Webinar | L’incipit è importante anche in scienze: tanti engage per coinvolgere gli studenti

L’incipit di un romanzo crea il primo legame seduttivo col lettore e lo avvia lungo percorsi mentali che orienteranno tutta la lettura. Anche nello studio delle Scienze un forte coinvolgimento iniziale è decisivo per l’apprendimento. La prima fase dell’IBSE (Insegnamento delle Scienze Basato sull’Investigazione), l’engage, ha proprio l’obiettivo di coinvolgere emotivamente i ragazzi e di far sorgere domande, a partire da un problema vicino al vissuto degli studenti. Queste domande inducono ipotetiche spiegazioni in base a ciò che già si sa e previsioni che devono essere verificate con semplici esperienze. Nel webinar si propongono diversi esempi di engage, di situazioni problematiche, di domande efficaci, di esperienze adatti ad alunni di scuola secondaria di primo grado.
IL RELATORE
Giulia Forni è coordinatrice del “Centro IBSE ANISN” Campania , L’IBSE è un metodo per l’insegnamento delle Scienze. E’ formatrice in corsi nazionali e internazionali di didattica delle scienze. Ha pubblicato percorsi didattici con INDIRE, Erickson e su diverse riviste nell’ambito della didattica delle scienze. Insieme ad Antonella Alfano, Vincenzo Boccardi ed Ernesta De Masi è coautrice del libro di testo di scienze per la scuola secondaria di I grado. “Alla scoperta!” (Rizzoli Education in collaborazione con Fabbri Editori ed Erickson). Ha una lunga esperienza di insegnamento di matematica e scienze nella Scuola Secondaria di 1° grado, è stata docente di discipline scientifiche nel TFA presso l’Università Federico II di Napoli ed è membro dei Nuclei Esterni di Valutazione per INVALSI.