Felicidades a todos los ponentes. Sus ponencias están respaldadas por el conocimiento y la experiencia. Soy docente y en 1985 un profesor de mi escuela nos comentaba que el rumbo que estaba tomando la educación en México era muy peligros . ( Quieren una educación de masas chicos no pensantes ) poco a poco van ir quitando asignaturas importantes .
🌹🌷💐😘😍 Siempre pensé en usted, para secretario de educación. En este sexenio. Lo admiro como profesional. Lo amo como humano. Hasta pronto 😊🙏🙏. Saludos desde CDMX México 🙋🇲🇽💞💖💗💕💌
wow, hasta que alguien hablo con inteligencia y de manera justa y racional, muchas gracias por defender así nuestra profesión, Señor Gil Antón. felicidades es usted un sabio.
Felicidades a los expositores y en relación al análisis de este proyecto, es considerar para mejorar que es lo que se tiene y que hay que hacer para sustentar este proyecto con relación a la experiencia de maestros y no tanto a la calificación de una evaluación de un examen cuantitativo porque no es lo mismo estar en el ambiente escolar con alumnos de diferentes estratos sociales , y en cuanto a los principios pedagógicos del Articulo Tercero sobre Educación se enfoca en una Educación de Excelencia en todos sus ámbitos, las cuestiones políticas tal ves no se llegue a un acuerdo total. Gracias
Hace muchos años que escuché al maestro Manuel Gil en una conferencia es excelente. Mi pregunta es porqué no le darían el lugar de moctezuma en lo que a educación se refiere?
Sr. Manuel Gil Otón, le quiero comentar que los maestros no son una red de apoyo entre maestros, dicen que perro no come perro, pero maestro si como a maestro. Por lo demás sus investigaciones me encantan
Habrá hecho antes una autoevaluacion del comportamiento y esa "formación" magisterial de la que habla? Porque si la hizo antes de entrar en este debate, entonces es más válido su argumento.
No es muy claro para exponer. No formula tesis contundentes. Hay que tener mucha paciencia para saber "qué quiso decir". Ya entendí... entonces, cómo? Sugiero que sintetice sus ideas y las exponga "en concreto". Como expositor es malo.
Espero sinceramente que la reforma educativa contemple la enseñanza de gramática, aritmética, etc. Los niños no requieren clases de actividades manuales, ni que sepan cuáles son los ingredientes del pozole. La pesima educación que se imparte en primaria es deplorable.
Pura crítica, porqué no hacen una propuesta concreta de como debería quedar el artículo 3o, con puntos y comas? Escucho que ésto no debe estar, que esto quedó afuera, que no consideraron ésto, que está con mucha información, que está muy escueto, que no es claro, que la capacitación.... ,Etc,etc,etc, Mejor concreten una propuesta ya terminada de como debe quedar el artículo 3o. Constitucional.
Cuauthemoc, totalmente de acuerdo con lo que usted opina, Con todo respeto para el Dr. Pregunto y cuando se convoco a participar, Porque no hablaron ahi?
@@joserodarte7508 gracias por su comentario. Yo creo que sí de verdad les interesa la educación y no solo los reflectores y el prestigio de sus famosos análisis y críticas, porqué no elaboran y presentan propuestas de cómo quedaría redactado el artículo Tercero Constitucional, quieren demostrar que saben mucho y además deben tener algún equipo de trabajo pues que presenten una propuesta; después de todo el artículo Tercero Constitucional son dos o tres hojitas, a poco no lo pueden redactar con sus propuestas?. Es más fácil criticar y destruir que construir. Y además, no lo hacen porque son flojos, vividores y amantes del dinero. Yo conozco a muchos dizque expertos de ellos y la mayoría pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, ganan una lanísima y producen poco o nada, algunos son investigadores e intelectuales de café, farsantes, plagiarios de artículos y libros, y con mucha soberbia intelectual. Saludos.
De hecho la propuesta que respalda es la abrogación a las reforma educativa, por lo que implica una abrogación a las modificaciones de los artículos 3°, y 73 que se hicieron en el gobierno de Peña Nieto, de ahí de esas modificaciones se derivan las leyes secundarias y el SPD. Una vez hecho esto se enuncian leyes secundarias acordes que deriven ahora sí en una educación como la proyecta el Ejecutivo.
@@joserodarte7508 es correcto!!!! Se supone hubo un tiempo para escuchar a los especialistas..a los intelectuales. Qué pasó!? Ahí debieron dar sus aportaciones. Ahora que ya todo está escrito ahora sí está mal .pues se supone que fueron ellos quienes hicieron las propuestas..no entiendo!!
Mientras el maestro ahora es un alumno permanente más preocupado por ganar un lugar y ganar más dinero que la tarea docente con los resultados propios del error en los alumnos, la orientación a los padres de familia y la actualización en temas propios de su contexto. Ni que decir de las guías del trabajo, la misma burocracia que dejó el PRI y el PAN en todos los procesos, el laboral, el técnico, administrativo y de apoyo a la educación, con todo respeto a la 4t y no extraño ni pido al PRIANPRD, que conste.
Felicidades a todos los ponentes. Sus ponencias están respaldadas por el conocimiento y la experiencia.
Soy docente y en 1985 un profesor de mi escuela nos comentaba que el rumbo que estaba tomando la educación en México era muy peligros . ( Quieren una educación de masas chicos no pensantes ) poco a poco van ir quitando asignaturas importantes .
🌹🌷💐😘😍 Siempre pensé en usted, para secretario de educación. En este sexenio. Lo admiro como profesional. Lo amo como humano. Hasta pronto 😊🙏🙏. Saludos desde CDMX México 🙋🇲🇽💞💖💗💕💌
wow, hasta que alguien hablo con inteligencia y de manera justa y racional, muchas gracias por defender así nuestra profesión, Señor Gil Antón. felicidades es usted un sabio.
Felicidades a los expositores y en relación al análisis de este proyecto, es considerar para mejorar que es lo que se tiene y que hay que hacer para sustentar este proyecto con relación a la experiencia de maestros y no tanto a la calificación de una evaluación de un examen cuantitativo porque no es lo mismo estar en el ambiente escolar con alumnos de diferentes estratos sociales , y en cuanto a los principios pedagógicos del Articulo Tercero sobre Educación se enfoca en una Educación de Excelencia en todos sus ámbitos, las cuestiones políticas tal ves no se llegue a un acuerdo total. Gracias
Ojalá esto lo escuche, atentamente, el Sr. Moctezuma, digo esto con todo respeto
Pues haganselo saber.
Por favor unam apoye con el conocimiento a los profesores
Hace muchos años que escuché al maestro Manuel Gil en una conferencia es excelente.
Mi pregunta es porqué no le darían el lugar de moctezuma en lo que a educación se refiere?
FANTÁSTICO!
¡Que fregón!
Así es
Excelente aportación y reflexión.
Excelente aportación del Mtro. Manuel Gil Antón.
Excelente participación!
Sr. Manuel Gil Otón, le quiero comentar que los maestros no son una red de apoyo entre maestros, dicen que perro no come perro, pero maestro si como a maestro. Por lo demás sus investigaciones me encantan
No es todos lados o en todas las escuelas...hay centros de trabajo donde sí somos una red de apoyo. No hay que generalizar
Vaya, excelente manera de expresarse de lo que debe de ser la reforma y no caer en derechos sindicales ni en alusinadas politicas.
Miguel Mendez amigo, Gil Antón, ha ido también a dar pláticas a la CNTE, de hecho en varias cosas concuerda
Bravo
Habrá hecho antes una autoevaluacion del comportamiento y esa "formación" magisterial de la que habla? Porque si la hizo antes de entrar en este debate, entonces es más válido su argumento.
La importancia de atender la diversidad de alumnado en las aulas.
Saberes necesarios a la profesion docente
Insertar el beisbol y softbol (ambas ramas) en las clases de Educación Física.
En realidad es una transformación de cuarta.
No es muy claro para exponer. No formula tesis contundentes. Hay que tener mucha paciencia para saber "qué quiso decir". Ya entendí... entonces, cómo? Sugiero que sintetice sus ideas y las exponga "en concreto". Como expositor es malo.
Espero sinceramente que la reforma educativa contemple la enseñanza de gramática, aritmética, etc. Los niños no requieren clases de actividades manuales, ni que sepan cuáles son los ingredientes del pozole. La pesima educación que se imparte en primaria es deplorable.
Pura crítica, porqué no hacen una propuesta concreta de como debería quedar el artículo 3o, con puntos y comas?
Escucho que ésto no debe estar, que esto quedó afuera, que no consideraron ésto, que está con mucha información, que está muy escueto, que no es claro, que la capacitación.... ,Etc,etc,etc, Mejor concreten una propuesta ya terminada de como debe quedar el artículo 3o. Constitucional.
Cuauthemoc, totalmente de acuerdo con lo que usted opina, Con todo respeto para el Dr. Pregunto y cuando se convoco a participar, Porque no hablaron ahi?
@@joserodarte7508 gracias por su comentario. Yo creo que sí de verdad les interesa la educación y no solo los reflectores y el prestigio de sus famosos análisis y críticas, porqué no elaboran y presentan propuestas de cómo quedaría redactado el artículo Tercero Constitucional, quieren demostrar que saben mucho y además deben tener algún equipo de trabajo pues que presenten una propuesta; después de todo el artículo Tercero Constitucional son dos o tres hojitas, a poco no lo pueden redactar con sus propuestas?. Es más fácil criticar y destruir que construir. Y además, no lo hacen porque son flojos, vividores y amantes del dinero. Yo conozco a muchos dizque expertos de ellos y la mayoría pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, ganan una lanísima y producen poco o nada, algunos son investigadores e intelectuales de café, farsantes, plagiarios de artículos y libros, y con mucha soberbia intelectual. Saludos.
De hecho la propuesta que respalda es la abrogación a las reforma educativa, por lo que implica una abrogación a las modificaciones de los artículos 3°, y 73 que se hicieron en el gobierno de Peña Nieto, de ahí de esas modificaciones se derivan las leyes secundarias y el SPD. Una vez hecho esto se enuncian leyes secundarias acordes que deriven ahora sí en una educación como la proyecta el Ejecutivo.
@@joserodarte7508 es correcto!!!! Se supone hubo un tiempo para escuchar a los especialistas..a los intelectuales. Qué pasó!? Ahí debieron dar sus aportaciones. Ahora que ya todo está escrito ahora sí está mal .pues se supone que fueron ellos quienes hicieron las propuestas..no entiendo!!
Mientras el maestro ahora es un alumno permanente más preocupado por ganar un lugar y ganar más dinero que la tarea docente con los resultados propios del error en los alumnos, la orientación a los padres de familia y la actualización en temas propios de su contexto.
Ni que decir de las guías del trabajo, la misma burocracia que dejó el PRI y el PAN en todos los procesos, el laboral, el técnico, administrativo y de apoyo a la educación, con todo respeto a la 4t y no extraño ni pido al PRIANPRD, que conste.