La logique du test Khi Deux : Test d'indépendance entre deux variables qualitatives
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- čas přidán 23. 05. 2017
- Il s'agit d'un cours théorique qui explique concrètement l'utilité du test X² (khi-deux) dans les analyses statistiques et empiriques. Ce test d'indépendence qui s'inscrit dans le cadre des techniques d'analyses bivariées entre deux variables qualitatives nominales est très utilisé dans les différentes enquetes menées par les chercheurs dans les différents champs du savoir : sociologie, sciences politiques, économie, anthropologie, médecine ...
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woooow rien a dire . j'ai passe 2h au cours sans rien comprendre alors que j'aurais juste besoin de voir cette video. mrccc enormement
Merci après 7 ans je viens de comprendre toute une semestre à cause de cette vidéo
Oh merci enfin un prof qui explique simplement ! Bravo :)
Très bonne explication !!! Allah l7afdak prof !!! C'est grâce à toi j'ai compris ce test !!! Merci beaucoup!!😊😊😊🌹🌹🌹🌹🌹🌹
Merci Beaucoup, vidéo très très claire et très bien expliqué. Vous êtes très pédagogue. Merci encore
C'est sans commentaire, vous êtes un véritable Maestro sans pareil. Merci pour vos explications très claires. J'aimerais être votre Etudiante , vous résolvez les problèmes de compréhension en un claquement de doigts. Merci pour ce sens du partage
Un vrai plaisir ! Vous êtes pédagogue. Merci pour ce partage de connaissances.
Merci pour votre interaction. Ça nous fait plaisir.
waaaaaw merci monsieur c'est tellement plus simple une fois que vous l'expliqué
Merci professeur
merci bcp pour cette leçon très très instructive et simplifiée
tres belle explication, simple et claire. Merci beaucoup
ya khouya baraka lahou fik, bravo 👏
ca m'a bcp servir, Grand Merci !!
C'est très bien expliqué, j'ai enfin compris le test du Khi-Deux ! Merci infiniment
Ça nous fait plaisir ! Merci !
Excellente explication simple et claire !
Excellente explication, merci beaucoup!!
Merci! Un Enseigant de talent! Merci encore Mr Boualam. Présentation Limpide, Intelligente!!!
i dont mean to be off topic but does any of you know of a tool to get back into an instagram account?
I stupidly forgot the account password. I would love any tricks you can give me
@Jimmy Bryant instablaster ;)
@Walter Lucca Thanks for your reply. I found the site through google and im in the hacking process atm.
Seems to take a while so I will get back to you later with my results.
@Walter Lucca It worked and I finally got access to my account again. I'm so happy!
Thank you so much, you saved my ass !
@Jimmy Bryant You are welcome :)
Merci beaucoup professeur pour votre explication qui était top
mercii bcpp, grace à cette video j'ai compris le principe
Merci a vous tres instructive ca aurait été bien s'il y avait d'autre videos sur d'autre test theoriquement et pratiquement merci encore
Merci Beaucoup pour cette clarification!
Merci pour cette vidéo claire !
Un enorme merci a vous Mr!boonnne continuation
WAF shin hyee un grand merci à vous pour votre encouragement
Merci beaucoup. Très clair, et ça m'aide bien pendant cette période de confinement
comment il a trouvé le xc plzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
@@boughanmizeineb8507 j'sais pas c'était pour mes partiels de l'année dernière mdr, donc ça fait un peu loin
Grâce à sa vidéo j'ai eu 19 😎😎
Vous avez réussi à me faire comprendre le Khi-2 alors que je ne l'ai jamais abordé, merci, c'est une excellente explication!
Salut elvina je regarde ta vidéo héhé 😜
très bien expliquée , merci énormément
Merci beaucoup, excellente explication
Merciiiii bcp t'es le meilleur
Rien à dire, juste excellent.
merci, c'était très clair
Excellent merci !!
Merci beaucoup c'est très clair 🌷🌷🌷
Merci beaucoup beaucoup beaucoup ❤❤❤
Merci beaucoup pour cette vidéo. Que Dieu vous vienne en aide.
Merci Mr Walid
merci beaucoup !
Tres clair a present
Merci bcp, j'ai tout compris👍🏽
Merci pour votre interaction. Ça nous fait plaisir
Merci infiniment 🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
Très bonne explication. je n'aurai pas mieux dis
Merci mon ami !
Merci !
merci !!
Cette vidéo m’a beaucoup aidé, par contre c’est « chi-deux » et non pas « X au carré »
ça nous fais plaisir. Merci pour la remarque.
merci beaucoup
MERCI
vous faites un bon travail, mais j'aimerais savoir comment tester une variable qualitative a trois modalite issus d'une serie apparie
Merciii bcp
merci beaucoup.
la comprehension est limpide
Bonjour professeur , est ce que utilise khi 2 pour compare les indices anthropometriques selon les facteurs socio-économiques?
merci ! bien expliqué
Avec plaisir cher ami
Comment regrouper deux lignes ou deux colonnes sur spss?
très bien
Svp ecq dans un tableau il faut minimum 2 lignes ( 2 observations ) ?
Bonne explication malgré le son un peu pourri parfois.
Je vous en prie mais je cherche en vain la suite que avez annoncée à la fin de votre vidéo, à savoir la partie pratique sur Spss,
Walid, La suite de cette leçon a été publiée, vous pouvez la consulter m.czcams.com/video/AgtOAe6gYz8/video.html
Bonjour je peux vous poser une question pour un calcul ?
Comment vous calculez f observés ???
Merci pour sauver mon partiel de stats 😭🙏🏼
Ça nous fait plaisir Enzo de Marscity. Merci pour le feed back 😊
merci
Avec plaisir !
MERCI BCP
Nous sommes ravis de vous faire plaisir
Merci beaucoup mais je n'ai pas compris l'étape 4
Bonjour, je suis étudiant en master en science de la santé publique, j'ai regarder vos vidéos sur CZcams concernant le test de statistique mais j'ai quand même une question concernant le test de statistique à utiliser pour mon travail de fin d'étude. Serait ce possible de vous contacter en privé s'il vous plait. D'avance merci.
bonjour j'ai un exercice de ce genre qui peut m'aider
d'ou vient-il svp le "big table " la ou tu trouve xc= 7,8147?????????????????? merci de me répondre avant que je m'arrache les cheveux
ça vient du tableau de la loi du khi-deux. Voir minute 9:00.
Ok
Vous pouvez m'aider pour corriger cet exercice, S'il vous plaît
Une analyse en composantes principales est effectuée sur un tableau de données. Les résultats sont les suivants:
- Valeurs propres de la matrice variance-covariance:
λ1=8, λ2=2, λ3=12
- les deux premières composantes principales:
C1 C2
A 2√6 √6
B _√6 √6
C _√6 _2√6
D √6 2√6
E √6 _√6
F _2√6 _√6
On désire présenter 50% de l'information globale.
* présenter les individus dans l'espace réduit.
TSPS !
Tout cela est bien mais l'exemple que vous avez choisi prône le sexisme et la misogynie.
BENSID Zoubeir Merci pour la remarque !
Très bonne explication !
Merci !
Merci. Bon courage!