ОДИН ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ: подготовка к урокам, работа в две смены, отношения с коллегами
Vložit
- čas přidán 21. 04. 2023
- Я всегда стараюсь делиться позитивом, но выбирая профессию учителя нужно быть готовым ко всему. Сегодня я расскажу как не справилась с дисциплиной в классе, какие у меня отношения с коллегами и покажу как готовлюсь к урокам и работаю в две смены 👩🏻🏫
Мой телеграмм канал: t.me/sofffasin
В моем блоге нет никакой рекламы, но если вы хотите помочь каналу, то можете поставить лайк и написать комментарий, а также оставляю тут свои реквизиты 👇🏻
2202 2062 7987 7844
София Александровна С.
Работаю в школе 16 лет, радостно видеть молодых ответственных коллег! Нравится ваша уверенная манера общения с классом, единственное только немножко режет слух тон голоса на уроке, чуть понижайте голос и все будет просто отлично! А на невменяемых учеников не тратьте свою энергию, оставьте ее для тех, кому это нужно. Если совсем мешают вести уроки, я в таких случаях либо отвожу ученика в кабинет психолога, либо вызываю дежурного администратора, говорю: вот этот ученик нарушает права других детей на получение образования. И пусть дальше разбирается администрация. Всем терпения, дорогие коллеги! И творческих успехов!
Вот пример нормально учителя тем более по истории,а не наши бабки которые вечно орут и вечно недовольны . Учитель с большой буквы.Молодей София
Александровна
И ведь даже таких не ценят ученики. Вот почему молодых учителей так мало: давление родителей, администрации и невоспитанность детей. А потом эти же сами дети жалуются, что нормальных учителей нет у них
@@hiften4659 да
@@hiften4659 дети и не будут ЦЕНИТЬ, достаточно понимать их психологию и особенности возраста. проблема, как я думаю, в том, что много бумажек надо заполнять и мало денег за все это платят. а не в том, что давят родители и дети. если ты идешь учителем, то надо в первую очередь знать психологию, а не ныть, что тебя обидела очередная помешанная на своем дите мамашка
@@hahaanna7893 каким бы человек не был стрессоустойчивым, выдержать такое молодому специалисту очень сложно. Отсюда и нехватка учителей
Не нравится она мне. Есть ощущение, что ей интересно работать только с отличниками. А на троечников пофиг.
С 7.30 до 18.30 для учителя - перебор... Учитель работает с детьми и за эти 10 часов пропускает через себя 300 детей в среднем, выступая перед ними, как артист на сцене, с той лишь огромной разницей, что актёру не нужно зрителей одергивать, вовлекать в активную работу и т.д. Поэтому чтобы учителю быть в форме и успеть восстановиться к следующему рабочему дню, нужно категорически запретить вести по 10 уроков в день.
Наш классный руководитель вобще до 9 вечера работает 😅
прочитайте ниже, аатор писал, что просто заменял коллегу)) а так рабочий день небольшой)) ❤
Рабочий день до 18.00. Учитель
У нас в 5 классе рассказывали все нудно и без презентаций, материал вообще не усваивался и с того времени я не любила историю. Домашним заданием было прочитать параграф и выучить, на след. урок был опрос. Только ближе к 8-9 классу я начала что-то понимать, так как сменился учитель и были презентации, информация усваивалась намного лучше
Да, к сожалению просто «прочитать параграф» недостаточно для усвоения знаний. Большую часть дети у меня запоминают на уроке, так как сами «добывают» знания, я им лишь в этом помогаю, направляю, мотивирую (по крайней мере очень стараюсь это сделать в идеале).
Презентацией тоже важно правильно пользоваться. Это инструмент, а не панацея. У нас был учитель, который скачивал презентацию к уроку и просто ее читал 😅 У меня в целом текста на презентациях почти никогда нет (ну не беру в счет то, что нужно записать, или допустим каких-то схем, цитат, исторических документов).
Но читать учебник все же тоже важно)
@@sofffasin подпишусь за каждым словом)
Та же фигня, только в 10 классе сменился учитель и смогла полюбить историю, а до этого на ней умирала буквально от скуки
@@sofffasin мне кажется, что глобальная задача не в том, чтобы делать учебный процесс максимально гладким, приятным с помощью презентаций, игр и т.п., а заинтересовать ученика в предмете. тут уж нужно понимать, чем серьезным ученым эта дисциплина приглянулась, в чем ее реальные прелести.
Как учились последние сотни лет без презентаций....
Вот он - Адекватный учитель! очень грамотный и настоящий профессионал!!!
ого, оказывается есть такие прекрасные учителя😮 мы раз в год и то не факт работаем с параграфом и учим длинющие параграфы, в которых даже понять смысл предложения сложно... спасибо всем таким прекрасным, как эта девушка, учителям за старания и терпение❤
Забыла уточнить в видео, что в этот день я работала в две смены, тк нужно было заменить коллегу и мне переставили уроки. Обычно в две смены по 10 уроков я конечно не работаю (и надеюсь никогда не буду 😅)
А еще у меня оговорка в видео на уроке: Апеннинский - это полуостров (а не остров), такое бывает, когда говоришь 6 уроков подряд 🙈
Всем еще раз спасибо за просмотр и комментарии 🙏🏻
По поводу класса. Очень многое зависит от первого учителя. Если у первого учителя слышно как муха летает, то потом беда...
Ничего!
Ничего страшщного.заработаласть,с кем ни бывает
Добрый день! Я сама учитель, но физики, и в этом плане намного легче, т.к. работаешь в основном с подростками и в старшей школе) за свой 8летний стаж никогда не было нагрузки меньше 34 часов официальной работы с пн по сб, в нашем городе просто не хватает учителей физики. И я просто восхищаюсь учителями, у которых остается мотивация для съемки видео, участия в конкурсах, разных активностях. Поэтому искренне вам желаю отзывчивых коллег, дисциплинированных детей и зп, которая будет компенсировать все издержки)) а я ухожу искать себя немного в другой сфере 😊
Спасибо! Если бы у меня была ваша нагрузка, я бы скорее всего и не снимала ничего и не участвовала нигде 😅
Удачи вам в новом деле 😇
ваши видео - это что-то невероятное. от вас веет спокойствием, уютом. очень приятно смотреть ❤
Сама учитель 7лет, но очень нравятся ваши влоги) показывайте побольше вашей рутины утром, как собираетесь, как проводите день после работы) ❤
Спасибо)
Это оказывается очень сложно, нужен штатив и время 😅 буду пробовать)
Умничка! Терпения Вам и желания работать и учить наших деток.
очень нравится когда учителя дают на уроке что-то помимо материала из учебника, моя учительница по истории тоже постоянно показывала разные презентации\фильмы, часто давала ребятам задание сделать презентацию и реферат а потом по очереди выходить и рассказывать, такой творческий процесс урока как раз мотивирует учиться и учебник лишний раз прочитать).... работать с детьми очень сложно, поэтому я ценю труд хороших учителей, спасибо за видео!!
у нас очень хорошая учительница по истории. все понятно объясняет, не кричит, дает шанс рассказать параграф на следующий урок если не выучил и т.д. она просто солнышко, я очень люблю таких учителей. вы большая умница❤
я бы не выдержала работать в школе( учителям большой респект 👍🏼
Случайно наткнулась на ваш канал и до чего же приятно было слушать и смотреть на вас ❤Сил и терпения вам :)
Мне очень нравится смотреть на Ваши уроки. Даже в школу захотелось вернуться.
Хороший канал, коллега) Очень интересно и полезно!
Когда-то создавал подобный канал про жизнь сельского учителя, но времени на его развитие, к сожалению, нет) Желаю успехов!
На такие уроки истории я бы с радостью ходила. Супер!
я счастлива, что нашла Ваш канал!!! я хотела бы стать учителем, но чего-то боюсь, а Вы меня мотивируете, мне очень интересно смотреть каждое ваше видео☺️☺️ как хорошо, что где-то есть такие хорошие учителя, я бы тоже хотела быть такой
Не всем дано быть учителями! Но вы просто душка ❤️, жалко, ученики не ценят. Терпения вам 👍🏻😊
Сама заканчиваю пед, понимаю, что я не смогу быть в школе и вообще не вижу себя в этой профессии. (Шабутные ученики и много других нюансов)
А таких, как вы, очень мало... На ценность золота 💜
Вы такая милая , хочется пожелать вам только хороших и воспитанных учеников 😊😊
В рекомендациях выпало ваше видео. Очень рад, что встретил такого настоящего, искреннего и любящего свое дело учителя. Приятно, что вы показывает две стороны работы: и рутину, и неудачи с дисциплиной, и деток, которые работают и стараются. Желаю, чтобы этот учительский огонек в вас не угасал.
А насчет дисциплины, особенно в пятых-шестых классах...это вечная проблема. Но важно понимать, что они щас как пластилин, поэтому сделать с ними что-то еще можно. Попробуйте ввести систему жизней/замечаний (после потери трех - самостоятельная на следующий урок), может, им некуда деть свою энергию, тогда попробуйте нейрогимнастические разминки.
У вас все впереди, все получится и вы со всем обязательно справитесь✊🌷
Спасибо 🙏🏻
Отличная конкуренция тем видео что выставляют школьники когда учители невменяемые ❤
После просмотра вашего Видео тоже захотелось стать учителем ❤
Всего Вам самого лучшего ❤
Именно работе с книгой надо учить в этом возрасте, совершенно правильная ваша позиция
И очень здорово что Вы так красиво одеваетесь, это создает приятную ассоциацию с предметом 😊
Спасибо вам большое за ваш труд!!!🙏🙏🙏❤
Вкдючила Ваш ролик детям, которые учатся в начальных классах, чтобы они увидели и поняли труд учителя 😃
прекрасно и педагогично❤👍🏼
Искренне восхищаюсь учителями и преподавателями, особенно молодыми которые идут работать с детками в школу и садики, потому что это неимоверно трудоёмкая работа.Подготовиться к уроку, провести урок, проверить все, коммуникация с детьми, проверки и тд., еще и себе время уделить хочется.Я как-то проходила практику в детском центре искусства и это просто для меня было адом, потому что дети очень сильно за миг забирают всю энергию.
Вы большая молодец, что стараетесь работаете и готовитесь к каждому уроку, готовите интересный материал и налаживаете коммуникацию с детьми, желаю вам душевных сил и успехов в работе и в жизни!💗
Спасибо ❤️
Дети действительно забирают много энергии, но и дают взамен ее так же много - это важно, это то, что мотивирует)
Очень хорошее видео. Делайте побольше таких. Спасибо:)
Детям точно повезло с учителем🥰
Всегда было жалко горло учителей😢 А ведь надо ещё иногда и перекричать детей.
Я тоже училась в школе, нам задавали и по русскому, и по математике, но чтобы не выучить устные предметы - такого не было. Не важно который час, просто сидишь, читаешь, отвечаешь на вопросы после параграфа, чтобы себя проконтролировать и пересказываешь. Учитель каждый урок вела устный опрос. Нас учили говорить, рассказывать.
Вы такая молодец! Случайно встретила это видео в рекомендациях и подписалась. Мне 33, но очень интересно присутствовать на вашем уроке😂
Так интересно смотреть. Как-будто сама на уроке нахожусь😅
У нас не было презентаций, но учительница так интересно рассказывала, что тишина всегда была гробовая. В конце урока она нам рассказывала про домовых, леших и других персонажей славянской культуры. Было очень круто
Если класс не понимает по-хорошему, значит поймёт по-плохому
Каждый урок устный опрос у доски, новый материал и в конце урока самостоятельная работа
Лично мне это помогло, поспокойнее стали
Удачи вам❤
Вы молодец!
Мне все время их жалко 🥲 Я на самом деле очень отходчивая, один урок сорвут, я позлюсь, потом на следующий уже снова отпускает…
Но буду и такое наверное с ними пробовать уже с нового учебного года)
@@sofffasin успехов и сил😊
@@sofffasin может поэтому они и пользуются вашей добротой, оценить не могут, так и на шею могут сесть. С такими надо очень строго. Я в 5 воевала (и не только я), в 6 сидят как шелковые.
@@sofffasin если бы мне сорвали урок. я бы очень обиделась и разозлилась бы....
Мне один раз сорвал урок 5 класс. Я еле сдержала слезы в конце. Я работала учителем английского, в лицее, где все дети в принципе мотивированы на учёбу. Но проблем с дисциплиной и тут хватает, это же дети. Жаль, что не с кем было даже поговорить об этом. Никому в лицее не было до моих проблем никакого дела....
Мне уже 20, скоро рожать, а я увидев разворот учебника с картинками первобытных людей просто вернулась в то время, когда сама держала его в руках и рассматривала картинки.. Спасибо за этот флешбек
Какие рожать в 20
Мне через пару месяцев 20 лет исполняется. Предполагаю, что мы одного года рождения, только мне ( _слава небесам_ ) рожать не надо.
Тоже моментально словила флешбек от картинок - начало 5 класса, осень 14 года
20 лет и флешеки у нее 😂😂😂школа была пару лет назад
@@user-rd9eb3ll2y очень даже классно, всем советую. Родила и счастлива
@@Victoria_Lego 5й класс был лет 10 назад
Как же приятно видеть хорошего учителя. Спасибо Вам за этот труд!
В конце видео вы задаётесь вопросом "когда они это делают?". К сожалению, чаще всего, никогда. Учителя могут вообще не готовиться к урокам (например, математик может открыть гдз и смотреть оттуда решение, а на вопросы вообще не отвечать, тк сам не прорешивал этот пример), также не обязательна проверка тетрадей с дз, к сожалению.
В этом году я поступаю на врача, но очень хочу когда-нибудь поработать в школе учителем биологии. Нашла Ваш канал и подогреваю свой интерес к преподаванию❤
Спасибо 🙏🏻
Да, вы правы, набрав огромное количество часов чисто физически невозможно качественно готовиться к урокам. Очень быстро выгораешь. К сожалению, в некоторых школах есть кадровые проблемы и на многих учителей просто вешают эти часы… Соотвественно качество знаний и образования в целом очень страдает. Даже не знаю как бы проходили мои уроки будь у меня столько часов…
очень хорошо преподаете,голос очень милый,а на занятиях вы прямо меняетесь хммхмххм.хорошая у вас тактика
училась по Вегасину только до 6 класса, и это были единственные 1,5 года, которые я с удовольствием пользовалась учебником) сейчас же, когда готовлю собственную базу для работы в школе, использую учебники и методические пособия для 5/6 класса именно по нему. интересное изложение информации, множество иллюстраций и мне самой было легко и интересно заниматься по ним.
Ой как все знакомо! Сын в пятом классе , тоже по этому учебнику учимся! Когда урок показывали, я вспоминала этот материал и тоже пыталась отвечать на ваши вопросы🤣
Терпения вам! Тоже учусь на учителя истории и права, очень страшно идти на практику😢
Добрый день! София Александровна, Вы умничка! Главное не отчаиваться, все приходит со временем, накапливается опыт общения с детьми, появляются новые идеи в работе. Наша профессия сложная, но очень интересная!
Спасибо 🙏🏻
Да, опыт в нашей профессии как ни крути очень важен 😌
Хороший учитель понимает детей молодец ❤❤❤❤❤
Здравствуйте, мне выпало ваше видео в рекомендованных) Было очень интересно посмотреть, тем более, что мы с вами коллеги - я тоже "историчка", правда, сильно вас старше и давно уже не работаю в школе, проработала 7 лет, сейчас только репетиторствую) Кто сравнивает "обычный" 8-часовой рабочий день с таким же - учительским, просто не пробовал поработать в школе)) Просто провести 10 уроков - и это молчу про проверки и прочее - это уже огромная нагрузка. При всем уважении к другим работам. Насчет тех ваших коллег, кто регулярно ведет в две смены - возможно, большинство из них - "более опытные" - в том смысле, что им нужно меньше времени на саму подготовку к урокам. Когда ведешь несколько лет одни классы, те же конспекты, презентации в целом уже готовы.
Я сама учитель истории, мс. Ваш канал для меня - любовь ❤️❤️❤️ некоторые рабочие моменты поглядываю😅 спасибо 🥰
Очень приятно слышать! Спасибо коллега, для такого общения и обмена опытом я и создавала изначально свой канал)
Вот бы и мне в свое время такого учителя. Я сама сейчас учусь на 2 курсе на специальности, которая никак с гуманитарными науками не связана, но историю я лет до 10 любила. А потом пришла в другую школу (В ЛИЦЕЙ МЕЖДУ ПРОЧЕМ) в 5 классе…история для меня «умерла», как и литература. Все темы мы просто проскакивали, вообще не вникая, а все 7 лет по полгода проходили ВОВ. Вы - замечательный учитель. Я просто знаю, что кто-то из ваших учеников через несколько лет подойдёт к вам и скажет большое человеческое «спасибо».
Если честно, посмотришь ваши уроки и невольно хочешь, чтобы вы у нас в университете историю преподавали (у нас есть история фармации как предмет). У нас там старый дедуля, который просто сидит, слушает доклады и постоянно созванивается/говорит с женой.
я удивилась, когда узнала что ты преподаешь историю )
продолжай
Самая лучшая и интересная профессия👍 на мой взгляд😉😘💗💕💜
Очень интересный ролик. Спасибо.
Редко где оставляю комментарии.Вот такие учителя жизненно необходимы нашему обществу.Вы делаете невероятно полезную работу.Пусть даже 2-3% из аудитории запомнят хоть что то,но эти 2-3% и будут определять в будущем траекторию развития нашего общества!
Уже определили.
Подготовка к урокам мне нравится учебник+презентация и дополнительная информация.черновик-удобная идея для учителей.А картинки помогают для наглядности.Удобно,что картинок много и в учебнике,не вставлять все из Интернета.Удобно то,что на дом мало дз по истории,родители не превращаются в учителей,а дети делают в основном все сами.Рабочих листов очень много.Самое обидное для учителей-плохая дисциплина и срывание уроков.Электронный дневник-боль учителям.Хорошо,что Вы уже говорите что сделать на тройку,а дальше дети сами доделывают на 4 и 5,как раз и Вы и дети работают.Коллеги у Вас очень добрые и Вам повезло с наставником!Очень много парралелей.
Смотрю ваше видео и вспомнила прошлый год - работала очно в школе...сил и терпения вам!
Я работала по 40 часов в неделю....учитель математики....вы правы, жить некогда .. сейчас работаю в онлайн школе 35 часов, в каждой параллели по одному классу, в итоге веду с 8 по 11 класс ..уроки не повторяются вообще... сложно...
@@alenaanorova 40 часов… не представлю даже этого… У нас в МО среди историков основные предметы принято брать учителям по параллели. Так намного конечно легче. В следующем году у меня будет только 5 и 6 - это очень облегчает подготовку. Мне опять же повезло с коллегами и школой - никогда не буду этого отрицать. Очень грамотно выстроены вот такие нюансы в плане часов и классов - это оказалось очень важно.
Было бы так у каждого и возможно учителя бы не сбегали со школ, но увы…
Спасибо большое! Было очень интересно!
Очень качественно готовитесь, молодцом.
Ко всему прочему еще есть классное руководство (с бонусом в кучу доп.бумажек) и кружки. Так что, вы еще не очень загружены.
Когда работала учителем начальных классов, очень сильно уставала. Две смены второклашек, плюс индивидуальник с четвертого - мальчик с ограниченными возможностями здоровья, к которому нужно ехать на дом. Да, еще шахматный кружок два раза в неделю. У меня было два комплекта личных дел, две папки по воспитательной работе, 4 классных журнала - два бумажных и два электронных, три доп.журнала по внеурочке и журнал индивидуальника на 6 предметов.
Приползаешь домой и только там осознаешь, как устала. А еще нужно подготовиться к завтрашнему дню на 4-5 основных предметов + 3 предмета индивидуальных, проверить тетради 60+ учеников по русскому и математике (если не было никаких проверочных по окружающему или чтению, а то еще плюсом и их). Все это в промежутках между родительскими и рабочим чатами и своими домашними, которым ты, оказывается, тоже очень нужна))
Ой, а чудесное время, когда начали появляться бесконечные акции в сети интернет, где нужно кровь из носа мотивировать детей и родителей поучаствовать...
Ну, а ковидный прекрасный год меня окончательно добил)
Но работать с детьми я очень любила. Проведение уроков, внеклассные мероприятия, воспитательная работа - моя стихия. Но это лишь 30% всей учительской деятельности.
Слова автора видео: "А когда жить?" - отражают всю суть профессии.
Возможно найдутся те, кто скажет, что можно как-то организовать свою деятельность, дабы работать налегке. Но я этот дзэн так и не постигла, увы.
сейчас учусь в 11 классе, хочу в педагогический на профиль географии и биологии. многие отговаривают, но всë равно хочется, вы мотивируете. знаю и вижу сложности, но верю, что справлюсь
Если хочется, то надо идти. Сейчас в школе, если есть желание, много интересного. Ну и всегда можно будет уйти
Ой, друг, подумай хорошо и посмотри побольше видосов. Я после 7 лет работа преподом англ кстати в ЧАСТНОЙ школе, ухожу из этого. Подумай
Замечательное видео 😊
Так круто. Сама буду учителем. Только языков. Я в таком предвкушении) как здорово, что я вас нашла! Собираюсь сейчас вас смотреть
Предвкушении быть учителем💀💀 желаю продержаться больше месяца хахаха
Лучше сразу станьте репетитором, если у Вас нет огромного наследства/богатого мужа или другого источника дохода. Если будете заниматься этим для выживания, выбросите свою жизнь на помойку.
@@mantolinez а как можно быть репетитором без опыта? Если вы пошли по такому пути и у вас получилась успешная карьера, то я вас поздравляю. Но репетитору нужно откуда-то клиентов брать. А если ты ничинающий, то ценник ты себе хороший не поставишь и пахать будешь похлеще кольных учителей. Так что...
Спасибо вам! Очень интересно смотреть, я любил историю в школе, моими кумирами с детства всегда были , есть, и остаются до сих пор историки Станислав Григорьевич Мереминский, Константин Могилевский и Владимир Мединский. Желаю всем и каждому таких кумиров!
Отличные уроки! Поддерживаю! Умничка! Тоже работаю учителем истории и обществознания. Работы всегда крайне много. Нашла для себя идеальным вариант готовиться с утра. Встаю обычно в часов в 5 и часа два у меня для подготовки, но не всем подходит. Окон, увы, нет, ежедневно по 7-8 уроков, поэтому проверять стараюсь поменьше - делаю небольшие опросы 5- минутки на маленьких листочках. Тетради стараюсь брать по минимуму. Вечером времени нет. Свои дети, дом, репетиторство. Школу люблю, но порой не замечаю жизнь...
Опрос 5-минутку возьму на заметку)
Мне вот наоборот проще в ночь готовиться. Тетради тоже по минимуму беру. Но у вас наверное больше 30 часов?
Я сделала вывод, что если хочется работать в удовольствие и полноценно жить, то больше 25 наверное не стоит брать 🙈 Но тут уже зарплата конечно снижается…
Какой прекрасный педагог! 🌷
Спасибо за вашу работу.Поставьте ADblocker в браузер чтобы не мешали рекламы и различные постеры,думаю так будет удобнее.
Спасибо 🙏🏻
Родной город , прекрасная 14 школа) прям ностальгия 😊
сейчас оканчиваю 9 класс, и 4 года назад у меня был точно такой же учебник по истории! (2:08)
очень жаль, что у нас учебники такого издательства были лишь в 5 классе... а вот начиная с 6 по 9\11 кл. идет уже другое издательство, история россии, и мне он неприятен... только в 5 классе был лайтовый учебник :с
Коллеге привет❤ тоже в этой сфере работаю. Презентации всегда выручают, пятые классы очень любят историю, добавляю различные видео материалы, даю дополнительно задания.кто-то даже подходит за доп литературой. Самое главное - завлечь. Если ребенок видит, что учителю самому интересно, то и ребенку будет интересно
по своему опыту в школе всегда было интересно от самого учителя. один и тот же предмет был противоположен по интересу
Когда мы разговаривали или шумели на уроках учитель начинала разговаривать шепотом
Мы успокаивались, я не знаю как это работало😂
Ооо, как шикарно, в кабинете даже принтер есть👍
Ого, вы нашли мой учебник, именно по этому учебнику истории я занимаюсь!
С таким учителем и такой подачей материала, возможно я бы и любила историю)
что-нибудь и запомнила, а так всегда говорю - на даты и имена плохая память.
Был в колледже преподаватель анатомии - все его лекции от буквы до буквы могла
написать по памяти, настолько понятно и интересно была подана информация.
Учебник открывали редко :)
Рада, что есть такие профессионалы
Первый раз смотрю ваше видео. Мне очень понравилось. По поводу часов вы правы. К сожалению тенденция такая, что у нас в школах многие учителя работают в 2 смены из-за нехватки учителей. По поводу того, что дети сорвали урок, и что учитель не научил их себя правильно вести, я не согласна. Дочку записала в 1 класс к определенному учителю. Причем там были дети тех родителей, у кого старшие дети учились в начальной школе у этого же учителя. И там было все замечательно. В каждом классе есть и спокойные дети и шумные. И получилось, что если в трех классах в нашей школе было 3-5 таких шумных или хулиганов, то в нашем классе 7-8. И учитель не виноват, так как начинаешь в чате класса общаться, то скандалят родители этих детей. Все им не так. Так вот как родители себя ведут, так и дети все копируют! Вот эти родители приходят в школу и предъявляют претензии учителю, и их дети ведут себя безобразно!!! В пятом классе никто из учителей не хотел брать этот класс. После пятого класса мы переехали в другое место и я счастлива, что дочку перевела в другую школу.
У меня есть сложный 7 класс. Там нет упырей, они не злобные, сотрудничающие, у нас прекрасный контакт. Но они такие шумные! Они постоянно общаются - часто даже по теме, но прям гул постоянный, и это непреодолимо. Я после их уроков устаю, как будто не один урок у нас был, а пять в тихом классе. Приходится покрикивать. Когда не в ресурсе, тупо пишем, потому что здоровья на них нет.
Ааа! Вернулась в прошлое. Тоже учителем была. Очень нравилось) после декрета не смогла снова устроиться и пришлось сменить профессию(((
Были сложные дети( приемные были, из неблагополучных семей... Было чувство, что вхожу в клетку со львами... Тоже уроки срывали... Разные приемы применяла. Давала индивидуальные задания, хвалила за малейшие успехи, конфетки приносила, говорила много лично...
Оххх, представляю… Что не урок - то борьба. Зато какой опыт и память на всю жизнь 😅
какой же вы крутой учитель. мне 20 лет и я мечтаю о том, чтобы у меня была такая учительница…
я тоже учитель истории, работаю в школе первый год. недавно нашла ваш канал, подписалась и смотрю влоги. пишу спасибо за это видео! потому что думаю ну неужели я такой учитель, не справляюсь с некоторыми детьми, а у всех всё хорошо. не бойтесь и про такое говорить, так легче)
и у меня в школе нет наставника, точнее он наверное где-то есть, но появляться не желает) и у коллег спросишь что-то - они скажут что-то вроде "ой, просто класс такой, просто давай им учебник писать"
Спасибо, коллега 🤝🏻
Очень жаль слышать такое про наставника… При том, что за вас он еще и деньги получает)
Да, бывает когда ты не справляешься и я очень остро до сих пор это воспринимаю, поэтому мне тоже важно слышать, что я не одна такая 🥲
А я в этом году иду в школу, первый раз слышу что вообще есть какой-то наставник :( я как слепой котенок 😂
@@Figchen_1729 с праздником, коллега 😊
это нормально, все будет хорошо, главное, не бойтесь спрашивать)
@@laidredp5536 чаще всего не дают конкретного ответа, просто не отвечают или говорят, что заняты и им некогда 😂
А у вас как дела? Освоились?)
@@Figchen_1729 я ушла от такой администрации в другую школу, тут всё пока так, как мне нравится)
у меня сейчас паника появляется после истории про сложный класс 😫 сегодня буквально была на вводном уроке по практике, практика снова пассивная, уроки вести мы не будем, только знакомиться с ребятами и разными методиками преподавания, но сам факт, что в следующем году меня заставят вести урок, рассказывать детям материал, заставляет меня почти плакать. это безумно страшно. безумно страшно, что попадется такой "сложный" класс и я не найду с ними никакого контакта, найдется куча "если" и "но" и я просто сдамся на зачаточном уровне..
Здравствуйте! Никакого отношения к преподаванию не имею, но хочу поделиться с Вами своим мнением о людях, которые вели предметы у нас.
На мой взгляд, есть две очень важные вещи. Первая - харизма человека. Вы, думаю, представляете, как один и тот же класс абсолютно безо всякого интереса слушал одного учителя и с каким обожанием смотрел на другого.
У нас к "первому типу" относилась учительница по географии. Только ленивый не отвлекался, только ленивый не списывал: ее невозможно было слушать. Все строго по книге. Без интересных иллюстраций. Без своих историй (а это ВСЕГДА очень интересно детям, всегда информация, которую пережил другой человек и передал тебе, запоминается лучше. Над этим надо подумать, но, мне представляется, в полу-игровой форме это можно подать, даже если Вы сами не были фавориткой при дворе Михаила-Алексея-Петра 😅). Без эмоций, кроме негативных, когда мы вели себя громко и нагло. И сейчас, спустя годы, я понимаю, что она не плохой человек, не злой по отношению к детям. Просто это работа на периферии (дада, учитель не святой, он работает за деньги, а не за счастье, что его ученики хорошо пишут олимпиады и выигрывают в конкурсах). Это долгая работа. Это тяжёлое начальство. Это постоянные "сделайте проект с учеником и 16-го класса, обязательно с рыжим с карими глазами, чтобы он докладывал стоя на одной ноге с поднятым вверх лицом, желательно на итальянском. Сдать проект проекта надо 3 дня назад. Иначе премии не будет, зарплату урежем. Поехали".
И всегда было ощущение, что ей самой НЕ интересно рассказывать нам о чем-то. Это очень, очень сильно ощущаешь, когда человек просто делает то, что должен, не вкладывая свое желание научить других, а где-то, может, и не любя свой предмет вовсе (это, кстати, вторая важная вещь).
И "второй тип" - учительница по математике/алгебре/геометрии. Мы ее любили. Нет учеников, которым она не старалась помочь, если видела хотя бы ПОПЫТКУ что-то понять. Она могла поругаться, могла посмеяться, могла АнЕкДоТ рассказать (и это было весело, правда!) Предмет свой она любила, ценила. Иногда рассказывала о парах в университете, о своих преподавателях, экзаменах, которые сдавала. Очень ценила нестандартный подход к решению задач по геометрии, готова была слушать до конца, как бы неожиданно ни звучало решение. Говорила, что мы у нее "самые прекрасные детки", хотя видит любой, кто может видеть - мы не были такими нигде, кроме ее уроков. И только из-за нее, ее подхода, ее умения общаться с тем, кто у доски, кто отвечает.
Дети хотят (сужу по себе и одноклассникам) интереса к себе. Хотят видеть, что Вы рассказываете для них с интересом, хотите поделиться знаниями. Простое "вещание говорящей головы" никому не понравится, Вы это прекрасно знаете.
Пожалуйста, не бойтесь детей в целом/класса/проблемных ребят. Они все равно дети, которых можно увлечь своим предметом, если Вы этого хотите и ищите, как дать информацию, которая закрепится в голове. Если вы покажете, какая ценность у Вашего предмета.
И помните: почти ни у кого не получается сразу. Ни за одно занятие, ни за два, ни за пять этого может не произойти.
Я слышала историю преподавателя английского, у которого был ученик, заговоривший на этом английском только на 3-й год обучения. Представляете терпение этого преподавателя? 3 года без результата - она не сдалась.
Вам успеха и УВЕРЕННОСТИ в себе, уважения (Вашего) и любви к предмету! Всё получится! Если не сегодня, то завтра. Не завтра - послезавтра. Не бойтесь учиться (особенно у тех же детей), хотя учить в этой схеме, по логике, должны только Вы 😁. Нет. Не стесняйтесь того, что Вы такой же человек, как они
Лол, так не веди, в чем проблема.
Класс
Мне пора снять своё видео - 25 лет работы в школе, пока ещё жива, но на машину так и не заработала.
Снимете, думаю будет актуально) А машины/квартиры у обычных работяг сейчас в кредит - я не исключение)
Учусь по вашим урокам :)
Ох, не могу поверить, что через несколько месяцев я сама так с детьми буду работать, хоть и помладше они будут
Здравствуйте. Спасибо за интересный влог) Расскажите, пожалуйста, а как вы выстраиваете работу с этим 5-м классом, который срывает урок? Вы сообщаете родителям, ставите двойки или говорите директору? что из этого самое эффективное, на ваш взгляд?
Здравствуйте!
1. Я их рассадила: на урок принесла и повесила на доску план рассадки. Потратила на это час времени, тк у нас очень большие классы (30+) и распределить всех эффективно по местам сложно. Но это очень хорошо работает.
2. Часто пишу родителям о их поведении в комментариях в электронном журнале
3. У меня с ними хорошие взаимоотношения, я не ору на них, не оскорбляю, всегда могу доброжелательно поговорить с каждым вне урока на перемене - тоже дает эффект. Призываю их к совести на уроках тоже обычным разговором (бывали правды моменты срывы)
4. Из нового эффективного метода - Перестала на уроке громко говорить и пытаться достучаться до каждого. Кто отвлекается, шумит - задаю вопрос. Чаще всего у них следует фраза «повторите, я не слышал», тут я им сообщаю, что повторять вопросы я больше не собираюсь. Не ответил на несколько - идет соответствующая оценка в журнал.
5. Ну и все равно приходится прибегать к точечному регулированию поведения: переодически хожу по классу, обращаюсь лично к тем, кто нарушает дисциплину.
6. Не забываю их хвалить, оценки за работу на уроке мне не жалко. Даже если условный «двоечник» вдруг хорошо поработает на уроке я поставлю ему заслуженную оценку и так же могу сообщить об этом родителям (т.е. и родители от меня получают не только негативные комментарии)
Ну и так же конкретно в этом влоге я не справилась с дисциплиной (был ряд причин для этого опять же) и тогда им прямо сказала, что раз они не хотят учиться, то никаких видео, картинок, рассказов у них не будет и они будут читать учебник, выполнять задания по нему в тетради, после которых идет моя проверка каждого и опрос с последующим выставлением оценок.
Это вроде основное, чем пока что пользуюсь.
Директор, родители и учителя-предметники знают о ситуации с этим классом, было несколько общих собраний.
@@sofffasin Спасибо большое за подробный ответ! Желаю вам послушных учеников и адекватных родителей!
София с греческого означает мудрость!
Нравится смотреть Ваши видео, в этом году заканчиваю пед, а с 1 сентября уже иду в школу.
Удачи вам 🤝🏻🥰
Уважаемый учитель, настоятельно требую, пожалуйста, пристегивайтесь в автомобиле! Не ради соблюдения правил, а ради вашей жизни и здоровья.
не помню, чтобы в школе так часто и такими заумными словами отвечали одноклассники) шок😊
Мне интересно чем занимаются разработчики учебника. И с какой стати они решили, что я должен выходить в инет чтобы что то удобоваримое выдать. У них в бошках мысли не промелькивала, что мир современный вроде как и может заранее продумать более современный подход к подаче материала, предложить стратегии. А то получается перепечатали в очередной раз одно и тоже под другой фамилией Ж.Ж.Зажепная а препод должен поставить крест на своей жизни и заниматься не ПОДГОТОВКОЙ К ЗАНЯТИЮ а ПОДГОТОВКОЙ ЗАНЯТИЯ. В чем смысл учебника тогда и все тех унтерменшей что занимается министрированием учебного процесса, если по итогу ты сидишь и натужно через пляски с бубном пытаешься сделать что то интересное. А потом тебе 5 копеек заплатят.
По 5 классу рекомендую для продвинутых деток почитать М. Л. Гаспарова "Занимательная Греция", в 2022 г. в издательстве "Иллюминатор" с иллюстрациями отличная вышла. Истории оттуда я и у себя в вузе иногда привожу, для интереса. Он сам писал, что это история в анекдотах. Еще можно Жозефа Анри Рони-старшего почитать "Борьба за огонь".
Дети читают действительно меньше сейчас. Я стараюсь заставлять своих детей и сама читаю перед сном. Читать лучше летом, конечно. Плюс вожу по музеям, экскурсии. Смотрим документальные фильмы.
Добрый день. Согласен с вами история только по учебнику, обществознание тоже провожу исключительно по своим собственным презентациям. Тоже учитель истории и обществознания)
Вы- просто очень Крутая!!! Так легко обесценить профессию учителя и как это редко встретить такого настоящего педагога, как Вы, который уважает профессию учителя, мотивирует и вдохновляет! Спасибо!
Этому учебнику уже много лет, если не считать переиздания. Сравнивала учебник 1999 г., по которому училась сама, с новым переизданием. Все то же самое. Учебник, действительно, хороший). Со школы помню эти иллюстрации, отдельные параграфы...
Р. s. Я не учитель истории.
Знакомый профессор говорит, что из всей группы только 2-3 способны учиться. И это университет! И он на них ориентируется на лекциях. Не на бездарей, а на продвинутых. Остальные штаны просиживают, в телефоны смотрят.
Мне лично помогает юмор всегда.
Верьте в детей! Знайте, что хороший педагог запоминается на всю жизнь, как и плохой.
Удачи!
Интересный вопрос у меня родился при виде стопки тетрадей, какая обложка тетради бы вам нравилась или с удовольствием проверяли. Может «мой любимый предмет - история? 😅
Свобода выбора в системе образования
Если вы оглянетесь назад на коммунизм и даже посмотрите на сегодняшнюю Россию, вы ясно увидите, что государство хочет, скажем так, «промыть мозги» детям, чтобы они приняли определенные идеи. И дело не в том, что этого нет и на Западе, или в других странах. Во многих случаях у государства есть определенная повестка дня. И чтобы дать людям, детям больше свободы в системе образования, вам придется преодолеть этот аспект.
Вы сталкиваетесь с следующим: «Может ли пятилетний ребенок действительно выбирать, какое образование он хочет получить? Может ли он выбирать, что хочет изучать? Достаточно ли у него опыта и осведомленности, чтобы сделать это?»
Вы должны дать детям основу. Следовательно, можно сказать, что вы могли бы создать базовое образование, минимальное образование, которое необходимо выучить детям. И это может быть чтение, письмо, базовая математика, базовое понимание общества, но также оно должно включать и будет включать в себя психологию, чтобы дети учились работать над своей психологией.
Потому что придет осознание того, что основная функция системы образования - не наполнить сознание ребенка знаниями, а помочь ребенку разрешить его психологию и поставить его на конструктивный путь на всю оставшуюся жизнь.
Интересный урок
я бы тоже смог работать учителем! 1-2 урока в день только, не больше. Герои!
Такая же проблема с хвостом, голова начинает болеть через час-два, попробуйте крабик для волос, с ним все отлично
В этом году заканчиваю школу, и вы все больше мотивируете меня поступать на педагогический.( o˘◡˘o)
Как здорово 🥰 В этом видео я специально сделала акцент на трудностях в работе с некоторыми классами, даже не смотря на все старания… К этому тоже нужно быть готовым, чтобы потом сильно не разочароваться. Но энергия, отдача от детей, которую получаешь в виде их знаний, результатов, благодарностей или каких-то милых записочек бесценна ❤
Поэтому хорошо обдумайте этот шаг. Но в любом случае в современном мире при наличии диплома любой специальности всегда можно переучиться за несколько месяцев на другую (за исключением врача конечно 😅)
Нет-нет, бегите, не надо идти туда. Я сейчас по полочкам Вам распишу, почему этого не надо делать:
1) Нет официального обеда. Да, можно поесть в "окна" (когда нет уроков), но их может и не быть целый день, то есть с 8 до 14 будешь ходить голодный. Привет, гастрит. А, ой, забыла сказать, что в "окна" обычно тетради проверяют, чтоб вечером не сидеть под лампой и терять зрение. Нет, на перемене нельзя проверять тетради, так как ты обязан дежурить.
2) Нельзя сходить в туалет: на перемене дежуришь, на уроках учишь. Либо ходи и отпрашивайся у коллег, чтоб в туалет сходить, либо терпи целый день. Начальные классы тоже дежурят на переменах. Привет, проблемы с кишечником и мочевым пузырём. Дежурство прописано в трудовом договоре.
3) Подготовка к урокам займет кучу времени. Куча - это примерно часов 3-4: презентации, конспекты, тетрадочки, если не проверил, распечатка заданий. И да, это время не оплачивается.
4) Это просто неблагодарная работа. Если ты поверила в цветы на 1 сентября и конфеты на День учителя, то я тебя разочарую. Ты в этой системе винтик, которому, что скажут, то и будешь делать. Скажут выйти на субботник? Выйдешь и всем насрать на твой выходной. Не выйдешь? Испортишь отношения с администрацией.
5) В некоторых школах добровольно-принудительно заставляют заниматься дополнительно с детьми. Да, бесплатно, тебе ничего не заплатят. Могут дать отгул, НО ты можешь им воспользоваться только тогда, когда это удобно администрации, например, когда каникулы у детей.
6) Родители в школе главные, поэтому за любой косяк, даже если учитель и не виноват, накажут именно учителя. Я серьёзно. Сыночка написал к\р на 2? Ты виноват, не научил. Запомните, учитель ВСЕГДА виноват.
7) Родители будут звонить 24\7, даже если ты предметник БЕЗ классного руководства. Звонить будут в ЛЮБОЕ время. Да-да, даже ночью. Вы можете пожаловаться, но посмотрите на 6 пункт. Вы - винтик, а родители главные.
У воспитателей тоже самое) согласна полностью,винтики
@@juliaherzen4518 Тут только посочувствовать можно. Про дежурство, у нас в школе учителя не всё время дежурят, а по дням. Идти в пед не собираюсь, а теперь так вообще.. Крепитесь
@@juliaherzen4518 а про родителей, они какие-то неадекватные что-ли.. номер телефона я бы не давала, если я не классный руководитель
Мне, как молодому специалисту, не дали наставника вообще и обращаться за помощью приходилось тупо ко всем, кто соглашался помочь. А соглашались немногие, потому что так получилось, что я единственный и, кажется, первый за много лет молодой специалист в этой школе. Коллеги старшего возраста смотрели на меня как на ребенка, позволяли себе повышать на меня голос и обращались по фамилии, а не по имени и отчеству. По фамилии обращаются, например, к ученикам, вызывая их к доске по журналу, в беседе коллеги с коллегой, мне кажется, уважительнее использовать имя и отчество.
Здравствуйте.А вы помимо истории еще что то ведете?
💗💗💗
Классная учительница
У меня репетитор по английскому преподавала в школе в первую смену, а после брала учеников на дом, между учениками она что то готовила в мультиварке, немного могла поспать, а ученики шли часов до 8, наверное, вечера 😅 так и жила
у нас по истории была замечательная учительница,она хорошо всё рассказывала,готовилась к уроку
но из-за того что у нас был класс полон идиотов,все постоянно срывали уроки,творили всякую дичь..
мне было очень её жалко,потому что человек старается,готовится
а взамен получает ужасную дисциплину и полное отсутствие какого либо понимания
Да, к сожалению и такое бывает… Можешь выкладываться на все 100 процентов, но всегда будут низкомотивированные учащиеся и хорошо, если их будет немного и они просто будут сидеть и тихо заниматься своими делами, а не вот так вот, и не дай бог их много…
Жаль, что из-за такого страдают те дети, которые хотят учиться. Поэтому, увы, от класса в котором обучается ребенок зависит многое. При классе в 30 человек тяжело к каждому найти подход и эффективно наладить дисциплину среди таких учащихся.