Profe quería agradecerle, por su trabajo me ha ayudado a entender muchas cosas que creí que tomaría más tiempo, usted es el mejor sin duda, saludos desde Chile
Profe, gracias a usted le entiendo mas a los temas de matematicas :') muchas gracias, mi profesor de matematicas nos dijo que si no entendiamos algo que el nos explicara, que vinieramos a su canal. Se le aprecia mucho
Minuto: 7:31 me quedé impresionado al ver que yo escogí el otro paréntesis para simplificar y dió el mismo resultado :0 analizé eso y me di cuenta que eso siempre es así cuando ambos se les puede sacar mitad :D buen video eres el mejor profesor de matemáticas del mundooo entendí todo muy bien :D
yo realice este ejercicio y al momento de simplificar, pensé que se podía simplificar los dos términos (2x-6)(2x-2) y da el mismo resultado y de uno forma mas directa, mi pregunta es porque solo simplificar un solo termino, cuando en los dos se puede realizar dicha simplicación
Jaja lo acabo de hacer y pensaba comentar lo mismo; me saque de onda cuando vi que solo hizo el de la derecha y yo simplifique ambos quedando solo (X-3)(X-1) e igual es X=3/ X=1
yo uso el de aspas duplico o pongo numero mas fraccion te hace mas inteligente creo la logica matematica nose si con desimales tambien pero entrar a numeros mas bajos se siente bien con el metodo de aspas
Profe, ayuda por fa:( Siempre solo se debe dividir uno de los paréntesis, en el tercer paso? Es que dividi los 2 paréntesis y me dio el mismo resultado que a usted:(
Transfer. X(2 x - 5) - 3( x -2)=0 . So 2 x square - 5 x - 3 x + 6=0.. So 2x square - 8 x+ 6=0. So x square - 4 x +3=0 . Hence factors are (x -3)(x -1)=0 . Hence x=3 and also x= 1. PSD
Profesor, tengo una duda, al simplificar los paréntesis en el ejercicio que usted realiza donde deja el paréntesis 2x - 6. Ahí sxisten dos terminos en común es decir el Maximo comun divisor de 2 y seis es dos no se puede factorizar En ese mismo instante
Si se puede hacer pero para este caso generalmente NO se realiza porque lo que queremos es encontrar las dos respuestas y si haces ese proceso ya cambiaría todo porque habría que pasar el "2" a dividir y no hay necesidad, igual el resultado al final es igual, entonces en resumen, si se puede pero en este caso no hay necesidad de hacerlo.
porque solo a un parentesis se le puede sacar mitad,????? cuando se le puede sacar a lo dos??? la respuesta al final da 3 y 1 sacandole a los dos parentesis mitad... entonces no entiendo profe podria sacarme esa duda
Hola Profe! Los procedimientos los aprendí desde el segundo video, cada ejercicio que escribía los iba realizando pero como en los ejercicios anteriores no se nos dijo que solo se podría simplificar a uno, entonces yo los simplifique a ambos del ejercicio y donde usted dijo que solo se podría simplificar a uno en el minuto 5:52 pero me dio el mismo resultado final al simplificar a ambos, x=3 y x= 1. me salte pasos al hacerlo de esa manera :(
Lo hice por el metodo de tanteo en el que se sacan los factores de los costados y estos sumandos tienen que dar el numero de enmedio y como resultado obtuve x=2/2 y ×=-3 luego igualo a 0 y seria x=0 y x=3
Kevin Ü MOORE el no tiene la culpa,ese es tu problema de no estudiar ok no tan solo con un video puedes aprobar este video te sirve de herramienta,luego luego practicas tu ok asi que oara la proxima practica.
Yo estoy viendo desde el primer video y me he dado cuenta que si no lo ves desde el Primero y no vas practicando por ti mismo, te puedes perder, en mi caso yo veo el primer ejemplo el segundo trato de hacerlo por mi misma y comparo con el profesor y viendo donde esta mi error, pero hay que practicarlo, hoy lo puedes aprender pero si no practicas todos los dias hasta que lo puedas dominar bien, olvidarias los pasos. He visto muchos videos de profesores sobre todo los de ingles y que barbaros no les entiendo nada por que van adivinando los signos y los numeros y van borrando y borrando hasta dar con los numeros correctos. El profesor Alex de verdad es una persona super pedagogica y con una paciencia increible por que en cada video a pesar que lo ha dicho repite de nuevo y no va corriendo como si estuviera desarrollando para el solo como lo hacen en la mayoria de los videos que he visto. Dios lo bendiga mucho profesor por ese gran esfuerzo y tiempo que dedica para ayudar a quien verdaderamente quiere aprender
Profe quería agradecerle, por su trabajo me ha ayudado a entender muchas cosas que creí que tomaría más tiempo, usted es el mejor sin duda, saludos desde Chile
Los vi desde el ejercicio 1 y hasta este y todo me ha quedado bien le entendi mejor q a mi profe.
Le entiendo mas a usted que a julio profe, Gracias por compartirnos su conocimiento.
concuerdo contigo
Gracias profesor sus videos son excelentes!
Ojala tuviera un profesor como usted en la escuela !! Es el mejor siga hasi !! . . .
Waooooo eree esl mejor ahora si paso el examen de mate jajjaja graciasa por la explicacion profe eres el mejor no dejes de subir videos
Profesor me esta ayudando mucho a entender esto para mi examen de comipens, muchas gracias
Profe, gracias a usted le entiendo mas a los temas de matematicas :') muchas gracias, mi profesor de matematicas nos dijo que si no entendiamos algo que el nos explicara, que vinieramos a su canal. Se le aprecia mucho
Ese es un buen profesor😉
Excelente explicación para cada resolución de los ejercicios. Favor me gustaría ver un ejemplo donde la X2 se negativa.
Muchas gracias
Con gusto lo agrego a la lista de vídeos a grabar.
El mejor profesor del muuundoooo😍😍😍😍😍:-D:-D:-D:-D:-D:-D
Muchas gracias profe hoy he comprendido este tema salu2 desde EL SALVADOR:-)
Gracias por sus videos is my favorite teacher❤
que chido lo entendi perfecto :)
Saludos profe, me ha ayudado para mi examen, saludos desde Guatemala
Muchas gracias fue de mucha ayuda todos lo capte todo
Usted es lo mejor muchas gracias profe ❤
Minuto: 7:31 me quedé impresionado al ver que yo escogí el otro paréntesis para simplificar y dió el mismo resultado :0 analizé eso y me di cuenta que eso siempre es así cuando ambos se les puede sacar mitad :D buen video eres el mejor profesor de matemáticas del mundooo entendí todo muy bien :D
Es equivalente amigo, saludos!!!
Una duda.. Es necesario factorizar en este caso o se puede resolver como en los videos anteriores? Aplicando directamente la formula general?
Si, de ambas formas se puede.
gracias profe, excelente explicación.
Te quiero mucho matematicas profe alex 🐶🤍
Tu ejemplo lo hice con la fórmula general y si sale lo mismo👌👌
yo realice este ejercicio y al momento de simplificar, pensé que se podía simplificar los dos términos (2x-6)(2x-2) y da el mismo resultado y de uno forma mas directa, mi pregunta es porque solo simplificar un solo termino, cuando en los dos se puede realizar dicha simplicación
Solo se puede con uno solo a la vez, ya que es un producto de expresiones con dos términos.
Jaja lo acabo de hacer y pensaba comentar lo mismo; me saque de onda cuando vi que solo hizo el de la derecha y yo simplifique ambos quedando solo (X-3)(X-1) e igual es X=3/ X=1
Gracias alex por el video!
yo uso el de aspas duplico o pongo numero mas fraccion te hace mas inteligente creo la logica matematica nose si con desimales tambien pero entrar a numeros mas bajos se siente bien con el metodo de aspas
El mejor profe, mil gracias
Profe, ayuda por fa:(
Siempre solo se debe dividir uno de los paréntesis, en el tercer paso? Es que dividi los 2 paréntesis y me dio el mismo resultado que a usted:(
En que parte del video?
Profe Alex le entendí 👏👏👏👏👏💯
profesor Alex por favor puede explicar como resolver, factorización de ecuación cuadratica , 2x^2-x-1=0
La solución de este ejercicio seria (x−1)(2x+1)
gracias profe
profe gracias por su explicacion podras explicar ecuaciones con radicales
Con gusto agrego ese tema a la lista de vídeos a grabar
eres el mejor
si es posible ya en los últimos vídeos ponga mas difíciles y diferentes
Me quedo muy claro**...😊😊
Si a -5 le resta -3 no es +8?
-+- = +
Varia totalmente el resultado, en mi caso (X+3)(X+1) simplificado a -3 y -1 respectivamente.
No, la ley de signos se aplica en la multiplicación, en este caso solo se suman y al resultado se le deja el mismo signo.
Gracias ;-)
gracias por su metodo
Una cosa, en realidad se podría dividir entre 2 toda la ecuación en este caso en el 3:27
Buen video :v
Claro que si, solo que quería explicar la factorización por este método, pero si, hubiera sido más fácil como tu lo dices.
Transfer. X(2 x - 5) - 3( x -2)=0 . So 2 x square - 5 x - 3 x + 6=0.. So 2x square - 8 x+ 6=0. So x square - 4 x +3=0 . Hence factors are (x -3)(x -1)=0 . Hence x=3 and also x= 1. PSD
Grandeee profeeee💪
Gracias
2x^2-5x=3x-6
2x^2-8x+6
x^2-4x+3
(x-3)(x-1)
x=3 dan x=1
profe en el primer ejercicio sumo -3-5 y usted puso -8 ahi no seria solo 8 positivo por que menos x menos da mas entonces tengo duda
No porque no es una multiplicación, es una suma de enteros donde signos iguales se suma y se deja el mismo signo
Podría utilizar la fórmula general para resolver o no ? 🤔✌🏼
Si se puede pero recuerda que debe estar de la forma x^2+bx+c
@@MatematicasprofeAlex si yo tmb lo ordeno
3:26 Profe ¿Hay no se ppdia factorizar por el metodo del factor comun? Digo el 2 es factor comun de los tres terminos 🤔
Pero es mejor aplicar el caso de ax^2+bx+c
Gracias me sirvio
muy buena explicación
Profesor, tengo una duda, al simplificar los paréntesis en el ejercicio que usted realiza donde deja el paréntesis 2x - 6. Ahí sxisten dos terminos en común es decir el Maximo comun divisor de 2 y seis es dos no se puede factorizar En ese mismo instante
Si se puede hacer pero para este caso generalmente NO se realiza porque lo que queremos es encontrar las dos respuestas y si haces ese proceso ya cambiaría todo porque habría que pasar el "2" a dividir y no hay necesidad, igual el resultado al final es igual, entonces en resumen, si se puede pero en este caso no hay necesidad de hacerlo.
Muchas gracias por tomar un poco de su tiempo en responder!
porque solo a un parentesis se le puede sacar mitad,????? cuando se le puede sacar a lo dos???
la respuesta al final da 3 y 1 sacandole a los dos parentesis mitad...
entonces no entiendo profe podria sacarme esa duda
En que parte del video?
Buena explicación.
para la tesis: no olviden poner a el profe Alex en los agradecimientos
no se de que se queja kevin, yo veo que profe alex explica bien, like profe
Profe una pregunta si me ponen 2x(x+3) = 7(x+4) el 2x multiplica al 3 ?
Si multiplica todo lo que hay dentro de el parentesis
Hola! cuando la expresion no esta al cuadrado, y esta al cubo, o tiene un cuatro? como se hace? no encuentro video de ese ejemplo.. gracias!!!
Con gusto agrego esos temas a la lista de videos a grabar.
1
una pregunta como diferencio las ecuaciones de primer grado a las de segundo?
Las de segundo grado son las que en la variable está elevada al cuadrado
Hola Profe!
Los procedimientos los aprendí desde el segundo video, cada ejercicio que escribía los iba realizando pero como en los ejercicios anteriores no se nos dijo que solo se podría simplificar a uno, entonces yo los simplifique a ambos del ejercicio y donde usted dijo que solo se podría simplificar a uno en el minuto 5:52 pero me dio el mismo resultado final al simplificar a ambos, x=3 y x= 1. me salte pasos al hacerlo de esa manera :(
Como recomendación debes simplificar con un paréntesis.
Puede enseñar como hacer las comprobaciones de fracciones. De estas ecuaciones cuadráticas
Con gusto pondré el tema en la lista de videos a grabar.
Se hace con la verificacion es muy simple
Me puedes resolver esta ecuación 6x^2-9x+2
Esta en orden, solo iguala a cero y usa el método del video
Mis respuestas son 1, 1/3
hola
Y si los paréntesis tienen potencia
A mi me dio en la factorización, porque 6 tiene mitad que es 3. (X-3) (2X-2) ¿Esta bien?
En que parte del video?
Si, fijate que al despejar los 2 resultados al final, dan lo mismo, no importa que hayas simplificado.
es el mejor
Lo hice por el metodo de tanteo en el que se sacan los factores de los costados y estos sumandos tienen que dar el numero de enmedio y como resultado obtuve x=2/2 y ×=-3 luego igualo a 0 y seria x=0 y x=3
No entendí.
Tantos ejercicios y ninguno con signo negativo al comienzo: -3x2+2x+5=0
Opino lo mismo... necesito un ejemplo con signo negativo
igualmente, profe explique porfaaaa
Y si en los dos lados están los cuadraticos
Se pasa todo para un solo lado.
se puede por tijeras tambien
36xcuadrado + 62x+268=0
por favor ayudeme
Cómo 2(2x2) te da (2x)2?
En que parte del video?
@@MatematicasprofeAlex ¡Hola profesor! En el minuto 4:11, yo tengo la misma duda.
Gracias, sus videos son geniales
@@tabathajimenez8302 Porque queda 2^2 por x^2 entonces se dejan entre paréntesis como (2x) TODO al cuadrado
@@MatematicasprofeAlex Muchísimas gracias :)
Haaaay no le entiendo.
Me DESUBCRIVO no la aprove ni siquiera 4 me saQue 1
Kevin Ü MOORE el no tiene la culpa,ese es tu problema de no estudiar ok no tan solo con un video puedes aprobar este video te sirve de herramienta,luego luego practicas tu ok asi que oara la proxima practica.
Yo estoy viendo desde el primer video y me he dado cuenta que si no lo ves desde el Primero y no vas practicando por ti mismo, te puedes perder, en mi caso yo veo el primer ejemplo el segundo trato de hacerlo por mi misma y comparo con el profesor y viendo donde esta mi error, pero hay que practicarlo, hoy lo puedes aprender pero si no practicas todos los dias hasta que lo puedas dominar bien, olvidarias los pasos. He visto muchos videos de profesores sobre todo los de ingles y que barbaros no les entiendo nada por que van adivinando los signos y los numeros y van borrando y borrando hasta dar con los numeros correctos. El profesor Alex de verdad es una persona super pedagogica y con una paciencia increible por que en cada video a pesar que lo ha dicho repite de nuevo y no va corriendo como si estuviera desarrollando para el solo como lo hacen en la mayoria de los videos que he visto. Dios lo bendiga mucho profesor por ese gran esfuerzo y tiempo que dedica para ayudar a quien verdaderamente quiere aprender
mercedes ramirez muy atinado su comentario
Like si siempre el ejercicio que deja el profe lo haces bien 🤓
👇