Asesmen SMP SMA SMK Paket B C

Paradigma Lama
Sebagai tahapan penilaian atau bahkan penghakiman untuk mencari murid dengan rangking diberikan di akhir penyampaian materi berupa soal-soal yang sama untuk dikerjakan semua nialai siswa dan hasilnya berupa angka
Paradigma Baru
Sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar perkembangan dan pencapaian hasil belajar Berfungsi memetakan progres atau kemajuan hasil belajar murid