer la voix il ne vous donnera pas la réponse(pas dans les niveau avancé en tout cas)
trailer fr du "jeu" Turing Complete czcams.com/video/Om8EHaeHeGM/video.html
@@cmh4dri merci mec
merci pour cette découverte de fou, je ne le lache plus depuis quelques jours
@@qosdevelopment merci, ouais moi aussi c'étais pareil
Merci
A ben ça , ça me plaît de voir que tout n'est pas perdu en France, un étudiant qui fabrique un processeur français je di bravo et merci de remonté le patrimoine français 🤩
Wow c'est pas mal. Il assure grave
Super vidéo ! Interview bien menée, présentation du processeur incroyable !
Ça me rappelle mes programmes assembleurs Z80 : le bon vieux temps !
& je suis vieux, mais ça me rappelle de bons souvenirs : il y a 25 ans, nous faisions ce genre d'exercice avec notre enseignant d'électronique numérique {dans une école d'ingénieur CTI du coté de Nancy Vandoeuvre ... le bon vieux temps}
c'était clairement moins évolué (soit sur 4 bits = 16 pas de mémoire ...) mais avec une ALU complète, cela permettait déjà d'avoir des clignotements conditionnels, des branchements ; sur 8 bits multiplexés, c'était déjà bien mieux 🤣
Ça me rappelle quand je prototypé des corcuits à base de arduino, et écriver un code en dérivé de c++ .
Cetais si passionnant et interressant .
On peut crée et automatiser tellement de tache avec de la sécurité a lot et bien plus !
Voir des trucs comme ça ça me donne des papillons dans le ventre
il m'a hype et m'a donné envie d'en faire un moi meme, probleme je m'y connais absolument pas mdr
Quand j'ai vu ça j'ai direct vu que c'était lié au tuto de Ben Eater !
Bonne vidéo à tous
Ce genre d’architecture existait dans les années 80 avant le PC. Je me rappelle de cela chez Intertechnique IN2
Ben Eater, bonne source d'inspiration
Je n'avais pas compris, au début j'ai lu "l'étudiant qui a fabriqué son professeur" 🤣😂😅
15 ans d'expériences en ingénierie systèmes et il a réussi à me perdre 😍 j'ai réussi à comprendre au deuxième voisinages 😅
Gros GG à lui
Merci encore à vous tous 😚
Ca me rappelle mes petites experiences sur minecraft au collège, les 7 segements, l'ALU, et les petites mémoires. Aujourd'hui je regrette de pas avoir fait de vidéo dessus. D'ailleurs si vous avez le temps je vous conseille de refaire un mini processeur sur minecraft c'est encore plus satisfaisant car on passe encore une étape de compréhension de ce qu'il se passe.
C'est une très bonne initiation à l'électronique numérique , je pense qu'il utilise des CI séries 74 , dommage qu'il ne l'est pas fait en Wrapping ça aurait coûté moins cher déjà . Ensuite c'est un sujet évolutif il pourrait intégrer tout cela dans FPGA et programmation VHDL Verilog , on peut dire que c'est une porte ouverte vers des systèmes beaucoup plus complexes ; Il ne faut pas oublier dans un métier , il faut toujours débuter et on apprend toujours quel que soit l'âge et la qualification ... .
Le gap entre les électroniciens et les devs, y a tellement de niveau entre les deux pour avoir des matériels électriquement très différents qui se programme avec le même code. Cool comme vidéo le prochain step les protocoles. Bus USB,I2C, CAN,RS232 ou sont grand frère 400 et des patates.
Même avec la connaissance de l'asm (spécifique au processeur donc), le gap est grand ; on est pas si proche de la machine. Le langage C est de haut niveau.
Il est incroyable
Ca me rappelle mes études d'électronique il y a plus de 30 ans !
Le titre aurait du être: "Le gars a suivi un tuto sur internet!"
Bravo !
Mauve EAX, 4😂 😂😂😂
Ce qui est fou, c’est que le type est en quelque sorte en train de faire un Arduino mais de zéro.
merci super video
Pour vulgariser très simplement le concept de turing complete et machine de turing.
Si un ordinateur, un programme etc peut faire ce qu'une machine de turing fait alors elle est turing complete.
Et une machine de turing c'est juste une machine abstraite qui manipule des symboles sur un ruban selon un ensemble de règles. Et tout nos ordinateurs actuels peuvent fondamentalement se résumer à ce modèle abstrait qu'est une machine de turing.
Si vous voulez comprendre encore un peu mieux la définition plus rigoureuse:
Construisons une machine de turing :
Supposons vous avez une liste infinie de 0 et 1, une tête de lecture placée où on veut qui lit si vous êtes sur 0 ou 1 et qui se déplace à droite une fois l'état lu. Si la machine lit 5 fois le chiffre 1 elle s'arrête et sinon s'arrête après 8 déplacements.
Nous avons ensemble défini un modèle de machine de turing. Un ensemble fini d'états possibles, un état d'entrée on place la tête où on veut dans la liste. Nous avons un ensemble d'états finaux: {5 fois le 1 puis s'arrête ou 8 itérations et se finit} et une fonction de transition = se déplace à droite. Un alphabet = { 0 ou 1} .
La machine compte si sur 8 bits le chiffre 1 apparaît 5 fois.
Voilà donc notre machine de turing représente un algo qui répond à un problème. La base des ordis.
Cordialement bisous
PS: Merci underscore pour vos vidéos !!
Très stressé ce petit jeune ! Mais c'est un sujet très intéressant qui est expliqué de façon un peu maladroite mais surtout de façon passionné !
Vidéo très intéressante, mais comme d'autres, je suis déçu par le titre. "Il fabrique son processeur à partir d'un tuto" aurait été plus honnête, et j'aurais cliqué sans hésiter.
Alan sort de ce corps 😂
Dans mon école, j'ai du créer un cpu sur logisim et le compiler sur un petit robot avec d'autres périphériques que la ram, comme une interface uart et spi, et l'entrée de leds et leviers.
Donc j'me demande si il a pas aussi la version logisim de son cpu
Ce jeune a pris de l'avance sur moi, il fait ce que je veut faire depuis des années, j'ai commencé par le Développement Web.
Je finirais bien un jour par devenir un Informaticien Généraliste. D'ici quelques mois j'attaque l'électronique.
En fait ce genre de montage est relativement facile, genre un projet de 1ere annee d’elec… ca aurait extraordinaire en 1975 oui 😄
Bon autant d'habitude je surkiff les vidéos, autant cette fois ci c'était + ou - mon programme de lycée en électronique. Seule différence, assembleur Intel alors qu' au lycée c' était de l assembleur Motorola....(6809 puis plus tard ,68HC11 et 68000) . Il sert a quoi concrètement le "processeur" ? En tout cas merci pour vos vidéos la Micorp©
C jeune est juste énorme
C'était très bien et ce board processeur est super didactique pour comprendre le fonctionnement. C'est juste dommage que ce soit si court, c'était l'occasion d'expliquer les différents registres et jeux d'instructions. Vous lui avez limite coupez la parole alors qu'il commençait à donner les différences avec un proc grand public
Un potentiel énorme.
Ce genre de profils qui fait qu'avec même 10 ans d'expérience, tu sens que tu as moins d'expérience que lui ! Bravo !!!
Il est électronicien surtout, perso je suis passé par la case électrotechnique et connaitre tous les montages depuis les transistors et et diodes de portes logique on se l'est fait aussi.
Je ne me sens pas avec moins d'expérience, il a juste fait en réel ce qu'on fait souvent en théorique pendant nos études.
Ce qui serait intéressant, j'y pense depuis les années 2000, c'est de faire un CPU dont chaque micros-instruction serait un coup du jeu d'Echec. Actuellement ces coups sont calculés par de nombreuses instruction logiciel pour être répercutée sur une matrice 8x8, ce qui prends beaucoup plus de temps que si ces coup étaient "cablé" en dur. A bon entendeur salut !
Moi, mon père (87 ans) programmait des ordinateurs, composés de tubes électroniques, avec des cartes perforées !
Ce jeune, c'est retour vers le futur ? 😅
Bravo
y'avait pas déjà un podcast sur un gars qui avait construit un GPU maison ?
On écrit des émulateurs de processeur à l'école en tant que premier projet. C'est la base du job.
c'est d'ailleurs ce que je ne comprend pas. Projet étudiant pour tout les bac+3 en IT .... Je comprend pas l'engouement ? suis-je devenu un boomer ?
@@maximetouati3101 un informatichien de gestion ne comprend pas effectivement.
Par contre, un ingénieur temps réel doit savoir comment fonctionne un processeur, un assembleur, un compiler, etc...
@@eddybash1342 oui mais un inge gestion en a juste rien a faire. L engouement pour ce travail, Qui a du mérite car ça prend du temps, mais qui n a strictement rien d exceptionnel
@@maximetouati3101 ce n'est pas nouveau qu'un informatichien en gestion ne soit pas bien malin. Lol