Debo aclarar un concepto en el que hay un error de uso de un término Cuando hablamos de la representación propia, individual hablamos de un proceso INTRASUBJETIVO. En el video lo expresé como INTER subjetivo. Intersbjetivo es la construcción entre dos o más sujetos , la representación propia es intrasubjetiva. Disculpen, me fijé cuando lo escuché ya editado. Saludos
Buenas tardes. Dra. Anzola. Felicitaciones por sus alocuciones. Excelente material que se aprovecharía al máximo, si los grabaran con mejor calidad de sonido. Gracias.
Muy Importante y exclusivo el Seminario Dra y la aclaratoria oportuna, realmente se comprende el aprendizaje en el Niño y su evolución, en el aspecto comparativo con diferentes objetos, dando el sentido o como ud lo llama guau guau que puede ser un gato caballo etc, pero de inmediato lo puede diferenciar entre Animal, Cosa o Persona, Extraordinario cuando se refiere a la aspectualidad y funcionalidad mucha claridad con respecto a Dinámica Social, Aproximación Semiótica, Patrones y Prácticas Culturales, en realidad una Cátedra y/o Master Class. El Cerebro que gran tema visto del punto de la Teoría de la Complejidad. Comunidad de Aprendizaje Ramón López. #QuedateEnCasa.
Rhommelth Luis Ramirez Ruiz, realmente como en otras oportunidades es un placer escucharle y sobre todo en estos temas que desarrollo en su exposicion el cerebro es sumamente complejo, entendiendo que cada individuo es un universo y que dependiendo el entorno, uso, exigencias y proposito nuestro cerebro se desarrollara permitiendonos interactuar con otras personas el medio ambiente y otros seres vivos, evolucionando de manera paulatina a medida que experimentamos y procesamos informacion dandonos la oportunidad de crecer y aprender de la manera mas optima y eficiente que nos permita nuestro cerebro, buenas tardes saludos......Dra.
Buenas noches profesora Miriam, muy interesante seminario, es una gran oportunidad hoy para comenzar a hacer esos cambios pertinentes, y es que a través de los años, como profesionales, muchos sabemos que el objeto de investigación que son nuestros alumnos, traen consigo un gran potencial de aprendizaje desde el hogar y la sociedad, pero la resistencia es enorme tal vez por temor a que la tortilla se voltee y pasemos nosotros a ser ese objeto de estudio. Y es ahí, cuando comenzamos a encasillarlo con normas y estructuras tradicionales, que muchas veces les hacen mostrar una actitud que en realidad no esta ajustada a su potencial cognitivo e intelectual. Particularmente, en mi experiencia hacia el año 2001, pude observar y vivenciar posibles acercamientos a lo que consideré una malla má. s ajustada a la realidad del estudiante, su entorno y su necesidad, pero que en algún. momento se vió envuelta de nuevo en lo tradicional. Seria bueno que en cada casa que hoy hay una escuela, producto de la situación mundial que estamos viviendo, cada familia realice un diario de cómo les esta pasando con ese estudiante que allí vive y estudia maternal, preescolar, primaria, media, diversificada y/o universitaria y así tener aportes de lo que implicó este estudio a distancia.
Excelente este seminario de la Dra. Anzola, refuerza nuestro campos de investigación, experiencias vividas y construcción abriendo el aprendizaje a nivel Universitario
Dra Myriam Anzola, gracias por impartir sus conocimientos en este excelente seminario que al igual que el que Ud. dicto en el núcleo Fermin Toro nos amplia el conocimiento es un tema muy importante nos brinda las herramientas de investigación que traspasa las aulas universitarias
Tanto el tema discernido por usted profesora en este aparte como el de la Teoría de la Complejidad, de verdad que me han hecho abrir aún más la mente y comprender otras cosas. De verdad muchas gracias por su aporte al conocimiento
Que importante resulta conocer este tema, permite la interpretación de la realidad de un modo diferente que nos acerca más a nuestra humanidad, esa que se informa de todos los elementos tan bien expuestos por usted en este video. Prof. Mirian gracias. Excelente como siempre
Muy buenas noches Doctora. Este es un tema muy relevante e interesante, al ver este seminario podemos entender el porque de muchas cosas, excelente material para fortalecer nuestro conocimiento en el campo de la investigación, aprendizaje y experiencias, aplicándolo a nuestros entornos sociales. Gracias por traernos estos contenidos tan necesarios para la sociedad actual.
es increible como sin darnos cuenta se desarrolla nuestro cerebro, a mi me parecio super importantisimo este tema, aprender nos hace conocedores de lo bueno.
Buenas noches Dra. muy interesante la ponencia para seguir aprendiendo mas sobre lo complejo del cerebro, tanto las emociones, pensamiento y actitudes. gracias y a seguir nutriendo nuestro conocimiento. gracias
Durante gran parte de nuestra vida hemos sido ciervos por circunstancias impuestas ya sea por una academia, nuestros padres, la religión o cualquier otras razones. También acotaria a manera personal que hemos permitido ser ciervos por desconocer o sencillamente conocer mucho algún tema, pero el miedo a romper con un modelo creado por un sistema para mantenerte toda la vida como un ciervo. Innovar es lo contradictorio a ese sistema y es la razón por la cual se es juzgado, cohibido o hasta dominado por los siglos y los siglos de las academias. Estamos llamados en estos tiempos a innovar, a mejorar, a transformar.
Definitivamente, es tiempo de soltar las amarras que nos han impedido descubrir el vasto horizonte de posibilidades y aprendizaje. Es tiempo de convertirnos en PROTAGONISTAS DE CAMBIO.
Es un tema muy interesante el de este Seminario, haber limitado nuestra creatividad con la norma de lo común y aceptado, este es un tema que nos señala la necesidad de innovar, aunque sea desde nuestra propia perspectiva y como verdaderos sujetos pensantes, que en el medio social somos capaces de desenvolvernos y crecer a nuestra propia medida muchas veces contradiciendo el sistema instituido.
Buenos días Doctora Myriam. Excelente seminario me pareció muy interesante, gracias por mantenernos informados a todos sobre estos temas tan interesantes que siempre hacen bien a la sociedad... Espero muchas mas charlas y de diversas índoles en un futuro.
Con este tema se amplia la idea al momento de comenzar a realizar nuestra investigacion.Debido a la experiencia vivida en nuestro campo profesional, que a traves del tiempo hemos observado .Por otro lado con este tema he descubierto porque siempre me he enfocado en el area agricola, forestal conservacionista eso viene desde mis abuelas eran conservacionistas natas de hecho curaban utilizando la naturaleza.
Excelente explicación, deberíamos estudiar la aplicabilidad
Před 4 lety
Muy buenas tardes Prof. Myriam Anzola. Bien expuestos por usted en este video, es una gran oportunidad hoy para comenzar a hacer esos cambios pertinentes, abrir paso a espacios de aprendizaje que traspasan las fronteras de los estudios.
buenas tardes Dr. Myrian soy luciano simanca tal vez no me recuerda, soy el chico que hablo en el derecho de palabra en San Felipe sobre el serebro colectivo(el internet), de la comunidad de aprendizaje Cantv, hay una palabra que me causo un gran apetito y suriosidad y es la metaciencia, si lo vemos de como esta formado la palabra, diria mas alla de la ciencia pero en realidad es el uso la metodología científica para estudiar la propia ciencia. me encantaria que nos de una breve pero buena explicación sobre la metaciencia tipo y funcion, porque muchos academicos consideran la ciencia como algo irrefutable pero que en realidad se autoregula y puede ser cuestionado
Argenis Joel lopez. saludos y Bendiciones ,pertenezco a la comunidad de aprendizaje "Meche Cordido" de san felipe estado yaracuy. interesante el tema y su importancia en la búsqueda y comprensión del conocimiento, es de capital importancia la comprensión del cerebro y la respuesta de este a los estímulos sociales y su gran capacidad interpretativa , según el desarrollo del individuo y sus vivencias.
Excelente el seminario y muy claro el contenido. El audio es bastante pobre, puedo sugerir para próximos videos usar un micrófono de solapa que se puede adaptar a computadora y a teléfono, así mejoraría la calidad del audio y el vídeo. Gracias.
Rosa Isela Bastidas Camacho El cerebro Opera como una cámara abierta de absorción ante el medio. ¿por que una Cámara? Existen diferentes formar de activar la funcionabilidad al mover cualquier pieza de nuestro organismo, se activa el sistema nervioso pero a la vez se percibe una respuesta extrasensorial al recurso , se establece una retroalimentación de funciones.
El cerebro Opera como una cámara abierta de absorción ante el medio. ¿por que una Cámara? Existen diferentes formar de activar la funcionabilidad al mover cualquier pieza de nuestro organismo, se activa el sistema nervioso pero a la vez se percibe una respuesta extrasensorial al recurso , se establece una retroalimentación de funciones.
Me gustaría conocer su análisis o consideraciones sobre la metodología que hoy se está utilizando desde nuestros medios del Estado para impartir conocimiento a los estudiantes en sus diversos períodos de aprendizaje en medio de la cuarentena. Efectivamente habrá aprendizaje en esta dinámica?
Dra. Myrian Anzola: Muy importante tema sobre el Cerebro y la Racionalidad, pero me atrae parte donde dice del aprendizaje de los niños, si los niños de la calle aprenden aceleradamente, entonces podemos cambiar el modo de esquema de aprendizaje del que estamos acostumbrados y de que manera lo podemos hacer? Ese tema me atrae principalmente. Saludos!
Hay múltiples ejemplos de modelos educativos para hacer las cosas de distinta manera adaptados a la idiosincrasia y la cultura de los niños. REvisa el modelo finlandés, las escuelas de Lipman, Montessori, en este mismo canal revisa La Esuelita de Pueblo Nuevo
Debo aclarar un concepto en el que hay un error de uso de un término
Cuando hablamos de la representación propia, individual hablamos de un proceso INTRASUBJETIVO. En el video lo expresé como INTER subjetivo.
Intersbjetivo es la construcción entre dos o más sujetos , la representación propia es intrasubjetiva. Disculpen, me fijé cuando lo escuché ya editado. Saludos
Buenas tardes. Dra. Anzola. Felicitaciones por sus alocuciones. Excelente material que se aprovecharía al máximo, si los grabaran con mejor calidad de sonido. Gracias.
Muy Importante y exclusivo el Seminario Dra y la aclaratoria oportuna, realmente se comprende el aprendizaje en el Niño y su evolución, en el aspecto comparativo con diferentes objetos, dando el sentido o como ud lo llama guau guau que puede ser un gato caballo etc, pero de inmediato lo puede diferenciar entre Animal, Cosa o Persona, Extraordinario cuando se refiere a la aspectualidad y funcionalidad mucha claridad con respecto a Dinámica Social, Aproximación Semiótica, Patrones y Prácticas Culturales, en realidad una Cátedra y/o Master Class. El Cerebro que gran tema visto del punto de la Teoría de la Complejidad. Comunidad de Aprendizaje Ramón López. #QuedateEnCasa.
Rhommelth Luis Ramirez Ruiz, realmente como en otras oportunidades es un placer escucharle y sobre todo en estos temas que desarrollo en su exposicion el cerebro es sumamente complejo, entendiendo que cada individuo es un universo y que dependiendo el entorno, uso, exigencias y proposito nuestro cerebro se desarrollara permitiendonos interactuar con otras personas el medio ambiente y otros seres vivos, evolucionando de manera paulatina a medida que experimentamos y procesamos informacion dandonos la oportunidad de crecer y aprender de la manera mas optima y eficiente que nos permita nuestro cerebro, buenas tardes saludos......Dra.
Buenas noches profesora Miriam, muy interesante seminario, es una gran oportunidad hoy para comenzar a hacer esos cambios pertinentes, y es que a través de los años, como profesionales, muchos sabemos que el objeto de investigación que son nuestros alumnos, traen consigo un gran potencial de aprendizaje desde el hogar y la sociedad, pero la resistencia es enorme tal vez por temor a que la tortilla se voltee y pasemos nosotros a ser ese objeto de estudio. Y es ahí, cuando comenzamos a encasillarlo con normas y estructuras tradicionales, que muchas veces les hacen mostrar una actitud que en realidad no esta ajustada a su potencial cognitivo e intelectual. Particularmente, en mi experiencia hacia el año 2001, pude observar y vivenciar posibles acercamientos a lo que consideré una malla má. s ajustada a la realidad del estudiante, su entorno y su necesidad, pero que en algún. momento se vió envuelta de nuevo en lo tradicional. Seria bueno que en cada casa que hoy hay una escuela, producto de la situación mundial que estamos viviendo, cada familia realice un diario de cómo les esta pasando con ese estudiante que allí vive y estudia maternal, preescolar, primaria, media, diversificada y/o universitaria y así tener aportes de lo que implicó este estudio a distancia.
Excelente este seminario de la Dra. Anzola, refuerza nuestro campos de investigación, experiencias vividas y construcción abriendo el aprendizaje a nivel Universitario
Dra Myriam Anzola, gracias por impartir sus conocimientos en este excelente seminario que al igual que el que Ud. dicto en el núcleo Fermin Toro nos amplia el conocimiento es un tema muy importante nos brinda las herramientas de investigación que traspasa las aulas universitarias
Tanto el tema discernido por usted profesora en este aparte como el de la Teoría de la Complejidad, de verdad que me han hecho abrir aún más la mente y comprender otras cosas. De verdad muchas gracias por su aporte al conocimiento
Que importante resulta conocer este tema, permite la interpretación de la realidad de un modo diferente que nos acerca más a nuestra humanidad, esa que se informa de todos los elementos tan bien expuestos por usted en este video. Prof. Mirian gracias. Excelente como siempre
Excelente profe 😊
Gracias por compartir sus conocimientos, muy útiles y pertinentes dentro de la programación de estudios abiertos de la UNESR: mil gracias.
gracias, por compartir su conocimiento y la excelente forma pedagógica que tiene para hacerlo
Saludos Doctora. Tema relevante ante los contextos vivenciales que hoy en día es necesario para la sociedad.
Muy buenas noches Doctora. Este es un tema muy relevante e interesante, al ver este seminario podemos entender el porque de muchas cosas, excelente material para fortalecer nuestro conocimiento en el campo de la investigación, aprendizaje y experiencias, aplicándolo a nuestros entornos sociales. Gracias por traernos estos contenidos tan necesarios para la sociedad actual.
es increible como sin darnos cuenta se desarrolla nuestro cerebro, a mi me parecio super importantisimo este tema, aprender nos hace conocedores de lo bueno.
Buenas noches Dra. muy interesante la ponencia para seguir aprendiendo mas sobre lo complejo del cerebro, tanto las emociones, pensamiento y actitudes. gracias y a seguir nutriendo nuestro conocimiento. gracias
Durante gran parte de nuestra vida hemos sido ciervos por circunstancias impuestas ya sea por una academia, nuestros padres, la religión o cualquier otras razones.
También acotaria a manera personal que hemos permitido ser ciervos por desconocer o sencillamente conocer mucho algún tema, pero el miedo a romper con un modelo creado por un sistema para mantenerte toda la vida como un ciervo.
Innovar es lo contradictorio a ese sistema y es la razón por la cual se es juzgado, cohibido o hasta dominado por los siglos y los siglos de las academias.
Estamos llamados en estos tiempos a innovar, a mejorar, a transformar.
Buenas.! Con este seminario no me queda duda que el cerebro es impresionante
Definitivamente, es tiempo de soltar las amarras que nos han impedido descubrir el vasto horizonte de posibilidades y aprendizaje. Es tiempo de convertirnos en PROTAGONISTAS DE CAMBIO.
Es un tema muy interesante el de este Seminario, haber limitado nuestra creatividad con la norma de lo común y aceptado, este es un tema que nos señala la necesidad de innovar, aunque sea desde nuestra propia perspectiva y como verdaderos sujetos pensantes, que en el medio social somos capaces de desenvolvernos y crecer a nuestra propia medida muchas veces contradiciendo el sistema instituido.
Buenos días Doctora Myriam. Excelente seminario me pareció muy interesante, gracias por mantenernos informados a todos sobre estos temas tan interesantes que siempre hacen bien a la sociedad... Espero muchas mas charlas y de diversas índoles en un futuro.
Con este tema se amplia la idea al momento de comenzar a realizar nuestra investigacion.Debido a la experiencia vivida en nuestro campo profesional, que a traves del tiempo hemos observado .Por otro lado con este tema he descubierto porque siempre me he enfocado en el area agricola, forestal conservacionista eso viene desde mis abuelas eran conservacionistas natas de hecho curaban utilizando la naturaleza.
Excelente explicación, deberíamos estudiar la aplicabilidad
Muy buenas tardes Prof. Myriam Anzola. Bien expuestos por usted en este video, es una gran oportunidad hoy para comenzar a hacer esos cambios pertinentes, abrir paso a espacios de aprendizaje que traspasan las fronteras de los estudios.
buenas tardes Dr. Myrian soy luciano simanca tal vez no me recuerda, soy el chico que hablo en el derecho de palabra en San Felipe sobre el serebro colectivo(el internet), de la comunidad de aprendizaje Cantv, hay una palabra que me causo un gran apetito y suriosidad y es la metaciencia, si lo vemos de como esta formado la palabra, diria mas alla de la ciencia pero en realidad es el uso la metodología científica para estudiar la propia ciencia. me encantaria que nos de una breve pero buena explicación sobre la metaciencia tipo y funcion, porque muchos academicos consideran la ciencia como algo irrefutable pero que en realidad se autoregula y puede ser cuestionado
Descolonización de la educación! Es urgente y necesario para la transformación de la nueva humanidad en tiempos de pandemia. Gracias profe.
Gracias mi profa por impartir el conocimiento
Argenis Joel lopez.
saludos y Bendiciones ,pertenezco a la comunidad de aprendizaje "Meche Cordido" de san felipe estado yaracuy.
interesante el tema y su importancia en la búsqueda y comprensión del conocimiento, es de capital importancia la comprensión del cerebro y la respuesta de este a los estímulos sociales y su gran capacidad interpretativa , según el desarrollo del individuo y sus vivencias.
Excelente mí profa me gustó
Excelente el seminario y muy claro el contenido. El audio es bastante pobre, puedo sugerir para próximos videos usar un micrófono de solapa que se puede adaptar a computadora y a teléfono, así mejoraría la calidad del audio y el vídeo. Gracias.
Rosa Isela Bastidas Camacho El cerebro Opera como una cámara abierta de absorción ante el medio. ¿por que una Cámara? Existen diferentes formar de activar la funcionabilidad al mover cualquier pieza de nuestro organismo, se activa el sistema nervioso pero a la vez se percibe una respuesta extrasensorial al recurso , se establece una retroalimentación de funciones.
Excelente profesora su ponencia
Saludos profe el audio sube y baja cuando cambia el ángulo en el video.
Una pregunta , significa que las ciencias auxiliares de la historia deben ser cambiadas
El cerebro Opera como una cámara abierta de absorción ante el medio. ¿por que una Cámara? Existen diferentes formar de activar la funcionabilidad al mover cualquier pieza de nuestro organismo, se activa el sistema nervioso pero a la vez se percibe una respuesta extrasensorial al recurso , se establece una retroalimentación de funciones.
Excelente tema
Los Oídos suelen ser la vista , para generar conocimiento
Me gustaría conocer su análisis o consideraciones sobre la metodología que hoy se está utilizando desde nuestros medios del Estado para impartir conocimiento a los estudiantes en sus diversos períodos de aprendizaje en medio de la cuarentena. Efectivamente habrá aprendizaje en esta dinámica?
Dra. Myrian Anzola: Muy importante tema sobre el Cerebro y la Racionalidad, pero me atrae parte donde dice del aprendizaje de los niños, si los niños de la calle aprenden aceleradamente, entonces podemos cambiar el modo de esquema de aprendizaje del que estamos acostumbrados y de que manera lo podemos hacer? Ese tema me atrae principalmente. Saludos!
Hay múltiples ejemplos de modelos educativos para hacer las cosas de distinta manera adaptados a la idiosincrasia y la cultura de los niños. REvisa el modelo finlandés, las escuelas de Lipman, Montessori, en este mismo canal revisa La Esuelita de Pueblo Nuevo