【字幕つき動画は学習効率ダウン】超効率的なYouTube学習法／再生速度は1.25〜1.4倍速がスイートスポット／リアルな映像はワーキングメモリがパンクする【EDUCATION SKILL SET】
Vložit
- čas přidán 23. 07. 2024
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【目次】
00:00 ダイジェスト
01:18 本編スタート
03:23 SNSや動画の利用時間と学力テストの平均正答率の関係
08:37 「読む」は「聞く」より学習効率が高いが・・・
12:16 CZcams学習が科学的に正しい理由
18:33 CZcams学習の注意点
25:34 超効率的な動画を活用した学習法
30:33 やってはいけないCZcams学習法
▼講師▼
星友啓／スタンフォードオンラインハイスクール校長
Education; EdTechコンサルタント １９７７年東京生まれ。
2008年Stanford大学哲学博士修了後、同大学哲学部講師として論理学で教鞭をとりながら、Stanford Online High Schoolスタートアッププロジェクトに参加。 2016年より校長に就任。
現職の傍ら、哲学、論理学、リーダーシップの講義活動や、米国、アジアにむけて、教育及び教育関連テクノロジー(EdTech)のコンサルティングにも取り組む。
主な著書
『脳を活かすスマホ術――スタンフォード哲学博士が教える知的活用法』
▼EDUCATION SKILL SET 過去の動画一覧はこちら▼
• 【自己肯定感を下げない叱り方】新時代のエリー...
#pivot #子育て #国山ハセン #山口真由 #教育 #星友啓 #スタンフォード #脳科学 #勉強法
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電車の中とかなら全部字幕があるとありがたい
この動画だけ他の動画より字幕が少ない気がしてきた笑😂
山口さんが、子育てにがっつり関わってる感じのコメントや質問がとても共感できる。
高校生と小学生の3人の子育て中の私は、山口さんの正直な感想に思わず笑ってしまう箇所もあり、見ていて面白い。
進化の過程で説明されたのは凄く興味深かったです。確かに話す、聞くの方が古典的ですね。
個人的に読むのはすぐ疲れますが、chat GPT-4oとディスカッションしながらアウトプットしている時が一番覚えますw
てか、スマホがどうではなく、何の動画を見ているかが関係しているのでは…？良いコンテンツは十分勉強になるのですが…。
子育てに活かせる情報がとてもありがたいです！
ハセンさんと、教育、子育て、株、不動産、マネーリテラシーについて語り明かしたい！
英語の勉強をと思って洋画を英語の字幕付きで見たりしてたけど、まさにメモリパンクしてたわ。見る聞くどっちにかに絞るか、こまめに区切って定着させる方が自分の脳のスペックには合っていた。
そんな惨めな思いをしないためにメモリを増設することが大切
@@ponpondayo 趣旨とズレてるぞ。ちゃんとメモリ使おうな。
@@classicontemporary 暗にメモリが少ないって言われて自分が侮辱されてると感じて攻撃したくなっちゃった？動物みたいでおもしろいね☺️
@@ponpondayo このコメントも趣旨とズレてる…どうしても喧嘩したいの？笑
@@classicontemporary メモリが少ない人とは喧嘩できないよ。ぼくは弱いものイジメはしたくない。
多くの他の研究では、聞きながら読む「フロイング」と言うことが読み方を学ぶためにより良い方法だと示されています。読むことも聞くことも、インプットを増やすことは良いことです。ですから言語を習得するときには、特に豊富なインプット環境となります。
良いゲストと話題なのに(ハセン含めて)「私普通の人です」ポジショニングがノイズすぎて入ってこないんだよなこの特集…
ファシリテーションじゃなく自分語りになってんのよ
確かにTVでテロップが流行り始めた時、耳で聴く力が衰えそうだなと感じました。
目に頼ってしまうとワーキングメモリが減っていたとは。
思い当たる節があります。
26:56 読書法についてなら独学大全って本がオススメ。
第1Stepパラパラ捲る転読→第2Step著者プロフ・前書き・後書き・目次を見て全体像を掴む→第3Step問読で自分の本当に知りたい事を洗い出しつつ、限読で決めた時間内に掬読（スキミング）で自分にとって重要なポイントを読み漁るって流れで読書するようになって読書量も記憶定着率も激増したよ。
なんでもそうだと思うのですが 使い方1つで変わるとおもいます
スッキリした
視覚障害者が学習するのが、どれだけ大変なのか？納得。健常者は理解してくれないけど。速読やさらっと読んだり、要点を探すなんて彼らには不可能。全盲者なんて本当体の半分の機能足りないぐらい人生大変。
媒体は何であれ、能動的に取り組めているかが大事ですね。思考停止でボーッとyoutubeを観ているのはNG。
自然界1番
ワーキングメモリーがパンクした場合、どうすればリフレッシュできますか?
メモリを換装するか別のパソコンに買い換える
スマホが脳に悪影響を与えると主張している「スマホ脳」があれだけ社会現象を起こしたのだからせめてあの本の是非について言及してほしかったです
発音に関して…。
確かに3歳と5歳を連れて海外にいたけど、3歳の子は発音ネイティブ、5歳はアクセントが日本人と言われた。
もう2人ともその国の言語は忘れたけだ、5歳でも発音はネイティブ並にはなれないことにびっくりした
自分は小学生のときに海外にいて、英語は一度忘れましたが、発音だけはネイティブと現在でも米国人の人に言われます。ただ、当時の日本人の同級生に帰国後に聞くと、全員がそうではなく、個人差も大きいようです。課外活動で英語に触れていたので、それもあるかもしれませんが。
@@hidetravel5934 一緒だ…。
@@sengous9211
そうなんですね～(^_^;)
何歳ぐらいでしたか？
私は7歳から数年間です。
@@hidetravel5934 なるほど！自分は3〜5歳(日本で年少〜年長)くらいの2年間でした！なので発音やアクセントは良いものの、ペラペラまではないです笑
@@sengous9211
じゃあ、私よりリスニングが良さそうですね。私は全くだったので(^_^;)
個人的には英語字幕がおすすめ。
日本人は読み書きできるけど…みたいな人が多いからある程度英語読める人なら英語字幕で洋画とか見ると効果的。なるべく何言ってるかを聞き取りに行こうとすると徐々に英単語拾えるようになる。内容の理解は聞き取れるようになってからと段階を踏むと良い。
イーロンマスクはテクノロジー推進派だし、便利なものは便利って使える者が結局は勝つ
内容による。高校物理学化学を始めて学ぶときは速くしても頭に入らない
学習効率をあげるにはよきツールなのかもしれないけど、子どもはSNSのメンタル疾患リスクとかも怖いからある程度の規制みたいなものも必要かもしれないなぁ。
自ら命を断つみたいなのも過去最高じゃなかったかな。
この話を1.5倍聞いたけど、
ちょうど良い。
歌が上手い人は発音が上手いって研究があった気がしますが、それでもネイティブレベルには達しないんですかね？ちなみに私の日本人的な発音はむしろカワイイと言われるので、別に発音は直さなくてもいいかなと思ったり思わなかったり、、
キャラ萌えで本来の学びに向かわない話。ASDの方の興味関心の限定的な特性から、学びの難しさがあることと似ていると思いました。道具を与えても、本来の使い方にならず、授業にならないことはあるあるです。
ダイジェストしか観てないけど、大体こういうのってエビデンスがないよね
4倍速
マイクが拾ってしまう相槌が地味に気になる
集中（人によっては拘束？）できる環境があれば、素材はあんま関係ないかも。よっぽどひどい素材の話とかは無しで。
ニュースとかアナウンサーが話すのは5倍、一般の人のやつは3倍で視聴することが多いけど、あんまりよくないのかな。
出てる字幕と喋ってることが違う場合はワーキングメモリパンクみを感じる。
下手なプレゼンによくあるやつ。とにかく情報量増やしたスライド置いておいて、喋ってる間にそれとは違う文字も読んで訳が分からなくなるやつ。
ただ、CZcamsでよくある喋りに字幕がついてるやつは分かりやすくていいけどなぁ。
音量が小さい。途中でCMが入ると爆音になりますよ。
子供にやらせたいことがあるなら親がそれをやればいいだけ。子供は親のまねをするからね。
親はスマホ見てたりテレビ見てたりするのに子供には読書とか勉強させようとしても無理だし辛いだけ。
日本語を母国語にしておかないと、虫の音が音楽に聞こえるのは、日本語のお陰であるそうです。外人は虫の音が雑音に聞こえるらしいですが
こういうの仮説だらけで話半分で聞いておくのがよさそう。
34:52
中田敦彦のyoutubeとかホワイトボード見たらだいたい内容わかるもんな
あれがメタ認知？
なんか音量小さいような…
最近、動画の殆どが1.5倍で見てる😅
まぁ学習"だけ"しか使わせないんだったらいいかもね。
アプリ使いたいのに最新動画はCZcamsになるのなんで？
まず親
自分も英語の発音死んでるけど読み書きに特化した勉強をしたことで日本語読むよりも早く英語の文章読めるようになった理由がわかった
話があっちこっち行って、中々核心に進まないのがストレスでした。
脳の発達のためには、運動不足は良くないからね。
スマホを片手で持ったまま、体を動かして運動能力を測るとか
いろいろなアプリを活用すべきだと思う。
番組が否定されてて草。
カブトムシの「幼虫」な。
山口真由さんという方、
経歴見たら秀才エリートですごいんだけど
番組での立ち振舞い見てるとあまり素敵に見えなくてモヤモヤ。
頭良すぎて凡人の私には理解できないのか。
youtube（デジタル機器）、ゲーム、SNS、ポルノは最悪ですよ
台本読み過ぎ
すごい人で凡人離れしてて、、ちょっとついていけないな
なんで怖いって言うのに自分は辞めねーの？
なんだか若いお二人は まるで子供が自分の自由になるオモチャのようで 一人の人格を持って生まれてきた事を理解していないのでは まるで自分のほうが人格的に優れているとの思い込み 傲慢さを感じます
まるで若い時の自分を見ているようです
驚くほど何が正しいのかを見抜く力が子供には備わっています 一人の人間として 謙虚に 押し付けるのではなく 生活習慣を身に着けさせてあげ気長に見守る 一番むずかしくもあり親として 人間としての学びの場 修行のようなもの
そうすれば必ず 自分で道を切り開くでしょう 邪魔をしないことです自然に根ざした生活 たっぷり眠り お外でたっぷり遊ぶ そして 日本で昔から躾られてきた 食事の時の作法 立ち居振る舞い 書道 作動 武道などに受け継がれてきた 立つ座る 挨拶 お辞儀の仕方 いわゆる体の使い方 箸 ペンの持ち方 何よりも身体的姿勢 それをきちんと身に着けさせてあげること それを自分が手本になるべくできているのかまず自分に問うてみる それが親の一番のお役目だと考えます 第一に体に染み込ませてあげる 気長な取り組み それ以外は 思いやりさえ教えてあげれば
本人の自由な興味に任せて その自発性が芽生えた都度 寄り添って上げたかったなというのが 働いていた私の反省でもあります
昔幼子を抱えできないことを不安に思う私に 母は こんなに目をキラキラせて遊んでるじゃない!!何も心配することなんかない と言いました 目から鱗の落ちるのを感じた瞬間でした
あなたは若い2人に自分の考えを押し付けていますね🤔
@@user-px4nw8gd9o
いいえ 押し付けなどできるはずもありません けれど私の表現の仕方に問題があったことにも気付かされました ありがとうございました
若いお二人は 子どもの幸せを願って 色々試行錯誤されています 違った視点から 私の考えを述べたまで こういう考えもあるという ただそれだけのことです
昔 幼い我が子のあれもできないこれもできないという目で我が幼子への不安を母に話したところ こんなに目をキラキラさせて遊んでるじゃない!! 何も心配することなんかない と言われて 目から鱗が落ちた経験があります
@@user-px4nw8gd9o そうそう、このお若い二人はペテン師の禿ちゃびんにだまされたふりをしているだけw
心の声を消す？ 意味がわかりません？
偏差値65以上の人の学習方法です
50前後、それ以下はますますアホになるので実践してはダメです🙅
根拠は？
なんで科学の話をしているのに「〇〇と言われている」みたいな感じの説明ばかりなんですか？
ちゃんと示されているんですか？
あくまで今現時点での研究の結果であって今後変わる可能性がゼロではないから
@@user-eo4tk2ff4zそれって研究って言えるんですか？
研究だからこそ 変わるし確証はない ユーチューブまだ数年の話だし
確証のない事を科学的とか医学的とかって言葉だけで惑わされてる人ばかりだから 今は躰がおかしくなってる人が増えてるのでしょう😅 たった数年だけの研究で世に出たものを信じすぎてる 勉強は出来ても他が足りない感覚センサーの弱った人が増えてるだけ😢
@@user-bi2lx2xq7t むしろ、今後変わる可能性がゼロなものは、もはや宗教です。
科学は常に最新の情報にアップデートされていくものですよ。
@@user-bi2lx2xq7tそれ言ったら宇宙研究全部研究じゃなくなっちゃうじゃん