Почему мы постоянно стремимся узнавать новое / Вячеслав Дубынин // Два в уме
Vložit
- čas přidán 28. 05. 2024
- В этом выпуске поговорили с профессором МГУ, доктором биологических наук Вячеславом Дубыниным о том, как мозг воспринимает информацию. Почему нас постоянно тянет узнавать новое? Как мы обрабатываем и усваиваем информацию? И хватит ли мощности человеческого мозга для новой информационной эры?
«Два в уме» - интеллектуально-философская беседа в студии канала RTVI. Никита Рудаков в паре с экспертом рассуждают о проблемах науки, философии или искусства, помогают зрителям за один час разобраться в том, как устроен мир, и рекомендуют интересную литературу по теме.
00:00 «Два в уме». Мозг и информация
01:00 Три факта, которыми можно блеснуть в разговоре
08:36 «Программы второго порядка при исследовании: подражание и агрессия»
09:58 «Вершина исследования - это назвать что-то словом»
12:01 Как создаются человеческие мысли?
14:35 Об объеме нашей оперативной памяти
18:40 Про долговременную память
27:03 Почему клиповое мышление мешает интеллектуальному росту?
33:40 «Бывает, что есть одаренность в чем-то, а мозгу это дело не интересно»
36:23 Сколько информации нужно для развития креативности?
39:10 О совмещении мозга и компьютера
44:00 Можно ли улучшить когнитивные функции мозга?
49:12 Готовы ли мы к информационному миру?
50:50 Три источника для саморазвития
Подписывайтесь на @RTVI Развлечения и ставьте лайки
RTVI Новости - все главные события в формате 24/7: / myrtvi - Zábava
Здорово что люди начали больше слушать- смотреть настоящих учёных,а не блоггеров недоделанных:)НАУКУ В МАССЫ!!!
Гость, безусловно, великолепен, как всегда. Но также очень приятно, что ведущий явно готовится к передачам. Находит, читает что-то по теме, готовит небанальные вопросы. Спасибо вам!
Слушаю лекцию Дубинина сидя на берегу реки в Литве, уехав из Украины, и свою дозу дофомина черпаю из этой беседы, но не из новостей. Очень благодарна Вам!!!
Предала Родину. Айяйяйяй! Впрочем, правильно и сделала.
Да на Украине дофамин зашкаливает, а это приводит к шизофрении.
@@user-kw5yg3rl1c уехала не значит предала , иди...ты
@@user-kw5yg3rl1cтебя спросить забыли
Не важно, что он говорит, Дубынина можно слушать вечно😍
За Дубынина лайк не глядя❤️🔥
Безумно интересно, спасибо Вячеславу и всегда прекрасно подготовленному ведущему!
За Вячеслава Альбертовича всегда спасибо.
Всегда спасибо автору за подготовку к беседе и за прекрасного гостя!
Лайфхаки от Павлова проверенные временем:
1) Это должно быть для вас важно (положительная мотивация лучше отрицательной)
2) Повторение (регулярное). Самое лучшее повторение - рассказать кому-то.
3) Не должно быть сильных отвлекающих стимулов
4) Мозг должен находиться в хорошем функциональном состоянии
Вот оно, счастье! Слушать Вячеслава Дубынина - всегда удовольствие❣️
Спасибо. Приятно слушать умного человека без понтов.
Обожаю Дубынина!!!
Ведущему -жирнющий лайк👍🔥. Всегда с интересом смотрю новые выпуски. Умеет создать непосредственную,лёгкую обстановку
Великолепный гость и интереснейшая тема! Спасибо!!! Вечером послушаю👍
полностью поддерживаю! прекрасная познавательная передача
Прекрасный диалог двух прекрасных умных мужчин ! Спасибо
Никита, спасибо! Гость и тема великолепны!
Спасибо большое за такого бесподобного талантливого умнейшего гостя! Стараюсь не пропускать ни одного видео с Вячеславом Дубыниным. Его студентам крупно повезло.
Нужно пересматривать 2 раза
Вот за Дубынина сразу лайк, полный просмотр и коммент)
Никита умничка! находка для меня ваша программа,слушаю всёёё
Класс! Спасибо огромное!
Большое спасибо!
С удовольствием слушаю ваших гостей. Благодарна ведущему за умные вопросы, такт, вежливость, умение располагать к себе.
Спасибо за прекрасное время, потраченное с удовольствием !!!
Топовый диалог. Есть над чем подумать.
Спасибо за выпуск)Зацепила тема того, что в школе должна преподаваться информационная гигиена: я работаю репетитором по истории и в целом понимаю, что на уроках истории детей должны учить работать с информацией: искать норм информацию, обрабатывать, систематизировать. Каждый год слышу о том, что вот надо ввести преподавание психологии, финансовой грамотнрсти, полового просвещения и т.д. На мой взгляд, делать этого не нужно: например, на уроках обществознания проходятся ключевые аспекты финансовой грамотности-дальше человек сам решает, нужно ли ему углубляться в эту тему или нет. Школа должна учить работать с информацией, чтобы человек сам умел находить то, что ему нужно и оценивал адекватность информации. А если напихать кучу практикоориентированных дисциплин в учебную программу, то это дополнительная нагрузка, толку от этого не будет.
Во многих школах уже такая система практикуется: например, мне ученики рассказывают, что у них есть психология. Но преподается она скверно, и люди не могут рассказать, что же они там проходят... Поэтому думаю, что нужно подходить к решению проблемы не со стороны увеличения дисциплин, а с кадровой политики: учителя должны быть хорошими грамотными людьми с широким кругозором, которые могут помочь детям лучше ориентироваться в современном мире)
Слишком качественно к вопросу психологию и умению работать с информацией подходить тоже не стоит, иначе информационная пропаганда на будущих граждан работать не будет в полной мере)))
Доступная наука для всех! Спасибо огромное.
Спасибо большое за прекрасное интервью.
Роскошный выпуск!!! Доступно для обывателя, получила ответы, которые мне помогут в общении с внуками, теперь у меня будут аргументы, спасибо!
Прекрасный ролик, спасибо
О, я подсела на эти шикарные беседы! Слушаю запоем, мозг дофаминит, надеюсь, хоть что то останется в голове🤣
Как Вы хорошо сказали! 👍 И у меня мозг "дофаминит" от прослушивания!
За Вячеслава ❤лайк!!! 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻Благодарю за беседу 😊😊😊
Вячеслав Аркадьевич шикарен, как всегда)))
Спасибо! Это было очень интересно!
Спасибо за передачу!
Очень полезная информация про обучение, благодарю
Напишите мне. чем полезной оказалась информация для вас? Ведь не напишете...
@@user-cy1zl3mi3q конечно не напишу, что лично я многое уже знаю, потому что лекции гостя про работу мозга слушаю давно и с удовольствием. Но вот совет из конкретно этого видео, что надо разбивать обучение на короткие регулярные отрезки времени, а не пытаться заучить всё сразу за один день большим куском, уже применяю на практике
Прекрасный дуэт!
давайте ещё)
Спасибо вам большое, как всегда очень интересно
Как всегда прекрасная лекция Вячеслава Дубынина! Спасибо Вам!
Спасибо,познавательно,спокойно и приятно повествует
Ураа, Вячеслав Альбертович!)))
То есть скандинавская ходьба с палками задействует рудиментарный рефлекс ходьбы на четырех лапах? Всегда чувствовал в себе животное :)
Ага, а также катание на лыжах, лазание куда либо, плавание, бег, - спорт одним словом... Рудиментарное оно обычно только у тех кто в кабинетах засиделся и в прочих помещениях...
Отличный выпуск! Спасибо большое!
Отлично видео! Дубынин очень умный человек!
Спасибо обоим: за интересные вопросы, за разжеванные ответы ❤️
Вячеслав the best
Дубынин душка 😊
Лайк не глядя! Просто увидел двух старых друзей.
Я слушаю лекции "пост.наука", "Архэ", "sinus" и др.Дубынина.
Единствен полезн коммент. Спасибо.
What's SINUS? THX.
@@Leontevs сами хоть поняли?
@@user-dj8fk4ry3w наука полезна когда решает проблемы а не только рассказывает о них.
@@LeontevsИзвините, что напала, но почему вы так считаете? Симптомы снимает. Да! Когда-то считалось, что от ВИЧ-СПИДа нет и не будет лекарств, но каким-то "волшебным" образом они имеют детей?🤷
Движения рук при ходьбе формируют ротацию позвонков что обеспечивает получение позвонками питательных веществ. Плюс подключаются межреберные мышцы, которые участвуют в дыхании
спасибо профессор
Как прекрасен жизни миг...
Он из реальностей возник)))
Классная у вас передача!
Любопытство
Человек машет при ходьбе руками не потому что "контур", а потому что физика ходьбы предопределяет такое движение. Это было бы неизбежно даже если бы мы на предыдущих эв. стадиях колбаской перекатывались. Эффективность вынесения ноги вперёд напрямую зависит от того, насколько мы сможем уравновесить возникающее при этом вращение корпуса. И в этом уравновешивании задействованы не только руки, но и практически все мышцы торса. И, как бы, куча народу ходит "руки в карманах", гипертрофируя при этом движения торсом, чтобы скомпенсировать отсутствие движения руками, причём, у женщин это встречается реже именно в силу иных физиологических пропорций.
По поводу эволюции мозга в направлении прямого интерфейса мозг-компьютер. Устройства по типу Google Glass и дополнительной реальности уже дают направление по дополнительному увеличению можности нашего мышления. Нужен сервер с программой оптического распознания изображений, подсветкой необходимого места действия, подсказка сервера по порядку действий и вот вам готовый специалист в ЛЮБОЙ области. Загрузил в работу необходимую программу и действуй. Иметь в одной голове множество знаний не даст сам мозг, а вот расширение его возможностей за счёт дополнительной реальности вам ничего не мешает. Уже сейчас смартфоны стали частью жизни, вот вам готовый абонентский клиент для наших действий.
Спасибо
спасибо)
Дубынина надо не просто слушать, а конспектировать. Каждое предложение, им сказанное, ценное и глубокомысленное.
Очень интересное видео !!
Вот бы конспект!
Ништяк, браток
Интерес самой жизни в познании окружающей нас среды
Ни кто звон бокалов не запрещал, ведущий слукавил. А Дубынин-огонь! Заслушаешься
Демонстрация распития алкоголя запрещена на ТВ (а это Телепрограмма, в первую очередь)
@@eralashpereshelvbardak речь шла о собственной кухне
@@user-jm5kh1hq5i я вас уверяю, что речь идёт о кухне, на которой идёт съемка, а не о какой-то мифической
Мое испорченное сознание услышало за цензор-писком совсем не то слово, которое на самом деле сказал Вячеслав Альбертович, я аж вздрогнул от неожиданности.
Да, я тоже семестровый курс умещал на лист А4 с двух сторон
Что касается того, что скажет ребёнок про разные "занимайки" -- здесь родителя поджидает один очень коварный парадокс: каждый человек хочет быть "несобой", для него ценно то, что ему не дано, а то, что он РЕАЛЬНО умеет делать хорошо, для него не ценно именно потому, что оно с ним постоянно, оно ему легко и слишком понятно. Поэтому область интересов (т.н. блок детских радостей) -- это всегда область шаблонного мышления, в которой человек может изобрести что-то новое, реально ценное только чисто случайно. А блок творческих способностей находится в совершенно другом "месте", но в гораздо меньшей степени задействует механизм любопытства. (А, ну вот и Вячеслав об этом же дальше говорит)
Я ПЕРВЫЙ!!!)))
Ельцин сказал - я устал я мухожук!
При своем могучем любопытстве, кошки умеют его отключать: "Это котик не настоящий.. Он на экране! И мяукает он странно... Опять эти человеческие штучки?!" Мои кот и кошка перестали обращать внимание на точку от лазера. Когда увидели его в моей руке.
Подписывайтесь у него есть свой канал
Подписались
@@dogma3682 "Архэ" туда же
пример многозадачности - водитель нашей маршрутки: коленом одной ноги крутит руль, другой давит пидали, одной рукой переключает скорости, рассчитывается с пассажирами и выдает билеты, другой - держит самса и ест, а плечём удерживает возле уха телефон 😆
лайкни если узнал своего маршрутчика🤣
Кто-то говорил: "ж есть,та слова нет"
Фаина Иосифовна это сказала.
@@user-cy1zl3mi3q Посмотрела по батюшке, не знаю такую, а о Георгиевне-Раневской кто только не слышал
Я 12 часов в день смотрю научные видео на ютубе.
Точнее слушаю.
Посмотрел бы я на товарища Дубынина, как он бы удачно бегал без помощи рук, прыгал, плавал и тд. Попробуйте на досуге удержать равновесие подскользнувшись не прибегая к помощи рук. Биомеханика прям плачет от такого пренебрежения.
Когда открывается холодильник, сразу понятно, что это в Питере! :DD
Замечательный корректный физиопсихоисследователь. Было бы полезновыгодно его окружению создать коммсеть по анонимному томографотестированию ответствен политиков и чиновников, ответствен за судьбы милл людей с последующ анонимн психоанализом. Это неизбежно в будущ. Полезность учённости в реальной пользе для благополучия народа.
Удачи.
Не поговорили про потерю памяти...!?
"Я устал, я ухожу" - фраза, придуманная Шендеровичем для "Кукол"
Ох, Вясеслав, а как же дыхательный процесс с руками и без при ходьбе? Тут-то точно не рудимент!
А в каком смысле власти запретили нам дым и звон бокалов? Курить и пить у себя дома никто не запрещал. А вот как раз говорить запретили, говорить то, что думаешь, особенно публично, особенно если это идёт вразрез с линией партии.
А что бы вам хотелось бы сказать такого ,чего вы не смогли бы к примеру на ютубе?
22:23 А если я потратил два часа на просмотр/прослушивание чего-то хотя бы более-менее познавательного или на просмотр чего-то скорее развлекательного, но на иностранном языке, это тоже информационный фастфуд и в долговременную память не попадает?
23:30 ведущий спросил про то же самое по сути, но просто ответ какой-то шуточный.
Как я понял из слов Дубынина даже полезная информация, если её переодически не повторять, в долговременную память всё равно не уходит. Чем тогда это отличается от просмотра развлекательного контента с точки зрения пользы в долгосрочной перспективе?
Вообще-то, конечно, "шутка Гомера Симпсона" -- это вариация "нешутки" Артура Конан Дойла, высказанной устами Шерлока Холмса:
"Человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает то, что он поместит в свой мозговой чердак. Он возьмет лишь инструменты, которые понадобятся ему для работы, но зато их будет множество, и все он разложит в образцовом порядке"
Нет правил ПРАВИЛЬНОЙ жизни. То есть нет рецептов, как стать счастливым.
Средний мозг - низший уровень любопытства. .
второй уровень - "обойти" новую территорию.
третий уровень - "потрогать". этим пользуются маркетологи, когда дают потрогать новый телефон :)
у человека есть четвёртый уровень - речевой. давать определения определённым вещам.
пс. махать руками - рудимент от наших четвероногих предков.
+++++++!!!!!
Я бы с ним поспорил по некоторым вопросам.
Всё-таки, по части мозга лучше Савельева пока никого не слышал
23:00
Internet Explorer 😃
Горьковато что комменты сплошная аксиология.
No feedback!? А что рекомендовано если в этнокультуре отсутствует ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ СКЛОННОСТЬ?!
Спасибо.
Как можна убедить руководство России что Западная Цивилизация всё таки ближе Цвету нации России и лучшему будущему России. Удачи.
Говорить тебе запретили!
По себе то не суди)
10:40 - неудачный пример. Ошибочка вышла! "Человек идёт, машет руками" Это очень правильно и необходимо. Врачи физиологи, тренеры и массажисты меня поддержат!!! Человек, и даже такого выдающегося ума, не может всё знать. 😜🤗
Расскажите это японским бегуньям на длинные дистанции.
эволюциони́зм...
Лысого прёт! 😆😆😆
да что за херню ты несёшь в начале? Какой звон бокалов на твоей кухне тебе запретили, обиженному? На своей кухне хоть узвенить, хоть укурись, только соседям не мешай
Потери РФ в спецоперации около 23000. Раненые умножь на 2.5
Спасибо