La vidéo est sympa. Il y a une petite erreur d'écriture (-b)^(n-k-1) dans la somme. Mais par ailleurs, cela me semble trop léger comme question pour un oral X. Il faut bien préciser que q est la valuation 2-adique de n ("puissance maximal"). Il me semble que vous oubliez de dire que vous raisonnez par contraposition au début de la vidéo. Il y a aussi un petite chose vous auriez dû éviter qui n'est pas à proprement parler une erreur mais qui vous serait sûrement valu une remontrance par un jury X. Vous avez écrit (a^q)^(2^l) au lieu de directement écrire (a^(2^l))^q car vous utilisez implicitement la commutativité alors que vous avez posé n=2^l*q ce qui manque de cohérence par rapport à vos notations. Dernière remarque, soit vous avez fait une décomposition en facteur premier en faisant n=2^l*q et q ne peut pas être égal à 1(anneau factoriel tout çà, tout ça....), le q n'existe pas à la fin est un peu cavalier(préciser raisonnement par l'absurde par exemple) soit vous avez q impair (ce n'est pas une décomposition en facteur premier, mais c'est une décomposition quand même) et dans ce cas q était à 1. Dans la conclusion, il est attendu à ce niveau, je pense de faire un contre-exemple de la réciproque , un triplet pythagoricien par exemple et de discuter "premier dans quoi" , est ce vrai dans Z[racine de 2] ou Z[i] par exemple pour quelle puissance etc.... Cordialement. Sinon votre chaine est vraiment intéressante continuer comme cela.
Cc Alex en sup (ou spe mtn^^) serait-il possible d'améliorer la qualité de ton micro pour les prochain exos. A cause de mes problemes daudition je vois juste un neuille qui parle a son tableau ☹️ La bise
C’est vraiment pas clair ce qu’il fait. Exemple pour dire que la somme (qui d’ailleurs est fausse au niveau des indices) est non première c’est juste incompréhensible. Je pense que c’est pas clair dans sa tête aussi. Je préfère regarder Facile d’accès c’est LARGEMENT plus clair
dans la formule a^n-b^n, dans la somme c'est b^n-1-k et non pas b^n-k
oui !
Ça m'a fait pensé au théorème de Zsigmondy, qui ne doit pas être très utile ici mais traite à sa manière des diviseurs des nombres du type a^n+b^n
Merci pour la vidéo
j'ai rien compris mais c'était très intéressant !! Je rentre en prépa l'an prochain, et je suis terrifiée, mais avec le sourire !
après cet exo est tiré d’un oral de l’X donc faut pas s’en faire
T'inquiète les exos sont en général plus simples et sont amenés correctement, la progression qu'on a entre le lycée et la fin de prepa est insane
Vous avez une bonne élocution !
Exceptionnel
La vidéo est sympa. Il y a une petite erreur d'écriture (-b)^(n-k-1) dans la somme. Mais par ailleurs, cela me semble trop léger comme question pour un oral X. Il faut bien préciser que q est la valuation 2-adique de n ("puissance maximal").
Il me semble que vous oubliez de dire que vous raisonnez par contraposition au début de la vidéo.
Il y a aussi un petite chose vous auriez dû éviter qui n'est pas à proprement parler une erreur mais qui vous serait sûrement valu une remontrance par un jury X. Vous avez écrit (a^q)^(2^l) au lieu de directement écrire (a^(2^l))^q car vous utilisez implicitement la commutativité alors que vous avez posé n=2^l*q ce qui manque de cohérence par rapport à vos notations.
Dernière remarque, soit vous avez fait une décomposition en facteur premier en faisant n=2^l*q et q ne peut pas être égal à 1(anneau factoriel tout çà, tout ça....), le q n'existe pas à la fin est un peu cavalier(préciser raisonnement par l'absurde par exemple) soit vous avez q impair (ce n'est pas une décomposition en facteur premier, mais c'est une décomposition quand même) et dans ce cas q était à 1.
Dans la conclusion, il est attendu à ce niveau, je pense de faire un contre-exemple de la réciproque , un triplet pythagoricien par exemple et de discuter "premier dans quoi" , est ce vrai dans Z[racine de 2] ou Z[i] par exemple pour quelle puissance etc....
Cordialement. Sinon votre chaine est vraiment intéressante continuer comme cela.
trop fort
merci…
Ca ressemble beaucoup au format de vidéos de Facile d'accès !
C'est le but
Le goat
Comment tu montres que les termes sont bien différents de 1 ?
par l’absurde ça marche 👍🏻
J’viens de rater mon grand oral de maths j’ai envie de me jeter par la fenêtre
tranquille on s'en balance du grand oral
Cc Alex en sup (ou spe mtn^^) serait-il possible d'améliorer la qualité de ton micro pour les prochain exos. A cause de mes problemes daudition je vois juste un neuille qui parle a son tableau ☹️
La bise
vraiment ? mince… je tacherai d’ajuster ça pour que ton visionnage soit optimale mon neuille
@@alexensupon voit le micro en bas à gauche, tu l'utilise pas ?
@@yospads je filme avec le tel et c'est un micro de pc
@@alexensup vraiment le goat que tu penses être
@@alexensup après tu peux enregistrer avec les 2 et assembler le tout à la fin mais si t'a la flemme pgrv bg
Mais vous allez trop vite !
C’est vraiment pas clair ce qu’il fait. Exemple pour dire que la somme (qui d’ailleurs est fausse au niveau des indices) est non première c’est juste incompréhensible. Je pense que c’est pas clair dans sa tête aussi. Je préfère regarder Facile d’accès c’est LARGEMENT plus clair
EN X c est un niveau tres bas meme en E3A je pense pas c est tres facile que un eleve de 1 ere peut le resoudre facilement
c’est un X facile de PC oui
tu ne te changes pas ?
gros je poste pas tout en même temps
@@alexensup je sais mon gars t'es le goat juste j'avais pas d'idée