IMITACIÓN Y AUTISMO: 5 consejos para que un niño con TEA aprenda a imitar rápido
Vložit
- čas přidán 19. 09. 2019
- ¡NUEVO VIDEO! IMITACIÓN Y AUTISMO: Consejos para que un niño con TEA aprenda a imitar
Hoy hablamos de la imitación como área imprescindible en el aprendizaje y desarrollo de funciones de mayor complejidad. Sabemos que muchos tenéis dudas sobre cómo trabajar la imitación para que niños y niñas con TEA aprendan.
¿Sabes que sin imitación es casi imposible lograr un buen desempeño ejecutivo e incluso el desarrollo verbal?
¡Ponte cómodo y descubre cómo trabajar la imitación en el autismo de forma sencilla y funcional!
ℹ️EN ESTE NUEVO VIDEO HABLAMOS DE:
➡️Dificultades de imitación en el autismo
➡️Juegos y actividades para imitar en niños
➡️Incidencia de la imitación en el aprendizaje infantil
➡️Habilidades relacionadas con la imitación y funciones cognitivas
➡️ Trabajar la imitación de niños con TEA en casa
➡️5 consejos para que los niños aprendan a imitar
¿Sabe imitar tu hijo/a? ¿Vas a comenzar a trabajar la imitación? ¿A qué edad comenzó a imitar tu peque? ¿Qué fue lo primero? ¿Tienes niños con TEA en tu aula?
📝¡Déjanos tus COMENTARIOS y experiencias! Recuerda da ME GUSTA si te ha parecido útil el video y COMPARTE para que podamos llegar a más personas.
🎥Comparte y difunde el video si te resulta útil y recuerda suscribirte al canal + 🛎 para estar al tanto de todas las novedades y nuevos contenidos😊
MIS CURSOS ONLINE:
👩🏫 Intervención y abordaje en alteraciones de conducta en TEA auticmo.com/shop/academy/2-ab...
👩🏫 Uso y manejo avanzado de tecnología táctil y apps para el aprendizaje en TEA
auticmo.com/shop/academy/uso-...
👩🏫 Especialización en TEA para psicólogos
auticmo.com/shop/academy/espe...
SÍGUEME EN OTRAS REDES SOCIALES
ℹ Instagram / fatima_auti. .
ℹ Artículos, publicaciones y recursos en el Blog de auTICmo auticmo.com/blog/
ℹ auTICmo Academy auticmo.com/auticmo-academy/
Excelente la explicación. Es con los los objetos domésticos que se aplica mucho la dinámica de imitar. Las mismas actividades te mostrarán su finalidad al termino de esta. Eso ya de por sí es la " recompensa" pues con ello el niño consiguió algo: comer, beber de un vaso, colocarse zapatos etc. No es de la noche a la mañan y toma tiempo pero con esos objetos de trabaja mucho. Gracias por compu el contenido. Muy bueno
Genial, súper profesional!!! Y muy didactico
Hola! Muchas gracias, esperamos que sea muy útil :)
Me encanta tu divulgación lo bien que lo explicas, gracias por este maravilloso canal... Vivo en Granada, ojalá estuviéramos en Madrid para q trabajarais con mi niña TEA
Los sigo en Instagram y no me había dado tiempo de visitar su canal, pero es muy bueno, gracias por compartir tanta información útil
Carmen Sánchez ¡Muchas gracias Carmen! 😊
Me vino muy bien este video y en el momento justo.
Eny Riquenes nos alegramos mucho😃☺️
Me encantó tu canal, ayudan mucho tus consejos... gracias por tu generosidad con tus conocimientos!!!!!
Emily Riquelme muchas gracias por tus palabras Emily. Esperamos que te resulte muy útil y te animamos a compartir con nosotros tus dudas y experiencias. Un abrazo
Muchas gracias y mil Bendiciones desde Ecuador!
Vir.Elizabeth ¡igualmente! Muchísimas gracias ☺️
Qué buen vídeo. Más canales como este son necesarios. Contenido de calidad para dar luz a tantas familias con millones de dudas. Mil gracias Fátima por tu trabajo incansable y tu pasión por el autismo. 💙💙💙
Alejandro Gómez Muchas gracias a ti Alejandro, por tu apoyo en auTICmo a lo largo de los años. Un abrazo
¡Siempre brillante! Superación en cada video, no cabe duda que eres una de las mejores profesionales en TEA que tiene este país. Abrazo de toda la familia.
Excelente.
Wao! Que aporte tan especial. Lo voy a compartir con las personas con quiénes trabajo. Si pudieras hacer un video práctico seria genial
¡Magnífico Fátima Mulero! Este canal tenemos que hacerlo viral. Gracias por tu aporte continuo, Dios te bendiga por la luz que desprendes.
Siiiiiii, este canal es muy profesional. Hay que hacerlo viralllllll.
Excelente Fátima
Tenemos pendiente compartir algún espacio o video juntas donde nos cuentes tu experiencia :)
@@auTICmo Abril podría ser el mes. ;)
Muy buen contenido, ojalá lo hubiéramos tenido hace 5 años cuando diagnosticaron a nuestro peque y estábamos perdidos. Muchas gracias y enhorabuena por compartir información útil sobre autismo, necesitamos más profesionales como tu Fátima.
Nueva secuidora
¡Muchas gracias! Te invito a ver todo el contenido que hay en el canal, espero que te sea muy útil :)
Muchas gracias
Muchas gracias a ti una vez más Sonia :)
Fantástico video, muchísimas gracias por ser tan clara en tus explicaciones. Un abrazo desde Marbella
¡Gracias a ti Susana por tus palabras! Abrazo de vuelta :)
Maravilloso...
Muchas gracias por tu comentario Ingrid :)
Excelente
¡Muchas gracias! :)
Buenas tardes voy a empezar a dar clases de lecto escritura a un niño de 6 años que tiene autismo leve y problemas del habla me gustaria saber que juegos ludicos y procedimientos educativos puedo llevar a cabo para que aprenda de una forma agradable y sin trauma el proceso gracias por su ayuda.
y en los chicos autistas con baja visión tienen alguna recomendación
Me encanta la manera tan pedagógica como explicas. Sería posible que puedas compartir vídeos donde muestres cómo lo haces tu, muchas personas somos mas visuales 🤭
Muchísimas gracias por tu comentario y tus palabras :)
Excelente video y excelente explicación. He descubierto tu canal hace unos días, muchas gracias por tanta información de valor. Seguiré aprendiendo por aquí
Muchísimas gracias!! Espero que compartamos muchos aprendizajes :)
Muy buena información 🙂
Gracias! 😊
Muchas gracias .Soy mestra jardinera en una escuela inclusiva.Éste año ingresó una bella nena de 3 años y medio con TEA .Aun no se adapta. Llora y no se me suelta de los brazos.Trato de motivarla pero aún no lo consigo ☹️Algún tip me podrias compartir.Por favor . Gracias
Hola Marcemar muchas gracias por tu comentario y por compartir tu experiencia con la comunidad, es un placer poder leeros siempre y tratar de ayudar en la medida de lo posible. Depende del tiempo que la niña lleve en la escuela pero hemos de tener en cuenta y tratar de comprender que es lo que le sucede, el motivo por el que llora (o los diferentes motivos o contextos) para identificar la mejor manera de poder ayudarle. No es lo mismo si se enoja o llora porque no comprende algo o no puede comunicarse eficazmente a si es porque no quiere o no le gusta. Son un sinfín de variables las que impactan en el desarrollo diario, hemos de comenzar por la base de la comprensión e interacción natural evolutiva con el entono. En este caso que comentas que no suelta de estar en brazos es importante reforzar positivamente y con experiencias enriquecedoras las situaciones en las que la niña está en el suelo, interactúa o se relaciona de forma "correcta" para su propio desarrollo. Es complicado poder dar pautas más específicas sin tener más información concreta que permita saber que se le puede brindar o que le puede estar sucediendo. Espero que te haya sido útil la información que te comparto y estamos en contacto para lo que necesites :)
Hola, quería preguntar. Se puede trabajar la imitación por medio de video llamadas? si es así, como lograrlo ?
¡Hola Leslie! La imitación física y verbal como tal si que se puede trabajar mediante videollamada, pero primero hay que tener claro si el niño/a tiene los requisitos necesarios para ello, principalmente a nivel cognitivo. (Si tiene atención, el tiempo que la mantiene, si discrimina las partes de la cara, los gestos...) ¿Imita en persona? Con un poquito más de información podremos ayudarte mejor. :)
Muchas gracias por el vídeo. Si el niño todavía no se reconoce en el espejo, como recomiendas hacerlo? O de que manera se puede trabajar ese autoreconocimiento? Imagino que hasta que no se reconozca a él mismo no será posible trabajar la imitación.
Hola, muchas gracias por tu comentario y por compartir tus dudas. En el caso que comentas resultaría conveniente realizar una evaluación de específica de habilidades en relación al desarrollo neurocognitivo y las capacidades del niño. Resulta fundamental asentar las bases necesarias para trabajar aspectos como el reconocimiento o la imitación frente al espejo u otras personas y su relación con la (auto) percepción. Es un tema de amplío abordaje, si quieres nos puedes escribir a info@auticmo.com y te proporcionamos información ampliada. Un abrazo
Quisiera enseñarle a dialogar , interactuar a través del diálogo, mí hijo habla y utiliza frases para comunicarse y eso me interesaría agregar a su día a día
Hola de nuevo Romina, puedes escribirnos con información más específica a info@auticmo.com para que podamos asesorarte individualmente si lo requieres. Un abrazo
Y en el aula en el colegio, que no hay espejos, como enseñas a imitar que se quite el abrigo y lo cuelgue en la percha?
Cómo enseñó los procesos? Para cualquier cosa , por ejemplo hacer una pizza
Hola Romina, la pregunta es muy general, la enseñanza y aprendizaje por imitación (si te refieres por la temática del video) son aspectos muy amplios de abordar, más aún si lo trasladamos a la autonomía o las actividades de la vida diaria. Esto requiere de diversas habilidades en función de lo que estemos trabajando, sin un poquito más de información me resulta muy difícil darte una respuesta concreta. Un abrazo, te invito a ver los diferentes contenidos y recursos que comparto en el canal :)
Madre mía, hasta llegar a ti, he pasado por tanta paja.... muchísimas gracias, de lo mas util que me he encontrado!
Muchísimas gracias a ti. Comentarios como este dan todo el sentido al tiempo, dedicación y experiencias que hay detrás del canal, no me canso de decirlo. Te invito a descubrir todo el contenido que comparto en el canal :)