ЧТО ТАКОЕ ИСКУССТВО? Урок 1
Vložit
- čas přidán 23. 09. 2021
- Новая серия уроков от ЯШАРЮ про искусство. В первом уроке мы рассмотрим основные определения того, что такое искусство и как его понимать? Зачем людям нужно изображать мир настоящий и мир выдуманный? В конце видео вас ждет домашняя работа, которую выполнять необходимо в комментариях к данному ролику.
Домашнее задание (ответы в комментарии):
1) Оцените урок от 1 до 10
2) Выпишите свои ограничивающие убеждения
3) Определите, чего вам не хватает для проработки этих убеждений
Наш инстаграмм - / yasharu_com
#яшарю #искусство #как_понимать_искусство #история_искусства #картины #наскальная_живопись #что_такое_искусство
Домашнее задание (ответы в комментарии):
1) Оцените урок от 1 до 10
2) Выпишите свои ограничивающие убеждения
3) Определите, чего вам не хватает для проработки этих убеждений
Хочется слушать слушать... 10 из 10. Искусство - это спасительная гавань для периодически теряющегося человечества.
Мне очень нравятся такие лекции , так как из за бытия , совсем отошли от прекрасного , а молодёжь вообще не знает кто такой Боттичелли и Айвазовский . Так что ждём следующих лекций . Спасибо.
10 балов. Давно ждал лекции по Культурологии.
мне раньше в школе все эти венеры казались слишком полными чтобы называться идеалом красоты. сейчас же понимаю что любить можно и небольшой животик и пухлые бедра и попу. слишком худые девушки мне теперь кажутся менее женственными. кароч венера у ботичелли очень даже чудная получилась и что немаловажно как он передал красоту ее лица! понятно почему он в нее влюбился) ценитель красоты)
Очень интересно, очень вкусно,приправы, специи , соусы, как шашлык на сковородке, нет шампура. стержня, всё вокруг да около, нет точного определения "Что такое искусство?". Если меня спросят"ЧТО ТАКОЕ ИСКУССТВО?" , я скажу что искусство это Боттичелли и Вангог. 8 баллов.
10. Очень неожиданая находка (формат видео и подача)
все хорошо!
Alles gut!!! Danke!
То что нужно. Такой формат интересно смотреть.
10, спасибо за ваш труд
Очень интересно, лекторка прекрасна, но очень мало времени на раскрытие! Хочется больше информации!!
Супер 👏 супер спасибо 👍🔥
Спасибо. На 10. Лекция в полном смысле, какой слушала в университете лет 15 назад. Лектор дала базу, кому интересно, копнет глубже и оценит по-своему.
Спасибо за прекрасный проект. Мини-лекции об искусстве нужны. Наряду с большими лекциями, которые тоже сейчас можно найти на ютубе. Мне резануло ухо, когда лектор произносил слово Уффици с ударением на У. До этого всегда слышала с ударением на первое И. Погуглила. И на русском, и на итальянском ударение ставится на И. УффИци.
10. Благодарю за труды!
10!!!
Мне повезло с учителями в жизни, поэтому в отношении искусства нет предубеждений или ограничений. Бывает лёгкое недопонимание 😁
Оценка 11 из 10. Лектор прекрасно преподносит информацию. Безумно понравилось!
Интересно было послушать и женщина приятная. Ждем продолжение.
Хорошо , что ту с кольцом в носу убрали !
Если коротко , то искусство это создание сенсорно-ассоциативных объектов .
10+10. Спасибо!
10 . Женщина и в наше время ВДОХНОВЕНИЕ !
В целом проект "Я шарю" - 10, просто и познавательно.
Но данный урок - 2. Фантазии о древних рисунках и фигурках достаточно спорны, но вполне допустимы. Но перепутать античных Гею (Терру) и Посейдона (Нептуна) для специалиста - это очень не очень... Тем более, что со слов лектора европейская культура, в т.ч. и наша украинская, происходит от античной.
Я хоть и не искусствовед, но с пионерских атеистических лет из водно-спортивных праздников усвоил, что древнегреческий бог воды Нептун (или Посейдон в римском исполнении).
Ограничивающих убеждений не имею, а посему и прорабатывать нечего.
За проект "Я шарю" в целом еще раз спасибо.
Дорогая передача!
Во субботу, чуть не плача,
Вся Канатчикова дача
К телевизору рвалась, -
Вместо чтоб поесть, помыться,
Уколоться и забыться,
Вся безумная больница
У экрана собралась.
Говорил, ломая руки,
Краснобай и баламут
Про бессилие науки
Перед тайною Бермуд, -
Все мозги разбил на части,
Все извилины заплел -
И канатчиковы власти
Колют нам второй укол.
Уважаемый редактор!
Может, лучше - про реактор?
Про любимый лунный трактор?!
Ведь нельзя же! - год подряд:
То тарелками пугают -
Дескать, подлые летают;
То у вас собаки лают,
То руины - говорят!
Мы кой в чем поднаторели:
Мы тарелки бьем весь год -
Мы на них собаку съели, -
Если повар нам не врет.
А медикаментов груды -
Мы в унитаз, кто не дурак.
Вот это жизнь! И вдруг - Бермуды!
Вот те раз! Нельзя же так!
Мы не сделали скандала -
Нам вождя недоставало:
Настоящих буйных мало -
Вот и нету вожаков.
Но на происки и бредни
Сети есть у нас и бредни -
И не испортят нам обедни
Злые происки врагов!
Это их худые черти
Бермутят воду во пруду,
Это все придумал Черчилль
В восемнадцатом году!
Мы про взрывы, про пожары
Сочиняли ноту ТАСС…
Но тут примчались санитары -
И зафиксировали нас.
Тех, кто был особо боек,
Прикрутили к спинкам коек -
Бился в пене параноик
Как ведьмак на шабаше?:
«Развяжите полотенцы,
Иноверы, изуверцы!
Нам бермуторно на сердце
И бермутно на душе!»
Сорок душ посменно воют -
Раскалились добела, -
Во как сильно беспокоют
Треугольные дела!
Все почти с ума свихнулись -
Даже кто безумен был, -
И тогда главврач Маргулис
Телевизор запретил.
Вон он, змей, в окне маячит -
За спиною штепсель прячет, -
Подал знак кому-то - значит,
Фельдшер вырвет провода.
И нам осталось уколоться -
И упасть на дно колодца,
И там пропасть на дне колодца,
Как в Бермудах, навсегда.
Ну а завтра спросят дети,
Навещая нас с утра:
«Папы, что сказали эти
Кандидаты в доктора?»
Мы откроем нашим чадам
Правду - им не все равно:
«Удивительное рядом -
Но нам оно запрещено!»
Вон дантист-надомник Рудик -
У него приемник «грундиг», -
Он его ночами крутит -
Ловит, контра, ФРГ.
Он там был купцом по шмуткам -
И подвинулся рассудком, -
А к нам попал в волненье жутком,
Весь с растревоженным желудком
И с номерочком на ноге.
Он прибежал, взволнован крайне, -
Сообщеньем нас потряс,
Будто - наш научный лайнер
В треугольнике погряз:
Сгинул, топливо истратив,
Весь распался на куски, -
Но двух безумных наших братьев
Подобрали рыбаки.
Те, кто выжил в катаклизме,
Пребывают в пессимизме, -
Их вчера в стеклянной призме
К нам в больницу привезли -
И один из них, механик,
Рассказал, сбежав от нянек,
Что Бермудский многогранник -
Незакрытый пуп Земли.
«Что там было? Как ты спасся?» -
Каждый лез и приставал, -
Но механик только трясся
И чинарики стрелял.
Он то плакал, то смеялся,
То щетинился как еж, -
Он над нами издевался, -
Ну, сумасшедший - что возьмешь!
Тётя, пора выписываться из больницы,что ты несёшь.......Закрывайте ваш проект скорее, ибо вы уже становитесь психо-персонажами Великого мирового поэта и исполнителя ВЛАДИМИРА СЕМЁНОВИЧА ВЫСОЦКОГО!!!!!!!!
10!!!!Хотелось бы такого экскурсовода! Тогда на посещение музея уходило бы 2 дня! Ну и ладно)))))) не жалко
10
Хочу понять искусство. В чем оно прекрасно.
10 👍🏿
10. Мое убеждение, что у меня нет времени. Мешает усталость или, скорее всего, отсутствие мотивации
10👌
искусство это ВЗРЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫВ❤😭🌹
10
Что такое ограничивающие убеждения?
это не убий, не укради, не возжелай жены ближнего своего...
@@gserg.44ylys99, понятно. А Вы уверены, что лектор именно это имела в виду?
Наскальные рисунки ( ХА-ХА). ТАТУИРОВКИ искусство современной молодежи. P.S. печалька.
Хотелось бы больше)))
9
Веспуччи открыл?? а как же христофор
8
А вы не под санкциями, скажите, пожалуйста?
Нет жеж
Давай исчё.
..аффтар
Истчо!
мрак, тётка совсем профан
Я решительно осуждаю, всех тех, кто утверждает, что родители Зеленского занимались группенсексом, считаю это всё гнусной выдумкой. Нельзя замлчивать это, надо везде опровергать.
10!
1. 10 ( это первый опыт на вашем канале)
2. «С людьми 55+ лет нельзя разговаривать прямо, они могут неправильно понять и у меня будут проблемы»
3. Хороший психолог
На вопрос 1 можно было прямо отвечать, проблем не будет, я проверял. ;-)
6 из 10. Тяжело случать лектора - слова паразиты, "эээээ" и сам темпоритм неприятны. Хочется выключить уже после второй минуты, а ведь тема интересная.
да что ты?ты еще не слышал людей которые с "паразитной" речью...
Не зашло.
узко у вас однако))
У Венеры Боттичелли, почему-то, такое славянское лицо... Мне одному показалось?
ну это оооочень просто... для средней школы.
MARAZM OT GOGI-MAGOGU ARA^XAMII ZE^GEBELSSMANSA BIDONOVO.OONOVEGO +++++++
2) Выпишите свои ограничивающие убеждения
3) Определите, чего вам не хватает для проработки этих убеждений.
Ответ - здравого смысла , для того, кто это написал.
критическое мышление это всегда хорошо!
Древний человек - существо стайное и жили люди племенами (стаей). Издревле, как в любой стае, вожаком становился самый сильный самец используя т.н. "право сильного". Так что никакого матриархата в древности быть не могло, а любая попытка женщины заявить права на роль вождя заканчивается ударом в кумпол.
Что до фигурки, так это просто - это символическое изображение природы. Древний человек ассоциировал природу с женщиной, потому как и женщина рождает детей (что они видели глазами), так и природа порождает все. Охотники охотятся, собирательницы собирают и все, что они добывают, дает природа. Феминисткам, конечно, выгодно раскручивать тему матриархата, но, это тоже самое, как украинские нацисты подменяют историю.
Хочется слушать слушать... 10 из 10. Искусство - это спасительная гавань для периодически теряющегося человечества.
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10