نظرية الأكوان المتوازية والكوانتم بين الفيزياء الحديثة والخيال والخرافة - د. احمد فرج علي
Vložit
- čas přidán 10. 09. 2024
- نظرية الأكوان المتوازية والكوانتم بين الفيزياء الحديثة والخيال والخرافة - د. احمد فرج علي
في صالون زمرة الثقافي
ظل حلم توحيد القوي الطبيعيه يراود علماء الفيزياء علي مر العصور بدءا من العمالقة نيوتن و أينشتين وصولا لهوكنج و ويتن . العقبة التي تواجه الفيزيائيين في توحيد القوي الطبيعيه هو حل مشكلة الأختلاف الهائل بين شدة كل قوي من القوي الأربعة .. هناك محاولات جادة من العلماء لحل تلك المعضلة أشهرها إقتراح ان الأبعاد الأربعة التي تحتوينا (الزمان و المكان) مجرد جزء من أبعاد مكانية أكبر ما يقرتح إن كوننا مجرد شريحة أو قطاع من أكوان متوازية تكون في الأبعاد الزائدة
ويدير الصالون الأستاذ أحمد سعد زايد
أسماء الكُتب لدراسة الفيزياء الي وصى بيها دكتور أحمد خلال الندوة هي:
For Beginners:
-«Modern Physics By Serway».
-«Fundamentals of Physics By Halliday».
For Advanced:
-«Classical Mechanics By Goldstein».
-«Quantum Mechanics By Liboff».
-«Statistical Mechanics By Reif».
-«ElectroMagnetism By Jackson».
Many thanks to Dr.Ahmed
محاضرة قيمة جدا جدا ونحن عطاشه لسماع مثل هذه المواضيع العلمية
سارة عوني المحاضرة جداً قيمة و مهمة . الدكتور احمد فرج علي إنسان مبدع و مثابر و حصل في البحث على نتائج عظيمة . نتمنى للشعب العربي عامة و الشعب المصري خاصة بالتوفيق و النجاح. و لكن هناك كانت لدي مشكلة صغيرة اثرت على الاستيعاب السلس للمحاضرة و هي بالرغم من الأسلوب العلمي السهل الذي تم فيه شرح المحاضرة و لكن مخارج الحروف باللغة الانكليزية غير سليمة و أنا أسفة و خجلة جداً لهذا النقد. و لكن برأي كان لابد منه . و اعتذر مرة ثانية عن النقد و أسفة . دكتور احمد فرج علي بذل مجهودا مذهلا أتمنى له التوفيق في مجال الاكتشافات العلمية و هو فخر لمصر.
يا الله المحاضر جميل اوي ، معبي الغرفة طاقه ايجابيه ، مبين انه حابب يفيد ، وهوه مستمتع بالي يعمله ، عن جد جهد مشكور ، معلومات قيمه جدا و سهله الفهم،
أستاذ احمد هوه حضره المحاضر له قناه خاصه به لمحاضراته
يقترح الدكتور دونالد هوفامان
نظرية الواجهة في الإدراك
نظرية الواجهة في الإدراك هي فكرة أن خبراتنا الإدراكية لا تحدد بالضرورة ما هو موجود في الواقع نفسه. هذا على النقيض من وجهة النظر الشائعة للواقعية النقدية التي تجادل بأن بعض تجاربنا الإدراكية ترتبط بواقع العالم الطبيعي. من وجهة نظر الواقعي النقدي ، فإن الصفات الأولية مثل الطول والوزن تمثل الصفات الفعلية للواقع ، في حين أن الصفات الثانوية لا تفعل ذلك. ضمن نظرية الواجهة في الإدراك ، لا توجد بالضرورة الصفات الأولية أو الثانوية مرتبطة بالواقع.
الواقعية الواعية
توصف الواقعية الواعية بأنها أحادية غير مادية ترى أن الوعي هو الواقع الأساسي وأن العالم المادي ينشأ من ذلك. يتكون العالم الموضوعي من عوامل واعية وخبراتهم. "ما هو موجود في العالم الموضوعي ، بغض النظر عن تصوراتي ، هو عالم من العوامل الواعية ، وليس عالمًا من الجسيمات والحقول اللاواعية. هذه الجسيمات والحقول هي أيقونات في MUIs للعوامل الواعية ولكنها ليست نفسها مقيمين أساسيين للهدف العالم. الوعي أمر أساسي. "إن إدراك العالم المادي هو نتيجة ثانوية للوعي تشكل نظرية MUI والواقعية الواعية معًا الأساس لنظرية شاملة مفادها أن العالم المادي ليس موضوعيًا ولكنه ظاهرة ثانوية (ظاهرة ثانوية) يسببها الوعي. قال هوفمان إن شكلاً من أشكال الواقع قد يكون موجودًا ، ولكنه قد يكون مختلفًا تمامًا عن الواقع الذي تمثله أدمغتنا وتدركه. لا يجوز أن يتكون الواقع من الزمكان والأشياء المادية. [3] من خلال افتراض أن الوعي أمر أساسي ، يقدم هوفمان حلاً محتملاً لمشكلة الوعي الصعبة ، والتي تتصارع مع فكرة لماذا يبدو أننا نمتلك تجارب فورية واعية ، وكيف يمكن للكائنات الواعية أن تنشأ من مادة تبدو غير واعية. يجادل هوفمان بأن الوعي أكثر جوهرية من الأشياء والأنماط التي يدركها الوعي. [مطلوب مصدر أفضل] لدينا تجارب واعية لأن الوعي يُفترض باعتباره جانبًا أساسيًا من جوانب الواقع. يتم أيضًا معالجة مشكلة كيفية ظهور الكائنات الواعية من الأمور التي تبدو غير واعية لأنها تغير مفهوم المادة غير الواعية. إن تصورات المادة غير الواعية هي مجرد نتاج ثانوي للوعي ولا تعكس بالضرورة الواقع. هذا يعني أن الفكرة السببية لتطور المادة غير الواعية إلى كائنات واعية مفتوحة للتساؤل. الآثار المترتبة على التطور
يجادل هوفمان بأن الانتقاء الطبيعي موجه بالضرورة نحو مكاسب اللياقة وأن الكائنات الحية تطور نماذج داخلية للواقع تزيد من مكاسب اللياقة هذه. هذا يعني أن الكائنات الحية تطور تصورًا للعالم موجهًا نحو اللياقة وليس الواقع. قاده ذلك إلى القول بأن التطور قد طور أنظمة حسية في الكائنات الحية التي تتمتع بلياقة عالية ولكنها لا تقدم تصورًا صحيحًا للواقع.
الواقع كما نعرفه أكثر منا ، يشبهك خارج سماعة الرأس!
أقترح نقطتين: أولاً الالتزام بلغة واحدة أثناء المحاضرة باستثناء المصطلحات العلمية عند الضرورة. مع الاحترام لجهد المحاضر الا أن اللفظ الانكليزي كان مشتتا في أغلب الأحيان. ثانياً، صالون هام جدا وحساس جدا كصالونكم ويقدم طيفا معرفيا لصحراء الجهل العربية أنّى أن يكون له أجهزة وأدوات احترافية. على الأقل كاميرا ومصور محترفين. نشكركم والأستاذ المحبوب زايد على كل ماتفعلوه
الحلقة دي بمنتهي البساطة حتي لو في حد بيهوي الفيزيا او التفكير عامةً هيحاول يدور عليها زيي!
كلام كبير و عقلي الصغير لا يتحمل :)
المدهش أن نتائج العلوم الطبيعية مخالفة للحدس البديهي counter-intuitive و لتخمينات الفلاسفة armchair speculations و تكهنات الميتافيزيقا (ناهيك عن الخرافات و الأساطير الدينية).
شكرا للمشاركة
استاذ أحمد....لاننا نعشق محاضراتك فنحن نعتقد أن مستوى أخراجها الفني يجب أن يكون بنفس مستوى المحتوى....ياريت تستعين حضرتك بمهندس صوتيات..شكرا وسامحني على الملاحظة
مبدع دكتور احمد ربي يحفظك ويوفقك
نحن بحاجة لأمثال د احمد أطال الله بعمره مع الشكر الجزيل
المصور ازعجنا و افسد المحاضرة ، كل ما اندمج طلع صوت المايكروف المزعج وهو بيتحرك.
طبعا الدكتور مشكور على هذه المحاضرة القيمة، ولكن كان يجب التنبيه على الدكتور باعادة الكلمات التي ينطقها بسرعة الضوء لكي يغطي على سوء النطق ان يعيد الكلمات والجمل باللغة العربية، اعتذر عن تلك الملاحظة ولكن للفائدة في المحاضرات الاخرى.
عندك حق اخت صوفيا.لازم المصطلحات تكون علمية بلغة واحدة
شكرا
Consciousness is essential, space-time is not, space-time is not our basic reality, the brain does not create consciousness, consciousness is fundamental and beyond space-time!!!
مجهود رائع ومواضيع أروع ولكن نحتاج لتطوير فن التصوير والإخراج مجرد دورة بسيطة ستضيف جمالا للمحاضرات...في هذه المحاضرة التصويى معجب مع كل الحب..
جميل
ملحد يسال الداعيه احمد ديدات رحمه الله ماهو شعورك لو مت وكتشفت ان الجنه والنار كذبه فقال له ديدات انا متأكد انه ليس بأسوء من شعورك اذا مت انت وكتشفت ان الجته والنارحقيقه
h5555555
استاذ احمد
ليش ماتبث في اليوناو أفضل
وتترك فرصة للمشاركة بالاسئلة مباشرة
+Musty 87
مشكلة امكانيات
يا جماعة تابعت لكم حلقة سابقة وكان الصوت كلش ضعيف بشكل لا يمكن معه متابعة الحلقة. اتمنى هذه الحلقة مختلفة. اعتقد كانت حلقة الأديان والبشرية
+Khalil F
ما رايك افيدنا
نجتمع أسبوعيا كل ثلاثاء السادسة مساءا بمركز الجزويت الثقافي بكيلوبيرا
poor lecture by limited tutor , confession of presenting the informations specially when it comes to the coherent of the main topic, review the irrelevant slides and English vocabularies I recommend to watch documentary film a about the string theory on BBC documentary. waste of time
مع الاسف الصوت غير واضح
المحاضره لطلاب فيزياء ليست للمثقفين
المحاضر ده فتوّة :) لو ياخد المصور قلمين كدا علشان يبطل يلعب بالكاميرا
تسجيل رديء، توجه للمشاهد تعيس...
مبيعرفش يشرح - واضح إنه عالم نظرى ملوش فى التدريس هو أينعم البحث بتاعه عامل citation قوى لكن ضعيف قوى فى الشرح - الله يرحمك يا حاج فاينمان مفيش حد يفهمنا فيزيا من بعدك
✓
هناك تسرع واضح في البيان و الشرح
انا وداني جابت دم من الانجليزي اللي سمعته
الفوضى سيده الموقف وتصوير سئ وصوت الميكرفون المزعج وحركه المتكلم الدائمه ...الموقف أشبه بغرفه تحضير الأرواح أو اخراج الجن....فعلا افكار عظيمه ولكن الأسلوب غير صحيح.ومشتت
خريج الهند ينفي الانفجار العضيم
أنتم تحرثون فى الماء
من الظريف في الأمر والمضحك في غرور الانسان أنه يتحدث بسم العلم ومن قاعة ضئيلة جداااااا من الكون عن الأكواااااااااااااااااان 😄
الحمد لله على عقيدتنا الاسلامية ، فإن كان انفجار أو فتق كما وصفه الله سبحانه، فقد كان الذي اراده الله بالشكل الذي اراده ،لن تفسد ايماننا لا انت ولا المستغربين امثالك بإذن الله
اتمنى ان لا يتكلم المصرين انكليزي لان خربت المحاضره بسبب المحاوله للتحدث بالانجليزي والتصوير المقرف
الصوت من فضلكم
ما هذا يا سيد ، لم تظهر ألا ك طفل صغير يهجأ ما يقرأه من كتاب ،عدم القدرة على الارتجال توضح ضعف في الطرح وضعف في مستوى المقدم ، اسلوب تنفيذي ساذج وتقنيات ضعيفة لا ترقى لمستوى طرح علمي .
يؤسفني ان تضييع عمرك دكتور بدراسة هالخرافات وكل شي واضح وضوح الشمس . لو انك عملت شي يفيد الانسانيه لكن افضل .
انت جاهل لا اكثر ... هنيئا لك بعلوم الحديث و القراءات و احكام الفساء و الظرط
شكرا