Александр Мурашев: о фильме «Запертые в классе», диктатуре, культе силы и нормальных людях | GlumOFF
Vložit
- čas přidán 8. 07. 2024
- Героем нового выпуска шоу GlumOFF стал российский журналист, писатель, популяризатор педагогики Александр Мурашев.
Поводом для разговора стал его документальный фильм, который называется «Запертые в классе» ( • Запертые в классе | фи... ).
Александр Мурашев спустя 60 лет встретился в США с героями эксперимента, который в 1967 году потряс всю Америку.
Тогда ученики школы в Пало Альто спросили учителя истории: «Как люди могли допустить Холокост? Почему все послушались злодея?».
Преподаватель истории Рон Джонс предложил своим ученикам эксперимент. В течение пяти дней школьники подчинялись приказам, не задавали лишних вопросов и писали доносы на тех, кто шел против системы. За довольно короткий промежуток времени Рону Джонсу удалось превратить обычных американских подростков в членов тоталитарной ячейки.
Егор Глумов поговорил с Александром Мурашевым о том, что его заставило обратиться к теме фашизма и природе его возникновения. Почему это снова сегодня актуально и в чем предупреждение всем нам.
О диктатуре, диктаторах, культе силы, о школе, учениках, учителях, нормальных людях и поиске противоядия от тоталитарной системы. Об этом и многом другом - в нашем новом, очень важном для всех ролике.
Канал «Нормальные люди»: • «Нормальные люди». О ч...
Нажмите колокольчик, чтобы не пропускать премьеры на нашем канале. А чтобы смотреть новые видео раньше других и иметь доступ к эксклюзивному контенту, станьте нашим спонсором в CZcams: / @radio_van
Также вы можете поддержать наш канал кнопкой Суперспасибо или подпиской на других площадках (там тоже будут доступны эксклюзивные видеоролики):
Patreon (для любых карт, кроме российских) - / radiovan
Boosty (для российских карт) - boosty.to/radiovan
Спасибо, что вы с нами!
0:00 - Спасибо нашим патронам!
0:20 - Интро.
1:24 - Бэкстейдж: с чем у Александра была связана поездка в Армению.
2:16 - «Запертые в классе»: фрагмент фильма.
4:31 - Как возникла идея снять фильм; переписка с Роном.
7:31 - Для кого фильм «Запертые в классе» и про что он?
10:28 - Понимал ли Рон последствия эксперимента и кем он сам в нем был?
12:56 - Как эксперимент отложился на его участниках.
15:17 - Правильно ли сделала школа, запретив Рону в преподавании?
16:30 - Как сам Рон сегодня оценивает тот эксперимент.
17:49 - Про 1967 год в США: контекст времени.
20:39 - Возможен ли такой эксперимент сегодня в США?
21:50 - Прививка от фашизма: почему целью эксперимента стало формирование тоталитарной идеологии.
23:25 - Как эксперимент Рона сегодня находит отражение в школах при диктаторских режимах.
24:17 - Фрагмент из фильма «Запертые в классе»: Россия.
25:47 - Что убрал Трамп из образовательных программ, школы Японии, Азербайджан и Турция.
27:46 - «Диктаторам очень сложно принять, что жизнь их конечна».
29:55 - О самом главном плюсе школы.
31:28 - Про количество извести в голове у современных подростков.
32:22 - О фильме Манского про Северную Корею и доверие к взрослым.
35:03 - Нужен ли миру один единый учебник истории?
36:36 - «Мы запоминаем не книги, мы запоминаем людей, которые их нам преподали».
38:38 - О проблеме качества учителей; где искать «хорошего учителя».
40:48 - Примеры учителей, которые нашли способ увлечь учеников предметом.
42:40 - Про Стенфордский эксперимент и Джима Джонса: похожи ли они и в чем.
45:20 - Об идее проекта «Другие политики», воспитании «нормальных людей» и примере из Армении.
49:30 - Про испытание властью, популярностью и деньгами.
51:14 - О важности людей, которые умеют перенастраивать оптику.
52:32 - Про фильм Проекта о Кадырове и культ силы.
55:12 - Впечатления Александра об Америке: в чем она сейчас похожа на Россию; идеология Трампа.
57:54 - Существует ли противовес?
59:24 - О «Другой школе»: откуда берутся нормальные люди?
1:00:42 - Про важность здоровой семьи и нормального детства.
1:05:24 - Егор Глумов об идее идеальной армянской деревни.
1:06:52 - Может ли Александр Мурашев применить свои знания в Армении и создать идеальную систему образования?
1:11:19 - О разрыве между старшим поколением и младшим.
1:12:54 - Эпилог Егора Глумова. До встречи
_______
Для размещения вашей рекламы на нашем канале вы можете связаться с нами:
radiovan4ever@gmail.com
Самые интересные интервью со звездными гостями на нашем CZcams-канале.
Слушайте радио и смотрите прямой эфир - radiovan.fm
Подписывайтесь на наши социальные сети:
Facebook - / radiovan.fm
Instagram - / radiovanfm103.1
Twitter - / radiovan
TikTok - / radio_van
Telegram - t.me/radiovannews
Radio Van is number ONE
"Здравомыслящие всех стран объединяйтесь"..."другая школа" спасет мир от гибели цивилизации!
Воля+Сила+Власть=Нацизм, так появились маленькие бандэрыши
Александр Мурашов - мое недавнее открытие. Спасибо вам!
Спасибо всем, кто учавствовал в создании передачи!
Общение с господином Мурашевым и обсуждаемые вопросы дают пищу для размышлений и глубокого анализа о происходящем вокруг.
Гор, как всегда респект!
Только непонятно. Ну и что дальше то делать по итогу с Нацизмом в Украине? Там тоталитарный строй, людей в бусики запихивают.
Спасибо за интересного гостя и Гору отдельное спасибо!
Все беды от невежества! Учение свет, к нему надо тянутся, и роль учителя и школы на этом пути бесценна. Жаль что сейчас учителя по большому счету куют “покорных и безропотных» как и они сами
©"Невежество - единственное рабство!"🤔
жаль, что и учителя жутко невежественны.
образование ужасное. даже свой предмет не знают . только в рамках учебника. говорящие головы.
@@user-tl3fg1wg2m да большинство учителей маленькие люди получившие власть и многие измываются а не учат
Հրաշալի հարցազրույց էր և շատ կարևոր հարցերի շուրջ քննարկում, շնորհակալություն ❤
Спасибо за замечательно интересную передачу
Спасибо за эту прекрасную, такую злободневную передачу!!! Столько всевозможных тем обсуждается на различных эфирах, но, мне кажется, что самая важная та, которая затрагивает судьбу подрастающего поколения - будущего страны, государства, то, каким оно будет, кто будет управлять страной, по какому пути она пойдет и как будет жить в ней народ (не отдельная кучка, а основная ее масса). Очень желаю, чтобы то, что услышали не глухие слушатели вашего эфира, услышали те, с помощью кого возможно осуществить прекрасное начало для образования «новой школы» в Армении, пусть это будет оглушительный, позитивный эксперимент, который, как «ВОЛНА», захлестнет многие страны!
Просто нет слов для благодарности, Гор, за ваш эфир, за ваши вопросы к Александру и, за его ответы; за эту непринужденную обстановку и откровенное суждение.
Пожалуйста, по возможности, продолжите эфир на эту тему, она неисчерпаема и так нужна для спасения мира и всего человечества.👍❤️🔥
©"Невежество - единственное рабство!"🤔
Спасибо большое!! Слежу ( по хорошему) за Александром и Гором уже пару лет, всегда с удовольствием смотрю все выпуски. Удачи вам и в будущем!!!
Очень интересно, спасибо.
Меня школа не калечила. А причина в том, что я не ходил в школу. Учился дома, сдал экзамены экстерном. Спокойно поступил в ВУЗ. Работал, учился в ВУЗе и прекрасно его окончил, защитил диплом, стал инженером. Так что, родители, если не хотите чтобы школа калечила ваших детей, просто не водите их в школу, пусть дома учатся.
А как же выстраивание отношений в коллективе , социализация ?
Сказочник
@@NataliyaMorozova какой банальный вопрос, который слышат ВСЕ те, кто забирает детей на СО. Нормально все с социализацей. Во-первых, дети на СО не сидят, запертые в 4 стенах, они развивают свои интересы в кружках, с репетиторами и т.д. Во-вторых, попадают в коллектив взрослых людей с нормально сформированной самооценкой и не будут терпеть какой-то буллинг по отношению к себе. А в школах детям зачастую некуда от этого деться. Моя дочь закончила школу на семейном, сейчас закончила очный колледж - все хорошо у нее с социализацией. Самостоятельно справилась и с получением паспорта, и с поступлением в колледж. А за всех знакомых детей это делали родители, ибо "как же деточка сам с заполнением заявления справится"?! Еще пример приведу: гуляли с младшими детьми на площадке, мама мальчика-ровесника старшей (той, что на СО была) спрашивает: а как же она ОГЭ сдавать будет без подготовки?! их же там учат правильно галочки ставить! что?! нынешняя функция школы - научить правильно галочки ставить?! Боль моя, что младшую на семейное не забрать по ряду причин.
@@NataliyaMorozova Если в России в тюрьме не сидел, социализация не завершена. Не будешь знать как сказать Вечер в хату, не займешь свое место в иерархии и поселят тебя рядом с парашей, буквально или образно.
Час пройдёт интересно и динамично, сразу лайк
Спасибо большое,очень интересная беседа 👍👍👍👏👏👏🙏🙏🙏
Спасибо вам, замечательные Гор и Александр!
Фильм, его посмотрела в день выхода, очень сильный. Я знаю о "Третьей волне" со своих студенческих времен, и увидеть и услышать участников этого эксперимента было очень интересно.
Гор джан, большое спасибо за интересную беседу и за интересного гостья Г-Н Мурашевым. ❤
Какие светлые люди! Размышления о будущем, поиск лучшего пути , надежды! Очень позитивный эфир, спасибо.
Какой все-таки хороший у вас канал, Гор. Стольких людей не знала, а благодаря вам узнаю😊❤ Какие прекрасные люди есть!
Спасибо БОЛЬШОЕ ❤
Гору и его уникальным гостям !!!
Смотрел на одном дыхании Спасибо большое вам
❤ Молодцы! Прекрасно!!!
Я недавно прочитал о эксперименте с обезьянами, стремянкой и бананами, очень занимательная история, показывающая то, что не только люди подвержены стадному инстинкту. Короче говоря, в комнате заперли четыре обезьяны, которых рассадили по углам комнаты, в середине комнаты стояла стремянка, по которой если подняться, там лежали бананы, и вот когда одна из обезьян (шимпанзе) попыталась забраться по стремянке, что-бы заполучить бананы, тут-же была включена холодная вода над теми другими обезьянами, которые просто сидели и ничего не делали, после этого все обезьяны нападали на ту обезьяну, которая попыталась взять банан со стремянки, так повторилось несколько раз и последствия были теми же. После каждого включения холодной воды одну обезьяну убирали из комнаты и меняли ее на другую, которая не была облита холодной водой, короче говоря все кончилось тем, что в комнате остались все обезьяны, которых не обливали холодной водой, но уже никто из них так и не рискнул подойти к стремянке с бананами, а если кто и пытался, то все остальные обезьяны нападали на нее и не давали это сделать.
Серьёзно, люди в последнюю очередь ему подвержены, только бананы и стремянка не об этом
@@nadiaandrijevski9907Эти были армяне,а не обезьяны,просто их чуточку загримировали.
@@user-vt5rx7iw7t Жертва азербайджанской пропаганды, по уровню развития интеллекта значительно уступает даже приматам.
@@user-vt5rx7iw7t вы мерзкий человек
Какая шикарная идея про маленькую деревушку! Случайно попала на ваш канал и очень этому рада) Гость замечательный!
Жаль, не для России. Узнают - возьмут под контроль, как другие гражданские инициативы.
За такой выпуск однозначно лайк.
Как всегда интересно слушать
Спасибо за беседу🎉Недавно посмотрела этот док.фильм, до сих пор размышляю...
Мурашов, конечно, вырос над собой. Он становится всё интереснее, набирает колорит. Надеюсь, этот процесс будет иметь продолжение. Во всяком случае, предмет его изучения сильно и благотворно влияет на него.
Спасибо за великолепный эфир как всегда замечательные гость ❤
Глумов,я Вас все больше и больше уважаю!
Чудесное интервью, очень важные вопросы, Гор в ударе, спрашивает не в бровь, а в глаз.
Одно из лучших интервью на этом канале, несмотря на то, что все прежние тоже были интересны.
Спасибо!
Спасибо большое за выпуск, за мнение, а честно удивляюсь , почему канал у Александра ещё не миллионник, видимо не очень народ думает о школе , как о стартапе в жизнь , как крайне это важно ,помогать формироваться обществу, которое самостоятельно думает ❤
Как всегда интересно 🙏
Спасибо за интересное интервью!
Классный выпуск очень актуальный ! Спасибо вам радио Ван вы красавчики!
Сколько живу, столько проклинаю школу, калечила,меня как могла. Я даже не знаю как выжила, но в себя я верила и сегодня далеко не последний человек в обществе, которое мне было когда-то чуждо и казалось недосягаемым.
©"Жить значит мыслить!"🤔
Отличная идея о том, чтобы сделать из Армении идеальную страну. Идеальную для тех, у кого идеалы светлые . Мне очень нравится Армения. Я бы приехала туда жить, даже в ту идеальную деревню, для меня главное - чтоб дом был благоустроенный 😂
Такие эксперименты ставить надо! Это такая мощная прививка от фашизма. Другое дело, что это не должно быть волюнтаризмом одного человека. Обязательно нужна сторонняя супервизия.
У меня такое разочарование - муж, он оправдывает позорную войну. У меня такой же вопрос: что с людьми?
@joliejo1747 Для фшзма нужна нереализованность, подавленность, чтобы человек подавлял - эмоции, чувства, желания. В итоге человек нуждается в единстве, не целостен, потому что внутри расколот на "надо" и " должен". И он нуждается в величии, поскольку живёт, как все и чувствует свою непроявленность находясь в этой массе, чувствует свою безликость и ничтожность.
А так же, таким людям нужно хоть где-то реализовать агрессию, которую природа подарила человеку для того, чтобы он прокладывал дорогу к своим целям, воплощал желаемое и пробивался в выбранном им направлении.
И если политики, религии и секты находят такую почву, то их ложь как вода входит в неё.
Это краткое содержания одной главы, книги Эриха Фромма "Бегство от свободы"
©"Тот, кто счастлив в одиночестве - личность, если зависишь от других, ты раб, ты не свободен!"🤔
Большое спасибо вам за вашу работу . Дай БОГ ,ЧТОБЫ ОБРАЗОВАНИЕ ИЗМЕНИЛОСЬ В МИРЕ . НАДО ,ЧТОБЫ МЕНТАЛИТЕТ ИЗМЕНИЛСЯ . ЛЮБВИ СТАЛО БОЛЬШЕ К ДЕТЯМ И КО ВСЕМ ВОКРУГ .
Spasibo 💗
Очень интересная беседа.
Я не считаю, что зла в людях больше, чем добра. Просто "злые" чувства дают больше энергии и быстрее заряжают. Злость, зависть, тщеславие, к сожалению, быстрее пополняют наши ресурсы, чем энергия творчества, самопознание и интерес. Последние, конечно, более правильные источники энергии, но они и сами энергозатратны, требуют вложения энергии перед тем, как вдохновить нас. Я, как врач, которая не чувствовала себя никогда Богом, хочу поделиться своим опытом. Вмегда очень любила свою профессию и пока была молода, не ощущала истощения от неблагодарности, от энергозатратности и сложности её. Но в период ковида, когда ресурсы истощались больше, да ещё и добавились проблемы с сыном - подростком,я просто выгорела. Ведь когда пациент выздоравливал, я считала это заслугой Бога, а когда я еедостаточно быстро определилась с диагнозом или тактикой лечения, то за ошибки ругала себя. В результате, только истощалась и совершенно ничем не пополняла ресурсы. Ну, может, на капельку, когда узнавала от коллег какие-то новые возможности в медицине. Но это ведь не каждый день происходит, а рутина, горе, которое, к ужасу, тоже становится рутиной - ежедневны. Я ушла из медицины, потому что почувствовала,что мне больше нечего дать пациентам. Может, лучше бы я была немного больше тщеславной.🙂 Медики, преподаватели, представители власти, если будут выполнять свою работу правильно, честно, ничего не беря взамен, достаточно бысто выгорят. Получается, нашим поведением не столько мораль и этика управляют, сколько закон сохранения энергии. Вся надежда на молодых: у них энергии много, как правило, нет хронических заболеваний и проблем с взрослеющими детьми. Они действительно могут работать, потому что им есть, что дать этому миру, им это интересно и важно. Остальные же, может, и хотели бы остаться "хорошими", честными и служащими правильным ценностям, но ... где на это всё взять столько энергии?!
Не могу согласиться, что злость заряжает сильнее. Меня такие энергии просто выбивают, а не заряжают. А кого то видно да!
Видимо, у кого то иные источники энергии
Так чтр, срветую вам открытт творчество, и вы вернетесь в ппофессию.
Но еще, кране важно хвалмть и любить себя!
Очень интересное открытие для меня, задуматься есть над чем...
Спасибо большое за этот разговор
Когда-то меня тоже перевернула книга Тода Штрассера "Волна", фильм обязательно посмотрю.
Спектакль по этой книге действительно есть (*поставлен в Москве, в известном театре). Купить билеты на него сложно, мне это пока не удалось. Отмечу, что это не единственный спектакль на заданную тему. Удивление ведущего и Александра хорошо иллюстрирует то, насколько сложно судить о происходящем в стране тем, кто находится за её пределами.
Очень интересная передача . Много нового услышал.
Ох, как бы мне хотелось поработать в такой школе! Ребята, пусть ваша задумка воплотится 🤝❤
))) благодарю, благодарю за сторону добра несмотря ни на что
Гор чудесный, тёплый. ❤Александр прекрасный, увлечённый❤
Александр, эти фильмы не только для "середины", которая не определилась. Для тех, кто смотрит и слушает "грандов" тоже важно иметь источник нормальности .
большое спасибо за интересную беседу и за интересного гостья
у всех есть "вилочка", но одни способны остановить свою ненависть и остаться на стороне добра, а другие нет..
©"Невежество - единственное рабство!"🤔
Мое мнение- такие эксперименты нужны. Они очень наглядны, помогают увидеть результат не удаленный во времени, а на расстоянии вытянутой руки. Потому что не все умеют увидеть логику в цепи неоднозначных событий. Потому должны быть примеры, задания и упражнения, выстроенные в процесс обучения
©"Жить значит мыслить!"🤔
Классные идеи , и то и другое.
Благодарю. Удачи.
Миру мир.
Гор, какой вы классный! Год уже слушаю вас. Всем говорю, что моё любимое радио - армянское радио. С любовью из Сибири.
Вам большое спасибо за беседу ❤
Spasibo Gor, zamechatelni gost, prodolzayte delat ochen vaznoe delo, y vas eto prekrasno polychaetsia!!!
❤😊 Бальзам на мою душу, ваша беседа и ваше видиние по теме.
Чудесный репортаж!
Воспитание семьи и менталитет государства рождают того, кого рождают. Моя мама занимала высокую должность, но была уважаема от уборщиц, водителей до министров и президентов. И меня так воспитывали: уважай человека...
🔥🔥🔥
Ждем проект "Другие политики". Это отличная идея.
Ես,հիմա նայում եմ ձեր հարցազրույցը և ինձ մոտ հարց է առաջանում,_արդյոք ճի՞շտ ունկնդիրներ եք ընտրե՞լ։
Դուք խոսում եք դպրոցականների մասին և ես շատ վստահ եմ ,որ 1կամ2 դպրոցական հազիվ թե ձեզ դիտի և ինչ եք ուզում անել այդ առթի՞վ։
Եթե ,դեմ չեք,կառաջարկեմ հարցազրույց կազմակերպել դպրոցականների հետ,շատ ուսուցողական կլինի և կնդգրկեք դպրոցականների։
Это не совсем к школьникам. Это - ко взрослым. Странно, что вы таких вещей не понимаете. Нацизм и диктатуру создают не школьники, а их учителя.
@@VS-you2так школьникам и нужно открыть глаза на это, чтобы они не следовали , а таких «учителей» хватает во все века.
@@VS-you2в начальных кадрах фильма Александра Мурашова рекомендация смотреть фильм родителям вместе с детьми. Я уверена, нужно не только смотреть фильм вместе с детьми, но и обсуждать. Нацизм и диктатуру создают взрослые, это верно, но детям нужно знать, как взрослые делают это, чтобы поставить блок и защищаться от попыток индокринации
@@web_move все верно, полностью согласна. мой комментарий был к его автору на армянском языке, тезис был в том, что аудитория этого выпуска - не та)
Одно из самых больших разочарований в моей жизни, когда узнал, что моя первая учительница (1967-1970гг), в Баку, Арменикенде,уже будучи завучем в школе (1988г), стала армянофобом и поощряла гонения на армян. КАК? Как это с людьми происходит?
На глазах моего сына второклассника в Баку избили учительницу армянку, уволокли, потом нашли её мертвой...
В 1989 году.
А мы семья русского офицера.
Старые Ахмедлы
Это воспитание. Всё начинается с семьи. Поэтому из называют звери. Хотя моё мнение, звери намного лучше.
@@luizasarkisova8890 да!!! Именно из семьи! Что и подчёркивалось в нынешней беседе.
А я обнимала, изнеживала, сжимала в тисках моего маленького сыночка, умоляла, просила, плакала:не так всё однозначно!
А в 1990-м эвакуировались. Приняли как бытовуху
Мои мольбы не прошли даром:в ту же ночь 24.02.2024 мы без раздумий НЕ приняли захват. Доча не помнит Баку, уже взрослая, уже у меня зять. И мы вместе. Муж погиб в 1990-м, уже здесь.
Надеюсь, что не зря живу...
То есть, мечта из детства:давайте жить дружно
Учителя в РФ это треш. Знаю,когда училась моя младшая дочь в Омске. Встретилась с дамой,которая подтвердила,что в Омске учителя требуют строгой аттестации,чтобы преподавать в школе. Как климат в обществе гнилой,так и учебники позор нашего времени. Жаль детей,кто в наше время мучается в школах. Время украденное у будущего поколения. В РА обязаны проверить на профпригодность учителей из РФ. Это важно.
Булинг формируют учителя.Это подтверждаю я,когда училась в Грозном в 1966-1968 годах. Моя младшая дочь прошла в 1998-2001 годах в Омске. Учителя наглые преступники,когда преступников маргиналов на " ату" вызывают реакцию булинга. Нет демократических государств,есть фарс игры в дерьмократию.
Идея Гора про деревушку отличная
3:30 вспомнил ,,повелитель мух,,.
Очень интересный выпуск о главном! Спасибо вам,Гор и вашему гостю❤ но у меня очень важный вопрос. Я всегда радуюсь когда вижу,как образованные,здравомыслящие люди обсуждают такую мысль или идею,как:" люди всей земли должны жить в мире, любить ближнего своего и жить без войны". То есть,я не одна, это не может быть ,какой-то детской мечтой,или как мне на это все обычно отвечают,ты не понимаешь,как ответили бы ребенку. У меня к вам вопрос,тот самый который мне всегда задают и констатируют- "Без войны невозможна жизнь на Земле,так как людей все больше и больше и ресурсы кончаются, без войны наступит голод и другие безумия,воровство убийства, войны для того чтобы контролировать баланс людей на Земле". Как я могу противостоять таким утверждениям,которые для меня неприемлимы,но я не могу переубедить собеседника,в силу своего характера. Уважаемый, Гор, я осмелюсь просить Вас найти соответствующего гостя и обсудить эту тему,возможна ли жизнь без войны,какие есть для этого инструменты. Спасибо Вам огромное за Ваш интересный,познавательный канал со здравомыслящими,умными гостями. Буду бесконечно благодарна,если вы прочитали мой комментарий и сделаете эфир по теме, который мне, и я думаю многим людям,он нужен как воздух и вода. Спасибо!
©"Все войны гражданские, потому что все люди - братья!"🤔
Откуда вы пишете, Вардуи?
Отличная идея,чтоб построить в деревне,то что вы перечислили ,просто лучше не придумаешь,Бог в помощь 🙏🙏🙏
Детей в Армении любят так же, как и по всему миру - безгранично. Просто количество любящих людей больше: плюс к классическим "мама-папа-бабушки-дедушки-дяди и тёти", ещё многочисленные двоюродные и троюродные сёстры и братья мамы и папы, их дети, друзья, соседи родителей и их дети, у многих также живы прабабушки и прадедушки. Ребёнок в таком "прайде", конечно, чувствует себя любимее и защищённее🙂
"Смысл образования - сделать так, чтоб следующее поколение жило лучше, чем предыдущее"©
Впервые вижу Александра в качестве интервьюируемого гостя... Великолепное интервью: как раскрылся журналист, озвучивая то, что осталось за кадром! Очень важно было услышать именно субъективное личное мнение автора фильма, снятого по правилам журналистики достаточно сдержанно. Наряду с цитатником Зицера, начинаю заполнять цитатник Мурашева...
BRAVO!(ARAM STOCKHOLM)
Гор, спасибо за очередного прекрасного гостя!
Гор большой молодец, всегда рад его выпускам
Скільки болю нам принесла країна, яка напала на нашу країну. Не актуально зараз про якусь нейтральну правдиву історію для наших дітей. .. за інтерв'ю та фільм дякую
Повністю згодна з вами. Кожен день руйнують та знищують українські міста, вбивають діточок… які слова для цього жаху треба підбирати, коли діти все це бачать.
Объективность,профессионализм и порядочность-этими качествами обязаны обладать многие.
Спасибооо...
Где фильм посмотреть можно? Ссылочку, пжлста!
Ссылка в описании под видео!
Думаю, что с процессом создания Кадырова кто-кто, а жители Армении знакомы , как никто другой, вспомните историю , связанную с премьерством Арама Саргсяна или историю про то, как один молодой человек стал мером г. Ереван и, кстати, Арам по меркам тех времён и в сравнении с теми властями занял онную должность в довольно молодом возрасте .
Спасибо за интервью!
По поводу власти вспоминается то, что было сказано царём Соломоном в 11 веке до н.э. в Экклезиаст 8:9
«Я видел всё это и размышлял обо всём, что делается под солнцем. Во все времена человек господствует над человеком ему во вред».
Не случайно его слова вошли в библейский канон для последующих поколений.
Я училась в советское время ( и в школе , и в двух вузах ) Что хочу сказать ? А то ...что ...сейчас, находясь на чужбине - меня с руками о ногами взяли в один из престижных университетов на работу ...здесь ..
.потому что ...умные люди ...знают то, что советское образование было отличного качества ...умные студенты фильтруют все , анализируют...чего нельзя сказать о всяких там современных школах и институтах , где качество образования просто ужасное ...не системное ...зато есть "свобода " , "демократия " В советское время можно было ,отфильтровав марксизм - ленинизм ( кому не нравилось ) оставить алмазы настоящих знаний ...а сейчас - и знаний не дают , и лгут много о свободе .Свобода - это не разнузданность...надо лучшее брать из прошлого , стремиться к академизму знаний ...а не их профанации ...да, понимаю ,эксперимент о диктатуре был жёстким ..
Но ,думаю , не менее ужасным для ещё неокрепших умов был бы эксперимент о "свободе " Плохо сделала учительница ,когда привлекла внимание детей тем ,что так высказалась о Цветаевой ...надо было ещё подумать ей - и более прилично ( да , да ) немного напрячься - но привлечь внимание учеников более интеллигентно ...и умно.
Бентли без детского велосипеда не совсем бентли🎉🎉🎉🎉🎉🎉Семья--важнее нет!!!
Но давно с семьёй случилось непоправимое😢вот, и огребаем. Не вижу глобального выхода.
Вижу:мои дети, племянники нормальные🎉
©"Что такое нацизм, национализм, фашизм, что такое ксенофобия, гомофобия - это тупое желание стада оставаться стадом. Не эволюционировать, не осознавать бо́льшее, не понимать других лучше - не открываться миру. А наоборот; зажаться сидеть и бояться всего, что заставляет отупевший мозг хоть чуть-чуть шевелиться. Обрабатывать информацию которая для него нова!"😟🤔
северная КАРЕЯ это наглядное пособие как жить нельзя
КОрея
Спасибо большое за передачу! Дорогой радио Ван можете дать ссылку фильма на английском? Хочу чтобы дети посмотрели, спасибо.
Ссылка на фильм - в описании под этим видео. К сожалению, на английский язык он не переведён, но можно, наверное, включить в ютубе функцию «субтитры».
Абсолютно согласна, что сейчас не те условия, что были во времена обсуждаемого эксперимента и, тем более, в период расцвета фашизма в Германии. У людей всё-таки выбор(источникнов информации) есть. Но почему дело Гебельса живо до сих пор?!🤔
Спасибо. А где фильм можно посмотреть?
Ютуб-канал «Нормальные люди». Ссылка в описании под видео!
Я учились в школе в 90е в рф, первая сигарета и рюмка в 13 лет, компании и т д., но что то мне подсказывает что это было еще очень хорошее образование и время. Старший сын школу закончил под установкой больше никогда, с ужасом думаю что делать с младшим, на следующмй год в школу😢
Это просто здорово, подняли тему воспитания. Спасибо.
Не могу не отметить то , что происходит в Калифорнии ( можно воровать до $999 , если ты цветной , или LGBTQ , то ты всегда прав и тебе все привелегии при поступление в вуз ) это просто катастрофа ! Люди выбирают Трампа , потому что демократы полностью облажались по всем пунктам.
Я понимаю, передача не совсем об этом , просто захотелось добавить.
Спасибо еще раз.
©"У заблуждений нет предела!"🤔
©"Невежество поощряется, дабы народ не мог узнать, где причина его страданий!"🤔
Человек с комплексами 😂
Спасибо за велт
Про идею создать образцовую деревню-создать в деревне туризм, который будет кормить эту идею... Упомянутые Вами улицы аптек или вина-кого-то кормят...
Пробовала разговаривать с азербайджанцами. Ничего не знала о том, как им преподают историю, но быстро это поняла. Стала задавать вопросы - не отвечают, перескакивают с темы на тему. Спрашиваю, если Ереван ваш и всегда был, то как там оказалась церковь 7 века, монастырь рядом 4-го века? У них нет ответа, но можно оскорбить или перейти на другую тему.
Вообще, это страшно, просто бомба замедленного действия.
Эх, пригласили бы Юдина ещё...
Чтобы что то изменить надо выйти из зоны комфорта. Многие чиновники не хотят шевелится в другую сторону, непроторенную
©"Невежество - единственное рабство!"🤔
Меня выбесил смешок когда предложил интервьюер снять фильм о Кирилле и Мефодии.
Немцов сказал ему про олимпиаду...
©"Как только люди поймут, что ценности и взгляды человека формируются средой, манипулировать ими станет намного сложнее!"🤔
Как же обидно когда в носках ищем пары /нам не нужен холокост! У автора не хватает знаний для общения %