Лучше все-таки учить действиям сразу на скорости, но с ошибками или сначала медленно, но верно? Если учить сначала медленно, то потом тяжело футболисту выполнять на скорости.
Смотрю на игры команды детей 11-летнего возраста и замечаю, что у них у многих пропала быстрота тела. Видно даже просто по скорости бега, сегодня игрок быстро бежит на 100%, а через месяц уже только на 70%. Это какой-то специфичный пубертатный цикл взросления так влияет на быстроту или что-то ещё…? Видно, что дети мотивированы, но почему-то замедляются на физическом уровне.
Никакой "быстроты" как физического качества, которое можно определить аппаратными измерениями НЕ существует. Есть физический показатель "скорость". Им и определяются все движения. Но, про придуманную быстроту можно рассказывать часами, а скорость измерил и всё ясно, потому что скорость это наука. А быстрота это придумки тех, кто не понимает, что всё можно объективно измерить в цифрах. Про придуманную быстроту можно рассказывать часами, а про объективный показатель скорость такого не расскажешь, там чёткая конкретика, там нужны цифры, там наука. 2.37 "... за максимально быстрое время..." Это как? А медленное время бывает или только быстрое? Предлагаю ввести в спорте новый термин "медленнота" это противоположное значению быстрота. Прежде чем рассказывать о быстроте нужно дать этому термину строго научное значение, объясняющее одним предложением состоящим из однозначных слов что это такое. Но такого объяснения "научному" термину быстрота не существует и существовать не будет, потому что быстро или медленно это всего лишь субъективный взгляд человека на скорость движения.
Тема развития быстроты раскрыта очень основательно, посмотрел с большим удовольствием, благодарю за отличную лекцию!
Спасибо большое за эфир! Как всегда очень полезная и интересная информация. Обожаю вас слушать 🤩👏
Очень хорошая информация про быстроту
Спасибо!
Лучше все-таки учить действиям сразу на скорости, но с ошибками или сначала медленно, но верно? Если учить сначала медленно, то потом тяжело футболисту выполнять на скорости.
Я сторонник: вначале показать медленно, а дальше на скорости. Причем скорость в тренировке желательно больше скорости игры
Двигательные навыки похожие по структуре, но выполняемые на разной скорости это разные навыки.
в чем разница между соприкосновением и тактильным ощущением?? Это одно и то же на 100% . Это нельзя разделить на два способа восприятия !
В одном случае предмет неподвижный, во втором - имеет энергию движения
Икс лайт тренажер присмотритесь к нему вместо блейдспота
Спасибо за информацию
Смотрю на игры команды детей 11-летнего возраста и замечаю, что у них у многих пропала быстрота тела.
Видно даже просто по скорости бега, сегодня игрок быстро бежит на 100%, а через месяц уже только на 70%.
Это какой-то специфичный пубертатный цикл взросления так влияет на быстроту или что-то ещё…?
Видно, что дети мотивированы, но почему-то замедляются на физическом уровне.
Да, у кого близок пубертатный период - такое возможно. Организм готовится к трансформации
А после пубертата в принципе быстрота тела возвращается? Или как природа заложила? @@Footmalll
Если была - возвращается
Вы на тренировках измеряете пульс?
Я тренирую ребят до 13 лет. Не измеряю
Никакой "быстроты" как физического качества, которое можно определить аппаратными измерениями НЕ существует. Есть физический показатель "скорость". Им и определяются все движения. Но, про придуманную быстроту можно рассказывать часами, а скорость измерил и всё ясно, потому что скорость это наука. А быстрота это придумки тех, кто не понимает, что всё можно объективно измерить в цифрах. Про придуманную быстроту можно рассказывать часами, а про объективный показатель скорость такого не расскажешь, там чёткая конкретика, там нужны цифры, там наука.
2.37 "... за максимально быстрое время..." Это как? А медленное время бывает или только быстрое? Предлагаю ввести в спорте новый термин "медленнота" это противоположное значению быстрота.
Прежде чем рассказывать о быстроте нужно дать этому термину строго научное значение, объясняющее одним предложением состоящим из однозначных слов что это такое. Но такого объяснения "научному" термину быстрота не существует и существовать не будет, потому что быстро или медленно это всего лишь субъективный взгляд человека на скорость движения.