Спасибо огромное , доступно, понятно. Просто большие молодцы!!!. А те кто пишет неприятные комментарии, думаю не от большого ума. Коллеги, будьте вежливы.
2 пальца один на другой крестом- вот это хороший способ, я когда проходил тренинг, там показывали два крепыша рядом - не удобно, а когда один на другой реально компрессия хорошая, спасибо
Здравствуйте! В случае с грудничком, разве не нужно проверить визуально в глотке инородные предметы? Перевернуть вниз лицом и сделать несколько похлопываний между лопаток?
Огромная благодарность за всё что вы делаете, вам здоровья, мира и добра!
С праздником! И не сметь болеть! 😀
Ребята спасибо огромное!!!
Благодарю! Как всегда- отличное вилео
Спасибо❤
Ребята, спасибо вам!!!
Очень полезное видео. 👌🙏
Спасибо большое вам. Очень понятно объясняете и ваш друг тоже. Было бы возможность 1000000👍👍👍👍 URGENT CARE 👍👍👍👍
Спасибо огромное , доступно, понятно. Просто большие молодцы!!!. А те кто пишет неприятные комментарии, думаю не от большого ума. Коллеги, будьте вежливы.
Спасибо большое
спасибо!
👍👍👍👍👍👏👏👏👏👏👏
Удивительно - реальный ребёнок не щёлкает!)
2 пальца один на другой крестом- вот это хороший способ, я когда проходил тренинг, там показывали два крепыша рядом - не удобно, а когда один на другой реально компрессия хорошая, спасибо
Спасибо! А про восстановительное положение можете рассказать? В каком отдельном видео? 6:30
А соотношение 15:2 или 30:2 уже не используется???
Здравствуйте! В случае с грудничком, разве не нужно проверить визуально в глотке инородные предметы? Перевернуть вниз лицом и сделать несколько похлопываний между лопаток?
В узких дыхательных путях младенца инородное тело не протолкнуть🤷♀️
почему решили, что клиническая, а не биологическая? только по отсутствию дыхания и сознания? смешно же
Очень много говорить. Практически не показывает. Его напарник лучше. Дайте ему.
Глупый вопрос: если у ребёнка трахея воронкой, почему нужно выдыхать в него, а не вдыхать?