Alfaletrar - Ciclo Básico 1º e 2º anos: alguns procedimentos didáticos
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- čas přidán 21. 08. 2024
- Alfaletrar é um projeto que foi concebido pela professora Magda Soares da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2006 e promoveu ações para alfabetização em todas as escolas da rede municipal de Lagoa Santa (MG). Hoje, com 97% das crianças alfabetizadas no 3º ano do Ensino Fundamental, esse trabalho é referência nacional. A série de 19 vídeos da qual esse faz parte foi produzida pela Atta Mídia e Educação com financiamento da Fundação Lemann durante 2016 e mostra a base teórica e as práticas do projeto tanto para apoio ao trabalho dos professores alfabetizadores como para prefeituras que queiram implementar ações dessa natureza adaptando esse projeto às suas especificidades.
Se em cada sala tivesse ao menos um auxiliar pra atuar junto ao professor, já mudaria muito o cenário da educação pública.
É bem complicado dar atenção a todos, atenção de qualidade numa sala com mais de 30 alunos.
O trabalho dessas professoras é sensacional! Parabéns 👏🏽👏🏽❤
Hoje sou alfabetizadora com 99% de minhas crianças alfabetizadas por tua causa. grande Magda!
Nessa fase pode ser um processo minucioso, mas que é bonitinho ver o esforço das crianças para aprender a formar as palavras, isso é maravilhoso. Magda Soares, minha eterna teórica do meu TCC.
Eu me emocionei vendo esse video. Em 2021 em plena pandemia , mae do Benício de 4 anos ... ❤ obrigada a todos os professores...
@Brenda eu tbm me emocionei! 😍😍
@@rosaoliveira4286 WhatsApp me passa seu
Meu coração ficou quentinho ao ver a professora ensinando o Daniel. Parabéns pelo belíssimo trabalho.
Coisa mais linda do mundo é quando a criança começa a descoberta da alfabetização.
Parabéns para essa professora que ajudou o menino a descobrir as letras de capivara!!!! Nota 10 para ela!!!!
Fico muito emocionada ao ver uma criança aprendendo. Eu estou com 45 anos de idade, não tive uma boa professora na alfabetização. Eu apanhei de régua ( madeira sucupira) por não conseguir ler e escrever. Hoje, trabalho com crianças ( meus anjinhos). Amo meu trabalho. Parabéns pelo vídeo.
É perceptível nas professoras esse amor por ensinar. Esse é o grande diferencial, gostar do que se faz❤️
Verdade. Faz toda a diferença. Muito bom 👍
Estimular o aluno na leitura em sala de aula é preciso ter muita habilidade, tempo e paciência, o professor cria todas as formas diferentes de ensino, procura se atualizar nas práticas adotadas dentre das tecnologias exigidas. Quando o resultado tão almejado acontece, é uma satisfação muito grande.
Nessa fase a intervenção direta do professor é imprescindível para o progresso do aluno! Alfabetizar é maravilhoso!
Não me canso de ouvir esse vídeo. Eu também preciso assimilar esses passos pra eu colocar em prática com os pequenos com quem trabalho. Rico aprendizado. Obrigada!
Apaixonante! Sou encantada com a alfabetização e o letramento.
Também amooo💖
Essa professora da capivara foi excelente. .. ajudou seu aluno a identificar o erro sem lhe dar a resposta pronta. ..
Queria ser assim com o meu filho que tá precisando muito desse auxílio, mas as vezes fico nervosa. Mas, respiro fundo e tento novamente.
Também gostei da intervenção dela. Muito adequada.
Você não precisa abrir mão dos outros alunos, nosso problema é que somos acomodados queremos sempre o fácil, e não queremos apostar no diferente.
Eu passei 5 anos em uma escola totalmente tradicional e conteudista que só me trouxe sequelas , uma saúde comprometida, hoje trabalho numa escola que trabalha alfabetização e letramento e confesso a vocês estou no paraíso e é muito gratificante ver o desenvolvimento dos alunos tão rápido. Leiam o livro e façam os testes com seus alunos não irão se arrepender,tem alunos que não desenvolve porque não é visto pelo professor que não quer pagar um preço por ele .
Esse método da montanha eu já usava para os alunos identificarem as partes da palavra, agora vou utilizá-lo para ajudar a corrigir e chegarem na palavra correta. Essa professora é muito boa, não fica bitolada em só um tipo de metodologia, eu tbm trabalho assim. Utilizo o melhor de cada metodologia.
É emocionante!💕 Percebe-se o carinho e a dedicação das professoras.😍
Verdade! O maior prazer de um professor é ver o brilho nos olhos de um aluno, quando ele percebe que aprendeu uma coisa nova.
Amei
Procedimentos
1 - Separação de sílabas oralmente usando os dedinhos;
2 - Despertar a consciência fonológica;
3 - Introduzir sílabas complexas (letra intrusa e letra ajudante);
Em várias atividades foram utilizadas sílabas impressas em papel para as crianças organizarem formando as palavras desejadas.
Exatamente professor 👍
A alfabetizar é um encanto! Saudade de fazer isso presencialmente.
EXATAMENTE.
Que mágico! eu que eu quero ser alfabetizadora
Amo esses vídeos! Professores nos emocionam com tanto amor ao alfabetizarem...
Sim!!!💕
Fico muito emocionada ao ver uma criança aprendendo, mas a realidade das salas de aulas brasileiras não é essa. Só pra lembrar.
Muito bom esses procedimentos para alfabetizar vou tentar com os meus alunos .
Professora parabens pela sensibilidade e amor...
Maravilhoso ver o conhecimento e a dedicação dos professores😍
Amei o Canal ...sou estudante e estagiária em pedagogia esse canal está me ajudando muito. Obrigada! 😍😘
Afirmo que é possível. Fiz um Projeto desse e desnvolvi, junto com as professoras de uma escola de Periferia de Juiz de Fora.
Felizmente o resultado foi excelente .Alegra- me assistir ao trabalho da inesquecível Dra Magda Soares . 😂😂😂
Nossa estou amando! Esta nova descoberta, e o trabalho dos professores, habilidade e paciência que todos os professores deva ter.
Magda minha querida mestra que Deus lhe tenha em bom lugar!
Eterna Magda Soares ❤
Emocionante!
Parabéns pela dedicação e pela aula.
Coisa mais linda,a criança lendo no final do vídeo.Parabens aos nossos professores!
Que saudade de uma aula presencial... Dos meus pequenos...♥♥♥
Agora me falem como um professor pode fazer isso com 20, 30 ou 35 alunos na sala de aula como é o caso de algumas escolas municipais e estaduais. Com um aluno só é fácil, mas a realidade das salas de aulas brasileiras não é essa. Só pra lembrar.
concordo com o comentário, números de criança faz toda a diferença e penso que a palavra e todas as ações precisam ser contextualizada de acordo com a maturidade de cada criança e a compreensão dentro da ludicidade sem fragmentos e com muito significado. Ainda observo que a pegada do
" lápis" o que será para a vida toda precisa ser considerada para evitar lesões futuras.
É por isso que temos que nos esguelar em sala de aula
Por isso faz-se necessário a complementação do ensino realizado em casa, diariamente, pelos pais. Procuro fazer isso com meu filho porque sei que o aprendizado deve ser em conjunto: escola e país.
@@biel151 Parabéns, uma das respostas mais sensatas até agora.
sem condições mesmo, 1 professor ter que fazer as atividades rotineiras previstas e dar atenção extra para quem está num nível muito inferior da alfabetização.
Amo essas aulas!
Que coisa mais linda. Emocionante!
Gratidão professora Magda
O assunto que mais amei estudar durante a graduaçao. Alfabetização 😍
Muito emocionante
Coisa mais lindaaaaaa, igual ao meu filho escrevendo rsrsrsrs....
Magda Soares maravilhosa!!!!
Nova Escola,grato por postar.
🤣🤣🤣🤣🤣 capivaNa! Esse é o melhor vídeo de Alfabetização que já vi 😍
Que vídeo satisfatório.
Nossa amo este canal.....
Muito bom esses procedimentos para alfabetizar,parabéns professora.
Socorro na professora ensinando a palavra capivara...meu Deus..arrepiei
Muito bom!!!! Só que em uma sala de aula normal com 25 que é minha turma fica impossível.
Muito bom.
Apaixonante!!!
Louvável colega amei
vídeo muito bom para nós professores . parabéns aos professores e aos fogos alunos . amo
SAUDADES DESSA EMOÇÃO ÍMPAR.
Emocionante, parabéns
Que vídeo maravilhoso!!!
Amo Alfabetização! ❤️
Como eu queria minha filha na sala de aula aprendendo 😭😭😔
Muito bom!!
Que boniteza! Emocionante!
Maravilhoso, adorei!
Professora assim é otima
Gennnnte,ameiiiii
Obrigada professoras 😍
Vdd !! Uma sala de aula da prefeitura Municipal com 35 a40 alunos impossivel pegar de um por um pra ensinar meu caso tbm
Maravilhosa!!
Professora maravilhosa essa.
Em 14:13 acredito que as intervenções cabem alguns ajustes.Penso que não se trata de audição, nem de atenção e sim de consciência fonológica!
Ana Celia acho que chama - se método fônico.
muito bom!
Professoras
maravilhosas
Gostei muito esclarecedor
Nossa esses Vídeos, estou presas neles desde Ontem estou cursando Pedagogia e estava mais perdida que cego em tiroteio me perguntando por onde eu começo, como faze Los entender oque são essas letras e como faze Los por no papel exatamente o que falam, isso abriu a minha mente
Esse método dos dedinhos para segmentar sílabas é muito didático e interessante, só não tem como usar agora por causa da pandemia onde todos alunos estão de máscara e levar a mão na boca pode ocasionalmente levar o vírus junto.
Boa tarde professora de Deus
Apele" para o concreto;
Método da montanha - perceber os sons dos fonemas;
Consoante, consoante vogal - intrusas ou ajudantes - Ex:pra;
Que lindo😍😍
Nunca apresentar as respostas, mas mediar condições para o educando avançar na aprendizagem do sistema de escrita.
Genial.
Que lindo🥰
Lindo demais ❤️
Imagine uma turma de 40 alunos!!
POIS É. MISSÃO IMPOSSÍVEL
Muito boa técnica, na verdade eu trabalho assim.Mas concordo com a colega anterior na questâo de que o professor precisa de fazer um trabalho individual com aqueles alunos que ainda nâo compreenderam o processo de escrita.Eu por exemplo,uso o tempo de quando a turma esta em uma aula de disciplinas diferente.
Minha filha aprendeu a ler e Escrever aos 5 anos de idade.
Parabéns professora!!!!
parabéns professora!
TENHO 25 ALUNOS, TRABALHO COM O 2º ANO, MAIS APENAS 6 ALUNOS SABEM LER E ESCREVER, OS OUTROS, NÃO SABEM DIFERENCIAR LETRAS DE NÚMEROS, NÃO SABEM ESCREVER O PRÓPRIO NOME, NÃO SEI O QUE FAZER.
Vou dar uma dica espero que ajude, sou pedagoga recém formada e vi isso no estágio que fiz, a professora do 2 ano fez dois grupos na sala, as carteiras eram juntadas de forma ordenada uma do lado da outra em forma de U, então era um grupo mais próximo da mesa dela ( que precisavam de mais auxílio) país ainda não sabiam ler tinha mais de 10 alunos nesse grupo, e o outro grupo era um U que já sabiam ler, imagina dois u U um dentro do outro e a mesa dela no meio, ela passava atividades diferentes de acordo com a dificuldade do grupo, quando algum aluno do grupo de dentro aprendia a ler ele ia participar do 2 grupo, ela ajudava o grupo de dentro a ler pq passava atividades com esse propósito e pro grupo de fora passava atividades para eles desenvolverem avançando o estágio que estavam, e para lição de casa do livro da escola todos faziam a mesma coisa, achei interessante esse geito que ela trabalhava porque conseguia dar atenção para os alunos de acordo com a dificuldade deles, ela fazia o grupo de dentro ler as palavras na lousa, e o 2 grupo fazia eles lerem pequenos textos
Procure o material do professor Carlos Nadalin. Ele alfabetiza pelo método fônico. Muito mais eficaz.
Maravilhoso
Muito bom esse método, mas para trabalhar com 35 alunos dentro de uma sala fica difícil. Sem falar que tenho 8 alunos que toca fogo até nele mesmo se deixar, quanto mais, nos outros colegas.
CONCORDO PLENAMENTE COM VC
Lindo ❤️
😍😍😍
Trabalho lindo!!!
Triste com a perda da Professora Magda Soares que faleceu dia 01/01/2023😔😭
Muito bom esse vídeo para professores
Se com 1 criança já é difícil e às vezes estressante, imagina com uma sala com mais de 15 alunos. Estou fazendo esse papel em casa, mas confesso... não é fácil. Meu filho tá completando hoje 6 anos e não sabe juntar ainda as sílabas e falar a palavra.
Tente pelo método fônico. Ele é muito mais eficaz. Procure vídeos do professor Carlos Nadalim. Ele é excelente!
Lindo
A criança da "capivara" fica tentando adivinhar como se escreve a palavra. Antes disso, precisaria dominar a correspondência letra x som. Se ele fica tentando adivinhar, falando que RA é N + A, ou M + A, é porque não domina o som das letras, então tem que reforçar isso primeiro pra depois pedir pra escrever.
Isso que é ensinar! Meu filho esta com dificuldade em aprender o alfabeto,só conhece o alfabeto se tiver o desenho junto, e ele também não consegue memorizar, e não tem coordenação! Não sei o que fazer!
O alfabeto fônico iria ajudar a crianças a entender melhor entre as relações entre grafemas e fonemas.
Meu filho tem 6 anos e a apostila da escola vem com lições como se ele já soubesse ler, questionei a professora e a pedagoga da escola sobre isso e não souberam o que me responder, enfim, baixei a cartilha caminho suave e estou ensinando letra por letra e não por sílabas.
Olá colega os livros escolares são pensados de forma que os conteúdos aprendendam só usados em um momento histórico e social ( crítico social dos conteúdos) vc pode ler o enunciado, e quando seu filho for responder vc auxilia o na construção sílaba por sílaba. Vc pode mostra lo os sons das consoantes e o movimento da boca assim será mais fácil. Os sons das vogais são os mais percipitiveis, um bom metodo e o método fônico
@@professoraizabelafigueired4724 sim, tenho feito isso, obrigada pela dica.
Q maravilha!
Pena q as crianças são muitas em sala😞
O vídeo por si só mostra como o método é ineficaz. Precisamos ensinar primeiro os sons das letras, e não o nome. E devemos ensinar letra por letra, e não a partir de silabas. As crianças aprendem muuuito mais rápido!
Ineficaz é um método que não dá resultado. Se as crianças aprendem a ler por esse caminho, como pode ser ineficaz?
@@apcln pois é. Você viu alguma criança conseguindo ler? Porque o que eu vi no vídeo foram justamente crianças com a extrema dificuldade em ler. Tenho um filho de 4 anos e tenho alfabetizado ele pelo método fônico. Ele tem aprendido com muita facilidade.
E este é justamente o ponto. As crianças não tem aprendido a ler. Muitas (muitas mesmo) crianças chegam no final do ensino fundamental e tem sérias dificuldades em leitura, escrita, e interpretação de texto. Moro em cidade pequena, de interior, e até aqui os malefícios de Paulo Freire já chegaram .... :(
@Crista Ott, você já alfabetizou pelo socioconstrutivismo? As crianças do vídeo estão em processo. Se você é educadora, como colocar uma régua igual para todos? Deveria entender que nesse processo tem muitas outras influências. Eu também alfabetizo do jeitinho do vídeo e meus alunos, de início de magistério, estão nas universidades públicas. Será que eles não sabem ler? E Paulo Freire não desenvolveu método de alfabetização de crianças. Não coloque chifre em cabeça de boi. Pensar num ensino que a criança toma a frente e vai se percebendo capaz de ler é emocionante. Ah, e minha realidade é do centro urbano, violento, multicultural. Os educadores deveriam parar com essas acusações mútuas. Não leva a lugar algum. Não temos uma única infância no Brasil. Aliás, o brasileiro nem tem consciência de quantos brasis existem dentro do Brasil.
Ah... e meu extremo respeito a uma pesquisadora como Magda Soares que une teoria e prática em seus projetos muito relevantes e de sucesso na área de alfabetização.
@@apcln infelizmente nos dias de hoje, onde se incentiva a universidade para todos, e onde, há poucos anos atrás, o professor era obrigado a passar o aluno de ano, um indivíduo chegar à universidade não quer dizer muita coisa. Ainda mais quando vemos quão deturpado está o pensamento destes estudantes de universidade. Muitos tornaram-se militantes de esquerda. Ao invés de aprenderem sobre suas áreas de interesse, têm recebido uma lavagem cerebral....e se perdido pelo caminho.
É realmente muito triste ver como nossa educação tem decaído...e tão rapidamente... Majoritariamente nas áreas das ciências humanas. Graças a Deus o pensamento marxista não tem conseguido invadir as ciências exatas da mesma forma.
O problema é muito sério Ana Paula. Precisamos urgentemente mudar a metodologia de ensino. Socioconstrutivismo já se provou não ser eficaz. Nosso querido Brasil está tão cheio de analfabetos funcionais.... :(
Parabéns professora
Lindo Parabens!