Climat scolaire et réussite éducative

Conférence d'Eric Debarbieux, Professeur en sciences de l’éducation à l’Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne.
Les Boussoles de l'ESPE d'Aquitaine - 16 mars 2016
Le lien très fort entre climat scolaire, qualité des apprentissages, réussite scolaire et violence à l’école est largement établi par la recherche.
Travailler sur la notion de « climat scolaire » est donc bien travailler sur des questions touchant à la construction et à la transmission des connaissances et ce n’est pas de l’ordre d’un ajout plus ou moins utile aux missions fondamentales de l’école.
L’amélioration du climat scolaire repose sur la connaissance d’un état des lieux de la littérature scientifique sur cette question, de manière à appréhender plus objectivement cette réalité en particulier sur les questions de violence.
La connaissance d’un certain nombre de gestes professionnels, d’outils et de démarches ancrés sur les résultats de la recherche est aussi indispensable pour investir le terrain de l’amélioration du climat et de la prévention des violences scolaires, en mobilisant des connaissances théoriques et pratiques dans le cadre du développement des professionnalités enseignantes et plus largement de certaines obligations afférentes aux fonctionnaires de l’État.