不增加物品的8个习惯（释放空间 减轻收拾）！
Vložit
- čas přidán 7. 09. 2024
- 不需要的东西要果断处理，即使一开始可能觉得浪费。习惯性地问自己是否需要，逐渐培养正确的取舍能力。
替换而非增加是关键，一旦养成了这个规律，就会更自然地保持物品的数量。
定期检查家里的物品量，判断是否需要放手一些东西，不要拖延，尽早决定去留。
尽量不购买收纳用品，而是用心降低收纳的需求，依赖过多的收纳可能让你失去对物品数量的把握。
在购物前，深思熟虑，问自己是否真的需要。考虑使用频率和实际需求，以数字化方式来评估。
提高购物门槛，列出购物清单，防止无目的的乱购。避免被促销和冲动购物引诱。
只购买马上必要的物品，特别是消耗品。不要为了打折而买太多，以免增加整理的负担。
保持家里整洁和有序，确保每个物品都有固定的位置。这样能让清理和整理变得更加轻松，也有助于保持精神空间的整洁。
学习极简主义的生活态度，了解不同人的做法和想法，或许能给你带来灵感和动力。
最重要的是，根据自己的需求和轮廓来实践这些习惯，逐渐找到最适合自己的方式。
講得很好，很條理，感謝分享
感谢鼓励支持🌹
而且可以利用喜餅盒，餅乾盒，紙袋，這些可以當收納用品，廢物利用
是的是的，我也有一些地方是利用这些盒子的😀，看看以后如何更好的利用，反正现在是不想买收纳用品了。
購買的時候看到很便宜就失心瘋
最難克制😂😂😂
😀是的是的😀，断舍离后会克制，也不给自己这个逛的机会了😀
謝謝分享解說
更感谢鼓励支持♥
極簡生活就是：盡量讓自己的生活,只買需要的東西！讓生活的環境,達到最舒服的方式！總之,凡事就是以自己為生活的重心！🤗
是的是的，我也这么认为😀
和越來越多人一樣 我也正在慢慢走進極簡的生活中
與大家分享個人最近的感悟：
在捨棄物品時 會先體會到「自己"其實不需要"什麼」 然後才逐漸理解「自己"當下真正需要"什麼」
並且會發現到其實自己擁有了不少東西 大多時候是可以利用現有的物品的排列組合 取得同樣的效果 並不需要多花錢購買新物品 也多了些許生活趣味
能不能把聲音調大聲一點 坐捷運時用藍牙耳機聽 跳到最大聲也有點小聲呢😂
感谢反馈🌹收到，以后调整。
東西少了收納用品反而是最多的😅
对，那些样子和大小，颜色不统一的也不再好利用了，空出来很多😂
我家就是書最多 不知道該怎麼辦
我也不舍得扔书。我是把一直想保留的先留下，有些犹豫的想找时间看后想再处理，还有一些真的觉得不会读就扔了，还有孩子的一些书，年龄的曾长也再一点一点舍，比较新的就会拿到旧书店，只是不想当废纸扔了。你不妨也归类一下可能会清晰些，实在都不想扔有空间的话就留着吧😀。
请问怎么清理好不需要的人际关系？比如那些每天接孩子都要见面的孩子家长？看你也有孩子、不知道怎么处理这些的？觉得每天打招呼都很烦琐怎么办😢
对于接送孩子每天见面的家长，要知道只是和他们认识并不是朋友关系，大家心里都有自己明确的界限，友好的打个招呼也是应该的，并没有很深的互动，说声你好，早上好或只是点下头都是可以的，别把这件事当成负担，要知道我们都是为了自己的孩子也能和别的小朋友相处的愉快，对自己的孩子也是有利益的。如果真的给自己负担了，你可以把接孩子等待的时间缩短，或站在一个不容易和别人接近的地方，这样也就没有时间让自己不知所措了。在日本孩子上小学后就没有接送了，保育园时时间到点是到教室内的，因为有很多孩子换下来的衣服需要收拾，可以说没有等待的时间，这时候看到别的妈妈也是友好的打个招呼，说说孩子的事罢了。不知道是否给到参考。
@@family4758 谢谢你特意回信、因为之前一直打招呼说话的孩子家长、最近因为小朋友之间闹矛盾、所以有些尴尬。不知道以后碰到会怎样、还真的很烦。咱们华人的孩子如果遇到被欺负或恶语相向该怎么办？市役所或者相谈中心真的会帮助我们吗？听说好像他们的对应都非常慢。不知道有没有这样困扰的妈妈们、都是如何处理的？
哦，如果有遇到过这种事情的家长能分享一下更好。。孩子之间矛盾的细节过程虽然不清楚，我想小朋友之间闹矛盾，我们家长原来怎样就怎样，过小的孩子之间有矛盾其实也正常，应该不是过度恶意，可以敞开给孩子的家长谈论这件事，我想一个孩子针对一个孩子应该不是いじめ，有可能他找到了我们孩子的弱点而针对我们孩子，只是两个小朋友之间的矛盾应该不是很难解决，可以给对方的家长说说他们之间有什么矛盾，听听孩子的意见看看能不能解决，因为有时候我们家长希望孩子友好，但孩子之间并不想的话，那就尊重孩子的想法不要去理对方就是，如果对方还过度的骚扰，可以让孩子明确的说：我不想和你玩，请别打搅我。如果还是被骚扰那就借助老师，，听老师怎么说，因为我不太相信日本学校的老师能很好的处理这件事，，，。。。去年我家孩子也参合了几个小朋友闹矛盾，小学4年级的时候，是一个小朋友欺负多个小朋友，一起去公园玩经常打成一团，有几个哭着回去了，大家玩的不欢而散，后来听我家孩子说在学校也同样打，也有哭的，后来老师知道了，老师把那个小朋友留校谈话，也没能解决，因为他们依然一起去公园，去后还是有打的时候，起因就是那一个小朋友，后来大家都不喜欢和他玩了，但那个孩子又喜好玩，后来升级后老师让他们分班了，但现在又玩的很好，天天放学后一起去公园，或去那个孩子的家里玩，，我想在升中学之前，孩子们应该都不是特别恶意的针对吧，有可能就是在家里有不能排解的心情就发泄到一起玩的小朋友身上，其实那个小朋友的妈妈我见过多次，那位妈妈经常给我发信息问我家孩子今天有没有时间和他家孩子玩，，，感觉是一位很和气妈妈，后来听说那个孩子是单亲，可能是爸爸妈妈离婚给他造成的心里缺失吧。。。。。。如果说市役所更别指望，他们只负责听没有解决的能力，还不如老师的力量。。。。。如果是幼儿园我想更好解决了，去面对就能有结果@@user-vd3wd3hl3r
@@family4758 我也希望有很多的人来分享经验供我们参考、毕竟异国他乡总是担心融入不了日本人的圈子。我家情况稍微不同、孩子说有个小孩给他起外号还不许别人跟他讲话、看见我家孩子过来就不让跟他一起玩。还说过下地狱这样的话。爸爸去送他有一回当着他的面骂我儿子バガ、被爸爸说了一顿、找了老师和校长。他们说给一点时间来处理、希望不要闹的太僵、怕那个孩子会在老师和家长看不到的地方实施报复。现在我们就是先观察一下情况、如果过一段时间解决不了就打算找市役所、再不行我们就找记者曝光再转学。有时候想想真的要闹这么大吗？会因为我们是外国人就格外排斥吗？这么特别伤心💔