Comment je me suis améliorée en maths en terminale (conseils réalistes)
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- čas přidán 24. 07. 2024
- Hey! Dans cette vidéo je vous partage mes astuces qui peuvent vous aider à vous améliorer en mathématiques au lycée. En effet quand je suis arrivée en terminale, bien que je sois une bonne élève, j'ai eu un petit temps d'adaptation avant de retrouver des bons résultats. Avec de la persévérance et du sérieux, si vous êtes aussi dans ce cas, vous allez vous améliorer!
Voici des ressources que j'utilise pour comprendre ou m'entrainer en maths:
/ @ymonka
/ @jaicomprismaths
/ @galilee_ac
www.apmep.fr/ - Un site avec pleins d'anales corrigés.
timeline:
00:00- 00:53 : Intro
00:53- 02:30 : La théorie
02:30- 07:00 : La pratique
07:00 - 13:22 : Conseils additionnels
Salut, élève en prépa maths à Saint-Louis ici. Je ne suis pas ta chaîne, mais j'ai trouvé ta vidéo très juste pour un niveau lycée. Quelques remarques additionnelles :
- Au lycée, tu as le temps, beaucoup de temps pour progresser en mathématiques doucement. Tu peux en profiter de deux manières : pratiquer le calcul. Il est indispensable d'apprendre à se dispenser de sa calculatrice. Et le calcul, c'est assez idiot mais c'est un peu comme la musculation, ça fait mal sur le coup, mais à force on devient plus fort et plus rapide. L'année prochaine tu feras peut-être des développements limités, et c'est juste du calcul tout bête mais assez long et il ne faut pas se tromper. De nos jours, les élèves deviennent de plus en plus mauvais en calcul (moi y compris, c'est un mouvement d'ensemble). Tu peux essayer auprès de ton entourage, il est probable que nombre d'entre eux aient oublié une bonne partie de leurs tables de multiplication. Beaucoup d'élèves ne savent pas développer rapidement (a+b+c+d+e)² rapidement. Une autre manière de pratiquer (et qui convoque nécessairement la première) est la pratique du raisonnement. Au lycée, le raisonnement est massacré. En effet, la rédaction n'est pas souvent appuyée et les raisonnements sont toujours les mêmes, si bien que le premier chapitre de toute formation mathématique dans le supérieur est une bonne dose de logique et raisonnements. Malheureusement le niveau mathématique du lycée actuel ne permet pas de résoudre beaucoup de problèmes de la vie courante, mais tu peux essayer de te rendre compte toi-même de ce que tu sais ou ne sais pas faire en essayant de t'atteler à des problèmes plus difficiles.
- Concernant la rédaction, c'est super important mais le plus important est sans doute de savoir pourquoi écrire d'une telle manière et pas d'une autre. Quand j'étais en terminale, j'avais une rédaction parfaite, mes copies étaient nickel, etc... mais je perdais énormément de temps ! En réalité il faut savoir trouver un compromis entre quantité et qualité. La concision est une qualité indispensable en mathématique.
- La compréhension intrinsèque des concepts est peut-être l'une des choses les plus importantes en mathématique. On attend d'un étudiant en mathématique qu'il soit constamment en capacité de définir chacun des mots qu'il utilise, ou s'il ne le peut pas, admettre que c'est une notion primitive (la notion primitive étant l'ensemble, en théorie des ensembles...). Il peut aussi être intéressant de savoir démontrer certaines propriétés, mais tu n'as pas forcément tous les outils pour. Par exemple, pour montrer qu'une fonction continue sur un intervalle de type [a, b] est bornée et atteint ses bornes (çàd possède un maximum et un minimum), il faut utiliser (deux fois...) le théorème de Bolzano-Weierstraß. À un niveau beaucoup plus élémentaire, il faut toujours garder une curiosité qui t'amène à questionner le monde qui t'entoure. À l'inverse de toutes les disciplines scientifiques, il incombe à ton ou ta prof de maths de te convaincre avec des réelles démonstrations des résultats du cours. En philosophie, et plus particulièrement en épistémologie on dit que les vérités de la physique et de la biologie (et de l'Histoire) sont des vérités a posteriori, c'est-à-dire qu'elles découlent d'une observation du monde, alors que les vérités mathématiques sont a priori, c'est-à-dire qu'elles résultent d'un enchaînement de déductions logiques. Par exemple, si les Américains n'avaient pas posé le pied sur la Lune, ça ne changerait pas grand chose à notre vie et la seule chose qui nous empêche de réfuter leur alunissage, c'est un enchaînement de preuves empiriques, dont la nécessité n'est pas absolue mais qui résulte d'un consensus. En revanche, on a toujours 2+2=4, et c'est une nécessité logique, il ne peut en être autrement. D'ailleurs ça se démontre ! [ 2+2 = 2+(1+1) = (2+1)+1 = 3+1 = 4 ].
- Pour conclure, il faut être suffisamment sûr de soi pour réussir ses contrôles/examens mais également humble devant ce que l'on ne sait pas. Un des reproches que je fais au lycée est de ne pas dire aux lycéens combien il sont ignorants, et les sujets de bac sont de plus en plus ridiculement simples. Au lycée, les notions sont tellement archipelisées que cela en devient poussif. Comment faire des maths sans groupe, anneau, espace vectoriel et j'en passe sans être condamné à refaire les mêmes raisonnements pour les mêmes choses...
En terminale, presque aucun exercice n'est déstabilisant, ne te fait dire : « comment partir ? » et c'est bien dommage.
Merci pour tes remarques! J'admire vraiment les gens qui sont en prépa pour votre niveau et même votre réfléxion vis à vis du lycée.
@@format_callista On vit dans un autre monde, tu verras l'année prochaine, si tu as un cursus ambitieux tu verras.
Et pas nécessairement une prépa d'ailleurs, une bonne fac ça marche aussi (peut-être pas dès la L1, mais graduellement)
Hey,
J'adore tes vidéos. Continue!!Je passe en terminale avec spé maths, maths expertes et ses.
bon courage! C'est un très bon combo ça!
Salut ! J'ai vraiment trouvé ta vidéo très bien, t'as résumé les points les plus importants qui font la réussite en mathématiques, et même dans pas mal d'autres matières.
J'aurais ajouté qu'une part importante de la réussite, c'est le réalisme. Tu dis qu'il est important de refaire les exercices sur lesquels on a eu du mal pour qu'ils soient vraiment ancré, et en effet je vois beaucoup de personnes dire "quand je suis avec mon prof particulier j'y arrive tres bien". Oui c'est parce que mine de rien, le professeur donne des petits coups de pouce qui s'ils sont absents peuvent totalement bloquer.
Il faut etre réaliste sur ses capacités. "Ok cet exercice je l'ai déjà réussi seul 1000 fois, je ne vais pas perdre de l'énergie à le reviser de nouveau" - "Cet exercice je me rappelle que y avait une petite subtilité qui m'avait bloqué, ça vaut peut-être le coup de le refaire au cas où". Je vois beaucoup d'élèves faire des exercices à la chaîne sans garder ça en tête, souvent poussés inutilement par leurs parents des fois... Ça rajoute du stress et des efforts inutiles dans certains cas.
Bonne continuation pour tes vidéos en tout cas ! Tu expliques très bien !
C'est super de rajouter ton point de vu, ça complète vraiment ma vidéo! Et je suis totalement d'accord avec toi!
Merci pour ton commentaire 🫶
J'aurais aimé savoir tout ça avant la fin de ma Terminale. Ça m'aurait évité de me faire massacrer durant toute l'année et au bac
Salut, j'ai bien aimé ta vidéo ! Elle tombe à pic car en ce moment je me sens un peu perdu en maths malgré mes heures de révision.. Petit conseil par rapport au montage, je trouve que parfois les zoom sont trop fréquents (surtout dans la première partie de la vidéo) ce qui rend la lecture de la vidéo un peu difficile à suivre. On voit cependant l'évolution depuis tes premières vidéos 😃 Bon courage
Merci pour ton commentaire! C'est vrai que j'essaye de dynamiser mon montage, c'est intéressant d'avoir des remarques pour m'améliorer, pour pas que mon travail soit trop lourd.
Et bon courage à toi pour les maths !
Salut !! Alors moi j'était une quiche en math et j'ai réussi a passé de 8 et 10 de moyenne sur 20 en 3e a 15 en seconde avec specialité math (je suis en belgique c'est avancé) Et au fur et a mesure de l'année quand on s'approche de la fin je manque de motivation et je ne resous plus les exercices avec plaisires j'ai la flemme je suis vite distraite par des vidéos pourtant sa le faisait pas avant ma discipline je commence a plus en avoir j'ai essayer plein de technique pomodoro enseigner a des gens imaginaires rien donc voila j'ai besoin d'aide !
Le meilleure conseil que je peux te donner est de t'instaurer une discipline. Mets avant cela fixe toi un objectif réaliste est atteignable. Ensuite, tu le divises en sou- tâches. Après, tu mets en place un plan d'action pour atteindre un objectif pour progresser. Le seul moyen pour progresser en maths est de t'entrainer. Aussi, tu peux travailler en groupe , c'est mieux pour t'améliorer. Aie confiance en toi. Aime et comprend les maths. Pense à ton futur projet d'orientation et tes études sup. Par ailleurs, je t'invite à commander le livre " Le Grand Romans Des Maths" de Michael Launay. J'espère que ces conseils ont pu t'aider. La clé pour réussir en maths est la rigueur.
Salut! Tu as fait quelles spés quand tu étais en Première?
SES, HGGSP, et donc tu t'en doute les maths aussi :)
Alors je ne veux pas casser ta motivation, mais le 17 que tu as eu est sur les proba de Bernoulli. Pour moi c’est un red flag
J'aime beaucoup ta remaque!
Mais juger mon devoir sur la première ligne du premier exercice que je fais, n'est-ce pas aussi un red flag?
@@format_callista
Justement pourquoi tu ne montres pas tout ton devoir pour montrer l’évolution de ta rigueur en mathématiques. Cela serait peut-être plus pertinent.
Il est vrai que je juge ton devoir seulement sur la première ligne. Mais je n’ai pas plus d’éléments. La seule chose que je sais, c’est que de manière générale les probabilités binaires sont beaucoup plus facile que la géométrie dans l’espace par exemple.
Je ne juge pas seulement ton devoir sur la première ligne, je juge également toute ta vidéo sur peu d’éléments car je ne l’ai pas regardé en entier. Je n’aime pas me disperser sur CZcams. C’est juste l’algo de qui m’a emmené ici.
Honnêtement j’ai juste du mal avec cette mode étrange sur les réseaux, après si cela te fait du bien pourquoi pas.
Après tu as peut-être eu une véritable progression mathématiques au delà de mon petit point de vue étriqué. Et dans ce cas je te félicite et te souhaite une bonne continuation.
@@Dorima_zz Je prends tes remarques en compte, et je comprends ton cynisme. J'aime pas montrer mes notes (genre quand mes camarades me demandent). Mais le but du début de ma vidéo c'est d'attirer les gens, donc je montre mes devoirs où j'ai réussi, buisness is buisness. Mais je ne mentirais jamais sur mes compétences.
Peux être que dans un ou deux ans, l'algorithme te rammènera de nouveau vers moi, et mes vidéos te plairont plus; je l'espère!