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Omlouváme se.
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO - CESGRANRIO (PARTE I)
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- čas přidán 5. 12. 2023
- Meus caros alunos, gravei questões de Matemática e Raciocínio Lógico da CESGRANRIO para que vocês possam conhecer melhor a banca que realizará o CNU. No vídeo, além das questões, eu reviso pontos importantes da teoria. Assistam o vídeo todo com muita atenção. Boa aula para todos vocês.
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Estava tendo problemas para encontrar um professor bom aqui no youtube. Felizmente encontrei o canal do senhor! Por favor, faça mais vídeos da Cesgranrio! 🙏
Adorei a dinâmica, a didática e o incentivo constante para não desistir. Você é show, professor! Vou assistir a todos os vídeos. Obrigada!
Se os professores tem dificuldade..imagina a gente..
Excelente!!! Treinar e treinar pra essa banca difícil em matemática. Af😂😂😂
Excelente, professor!! Muito obrigado.
Obrigado professor. Ótima aula ❤
mais um inscrito. obrigado, professor!
Prof° Wagner você é incrível, obrigada por compartilhar seu conhecimento ❤
O top das galáxias, mas essa banca só Jesusssssss
Que aula sensacional!
a número 7 ja vi outro professor explicar de uma forma mais longa, com mais fórmula, preferi do seu jeito deu pra entender melhor e perdi menos tempo 🎉❤
A maioria das questões que ele respondeu eu vi em outro professor que desenterrou centenas de números não sei de onde, enquanto esse fez de forma rápida e prática, aparentemente matemática quem torna difícil é o professor kkkkkk
Obrigado por fazer questões dessa banca
Semana que vem tem mais 🙌
Muito bom, fui pausando e tentando, ótimo vídeo!! 👏🏼👏🏼
Assista tudo do canal 🙌
Excelente aula!! Obrigada!
ótimo professor. estou me vendo fazendo uma otima prova da caixa. meu raciocinio ta igual!!!
espetacular, obrigada prof!
Ótimo vídeo, professor!
Boa noite! Bom muito estudo! Obrigado.
Excelente aula
Melhor professor
Obrigado, queremos mais!
Já já postarei o outro 🙌
@@WagnerAguiar show 😀✌️
Olá, professor. Excelente conteúdo!
Resolução Questão 05: 1/2 x 2/6 = 2/12, simplificando = 1/6
Obrigada!
Show
obrigado!!
Obrigado também
Prof com uma didática incrível
Muito obrigado
Obrigada
Boa Prof. Waguinho, vamos pra cima dessa banca! 😂
Obrigada pelo vídeo.
Vc gostou ??? Semana que vem tem outro
@@WagnerAguiar gostei sim, pronta pra semana que vem. 👏🏼
Muito obrigada ❤
professor, não entendi a primeira questão, não entrou na minha cabeça o porquê de incluir esse resultado dos empates no calculo se a questão pede apenas a razão das VITÓRIAS... como os empates se incluem nisso? Deve ser alguma dificuldade minha de interpretação mas não consigo entender
Também não entendi 😢
refazendo as questoes e ja respondendo outras.
Gente eu tô achando muito bom o conteúdo , eu nem sei como terminei a escola kkkk não lembro de quase nada, mais com essas técnicas vou conseguir fazer a prova
Vai sim 🙌
Na última questão resolvi montando:
1000a + b = 8800
400a + b = 4900
Deu bem mais trabalho, mas deu certo! Vou focar nas suas aulas de funções para entender melhor o raciocínio que o fez chegar rapidamente ao 3900/600.
👏👏👏👏👏❤️
Show
Vai ter parte 4
Tá chegando aos 100.000 cheguei bem antes ❤🎉.
Com fé em Deus 🙏
⭐⭐⭐⭐⭐
professor estou acompanhando seu canal, o senhor é top!... e muito alto pelo que vi kkkk... por quê o senhor não faz um resumo de análise combinatória e probabilidade para o concurso da PMPE com foco na banca AOCP. abraço fique com deus, o senhor merece !
Vc conseguiu passar mano ?
@@musichome4k820 40 de 60. Estão falando que foi uma nota boa. Mas RLM não fui muito bem. negligenciei muito! ... Mas AGR estou fazendo um base forte
Não entendi na questão 1 pq relacionar o empate sendo que perguntava somente a razão das vitórias...achei que aquela informação seria só pra confundir.
Quando a questão fala do empate , ela nos mostra que o número de jogos com a cor A é maior que o número de jogos com A cor B.
prof, na 4 eu dei condições para o x e z(x diferente de 5,4 e z diferente de 1,2) e dps fiz combinação simples, chegando a 10
professor gosto mt dos seus videos mas essas resoluções eu achei um nivel mt dificil para mim, sera que essa primeira se o senhor substituisse atribuindo valores, não daria certo , estou tentando mas é dificil sozinha
feito
Professor EU QYERO A PESCA DE LOGICA EM PDF
A primeira questão não ficou clara, a questão em si pediu a razão entre o numero de vitorias... e não entendi o que foi que levou ao senhor utilizar a lógica do empate ser duas vezes maior... uma vez que a tabela em si já tinha esta informação... as vezes acho que quem cria esses tipos de questões complica a matemática em si.
Aí temos que adivinhar até o que a questão fala 😢
Não entendi a primeira questão?
A questão 5!
Fiquei com dúvida professor!
A questão pede menor que 6???
Resposta da 1/6
Olá, professor! Elaborei a questão 04 com o uso da ferramenta Combinação, sendo total 5 e parcial 3, ficando combinação de 5 e 3. Esse pensamento foi adequado?
Não sou o professor mas vou responder kkkk
Acredito que não mesmo o resultado dando 10, pq em combinação a ordem dos fatores não importa e nesse questão ele deu uma restrição (x
Pelo Princípio da contagem é mais fácil sempre com atenção y maior q X e menor q z
Bom dia, mestre! Vai fazer algum curso específico pra o CNU?
Regra de 3 na minha cabeca:
Voce
Está
Lascado🥴
Olá. Tem o material dessa aula?
8:03 por que ao cortar 5 e 10, o dez fica 2?
Ele dividiu o 10 por 5, por isso o 2.
Nao entendi porque ele cortou o cinco e depois o dez
81
Deveria fazer video com as questões difíceis, não com essas q em qualquer vídeo vc acha, coisas básicas, preciso sdas difíceis
Deus me livre e me defenda. Não vou usar nada disso como Técnico indigenista. Uó!