Советы А. Г. Таблица с расписанием, школьный дневник и висячие союзы в рассылках

В этом году школе исполнилось десять лет и в связи с этим мы опубликовали уже несколько историй студентов, которые закончили школу, а потом добились чего‑то важного для себя: bureau.ru/schoolx/
Сегодня отвечаю на ваши вопросы о том, как улучшить таблицу с расписанием аудиторий, нужен ли бумажный дневник современному школьнику и как быть с висячими предлогами и союзами, когда верстаешь имейлы.
Приз за самый интересный вопрос я хочу вручить Артёму Реке и предложить ему персональную скидку 40% на лекции Ильи Бирмана «Пользовательский интерфейс и представление информации»: bureau.ru/lectures/ui/?...
Задать вопрос или написать А. Г.: bureau.ru/soviet/ask/, [e-mail]
Приятного просмотра!
0:00 Преподаватели Школы бюро просили передать
1:04 Артём Река: Как можно улучшить таблицу с расписанием аудиторий?
По таблице преподаватели смотрят свободные аудитории для проведения дополнительных занятий, пересдач, лаб, консультаций и т. п. Причем часто смотрят не только на текущий день/неделю/месяц. Т.е. надо, чтобы на экране висело расписание на весь семестр.
На нынешней таблице одна аудитория на экран, т.е. чтобы узнать список свободных аудиторий, придется посмотреть 6 экранов. И плюс к этому студентам нереально посмотреть расписание конкретного препода, а на официальном сайте оно не совсем точное.
Из-за этого получается так, что преподы и студенты ходят к начальнику кафедры и спрашивают расписание. А про преподов начальник не всегда может ответить, т.к. у него нет их расписания.
Я попробовал переделать таблицу, разделив ее на две части, одна с аудиториями, а другая с преподами.
Суммарно получилось на 1 экран больше, при этом пропали новости кафедры, которые начальник хочет оставить. Если их добавить, то таблица станет больше уже на 2 экрана.
И плюс к этому, получилось как-будто сложновато. Но я не знаю как сделать лучше.
На последней картинке я попробовал увеличить кегль, но хз. Подсказки как-то неряшливо стоят, а выравнивать их с расписанием не хочется. И не всегда получится уместить сразу три пары на один экран. Т. е. придется делать дополнительный экран, чтобы все вместить, а их и так уже многовато. К тому же в маленьком кегле аудитории выглядит более согласованно с преподавателями.
6:34 Василий Перевёрткин: Нужен ли современному школьнику бумажный дневник и если да, то как он должен выглядеть, что должен включать в себя? Может быть ваша студия создаст дизайн всероссийского школьного дневника?
7:42 Елена Чипанина: Если верстаешь имейлы, как решать вопросы с висячими предлогами-союзами, в т.ч. в английском тексте, где у союзов и предлогов букв больше, а разрывать со словами их тоже не хотелось бы? А словосочетания? В имейлах очень ограниченный формат, и постоянно приходится решать, чем жертвовать - «висяками» или рваным краем из-за неразрывных пробелов. Помогите, пожалуйста.
10:45 Награждение автора лучшего вопроса
11:12 В следующих выпусках
_______________
Этот совет на сайте бюро: bureau.ru/soviet/20240701/?ut...
_____________
Авторы видео:
А. Г. - А. Г.
оператор - Ника Сикорская
монтажёр - Даниил Володин
дизайнеры - Миша Нозик, Матвей Рогов
редактор - Андрей Терещенко
_______________
Анонсы проектов бюро, курсов, книг и наборов в школы:
в Фейсбуке - / bureaugorbunov
Телеграме - t.me/bureaugorbunov/
Контакте - burosfera/
Твитере - / artgorbunov
Яндекс-дзене - zen.yandex.ru/id/5c651711e9ed...
Коворкафе - место, коворкинг и клуб Бюросферы, кофе-бар для всех: bureau.ru/coworkafe/

[@BureauGorbunov]

0:00 Преподаватели Школы бюро просили передать
1:04 Артём Река: Как можно улучшить таблицу с расписанием аудиторий?
По таблице преподаватели смотрят свободные аудитории для проведения дополнительных занятий, пересдач, лаб, консультаций и т. п. Причем часто смотрят не только на текущий день/неделю/месяц. Т.е. надо, чтобы на экране висело расписание на весь семестр.
На нынешней таблице одна аудитория на экран, т.е. чтобы узнать список свободных аудиторий, придется посмотреть 6 экранов. И плюс к этому студентам нереально посмотреть расписание конкретного препода, а на официальном сайте оно не совсем точное.
Из-за этого получается так, что преподы и студенты ходят к начальнику кафедры и спрашивают расписание. А про преподов начальник не всегда может ответить, т.к. у него нет их расписания.
Я попробовал переделать таблицу, разделив ее на две части, одна с аудиториями, а другая с преподами.
Суммарно получилось на 1 экран больше, при этом пропали новости кафедры, которые начальник хочет оставить. Если их добавить, то таблица станет больше уже на 2 экрана.
И плюс к этому, получилось как-будто сложновато. Но я не знаю как сделать лучше.
На последней картинке я попробовал увеличить кегль, но хз. Подсказки как-то неряшливо стоят, а выравнивать их с расписанием не хочется. И не всегда получится уместить сразу три пары на один экран. Т. е. придется делать дополнительный экран, чтобы все вместить, а их и так уже многовато. К тому же в маленьком кегле аудитории выглядит более согласованно с преподавателями.
6:34 Василий Перевёрткин: Нужен ли современному школьнику бумажный дневник и если да, то как он должен выглядеть, что должен включать в себя? Может быть ваша студия создаст дизайн всероссийского школьного дневника?
7:42 Елена Чипанина: Если верстаешь имейлы, как решать вопросы с висячими предлогами-союзами, в т.ч. в английском тексте, где у союзов и предлогов букв больше, а разрывать со словами их тоже не хотелось бы? А словосочетания? В имейлах очень ограниченный формат, и постоянно приходится решать, чем жертвовать - «висяками» или рваным краем из-за неразрывных пробелов. Помогите, пожалуйста.
10:45 Награждение автора лучшего вопроса
11:12 В следующих выпусках

[@nikita.kachaev]

Про предлоги согласен (будто Артёму важно моё согласие, хаха). Что касается английского: почти всегда предлог связан с предыдущим словом сильнее. Я стараюсь только чтот типа the и and приклеивать к следующему слову.