«Что такое стихи, или как выразить невыразимое?» | Лекция Алексея Машевского
Vložit
- čas přidán 10. 09. 2024
- Вторая из трех мировоззренческих лекций Алексея Машевского, прочитанная в пространстве Île Thélème 3 марта 2023 года.
Лев Толстой, как известно, в поздние свои годы считал писание стихов самым пустым и никчемным занятием. Зачем выражать чувство или мысль не в логически выстроенном, ясном силлогизме, а пользуясь прихотливой формой, разбивающей единый текст на отдельные строки, часто «упакованные» в сложный размер, снабженные рифмами? К чему приводит такое искусственное разбиение? Как ни странно, к тому, что в стихах тот же самый язык, на котором мы говорим с друзьями или пишем СМС-сообщение, приобретает совершенно другое качество, становится принципиально иным, в гораздо большей степени смыслоемким. В отличие от «одномерного» прозаического высказывания «двумерная» структура стиха позволяет преодолеть разрыв между стихией внутреннего смысло-переживания и внешнего его выражения в сообщении. То есть разрешить ту тотальную гносеологическую проблему, которую зафиксировал Ф.И. Тютчев в своем знаменитом «Silentium».
_________________
Проект «Нефиктивное образование»:
nefiktivnoe.ru
Наш сайт:
ile-theleme.com
Наши соцсети:
ВК - iletheleme
Телеграм - t.me/ile_theleme
Instagram - / ile_theleme
Facebook - / iletheleme
Я всё пытался объяснить ребёнку почему надо читать стихи и как их понимать, но сильно не продвинулся. Лекция дала мне ключи как это донести. Поклон вам!
Спасибо! Мы искренне рады, что смогли помочь вам в столь ответственном деле!
Рада после долгой разлуки встретиться с удивительным Алексеем Машевским!❤ Всякий раз слушаю с огромным удовольствием. Спасибо!
Ваша лекция очень крутые , я очарован❤❤❤❤❤
Благодарю за такие интересные и редкие по своей ценности лекции.
Когда пишешь стихи, то понимаешь, что на самом деле ты их попросту записываешь, они сами приходят.
А как по поводу огранки и шлифовки алмаза до сияния бриллианта того,что само приходит?
Это - как цветок, который сам растет...
В.А.Жуковский считал, что человеческий язык никогда не сравнится с природой.Природа свободна и всемогуща.Выразить это нереально, но есть шанс познать мир, если научиться слушать его сердцем.Поэт может воспроизвести красоту неба, вод, заката в словах, но он не способен полно передать чувства, которыми наполнено сердце в момент созерцания сей прелести.Дело в том, что каждая душа воспринимает это видение по- своему.
" Но льзя ли мертвое в живое передать?
Всё необъятное в единый вздох теснятся
И лишь молчание понятно говорит" ( Жуковский)
У меня есть стихи Пушкина на английском языке.Стихи Лермонтова ничуть не хуже стихов Пушкина.Пушкин переоценен.Стихи Блока, Пастернака,Фета не хуже.
Когда ты взор, не по указке, свой
вдруг обнаружить смог, прикованным у вод
что не имея ног, несётся, и в онемении итог
Или теряя свои взгляды, на ватномягких облаках
По голубому льду надглавым, как будто диалог в тонах
ты чувствуешь? Как в ноты, нутро, словно утром
Душа твоя, тебе поет,
Лишь на таких, устах, лишь тут, беседа не вдвоем
После такой лекции грех не вернуться к стихам
Какая прекрасная лекция, спасибо огррмное!
Я стихи,как бы слышу, и записываю. Поэтомй поэтом себя не считаю. И так же рисую. Я вижу в воздухе рисунок, потом перевожу его на плоскость. Это трансцендентный акт.
Я поэт. Но, когда я читаю чтихи современников, понимаю, насколько они талантливы. Я так не умею
Хотя происхождение "рифма" и "ритм" от одного и того же "греческого" слова. Где звук "ф" записывался буквицей "фита" - что означает проявленное не материальное. Но в английской траскрипции читается как "th". Поэтому у них и нет понятия рифма, как такового. Понимаете, что в "мировом международном" языке вообще нет понятия "рифма". А ведь рифма - это созвучие окончаний слов и это указывает как усилитель описываемого.
В. С. Высоцкий:
А самый сильный вурдалак все впихивал и всовывал, сопел с натуги, сплевывал и желтый клык высовывал. "
Каждая следующая рифма, как снежный ком накатывают чувства
...там ещё "гуще" спето... если попробовать передать буквами звучание, то получится: "...в гроб вогнали кое-как, а самый сильный вурдалак всё втиськивал, и всовввал, и плотно утрамбовввал, сопел с натуги, сплёвввал и желтый клык высовввввал..."
Монтаж, видимо, делал дурачок какой то. Можно было просто оставить 1 ракурс, где видно доску и все. В концовке не видно что он показывает.
В вот этот момент непонятен. 1:10. Стихи нужно читать монотонно, чтобы выразить голосом состояние говорящего. Но если говоришь монотонно, то откуда возьмется интонация?
Я тоже не согласна с монотонным прочтением,которое лишает авторов индивидуальности и просто раздражает
Стихи - это ритмично построеная строка.
А рифма - это особенность русского языка.
Но про Пушкина, конечно вас занесло.